El documento discute cómo las herramientas de software como Word, Excel y PowerPoint pueden usarse en el aula para propósitos educativos. Señala que las personas menores de 35 años generalmente están familiarizadas con la tecnología, mientras que los mayores de 45 años pueden no estarlo. Explica que el uso de computadoras en la educación permite la experimentación, el aprendizaje a través de ensayo y error, y un enfoque más creativo e interactivo en comparación con los métodos tradicionales que se centran en el libro de texto
Cambio Metodológico. Nuevos Métodos en el Aula Matemática.
Elementos multimedia y software matemático como medios (vehículos) de enseñanza-aprendizaje. Comptencia Comunicativa en Matemáticas #LingMáTICas.
Didáctica MatemáTICa en el S.XXI
Software Matemático + Vídeo
Más información: https://matematicas11235813.luismiglesias.es/2011/11/23/la-importancia-del-lenguaje-la-comunicacion-en-la-ensenanza-y-el-aprendizaje-matematico/
El pensamiento computacional, análisis de una competencia claveMiguel Zapata-Ros
Conferencia en la III CONVOCATORIA DE ACTIVIDADES CULTURALES FACULTAD DE EDUCACIÓN. CURSO 2017/2018. Universidad de Murcia.
23 de Abril de 2018. Salón de Grados de la Facultad de Educación.
Reflexiones sobre el Aprendizaje Basado en Problemas (PBL)guestb1006a3
Del Conductismo al Constructivismo Social, una evolución en la forma de ver y de pensar del Profesor con respecto al alumno en el proceso de enseñanza-aprendizaje. Reflexiones sobre PBL como aproximación al Constructivismo Social, estrategia y experiencia de aplicación en la asignatura de Informática en un colegio.
¿Qué es la creatividad y de dónde viene?
Es uno de los grandes misterios sin resolver de la vida.
La investigación científica del proceso creativo y de la personalidad creativa ha dado lugar a más preguntas que respuestas. esto es lo que sabemos sobre la creatividad:
Implica una multitud de rasgos de personalidad, comportamientos y estilos de pensamiento diferentes que confluyen en una sola persona.
Los psicólogos dicen que las personas creativas tienen tendencia a evitar los hábitos y la rutina, lo que significa que estamos en constante cambio.
El psicólogo Mihaly Csikszentmihalyi llegó a la conclusión de que una característica que define a las personas altamente creativas es la complejidad. "Contienen extremos contradictorios", dijo. "En lugar de ser un individuo, cada uno de ellos es una multitud".
La creatividad
Conjunto de habilidades intelectuales que definen la capacidad de producir soluciones originales y eficaces a un problema previamente bien definido o como "el arte de plantear el buen problema o preguntas y proponer nuevas soluciones a los mismos”.
Cambio Metodológico. Nuevos Métodos en el Aula Matemática.
Elementos multimedia y software matemático como medios (vehículos) de enseñanza-aprendizaje. Comptencia Comunicativa en Matemáticas #LingMáTICas.
Didáctica MatemáTICa en el S.XXI
Software Matemático + Vídeo
Más información: https://matematicas11235813.luismiglesias.es/2011/11/23/la-importancia-del-lenguaje-la-comunicacion-en-la-ensenanza-y-el-aprendizaje-matematico/
El pensamiento computacional, análisis de una competencia claveMiguel Zapata-Ros
Conferencia en la III CONVOCATORIA DE ACTIVIDADES CULTURALES FACULTAD DE EDUCACIÓN. CURSO 2017/2018. Universidad de Murcia.
23 de Abril de 2018. Salón de Grados de la Facultad de Educación.
Reflexiones sobre el Aprendizaje Basado en Problemas (PBL)guestb1006a3
Del Conductismo al Constructivismo Social, una evolución en la forma de ver y de pensar del Profesor con respecto al alumno en el proceso de enseñanza-aprendizaje. Reflexiones sobre PBL como aproximación al Constructivismo Social, estrategia y experiencia de aplicación en la asignatura de Informática en un colegio.
¿Qué es la creatividad y de dónde viene?
Es uno de los grandes misterios sin resolver de la vida.
La investigación científica del proceso creativo y de la personalidad creativa ha dado lugar a más preguntas que respuestas. esto es lo que sabemos sobre la creatividad:
Implica una multitud de rasgos de personalidad, comportamientos y estilos de pensamiento diferentes que confluyen en una sola persona.
Los psicólogos dicen que las personas creativas tienen tendencia a evitar los hábitos y la rutina, lo que significa que estamos en constante cambio.
El psicólogo Mihaly Csikszentmihalyi llegó a la conclusión de que una característica que define a las personas altamente creativas es la complejidad. "Contienen extremos contradictorios", dijo. "En lugar de ser un individuo, cada uno de ellos es una multitud".
La creatividad
Conjunto de habilidades intelectuales que definen la capacidad de producir soluciones originales y eficaces a un problema previamente bien definido o como "el arte de plantear el buen problema o preguntas y proponer nuevas soluciones a los mismos”.
LA PEDAGOGIA AUTOGESTONARIA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJEjecgjv
La Pedagogía Autogestionaria es un enfoque educativo que busca transformar la educación mediante la participación directa de estudiantes, profesores y padres en la gestión de todas las esferas de la vida escolar.
2. 1- CREAR a. Documentos b. Hojas de cálculo c. Presentaciones a. Crear documentos Escritos. b. Formatear Documentos. c. Editar Documentos. Forma parte De “Office”, Producto Para: Software Para:
4. Si tenemos en cuenta la Brecha digital ... a) Personas 45-90 años no. b) 35-45 Quizás. c) 9-35 Sí. d) Son cifras aproximadas. Cursos informáticos Educación -> Informática.
5. El ordenador ofrece Nuevos métodos didácticos: a) Experimentación. b) Tanteo. c) Juego creativo. d) Estudio. Amplía Creatividad Rapidez escritura. Ruptura Monotonía Alumno-libro No aburre Tanto al Alumno. Interactivo Y Dinámico.
