El documento describe un experimento para medir las propiedades mecánicas de flexión de tres probetas de cerámica. Cada probeta soportó diferentes fuerzas antes de fracturarse, y sus módulos de resistencia se midieron y compararon con valores teóricos para cerámicos, determinando que el material se asemeja a un gres.

1. Practica flexión
RESUMEN
En el siguiente artículo se comparará el material ensayado en este caso un cerámico a
flexión, en un total de tres probetas hechas previas a la práctica, donde cada una soporto
una fuerza de F1=214,928N, F2=216,012N y F3=242,313N respectivo a cada probeta y su
módulo de resistencia es M1=30,199N/mm2, M2=30,546N/mm2 y M3=32,699N/mm2
respectivamente. Que al compararlo con los valores teóricos veremos que el material se
puede catalogar como un Gres (M=30 N/mm2). Se hará una comparación y un análisis del
porque la variación del valor practico.
PALABRAS CLAVE
Flexión, cerámico, módulo de elasticidad.
INTRODUCCIÓN
El ensayo de flexión es usado mayormente para materiales poco dúctiles (cerámicos) sirve
para hallar sus propiedades mecánicas sin necesidad de usar un ensayo de tensión pues
este último ensayo requiere colocar la probeta en unas mordazas y ajustarlas, pero en un
material cerámico el simple hecho de ajustar bien las mordazas ya empieza a fracturar la
probeta por lo que no se podrá hacer el ensayo de forma adecuada.
La ventaja del ensayo de flexión es mayormente que no es necesario ajustar la probeta a
alguna mordaza, solo se debe colocar la probeta encima de dos apoyos distanciados
equitativamente del centro del largo de la probeta y en el centro se aplicara la carga hasta
que se fracture la probeta.
FIG. 1 Ilustración básica del ensayo de flexión sacado de la referencia 1)
El ensayoesrealizadoenunamáquinaShimatzuque tienelacapacidadde realizar variosensayos
solocambiandolossoportesyajustandoel programade ensayo.El programa de flexiónde la
maquinaya estáajustadopara hacerlos cálculospertinentescontresapoyos. Este cálculousará

2. losdatos de longitud,ancho,espesorylafuerzaque va incrementandohastahallarel puntode
ruptura que enun cerámicose puede tomarigual que el puntode fluenciapuesestosmateriales
no presentandeformacionesplásticasantesde laruptura. La ecuacióna usar será lasiguiente (ref
2).)
𝑀 =
3 ∗ 𝐹 ∗ 𝐿
2 ∗ 𝑏 ∗ ℎ2
Donde:
 M: Modulode resistenciaN/mm2.
 F: FuerzamáximasoportadaN.
 L: Longitudde a probetamm.
 b: Anchode la probetamm.
 h: Espesorde la probetamm.
La ecuaciónanteriorrepresentael módulode resistencia oroturaque segúnlateoría es una
aproximaciónmatemáticaala resistenciamecánicadel cerámicoque dependeráde sus
dimensionesmayoritariamente del cuadradode suespesoryde lafuerzaúltimao máxima(ref 2).)
Se usó una tablade referenciaparacomparar losdatos (FIG 2).
FIG. 2 Tabla teórica de algunas propiedades de los cerámicos, a resaltar el módulo de resistencia.
PROCEDIMIENTO
Se toma una láminadel material cerámicoyse procede acortar 3 probetaslomás similares
posibles,luegoacada probetase le hace una marca enel centroy a partir de este otras dos
marcas una a cada ladoa 4cm del centro.Se enciende lamáquinayse corre el programa de
ensayode flexión programandoel númerode muestras(probetasaensayar) asícomo las
dimensionesde cadaunapara loscálculosnecesarios,se colocaunaprobetaenla máquina
haciendocoincidirlasmarcasa 4cm con losapoyoscilíndricosde lamáquina.Se retirana una
distanciaprudente lostopesde seguridadyse bajala parte móvil de lamáquinahasta que esté
haciendotangenciaconlaprobeta,se iniciael programapara que vaya bajandolacarga y empiece
a registrarlosdatos y cuandola primeraprobetase fractura,se colocala segundayluegola
tercera.Finalizadoestoel programamuestralosdatosdel ensayoasícomo unarespectivagrafica

3. de esfuerzo-deformación.Porúltimose exportanlosdatos enunahoja de Excel para su respectivo
análisis.
RESULTADOS Y DISCUSION
Luegode realizarel ensayoa lastres probetasse obtuvieronlossiguientesresultadosmostrados
enla FIG 3.
Realizandounpromediode losmódulosde resistenciaresultantesse obtendría:
(30,19909384 + 30,54639804 + 32,6994329) / 3 = 31,14830826
Por el resultado que se generóse observaque el modulode resistenciasegúnlaliteraturaesta
entre un gres o un gres porcelanico, perono se podría afirmarcon un 100% de certeza alguna de
lasdos puestoque faltaríauna pruebade absorciónde agua (enporcentaje) comose muestraen
la FIG 2, pero por aproximaciónde losdatosse podríacatalogar como un gres.
En el ensayose puede verque lascargas de rupturason muchomenoresque enlateoría casi
cinco vecesmenores,quizásestose pudodarpor el tamaño de la probetaundato no menora
tenerencuenta.
CONCLUSIONES
En el presente trabajose hamanifestadolaimportanciadel ensayode flexiónenlosmateriales
sobre todoaquellosmateriales que estánsometidos acarga de flexión ycompresión
básicamente; esporestoque el material cerámicoanalizado(gres)muestraunmódulode
resistenciarelativamentealto,porque sonmaterialesque constantemente estánsometidosaeste
tipode cargas y estándiseñadosparaestosfines.
Particularmente se puede analizaratravésde este ensayo que tanestablessonestructuralmente
ya que estosensayosse realizanparacontrolesde calidady así aprobar o desaprobar el material
para ciertaaplicación,ennuestrocasoun gresque servirápara fabricarbaldosas,comprobando
efectivamenteque el material obtiene losrequisitosparausarlopara fabricaciónde baldosas,
todoestoconsecuencia losresultadosobtenidosenlapruebade flexión.
.
Probeta
Espesor
(mm)
Ancho
(mm)
Longitud entre
apoyos (mm)
Fuerza
(N)
Módulo de resistencia
(N/mm2)
1 6,06 29,07 100 214,928 30,19909834
2 6,05 28,98 100 216,012 30,54639804
3 5,85 32,48 100 242,313 32,6994329
FIG. 3. Tabla con los resultados dados por la máquina y el módulo calculado por medio de la formula.

4. BIBLIOGRAFIA
1) http://laboratorio-resistencia.ingeteco.com.co/wp-
content/uploads/2014/10/flexion.png
2) file:///C:/Users/ASPIRE/Downloads/4-4-1-D%20DOC07_vPDF.pdf