Este documento resume un informe escrito sobre el uso del modelo de instrucción de Dick & Carey. El autor explica que este modelo conductista es útil porque considera la conducta de los estudiantes para diseñar estrategias de enseñanza efectivas. El modelo propone nueve pasos que incluyen establecer objetivos, evaluar conocimientos previos de los estudiantes, seleccionar materiales y evaluar el aprendizaje. El autor concluye que este modelo provee una guía útil para lograr un proceso de enseñanza-aprendizaje exitoso.