Este documento describe la importancia de la observación en la investigación. Explica que la observación es fundamental para indagar e investigar un tema de interés, despejar dudas, y verificar conclusiones. También destaca que la observación es la base para recopilar datos precisos y argumentos lógicos que sustenten las teorías planteadas. Finalmente, concluye que es necesario mayor precisión en la clasificación y análisis del contenido observado para comprender mejor los diferentes métodos de observación utilizados en la investigación.

1. UNIVERSIDAD TECNOLOGICA
INDOAMERIACA
MATERIA
INVESTIGACION Y ACCION PARTICIPATIVA:
MODELACION CON INSTRUMENTOS
TEMA
ELABORAR UN ENSAYO
LA OBSERVACION EN INVESTIGACION
TALLER II
NOMBRE
CHINKIM PAPUE ROCIO LEANDRA
MODALIDAD
DISTANCIA
PERIODO LECTIVO
2021-2022

2. INTRODUCCION
El hombre, desde que tuvo raciocinio, se valió de la observación para tratar de desentrañar
los misterios de la realidad y hallar una explicación a los fenómenos que le rodeaban; No
obstante, en las etapas iniciales, sus capacidades transformadores no traspasaban
los límites de una relación muy simple con la naturaleza de cuyos productos se apropiaba
para satisfacer sus necesidades vitales, sin tener conciencia de las causas y las fuentes de esta
relación.
La imponente y libre manifestación del medio natural del hombre en relación con sus escasas
y limitadas posibilidades de transformación, se reflejaron en su conciencia con perfiles
sobrenaturales y así surgió la concepción mitológica del mundo, con la única explicación
posible en aquella época para los objetos y fenómenos naturales, tanto en sus manifestaciones
hostiles, como cuando estos se expresaban en su aparente y pródiga generosidad.
Con el devenir del tiempo, la ciencia poco a poco fue desarrollándose hasta que tuvo la
capacidad de ir transformando la situación de los seres humanos, pues no solo porque
comenzó a dar explicación a muchos fenómenos desconocidos, sino que también inició
un proceso en el cual se puso al servicio del mejoramiento de la vida de la sociedad.
DESAROLLO
La observación en investigación.
la observación en la investigación es importante porque a partir de ella, podemos indagar,
discutir y concluir sobre una inquietud que ronda nuestra mente, así se puede llegar a despejar
nuestras dudas y darle una respuesta dependiendo de lo captado en el proceso y verificándolo
respectivamente.
Esta a su vez es el pilar y el motor paraqué en toda investigación, su desarrollo y
programación se lleve a cabo eficazmente. Siendo esto el complemento de analizar el
alrededor y el desarrollar todas nuestras destrezas individuales, descubriendo en nosotros
mismos el alcance que puede llegar a tener el hacer uso adecuado del sentido de la vista entre
otros sentidos, y la razón.
La investigación, aunque es un proceso como tal, solo se realiza con base de lo visto y
demostrado, con argumentos lógicos producto de un método aplicado, recopilando datos
después de detectar y asimilar la información de un hecho, para que así toda la información
que contenga sea confiable y exacta, ya que este es el único paso que nos lleva a constatar lo
que presumimos desde un principio. Por eso la observación hace parte de todo lo que
realizamos o tenemos pensado hacer, ya que sin esta no podemos trabajar en la necesidad de
resolver y sustentar de un modo lógico el problema que nos planteamos y proponemos dar
solución. También podemos decir que el éxito de una investigación radica en el método
empírico, y en este la observación tiene mucho que ver, puesto que es a partir de ella que
damos respuestas objetivas y claras, formulando así una teoría con evidencias sustentables
ante cualquiera que pueda poner en duda la credibilidad de lo expuesto, que no es más que el
resultado de la actividad realizada por un ser humano que utilizalos sentidos como
instrumento principal para probar lo que su mente ha considerado importante observar.
Contiene la descripción y argumentación de las principales decisiones metodológicas
adoptadas según el tema de investigación y las posibilidades del investigador. La claridad en
el enfoque y estructura metodológica es condición obligada para asegurar la validez de la
investigación.

3. CONCLUSIONES.
La llamada observación participante y la observación no participante requiere de una mayor
precisión en cuanto al análisis y clasificación de su contenido, por cuanto las explicaciones
ofrecidas por la mayoría de los estudiosos del tema, dejan lugar a las dudas.
Al constituir uno de los métodos o técnicas más empleados en las investigaciones, es preciso
que todas las categorías tengan suficiente claridad, para la mejor comprensión de quienes
comiencen a adentrarse en su estudio
Bibliografía
 Guadarrama González, P. et. al. (2004) Lecciones de Filosofía Marxista-Leninista.
 La. Habana. Editorial Félix Varela.
 Hernández Sampier, R. (2003). Metodología de la Investigación. La Habana.
Editorial Félix Varela.
 Ibarra Martín, F. (2001) Metodología de la Investigación Social. La Habana.
Editorial Félix Varela
 Amar, J. A. (s. f.). La función social de la educación. 13.
 arqluziutet. (s. f.). Validez y Confiabilidad [Educación]. Recuperado 26 de octubre
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