SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 14
¿Qué es una entrevista?
• Una entrevista es una conversación que
se basa en una serie de preguntas
dirigidas a una o a varias personas que
y que ofrecen sus respuestas para la
audiencia.
1) el entrevistador
2) el entrevistado
3) el oyente.
La entrevista es una relaciónLa entrevista es una relación
triangular entre:triangular entre:
Una entrevista se hace para:
• Ofrecer a la audiencia información sobre cosas
novedosas e interesantes que pasan en nuestra
comunidad, escuela, casa o en cualquier otro
lugar.
• Conseguir de las y los entrevistados la mejor
información posible, que la audiencia no puede
obtener de otra manera.
• Descubrir y comentar cosas que pasan,
mostrando nuevos aspectos e incluir cosas que
la audiencia no conocía.
Clasificación de las entrevistas
• ENTREVISTA EN VIVO: Suena
auténtica, natural, permite realismo y
espontaneidad.
• ENTREVISTA GRABADA: Tiene
mayor calidad, limpia, sin ruidos.
• ESPONTÁNEA: Se realiza sin aviso
previo la persona entrevistada en la
calle hay que estar informado
previamente del tema.
• PREPARADA: No es improvisada ni
rígida.
• ESCRITA: El entrevistador escribe
sus preguntas y el entrevistado
escribe sus respuestas. Es precisa y
completa. Permite medir bien el
tiempo.
El contenido
• DE ACTUALIDAD
• DE OPINIÓN
• DE SEMBLANZA
Clases o tipos de
Entrevistadores
• EL IMPROVISADO
Nunca tiene tiempo ni se preocupa por nada. Su
trabajo es desordenado y a la carrera. Cree que
sabe mucho y por eso, en todo momento, puede
improvisar las preguntas.
• EL SORDO
Se preocupa más por las preguntas escritas que
por escuchar lo que dice la persona
entrevistada.
EL NERVIOSOEL NERVIOSO
Se parece a la gelatina.
Es tan inseguro que le
tiemblan las manos, se le
Agitan los ojos y su voz
suena temblorosa. Los
nervios de la persona
entrevistadora, se le
pegan a la persona
entrevistada.
LA ESTRELLALA ESTRELLA
Se considera una
persona muy capaz y
segura. Adopta con sus
entrevistados una
forma paternal o
protectora que irrita.
Hace de cada pregunta
un discurso largo y
aburrido.
EL ENREDADOEL ENREDADO
Desea que la persona
entrevistada sepa que él
conoce el tema. Para
eso busca palabras
raras enredando las
preguntas. Esto hace
que la persona
entrevistada tenga que
decir: ¿Perdón, me
puede repetir la
pregunta?
EL CULTOEL CULTO
Habla raro y usa
palabras difíciles. La voz
suena falsa y gruesa y la
Pronunciación arrastrada
lo hace ver tonto. Mira
desde arriba a sus
entrevistados, y
menosprecia el
conocimiento del
invitado.
EL VELORIOEL VELORIO
Se toma tan en serio la actividad
de realizar una entrevistas, que
adopta un tono bajo de
entierro y no es capaz de reír
o pedir aclaraciones.
Al tomar ese tono, el
entrevistado se
contagia y la entrevista
Se hace aburrida y pesada.
GRACIAS

Más contenido relacionado

La actualidad más candente (20)

Historieta.Caracteristicas
Historieta.CaracteristicasHistorieta.Caracteristicas
Historieta.Caracteristicas
 
La Entrevista Presentacion
La Entrevista PresentacionLa Entrevista Presentacion
La Entrevista Presentacion
 
Anécdota
AnécdotaAnécdota
Anécdota
 
La leyenda
La leyendaLa leyenda
La leyenda
 
El guión diapositivas
El guión diapositivasEl guión diapositivas
El guión diapositivas
 
Presentación texto instructivo
Presentación texto instructivoPresentación texto instructivo
Presentación texto instructivo
 
Tipos de-textos-orales
Tipos de-textos-oralesTipos de-textos-orales
Tipos de-textos-orales
 
Historieta
HistorietaHistorieta
Historieta
 
Lamina sobre los tipos de ensayo
Lamina sobre los tipos de ensayoLamina sobre los tipos de ensayo
Lamina sobre los tipos de ensayo
 
Anuncio publicitario
Anuncio publicitarioAnuncio publicitario
Anuncio publicitario
 
Power Point El afiche
Power Point El afichePower Point El afiche
Power Point El afiche
 
Concepto y características de la noticia
Concepto y características de la noticiaConcepto y características de la noticia
Concepto y características de la noticia
 
Texto informativo
Texto informativo Texto informativo
Texto informativo
 
Folleto
FolletoFolleto
Folleto
 
Súper estructura del discurso
Súper estructura del discursoSúper estructura del discurso
Súper estructura del discurso
 
Texto informativo-
Texto informativo-Texto informativo-
Texto informativo-
 
PPT: La noticia
PPT: La noticiaPPT: La noticia
PPT: La noticia
 
El cuento y sus partes
El cuento y sus partesEl cuento y sus partes
El cuento y sus partes
 
Técnicas del parafraseo
Técnicas del parafraseoTécnicas del parafraseo
Técnicas del parafraseo
 
La descripción
La descripciónLa descripción
La descripción
 

Similar a Qué es una entrevista: tipos, clasificaciones y consejos para entrevistadores

Similar a Qué es una entrevista: tipos, clasificaciones y consejos para entrevistadores (20)

Control de lectura la entrevista
Control de lectura   la entrevistaControl de lectura   la entrevista
Control de lectura la entrevista
 
DIAPOSITIVA DE ETIQUETA SOCIAL.pptx
DIAPOSITIVA DE ETIQUETA SOCIAL.pptxDIAPOSITIVA DE ETIQUETA SOCIAL.pptx
DIAPOSITIVA DE ETIQUETA SOCIAL.pptx
 
Entrevistaperiodistica
EntrevistaperiodisticaEntrevistaperiodistica
Entrevistaperiodistica
 
PLAN DE MEJORAMIENTO
PLAN DE MEJORAMIENTOPLAN DE MEJORAMIENTO
PLAN DE MEJORAMIENTO
 
PLAN DE MEJORAMIENTO ESPAÑOL
PLAN DE MEJORAMIENTO ESPAÑOLPLAN DE MEJORAMIENTO ESPAÑOL
PLAN DE MEJORAMIENTO ESPAÑOL
 
Clases De ComunicaióN Oral
Clases De ComunicaióN OralClases De ComunicaióN Oral
Clases De ComunicaióN Oral
 
La entrevista radial
La entrevista radialLa entrevista radial
La entrevista radial
 
Entrevista
EntrevistaEntrevista
Entrevista
 
Entrevista
EntrevistaEntrevista
Entrevista
 
La entrevista
La entrevistaLa entrevista
La entrevista
 
Presentación entrevista Atocha Solidaria. Mila Fernández
Presentación entrevista Atocha Solidaria. Mila FernándezPresentación entrevista Atocha Solidaria. Mila Fernández
Presentación entrevista Atocha Solidaria. Mila Fernández
 
Características de una conversación en inglés
Características de una conversación en inglés Características de una conversación en inglés
Características de una conversación en inglés
 
Como hacer una presentacion en publico
Como hacer una presentacion en publicoComo hacer una presentacion en publico
Como hacer una presentacion en publico
 
Entrevista y guion de entrevista
Entrevista y guion de entrevistaEntrevista y guion de entrevista
Entrevista y guion de entrevista
 
LA ENTREVISTA
LA ENTREVISTA LA ENTREVISTA
LA ENTREVISTA
 
Entrevista
EntrevistaEntrevista
Entrevista
 
Guión tecnologia
Guión tecnologiaGuión tecnologia
Guión tecnologia
 
La entrevista
La entrevistaLa entrevista
La entrevista
 
Documento la entrevista
Documento la entrevistaDocumento la entrevista
Documento la entrevista
 
La Entrevista
La EntrevistaLa Entrevista
La Entrevista
 

Más de Jose Alexander Nuñez Rivas (8)

Relaciones humanas parte 1
Relaciones humanas parte 1Relaciones humanas parte 1
Relaciones humanas parte 1
 
Ley fundamental de educación Honduras
Ley fundamental de educación HondurasLey fundamental de educación Honduras
Ley fundamental de educación Honduras
 
Riesgos redes sociales
Riesgos redes socialesRiesgos redes sociales
Riesgos redes sociales
 
Derechos sexuales y reproductivos
Derechos sexuales y reproductivosDerechos sexuales y reproductivos
Derechos sexuales y reproductivos
 
Prevención de embarazos Honduras
Prevención de embarazos HondurasPrevención de embarazos Honduras
Prevención de embarazos Honduras
 
Vih y sida
Vih y sidaVih y sida
Vih y sida
 
Las drogas en la adolescencia
Las drogas en la adolescenciaLas drogas en la adolescencia
Las drogas en la adolescencia
 
Reservas Naturales de Honduras o Parques Nacionales
Reservas Naturales de Honduras o Parques NacionalesReservas Naturales de Honduras o Parques Nacionales
Reservas Naturales de Honduras o Parques Nacionales
 

Último

Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptxPresentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptxYeseniaRivera50
 
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxSINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxlclcarmen
 
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parteUnidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parteJuan Hernandez
 
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdfTarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdfManuel Molina
 
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdfEstrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdfromanmillans
 
CIENCIAS NATURALES 4 TO ambientes .docx
CIENCIAS NATURALES 4 TO  ambientes .docxCIENCIAS NATURALES 4 TO  ambientes .docx
CIENCIAS NATURALES 4 TO ambientes .docxAgustinaNuez21
 
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundialDía de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundialpatriciaines1993
 
Procesos Didácticos en Educación Inicial .pptx
Procesos Didácticos en Educación Inicial .pptxProcesos Didácticos en Educación Inicial .pptx
Procesos Didácticos en Educación Inicial .pptxMapyMerma1
 
BIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdf
BIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdfBIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdf
BIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdfCESARMALAGA4
 
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...fcastellanos3
 
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptxc3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptxMartín Ramírez
 
Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...
Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...
Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...Baker Publishing Company
 
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxOLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxjosetrinidadchavez
 
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.José Luis Palma
 

Último (20)

Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptxPresentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
 
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxSINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
 
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parteUnidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
 
DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS .
DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS         .DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS         .
DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS .
 
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdfTarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
 
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdfEstrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
 
CIENCIAS NATURALES 4 TO ambientes .docx
CIENCIAS NATURALES 4 TO  ambientes .docxCIENCIAS NATURALES 4 TO  ambientes .docx
CIENCIAS NATURALES 4 TO ambientes .docx
 
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdfSesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
 
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundialDía de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
 
Procesos Didácticos en Educación Inicial .pptx
Procesos Didácticos en Educación Inicial .pptxProcesos Didácticos en Educación Inicial .pptx
Procesos Didácticos en Educación Inicial .pptx
 
TL/CNL – 2.ª FASE .
TL/CNL – 2.ª FASE                       .TL/CNL – 2.ª FASE                       .
TL/CNL – 2.ª FASE .
 
Unidad 3 | Teorías de la Comunicación | MCDI
Unidad 3 | Teorías de la Comunicación | MCDIUnidad 3 | Teorías de la Comunicación | MCDI
Unidad 3 | Teorías de la Comunicación | MCDI
 
BIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdf
BIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdfBIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdf
BIOLOGIA_banco de preguntas_editorial icfes examen de estado .pdf
 
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
 
Power Point: "Defendamos la verdad".pptx
Power Point: "Defendamos la verdad".pptxPower Point: "Defendamos la verdad".pptx
Power Point: "Defendamos la verdad".pptx
 
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptxc3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
 
Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...
Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...
Análisis de la Implementación de los Servicios Locales de Educación Pública p...
 
Earth Day Everyday 2024 54th anniversary
Earth Day Everyday 2024 54th anniversaryEarth Day Everyday 2024 54th anniversary
Earth Day Everyday 2024 54th anniversary
 
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxOLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
 
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
 

Qué es una entrevista: tipos, clasificaciones y consejos para entrevistadores

  • 1. ¿Qué es una entrevista? • Una entrevista es una conversación que se basa en una serie de preguntas dirigidas a una o a varias personas que y que ofrecen sus respuestas para la audiencia.
  • 2. 1) el entrevistador 2) el entrevistado 3) el oyente. La entrevista es una relaciónLa entrevista es una relación triangular entre:triangular entre:
  • 3. Una entrevista se hace para: • Ofrecer a la audiencia información sobre cosas novedosas e interesantes que pasan en nuestra comunidad, escuela, casa o en cualquier otro lugar. • Conseguir de las y los entrevistados la mejor información posible, que la audiencia no puede obtener de otra manera. • Descubrir y comentar cosas que pasan, mostrando nuevos aspectos e incluir cosas que la audiencia no conocía.
  • 4. Clasificación de las entrevistas • ENTREVISTA EN VIVO: Suena auténtica, natural, permite realismo y espontaneidad. • ENTREVISTA GRABADA: Tiene mayor calidad, limpia, sin ruidos.
  • 5. • ESPONTÁNEA: Se realiza sin aviso previo la persona entrevistada en la calle hay que estar informado previamente del tema. • PREPARADA: No es improvisada ni rígida.
  • 6. • ESCRITA: El entrevistador escribe sus preguntas y el entrevistado escribe sus respuestas. Es precisa y completa. Permite medir bien el tiempo.
  • 7. El contenido • DE ACTUALIDAD • DE OPINIÓN • DE SEMBLANZA
  • 8. Clases o tipos de Entrevistadores • EL IMPROVISADO Nunca tiene tiempo ni se preocupa por nada. Su trabajo es desordenado y a la carrera. Cree que sabe mucho y por eso, en todo momento, puede improvisar las preguntas. • EL SORDO Se preocupa más por las preguntas escritas que por escuchar lo que dice la persona entrevistada.
  • 9. EL NERVIOSOEL NERVIOSO Se parece a la gelatina. Es tan inseguro que le tiemblan las manos, se le Agitan los ojos y su voz suena temblorosa. Los nervios de la persona entrevistadora, se le pegan a la persona entrevistada.
  • 10. LA ESTRELLALA ESTRELLA Se considera una persona muy capaz y segura. Adopta con sus entrevistados una forma paternal o protectora que irrita. Hace de cada pregunta un discurso largo y aburrido.
  • 11. EL ENREDADOEL ENREDADO Desea que la persona entrevistada sepa que él conoce el tema. Para eso busca palabras raras enredando las preguntas. Esto hace que la persona entrevistada tenga que decir: ¿Perdón, me puede repetir la pregunta?
  • 12. EL CULTOEL CULTO Habla raro y usa palabras difíciles. La voz suena falsa y gruesa y la Pronunciación arrastrada lo hace ver tonto. Mira desde arriba a sus entrevistados, y menosprecia el conocimiento del invitado.
  • 13. EL VELORIOEL VELORIO Se toma tan en serio la actividad de realizar una entrevistas, que adopta un tono bajo de entierro y no es capaz de reír o pedir aclaraciones. Al tomar ese tono, el entrevistado se contagia y la entrevista Se hace aburrida y pesada.