Ensayo "Papel del trabajo en la transformacion del mono en hombre"
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Engels describe en su obra "El papel del trabajo en la transformación del mono en hombre" tres conceptos principales: 1) El trabajo es la fuente de toda riqueza y lo que diferencia al hombre de los demás animales. 2) La transformación del mono al hombre ocurrió a través del desarrollo de la mano y el trabajo, lo que llevó al desarrollo del lenguaje, el cerebro y la sociedad. 3) El trabajo permitió el desarrollo de instrumentos de caza y pesca y una alimentación mixta, lo que impulsó el metabolismo human
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ENSAYO SOBRE EL PAPEL DEL TRABAJO EN LA TRANSFORMACIÓN DEL MONO EN HOMBRE.
ENSAYO SOBRE El PAPEL DEL TRABAJO EN LA TRANSFORMACIÓN DEL MONO EN HOMBRE
Dentro del texto “el papel del trabajo en la transformación del mono en hombre” Engels trata una teoría de Carlos Marx, donde se asegura que el proletariado es el motor de la economía, pues dentro de ésta, el trabajo lo es. También hace gran referencia a la vida primitiva, a la evolución del mono a lo largo del tiempo como fue el descubrimiento del fuego con el beneficio de una digestión más rápida, la afirmación de que la necesidad crea al órgano, tomando como ejemplo la necesidad de comunicarse y así desarrollar un órgano como la laringe, también el descubrir la carne que los llevó a desarrollar su metabolismo y más su cerebro, y con él, el desarrollo de los sentidos, la conciencia, el discernimiento y la razón son los elementos que llevaron a la transformación del mono en hombre.
Como lo expresa F. Engels en 1987, el trabajo ha formado parte fundamental en nuestra evolución, y por ello: en la transformación del mono en hombre. Con esta afirmación se quiso decir que el trabajo siempre ha estado presente en la historia, y con la cual estoy de acuerdo, pues podemos ver que desde mucho antes, la especie tuvo la necesidad por medio de manadas, de conseguir alimentos, y convivir entre ellos; al igual que el hombre tiene la necesidad de conseguir su sustento diario: alimento, vestido, etc.
Ante este argumento del autor, puede rescatarse que se hace énfasis en las diferencias entre el animal y el hombre, como por ejemplo: la premeditación que aplica el hombre al realizar una acción, el animal no lo hace; pues la mayoría de sus acciones son por instinto.
“lo único que pueden hacer los animales es utilizar la naturaleza exterior y modificarla por el mero mecho de su presencia en ella; el hombre, en cambio, modifica la naturaleza y la obliga a servirle, la domina (…)”.
En conclusión, la diferencia esencial que existe, viene siendo la acción y efecto del trabajo.
En mi opinión, este ensayo del autor F. Engels, presenta un argumento con el cual estoy de acuerdo, ya que para mí es también el trabajo una parte esencial de nuestra vida, de todo lo que hacemos en nuestra, hubo práctica y regularidad en nuestro pasado, ya sea de cuando éramos niños o en un tiempo más corto.
Nombre: Yorleidy López.
FUENTES DE CONSULTA: https://www.marxists.org/espanol/m-e/1870s/1876trab.htm
El papel del proceso de la transaformación del mono al hombre (F. ENGELS)
el papel del proceso de la transformación del mono al hombre
el trabajo es la fuente de riqueza y gracias al uso de las mano y al lenguaje articulado nos hicimos hombre
F. ENGELS
Ensayo acerca de el papel del trabajo en la transformación del mono al hombre
Este ensayo explora cómo el trabajo contribuyó a la evolución del hombre desde el mono, desarrollando habilidades como la comunicación y el uso de herramientas. Explica que la necesidad de adaptarse a nuevos climas y alimentarse impulsó al hombre primitivo a crear ropa, fuego y armas para cazar. Además, reconoce la superioridad del hombre sobre los animales al entender el impacto de sus acciones en la naturaleza.
Papel del trabajo en la transformación del mono en hombre
El documento describe cómo Federico Engels explicó en 1876 cómo el trabajo fue un factor clave en la transformación del mono al hombre. Engels argumentó que el trabajo permitió la adquisición de la posición erecta, lo que a su vez permitió el desarrollo y perfeccionamiento de la mano. Esto condujo al desarrollo de habilidades como la fabricación de herramientas y armas de caza. El trabajo también llevó a la necesidad de comunicación y al desarrollo de órganos como la laringe. De esta forma, el trabajo contribuyó al desarrol
El papel de la transformacion del mono en hombre
El documento trata sobre el papel del trabajo en la transformación del mono en hombre. En 3 oraciones:
1) El desarrollo de la mano permitió al hombre primitivo manipular objetos y dominar la naturaleza, ampliando sus horizontes.
2) Caminar en dos patas liberó las manos para transportar objetos mientras se caminaba, y el desarrollo del cerebro hizo que las manos fueran más eficaces en la manipulación.
3) La necesidad de comunicación llevó a la evolución de la laringe hacia posic
La transformacion del mono en hombre
El documento describe el proceso de transformación del mono al hombre. Explica que hace miles de años vivía una raza de monos antropomorfos que evolucionaron a adquirir características humanas como consecuencia de su estilo de vida arborícola. El desarrollo de la mano libre fue un paso crucial, permitiendo al hombre realizar tareas más complejas y modificar su entorno a través del trabajo y la cooperación social.
la transformacion del mono en hombre a traves del trabajo por ISABEL CHILENO
El documento describe la evolución del hombre desde los primeros monos antropomorfos hasta la sociedad moderna. Explica que el trabajo de las manos y la posición erecta permitieron el desarrollo del cerebro y los sentidos. El uso de herramientas, el fuego, la caza y la ganadería impulsaron aún más la evolución. Con el tiempo surgieron la agricultura, las artes y las ciencias, dando lugar a las naciones. Aunque el hombre ha dominado más la naturaleza, se requiere más conocimiento para controlar adecuadamente las
el papel del trabajo en el papel del trabajo en la transformación del mono en...
El documento describe cómo el trabajo transformó al mono en hombre a lo largo de cientos de miles de años. Al caminar en posición erecta, las manos de los primeros humanos se liberaron para realizar funciones más complejas. Esto condujo al desarrollo de la mano y otros órganos a través de la herencia. El trabajo en grupo también requirió el desarrollo del lenguaje. El documento argumenta que el trabajo fue fundamental en la evolución humana y el desarrollo de características distintivas como la mano y el habla.
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Ante este argumento del autor, puede rescatarse que se hace énfasis en las diferencias entre el animal y el hombre, como por ejemplo: la premeditación que aplica el hombre al realizar una acción, el animal no lo hace; pues la mayoría de sus acciones son por instinto.
“lo único que pueden hacer los animales es utilizar la naturaleza exterior y modificarla por el mero mecho de su presencia en ella; el hombre, en cambio, modifica la naturaleza y la obliga a servirle, la domina (…)”.
En conclusión, la diferencia esencial que existe, viene siendo la acción y efecto del trabajo.
En mi opinión, este ensayo del autor F. Engels, presenta un argumento con el cual estoy de acuerdo, ya que para mí es también el trabajo una parte esencial de nuestra vida, de todo lo que hacemos en nuestra, hubo práctica y regularidad en nuestro pasado, ya sea de cuando éramos niños o en un tiempo más corto.
Nombre: Yorleidy López.
FUENTES DE CONSULTA: https://www.marxists.org/espanol/m-e/1870s/1876trab.htm
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El documento describe cómo Federico Engels explicó en 1876 cómo el trabajo fue un factor clave en la transformación del mono al hombre. Engels argumentó que el trabajo permitió la adquisición de la posición erecta, lo que a su vez permitió el desarrollo y perfeccionamiento de la mano. Esto condujo al desarrollo de habilidades como la fabricación de herramientas y armas de caza. El trabajo también llevó a la necesidad de comunicación y al desarrollo de órganos como la laringe. De esta forma, el trabajo contribuyó al desarrol
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1) El desarrollo de la mano permitió al hombre primitivo manipular objetos y dominar la naturaleza, ampliando sus horizontes.
2) Caminar en dos patas liberó las manos para transportar objetos mientras se caminaba, y el desarrollo del cerebro hizo que las manos fueran más eficaces en la manipulación.
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Economía en la época primitiva
El documento describe la economía en la época primitiva. Los hombres primitivos dependían de la caza y la pesca para satisfacer sus necesidades básicas y trabajaban en grupos comunitarios debido a que no existía la propiedad privada. Más tarde, la economía se basó en la esclavitud, donde los esclavos eran el botín más valioso. Finalmente, el documento concluye que los hombres primitivos eran autónomos y tomaban lo que necesitaban sin intercambiar nada a cambio, por lo que la economía era
DIALECTICA Y SUS CATEGORIAS
La dialéctica estudia las leyes generales del movimiento y la evolución de la naturaleza, la sociedad y el pensamiento. Tiene su origen en la antigua Grecia y fue desarrollada por filósofos como Marx, Engels y Lenin. El método dialéctico analiza los fenómenos considerando sus relaciones mutuas y cómo se modifican a lo largo del tiempo, permitiendo comprender los cambios en la realidad.
Ciencias Auxiliares De La EconomíA
El documento describe las ciencias que apoyan la investigación económica, incluyendo la política, la sociología, la geografía, la historia, la estadística y la econometría. Explica brevemente cómo cada una contribuye al estudio de la economía, como la política ayuda a coordinar esfuerzos hacia metas económicas, la sociología estudia factores sociales, y la historia examina antecedentes para comprender el presente y anticipar el futuro. También describe modos de producción como el comunismo primitivo, el esclav
Línea de tiempo modos de producción
Este documento resume los principales modos de producción a lo largo de la historia humana, incluyendo la comunidad primitiva, el modo asiático de producción, el esclavismo, el feudalismo, el capitalismo y el socialismo. Describe las características económicas, sociales y políticas fundamentales de cada modo de producción.
Cuadro comparativo de modos de produccion
Aspectos mas importantes de tipo económico, político y social que desarrollaron atraves de cada uno de los modos de producción a lo largo de la historia.
Ensayo filosofia
Este documento presenta un ensayo sobre cómo la filosofía de la educación puede servir como base para la formación ideal del ser humano. Explora las contribuciones de filósofos como Sócrates, Platón y Aristóteles a la educación, enfocándose en conceptos como la mayéutica, la dialéctica y la búsqueda de la virtud. Argumenta que la filosofía puede ayudar a mejorar la educación actual enfocándose más en enseñar a pensar que en aprender datos.
Antropogénesis
El documento resume la teoría de la antropogénesis, o el origen y evolución del hombre. Explica que surgió de la teoría evolutiva de Darwin y que los primeros homínidos como Homo habilis y Homo erectus evolucionaron en África hace millones de años a partir de primates arborícolas forzados a pasar más tiempo en la tierra cuando las selvas africanas menguaron. También describe las características de los primates y especies tempranas como Australopithecus, que data de hace 4 millones de años y fue
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Ensayo la escolástica
El documento describe la escolástica, un método filosófico y teológico empleado durante la Edad Media. La escolástica buscaba llegar a conclusiones racionales que verificaran la argumentación teológica de la fe mediante el uso de métodos dialécticos. Los escolásticos discutían temas como la razón, la revelación divina, el orden del universo y las categorías aristotélicas. La escolástica alcanzó su apogeo entre los siglos XI y XIII con filósofos como Santo Tomás de
Linea de tiempo
El documento resume las principales corrientes económicas entre los siglos XV y XX, incluyendo el mercantilismo, la fisiocracia, las teorías de Adam Smith, David Ricardo, Thomas Malthus, Karl Marx y John Maynard Keynes. Se describe el surgimiento del capitalismo industrial en Inglaterra y Europa y las transformaciones sociales y económicas asociadas como el crecimiento de las ciudades, la industrialización, las migraciones del campo a la ciudad, y los descontentos sociales que llevaron al surgimiento de sindicatos y del estado de
Materialismo historico.
Karl Marx fue un filósofo y teórico socialista alemán que desarrolló la concepción materialista de la historia, la cual sostiene que los cambios en las relaciones económicas y de producción son los principales impulsores del cambio social y político. Marx argumentó que la historia se mueve a través de la lucha de clases entre los propietarios de los medios de producción y los trabajadores asalariados, y que el capitalismo inevitablemente conducirá a su propia destrucción a través de la revolución del
El ensayo corto.
El ensayo explica que la religión surge de la necesidad humana de encontrar explicaciones y sentido ante la propia finitud y limitaciones. Al darse cuenta el ser humano primitivo de lo pequeño e insignificante que era frente a lo infinito del universo, experimentaba una profunda angustia existencial. Esto lo llevó a buscar entidades superiores, como dioses, que pudieran darle protección, explicar el mundo y asegurarle una continuidad después de la muerte. Esta necesidad de aferrarse a fuerzas superiores es el origen del
Salvajismo, barbarie y la familia
El documento describe la evolución del hombre desde el salvajismo hasta la civilización, dividiendo cada etapa en inferiores, medias y superiores. En el salvajismo el hombre vivía en los bosques y se alimentaba de frutos, luego usó el fuego y la pesca. En la barbarie aparecieron la agricultura, la ganadería y la alfarería. Finalmente, la familia evolucionó de la poligamia a la monogamia a medida que el hombre progresaba.
Etica y tecnologia
Este documento discute la relación entre la tecnología y la ética. Explica que aunque la tecnología tiene muchas ventajas, es importante que su uso esté guiado por principios éticos para proteger la seguridad y confianza de los usuarios. También describe que la ética evalúa si el uso de la tecnología es legítimo y beneficia al desarrollo humano. Finalmente, enfatiza la importancia de que los individuos se formen éticamente para tomar decisiones correctas y no perjudicar a otros.
Sistema y pensamiento económico clásico
Los economistas clásicos sostienen que el mercado laboral es flexible y se ajusta rápidamente a los cambios. Argumentan que el desempleo es voluntario ya que los trabajadores no aceptan los salarios ofrecidos. Sin embargo, la realidad muestra que los salarios nominales rara vez disminuyen debido a las leyes laborales. Los clásicos también promueven la desregulación del comercio internacional y creen que la competencia perfecta y la oferta y demanda determinan los precios de equilibrio.
Modo de produccion de la comunidad primitiva
Este documento resume los principales modos de producción a través de la historia:
1) Modo de producción primitivo basado en la cooperación y ayuda mutua sin explotación.
2) Modo de producción esclavista con dos clases antagónicas de esclavistas y esclavos.
3) Modo de producción feudal definido por el sistema de feudo y servidumbre entre señores y campesinos.
4) Modo de producción capitalista dividido entre capitalistas dueños de los medios de producción y proletarios que vend
Modo de producción comunista
El documento describe el modo de producción comunista. Bajo este sistema no existe la propiedad privada de los medios de producción y el estado controla y planifica toda la economía con el objetivo de lograr la igualdad social y eliminar las clases sociales. El comunismo busca transferir el poder a la clase trabajadora y abolir el estado cuando esta asuma todas sus funciones. Se caracteriza por una simple clasificación entre el estado dictatorial y el pueblo sobre el que se ejerce el control.
Cuadro comparativo corrientes del pensamiento.
Este documento presenta un cuadro comparativo de diferentes corrientes de pensamiento en ciencias sociales como el funcionalismo, estructuralismo, marxismo, capitalismo, positivismo, modernismo y posmodernismo. Describe brevemente cada corriente, incluyendo su origen, características principales y representantes más importantes. El funcionalismo surgió en 1930 y explica los fenómenos sociales por la función de las instituciones. El estructuralismo inició en 1960 en Francia y propone que la realidad ocurre por la interacción de estructuras.
Adam smith
Adam Smith fue un economista y filósofo escocés del siglo XVIII. Es considerado el padre de la economía moderna. Escribió dos obras principales: La Teoría de los Sentimientos Morales y La Riqueza de las Naciones. En La Riqueza de las Naciones introdujo conceptos como la división del trabajo y la "mano invisible" del mercado, y criticó el mercantilismo. Defendió que el libre mercado y la especialización a través de la división del trabajo conducen a un mayor crecimiento económico y bienestar social.
Reseña#1
El documento resume el libro de Federico Engels sobre la evolución del mono al hombre. Explica que el trabajo, las manos y la mente fueron factores clave en esta transformación. A medida que los monos antropomorfos adoptaron una posición erecta y usaron sus manos para trabajar en lugar de trepar, desarrollaron habilidades que los alejaron de los monos y los acercaron a los humanos, como el uso de herramientas y el lenguaje.
EL PAPEL DEL TRABAJO EN LA TRANSFORMACION DEL HOMO EN HOMBRE
LA EVOLUCIÓN DEL HOMBRE
HABÍA UN MOMENTO D E LA NECESIDAD DE cmunicar algo ,EL HOMBRE es ai DESARROLLOS A LOS ORGANOS DE FONACION ( LA BROCA, GUERNIQUE,LARINGE, FARINGE , BOCA,LENGUA,LAS FOSAS NASALES)
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Karl Marx fue un filósofo y teórico socialista alemán que desarrolló la concepción materialista de la historia, la cual sostiene que los cambios en las relaciones económicas y de producción son los principales impulsores del cambio social y político. Marx argumentó que la historia se mueve a través de la lucha de clases entre los propietarios de los medios de producción y los trabajadores asalariados, y que el capitalismo inevitablemente conducirá a su propia destrucción a través de la revolución del
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Engelsde00022
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ENSAYO EL TRABAJO EN EL MONO AL HOMBRE.docx
El documento discute cómo el trabajo transformó al hombre primitivo y permitió el desarrollo de la civilización humana. Explica que mientras los monos dependían de la naturaleza, el hombre podía modificarla y dominarla a través del trabajo y la cooperación. A medida que el cerebro evolucionó para permitir el lenguaje, también lo hicieron las habilidades manuales. El trabajo diversificado y la especialización condujeron a la agricultura, la alfarería y otras invenciones que impulsaron el progreso social.
Herbebert spencer,,
El documento trata sobre la evolución y los principales pensadores asociados con ella. Jean Baptiste Lamarck fue el primer europeo en realizar un estudio sistemático sobre la evolución. Otras figuras importantes mencionadas son Erasmus Darwin, Charles Darwin, Sir Francis Galton y Herbert Spencer. Finalmente, la encuesta a pastores protestantes estadounidenses encontró que la mayoría cree que Dios no usó la evolución para crear humanos y que Adán y Eva fueron personas literales.
El papel del trabajo en la transformación del mono en hombre
Un excelente texto que encontré en la Web para analizar la importancia del trabajo en la vida del hombre
Herbebert spencer,,
El documento presenta información sobre diferentes teorías evolutivas como la divergente, convergente y paralela. También explica conceptos clave de la teoría de la evolución como la herencia genética. Por último, menciona una encuesta realizada a pastores protestantes estadounidenses que muestra que la mayoría cree que Adán y Eva fueron personas reales y no aceptan que Dios usó la evolución para crear seres humanos.
1.6. Engels - El papel del trabajo en la transformacion del mono en hombre.pdf
El documento describe cómo el trabajo transformó gradualmente al mono en hombre a lo largo de cientos de miles de años. El desarrollo de la mano del mono para caminar erecto y realizar tareas más complejas condujo al desarrollo del cerebro, los sentidos y el lenguaje. Esto permitió la formación de la primera sociedad humana, distinguiéndose de las manadas de monos por su capacidad de extraer y producir alimentos a través del trabajo cooperativo.
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El documento describe cómo el trabajo ha transformado al mono hombre a lo largo de la historia. El trabajo moldeó las manos de los primeros homínidos para fabricar herramientas y desarrolló su laringe para permitir la comunicación. La caza proporcionó proteínas que impulsaron el desarrollo del cerebro. Con el tiempo, la agricultura y la cría de animales permitieron una alimentación más estable durante todo el año. Finalmente, el trabajo permitió la especialización en actividades como la agricultura, la alfarería, la ciencia, el
Presentacion cesar perez
El documento discute las teorías sobre cómo la especie humana evolucionó desde los primates superiores hasta el Homo sapiens sapiens. La teoría más aceptada es la teoría evolucionista de Charles Darwin de 1859, que propone que la selección natural es el motor de la evolución y las especies mejor adaptadas sobreviven. Esta teoría fue complementada por Friedrich Engels en 1876, quien argumentó que el trabajo fue el factor clave que impulsó la hominización, moldeando el cuerpo humano y desarrollando la inteligencia y comunicación.
Investigacion social
Este documento describe la evolución de la realidad y el conocimiento humano desde una perspectiva histórica. Explica la evolución física del ser humano desde los primeros homínidos como Australopithecus hasta Homo sapiens, así como los avances tecnológicos como el desarrollo de herramientas de piedra y metales. También analiza la evolución cultural con el desarrollo del lenguaje hablado, las primeras pinturas rupestres y la expresión espiritual.
Trabajo de transformaci ón de mono a hombre
El documento describe la transformación del mono al hombre a través del trabajo. Los monos antropomorfos adoptaron una posición erecta y dejaron de usar sus manos para caminar, permitiendo que se adaptaran a funciones más sencillas como el trabajo. A través de miles de años, las manos se hicieron más hábiles y flexibles a través del trabajo, transmitiendo estas habilidades de generación en generación. El trabajo fue fundamental en la evolución del mono al hombre moderno.
Origen del lenguaje humano
El documento describe el origen del lenguaje humano. Explica que los primeros grupos humanos necesitaban producir herramientas y transmitir conocimientos entre generaciones para sobrevivir. Esto llevó al desarrollo de señales que cumplían cuatro funciones: comunicar procesos productivos, ser entendidas por todos, plasmarse de forma distinta al objeto representado, y ser fácilmente reproducibles. Estas señales evolucionaron hasta convertirse en el lenguaje.
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El documento describe cómo el trabajo transformó gradualmente al mono en hombre a lo largo de cientos de miles de años. El desarrollo de la mano del mono para caminar erguido y realizar tareas más complejas condujo eventualmente al desarrollo del lenguaje y la sociedad humana. A medida que la mano se hizo más hábil, el cerebro y los sentidos también progresaron, lo que a su vez impulsó un mayor desarrollo del trabajo y la comunicación.
Origen y evolución del ser humano
Este documento presenta un resumen de la historia y la evolución humana desde sus orígenes hasta la actualidad. Explica las diferentes teorías sobre la historia humana como la evolucionista, creacionista y catastrófica. También describe el proceso de hominización y la evolución física de los primeros homínidos como Australopithecus hasta la llegada del Homo sapiens sapiens, incluyendo cambios en el tamaño cerebral, postura y habilidades. Finalmente, analiza los cambios físicos en los seres humanos debido
La actividad física en la época primitiva..pdf
La educación es el proceso de facilitar el refinamiento de habilidades o capacidades propias del individuo, mediante el aprendizaje o la construcción de conocimientos, así como también de las virtudes, creencias, hábitos, u otras características del ser. El proceso educativo se puede dar a través de la investigación, el debate, la narración de cuentos, la discusión, la enseñanza, el ejemplo y la formación en general. La educación no solo se produce a través de la palabra, pues además está presente en todas nuestras acciones, sentimientos y actitudes. Generalmente, la educación se lleva a cabo bajo la dirección de las figuras de autoridad: los padres, los educadores (profesores o maestros),12 pero los estudiantes también pueden educarse a sí mismos en un proceso llamado aprendizaje autodidacta.3 El conjunto de personas que tienen un protagonismo activo en la educación reciben el nombre de Comunidad Educativa. Cualquier experiencia que tenga un efecto formativo en la forma en que uno piensa, siente o actúa puede considerarse educativa.
La educación puede tener lugar en contextos formales o informales. La educación formal está comúnmente dividida en varias etapas, como Educación preescolar, escuela primaria, escuela secundaria y luego la universidad o instituto. Al concluir la formación se expide un comprobante o certificado de estudios, que permite acceder a un nivel más avanzado. Existe una educación conocida como no formal (no escolarizada) por la que, a diferencia de la formal, no se recibe un certificado que permita acceder a un nuevo nivel educativo al terminar la formación; normalmente, los lugares que ofrecen la educación no formal, son los centros comunitarios, instituciones privadas u organizaciones civiles, pero principalmente se suele dar en la familia o entornos no institucionalizados, como incluso puede ser internet.
El derecho a la educación ha sido reconocido por muchos gobiernos. A nivel global, el artículo 13 del Pacto Internacional de Derechos Económicos, Sociales y Culturales de 1966 de las Naciones Unidas reconoce el derecho de toda persona a la educación.4 Aunque en la mayoría de los lugares hasta una cierta edad la educación sea obligatoria, a veces la asistencia a la escuela no lo es, y una minoría de los padres eligen la escolarización en casa, a veces, con la ayuda de la educación en línea.
El papel del trabajo engels
El papel del trabajo engelsUniversidad Bolivariana de Trabajadores Jesús Rivero Centro de Formación Sidor
El documento describe cómo el trabajo transformó al mono en hombre a lo largo de cientos de miles de años. El desarrollo de la mano del mono para caminar erguido permitió funciones más variadas de la mano y el lenguaje. Esto condujo al desarrollo del cerebro y los sentidos. El trabajo y la comunicación impulsaron la formación de la sociedad humana y separaron definitivamente al hombre del mono.Resumen de filosofia elemental 24 de marzo
El documento resume los conceptos fundamentales de la filosofía elemental. Explica que los seres vivos interiorizan las fuerzas externas para sobrevivir, mientras que los artefactos se deterioran si no son usados por el hombre. También define la vida como una actividad interiorizadora adaptativa, y contrasta esto con los artefactos que solo sirven como medios. Por último, analiza conceptos como cultura, lenguaje, tradición y diversidad cultural.
Tema 3 evolución humana
El documento describe la evolución humana desde los primeros mamíferos hasta las especies de homínidos más cercanas a los humanos modernos. Explica que los primeros homínidos como Australopithecus afarensis caminaban erguidos pero también trepaban árboles, mientras que Homo habilis usaba herramientas de piedra rudimentarias. Posteriormente, Homo ergaster tenía un cerebro más grande y fabricaba herramientas bifaces, y Homo erectus controlaba el fuego y se expandió fuera de África hacia Asia y Europa
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- 1. “El papel del trabajo en la transformación del mono en hombre” Para entender lo que nos propone Federico Engels en su obra “El papel del trabajo en la transformación del mono en hombre” tenemos que saber que este provenía de una Familia burguesa, era amigo y colaborador de Marx, destacando otras de sus obras como: Del socialismo utópico al socialismo científico y El origen de la familia, la propiedad privada y el estado. Engels nos describe en su obra 3 conceptos principales como lo son: 1. El trabajo Es definido como la fuente de toda riqueza, la condición básica y fundamental de toda vida humana, es lo que diferencia al hombre de los demás animales 2. Transformación mono a hombre Primero fueron empezando a dejar las manos para caminar, según Darwin es el paso decisivo en la transformación, pues tenían una posición erecta, luego la mano evoluciona y es capaz de centenares de operaciones, además la mano también fue producto del trabajo, ha alcanzado perfección y se vuelve capaz de crear estatuas y cuadros (arte), seguido de esto se transmite el conocimiento de generación en generación, la mano hace cambiar otras partes del organismo, luegoel trabajo ayuda a agrupar a los miembros de una sociedad llegando un momento donde los hombres necesitan decirse algo esa necesidad fue creando y evolucionando la laringe mientras la boca aprendía a reproducir sonidos así mismo fueron evolucionando el oído y el cerebro y por fin surge la sociedad, como producto de el hombre acabado 3. Alimentación y trabajo Surgen instrumentos para la caza y pesca y la alimentación pasa a ser mixta, el consumo de carne dio los ingredientes más esenciales para su metabolismo, esto desarrollo el uso del fuego y la domesticación de animales.