Paulo Fernando describe su trabajo como director de la Radio FM Universitária como un desafío, ya que aunque tenía experiencia en radio como estudiante, al principio tenía miedo de no saber cómo dirigir una estación. Con el tiempo y la lectura, se sintió más seguro en el puesto. Trata de aplicar la teoría periodística en la práctica y anima a los estudiantes con técnicas de relajación y oportunidades para experimentar diferentes roles en la radio. Aunque su experiencia facilita algunas decisiones, reconoce que debe ir más all

1. Paulo Fernando
Director Rádio FM Universitária

2. Después de unos años en el mundo académico, como eres estar en la redacción y en la dirección de la Radio
FM Universitária?
Es un desafío. Hizo práticas en Radio Antares, cuando todavía era estudiante del curso de
Periodismo. 23, cuando tomé la dirección de la FM Universitária, me separaba de esa
experiencia donde había comenzado, que era editor en el periodismo de radio, periodista,
jefe de prensa y director de periodismo radiofónico. Cuando me invitaron a ser el director
de la FM Universitária 96,7 tenía miedo, pensé que no sabía cómo hacer radio. Pero todo
se almacena en la memoria y la experiencia. En un corto período de tiempo y un poco de
lectura, me sentí mucho más seguro y pude empezar a atreverse a más personas, tanto en el
estilo de gestión y la forma de producción de radio en su conjunto.

3. Puede aplicar la teoría en la práctica?
Intento... Es un gran desafío. Pero en la medida de lo posible, comparto mi experiencia con
la clase. Trato de mostrar que toda la teoría estudiada es importante para el pensamiento
profesional tanto su práctica y su forma de hacer periodismo.

4. Hace algún tipo de actividad o incentivos con los estudiantes que están en la práctica en la radio?
Desde que asumí la disciplina del periodismo radiofónico, busco animar a los estudiantes.
Trabajar en la disciplina que aprendí de técnica vocal, hacer técnicas de relajación para
que el estudiante aprenda a controlar el nerviosismo, exijo que durante el semestre de
todos los estudiantes se turnan con las funciones desempeñadas en radio, para que
realmente pueden experimentar tanto las diversas actividades como las lenguas que esta
especificidad del periodismo requiere. Hay tres semestres introducido el "en vivo" del
sexto programa. Me doy cuenta de que los retos y los incentivos están aumentando en todo
el semestre.

5. Como comunicador, su trabajo en la dirección eres más fácil o tienen más dificultades?
Por ser del periodismo y tener experiencia facilitó tanto como la toma inicial de ciertas
decisiones y también por la dinámica de este formato de radio - universidad - y la forma de
gestión de personas tan joven, me doy cuenta de que tengo que ir más allá de lo que yo sé
como comunicador. Tengo que conectar otras habilidades para realizar el trabajo de
manera satisfactoria.

6. En su opinión, los estudiantes de periodismo de hoy están interesados ​​en trabajar en radio?
Soy parcial porque estoy muy encantado con la radio, pero ahora identifico la reanudación
de esta área de trabajo para un número significativo de estudiantes. Cuando empezamos
este proyecto, había 10 estudiantes vinculados a la radio, pero ninguno en el periodismo.
Hoy en día hay cerca de 10 personas que sólo trabajan con radio. Creo que los números
indican un aumento en el interés.

7. Teniendo en cuenta las diferencias entre el trabajo de un estudiante y un profesional, es como estar frente a
una oficina casi completa por estudiantes?
Esta es una realidad en todo el Brasil y, según la información que he recibido, también en
varios países de Latinoamérica. En Brasil, desde los años 50, la televisión ganó el espacio
de la radio. El profesional de la radio con un título universitario, debido a los salarios y
otros factores, se apartó de la radio. En la actualidad, debido a los cambios producidos por
las tecnologías de información y comunicación, este escenario está cambiando
rápidamente. En nuestra ciudad no había espacio para cuidar de la formación de nivel
superior de la profesional de la radio. Hoy veo con optimismo la calidad del trabajo que
los estudiantes están haciendo. Están construyendo una historia de la radio y de la radio en
Teresina, a partir de la experiencia de la Radio Universitária, con mucha responsabilidad,
inversión y dedicación. Debido a factores históricos que tenemos grandes dificultades para
encontrar a alguien con un perfil que cumple con los requisitos y necesidades del tipo de
radio actualmente. Dada este vacío, los estudiantes de UFPI ha estado ocupando este
espacio.

8. La Radio UFPI proporciona al estudiante de comunicación una buena preparación para el mercado laboral?
Eso es lo que estamos tratando de hacer con nuestro equipo. Siempre que sea posible,
mostrar al estudiante que no se debe a una beca o ser un estudiante, debe actuar de esa
manera. Las excelentes condiciones de producción se les está dando a todos - la calidad y
la comodidad de espacio físico, equipo, coche, profesionales cualificados y con
experiencia y una dinámica de producción igual o mejor que hay en mercado de radio. Un
diálogo tanto con el mercado y con la academia siempre se pone en la radio.

9. Con tantos medios de comunicación, debido a que la radio sigue siendo uno de los más importantes y de
mayor amplitud en Brasil?
Debido que hay espacio para todos los medios de comunicación. En una sociedad
compleja y con una pluralidad de medios de comunicación, cada vez que se pasa mucho
tiempo en el transporte público o en las actividades, la radio vuelve a ser un buen
compañero. Como he dicho antes, los avances tecnológicos han hecho posible la radio y
replantearse su modo de formato y de difusión. Ella sigue centrada en varias de sus
características que la colocan en igualdad de condiciones y, a menudo en una ventaja en
comparación con otros medios más costosos y más "famoso".

10. Como la Radio FM Universitária ha sido adecuada a esto la era de la información?
El ir a la Internet sin perder de vista la forma tradicional de transmisión. Así que hemos
ampliado el ámbito público.

11. ¿Cuál es el diferencial de la Universidad de radio FM?
Invertir 100% en el potencial humano y creativo de esquipes. La búsqueda constante de
diálogo y precisión hacen los equipos no están estacionados. Muchos de los proyectos que
se encuentran en el aire fueron traídos y dirigidos por los estudiantes. Ha sido una radio
que estamos aprendiendo sobre la marcha, lo que refleja y mejorar. Centrado en la misión
de producir y difundir la cultura y la información de calidad a un público especializado y
exigente.