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Curación de contenidos
Natacha Celeste Martínez Regueiro
http://www.scoop.it/u/natacha-martinez/curated-scoops
Primera entrada
Content Curator, nueva figura emergente | Educacion,
ecologia y TIC
 ¿Qué?: Cuál es el mensaje del contenido. El
content curator una figura para Educación,
ecología y TIC.
 ¿Quién?: La fuente que emite el
contenido. La fuente es sobre educación,
ecología y TIC, de un docente de Veracruz,
México.
 ¿Cómo?: La manera que presenta el
contenido es de gran importancia, para
mostrarlo atractivo (infografía) y con las
palabras claves para la búsqueda.
 ¿Cuándo?: La fecha en qué se publicó el
contenido fue el 16 de agosto de 2015.
 ¿Dónde?: El lugar desde dónde se emite el
contendido es
http://www.theflippedclassroom.es/la-
taxonomia-de-bloom-revisada-y-con-una-
buena-coleccion-de-verbos/
http://www.scoop.it/t/educacion-ecologia-y-tic
Segunda entrada
Las 4S’s de la curación de contenidos
 ¿Qué?: Cuál es el mensaje del contenido. El
content curator una figura para Educación,
ecología y TIC.
 ¿Quién?: La fuente que emite el
contenido. La fuente es sobre educación,
ecología y TIC, de un docente de Veracruz,
México, que ha añadido de una página bien
conocida la imagen
 ¿Cómo?: La manera que presenta el
contenido es de gran importancia, para
mostrarlo atractivo (infografía) y con las
palabras claves para la búsqueda.
 ¿Cuándo?: La fecha en qué se publicó el
contenido fue el 16 de agosto de 2015.
 ¿Dónde?: El lugar desde dónde se emite el
contendido es
http://www.loscontentcurators.com/las-4ss-
de-la-content-curation/
http://www.scoop.it/t/educacion-ecologia-y-tic
Tercera entrada
¿Qué es un Content Curator?
 ¿Qué?: Cuál es el mensaje del contenido. El
content curator, el profesional imprescindible
de la Sociedad de la información.
 ¿Quién?: La fuente que emite el
contenido. La fuente es una escuela de
Marketing digital.
 ¿Cómo?: La manera que presenta el
contenido es clara y sencilla, realizando una
definición llana, e incluyendo links en ciertos
grupos de palabras.
 ¿Cuándo?: La fecha en qué se publicó el
contenido fue el 6 de octubre de 2014.
 ¿Dónde?: El lugar desde dónde se emite el
contendido es
http://comunidad.iebschool.com/iebs/mark
eting-digital/que-es-content-curator-
curation/
Cuarta entrada
20 herramientas de curación de contenidos
 ¿Qué?: Cuál es el mensaje del contenido. 20
Herramientas de Curación de contenidos
imprescindibles
 ¿Quién?: La fuente que emite el
contenido. La fuente es un blog de Cláudio
Russo Inácio, que es profesor del Máster de
gestión de Márketing digital
 ¿Cómo?: La manera que presenta el
contenido es práctica, e incluyendo links
cuando define las herramientas, tutoriales,
vídeos así como imágenes, para facilitar la
comprensión.
 ¿Cuándo?: La fecha en qué se publicó el
contenido fue el 18 de noviembre de 2014,
pero actualizando la información en 2016.
 ¿Dónde?: El lugar desde dónde se emite el
contendido es
http://linkis.com/claudioinacio.com/20/XVv
ub
Quinta entrada
Curación de contenidos de las redes digitales.
 ¿Qué?: Cuál es el mensaje del contenido. La
curación de contenidos de las redes en la
prensa digital
 ¿Quién?: La fuente que emite el
contenido. La fuente procede de la página de
los profesores: Javier Guallar y Javier Leiva
Aguilera.
 ¿Cómo?: La manera que presenta el
contenido es clara y sencilla, incluyendo links
a vídeos sobre el tema que están
presentando, así como imágenes.
 ¿Cuándo?: La fecha en qué se publicó el
contenido fue el 31 de agosto de 2015.
 ¿Dónde?: El lugar desde dónde se emite el
contendido es
http://www.loscontentcurators.com/curacio
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digital//

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  • 1. Entradas en Scoopit: Curación de contenidos Natacha Celeste Martínez Regueiro http://www.scoop.it/u/natacha-martinez/curated-scoops
  • 2. Primera entrada Content Curator, nueva figura emergente | Educacion, ecologia y TIC  ¿Qué?: Cuál es el mensaje del contenido. El content curator una figura para Educación, ecología y TIC.  ¿Quién?: La fuente que emite el contenido. La fuente es sobre educación, ecología y TIC, de un docente de Veracruz, México.  ¿Cómo?: La manera que presenta el contenido es de gran importancia, para mostrarlo atractivo (infografía) y con las palabras claves para la búsqueda.  ¿Cuándo?: La fecha en qué se publicó el contenido fue el 16 de agosto de 2015.  ¿Dónde?: El lugar desde dónde se emite el contendido es http://www.theflippedclassroom.es/la- taxonomia-de-bloom-revisada-y-con-una- buena-coleccion-de-verbos/ http://www.scoop.it/t/educacion-ecologia-y-tic
  • 3. Segunda entrada Las 4S’s de la curación de contenidos  ¿Qué?: Cuál es el mensaje del contenido. El content curator una figura para Educación, ecología y TIC.  ¿Quién?: La fuente que emite el contenido. La fuente es sobre educación, ecología y TIC, de un docente de Veracruz, México, que ha añadido de una página bien conocida la imagen  ¿Cómo?: La manera que presenta el contenido es de gran importancia, para mostrarlo atractivo (infografía) y con las palabras claves para la búsqueda.  ¿Cuándo?: La fecha en qué se publicó el contenido fue el 16 de agosto de 2015.  ¿Dónde?: El lugar desde dónde se emite el contendido es http://www.loscontentcurators.com/las-4ss- de-la-content-curation/ http://www.scoop.it/t/educacion-ecologia-y-tic
  • 4. Tercera entrada ¿Qué es un Content Curator?  ¿Qué?: Cuál es el mensaje del contenido. El content curator, el profesional imprescindible de la Sociedad de la información.  ¿Quién?: La fuente que emite el contenido. La fuente es una escuela de Marketing digital.  ¿Cómo?: La manera que presenta el contenido es clara y sencilla, realizando una definición llana, e incluyendo links en ciertos grupos de palabras.  ¿Cuándo?: La fecha en qué se publicó el contenido fue el 6 de octubre de 2014.  ¿Dónde?: El lugar desde dónde se emite el contendido es http://comunidad.iebschool.com/iebs/mark eting-digital/que-es-content-curator- curation/
  • 5. Cuarta entrada 20 herramientas de curación de contenidos  ¿Qué?: Cuál es el mensaje del contenido. 20 Herramientas de Curación de contenidos imprescindibles  ¿Quién?: La fuente que emite el contenido. La fuente es un blog de Cláudio Russo Inácio, que es profesor del Máster de gestión de Márketing digital  ¿Cómo?: La manera que presenta el contenido es práctica, e incluyendo links cuando define las herramientas, tutoriales, vídeos así como imágenes, para facilitar la comprensión.  ¿Cuándo?: La fecha en qué se publicó el contenido fue el 18 de noviembre de 2014, pero actualizando la información en 2016.  ¿Dónde?: El lugar desde dónde se emite el contendido es http://linkis.com/claudioinacio.com/20/XVv ub
  • 6. Quinta entrada Curación de contenidos de las redes digitales.  ¿Qué?: Cuál es el mensaje del contenido. La curación de contenidos de las redes en la prensa digital  ¿Quién?: La fuente que emite el contenido. La fuente procede de la página de los profesores: Javier Guallar y Javier Leiva Aguilera.  ¿Cómo?: La manera que presenta el contenido es clara y sencilla, incluyendo links a vídeos sobre el tema que están presentando, así como imágenes.  ¿Cuándo?: La fecha en qué se publicó el contenido fue el 31 de agosto de 2015.  ¿Dónde?: El lugar desde dónde se emite el contendido es http://www.loscontentcurators.com/curacio n-de-contenidos-de-las-redes-en-la-prensa- digital//