Este documento proporciona consideraciones para implementar proyectos de aprendizaje en el aula. Explica que los proyectos deben tener un título, escuela, ciclo escolar, materia y nivel. También debe considerarse el proyecto del tutor y del estudiante, incluyendo el tema, metas, cronograma y recursos. Además, detalla la conducción, monitoreo y evaluación del proyecto a través de asesorías, exámenes, portafolios y rúbricas.