El soldador ha trabajado en la misma empresa durante 27 años. Dice que ahora hay mucho menos trabajo debido a la crisis y que su empresa ha despedido a 16 de los 20 trabajadores. No cree que la situación mejore en los próximos 6 meses.
María Xosé Queizán es una escritora gallega que empezó a escribir a los 22 años en París, influenciada por el nouveau roman. Después de casarse y tener hijos dejó de escribir durante 10 años por falta de libertad, pero luego se separó y retomó su carrera literaria. Leer desde niña la animó a escribir, y considera que leer y saber son lo mejor del mundo.
La directora de ASPAVI, una asociación que atiende a personas con discapacidad intelectual en Pazos de Borbén, considera que la convivencia entre los usuarios del centro y los escolares del colegio local ha sido muy integradora y gratificante. Planean organizar otra actividad conjunta en unos meses.
Inês trabajó como modelo en Brasil desde los 20 hasta los 28 años, cuando dejó la profesión debido a que subió 2 centímetros de estatura. Aunque a veces recibía prendas de vestir de los desfiles en los que participaba, su principal compensación eran los fines de semana que le regalaban en casas turísticas u hoteles. Inês recomienda la profesión de modelo pero advierte que se necesita mucho valor debido a lo duro y exigente que es.
Juan Bautista, un jubilado de 62 años de Redondela (Pontevedra), hizo un viaje de 2500 kilómetros desde Galicia hasta Barcelona para asistir a la 51o edición de la Impalada en una Montesa Impala de 1962. A pesar de algunos contratiempos como la pérdida de la matrícula, el viaje le permitió revivir los orígenes de las motos españolas y recibió un premio por ser el piloto que vino más lejos. Juan Bautista recomienda la experiencia a todos los que tengan una
José Manuel Ferreira es el entrenador del equipo de fútbol sala de Pazos de Borbén desde hace más de 20 años. Comenzó su pasión por el fútbol sala en 1992 cuando se construyó el pabellón del pueblo y se fundó el club. A pesar de ser un pueblo pequeño, gracias a su trabajo y el de otros, el club tiene buenas instalaciones y ha surgido talento entre los jugadores locales. Los jugadores participan voluntariamente y José Manuel confía en la mayoría debido a su amistad y compromiso con el
Maica Posada es una mujer gallega que emigró a México con su marido Héctor debido a la mala situación económica y laboral en España. Héctor encontró trabajo como entrenador en el equipo "Celta" en el estado de Campeche, México. Maica se ha adaptado a los diferentes hábitos y clima en México, aunque extraña Galicia y planea regresar cuando encuentre trabajo allí.
Este documento presenta preguntas sobre los movimientos literarios del Romanticismo, Realismo y Naturalismo para evaluar la comprensión de un estudiante. Incluye preguntas de selección múltiple sobre las características, autores, obras y períodos de cada movimiento. El examen busca distinguir las diferencias entre estos movimientos y evaluar el conocimiento del estudiante sobre conceptos clave como el papel del narrador, los géneros literarios predominantes, y los temas y rasgos distintivos de cada corriente.
Ejemplo de comentario de un texto periodístico para alumnos de 4º de ESO. Se comenta la columna "El buche", publicada por Elvira Lindo en el diario El País en el año 2006. Es un modelo de comentario para ayudarles a realizar otros con estructura semejante.
María Xosé Queizán es una escritora gallega que empezó a escribir a los 22 años en París, influenciada por el nouveau roman. Después de casarse y tener hijos dejó de escribir durante 10 años por falta de libertad, pero luego se separó y retomó su carrera literaria. Leer desde niña la animó a escribir, y considera que leer y saber son lo mejor del mundo.
La directora de ASPAVI, una asociación que atiende a personas con discapacidad intelectual en Pazos de Borbén, considera que la convivencia entre los usuarios del centro y los escolares del colegio local ha sido muy integradora y gratificante. Planean organizar otra actividad conjunta en unos meses.
Inês trabajó como modelo en Brasil desde los 20 hasta los 28 años, cuando dejó la profesión debido a que subió 2 centímetros de estatura. Aunque a veces recibía prendas de vestir de los desfiles en los que participaba, su principal compensación eran los fines de semana que le regalaban en casas turísticas u hoteles. Inês recomienda la profesión de modelo pero advierte que se necesita mucho valor debido a lo duro y exigente que es.
Juan Bautista, un jubilado de 62 años de Redondela (Pontevedra), hizo un viaje de 2500 kilómetros desde Galicia hasta Barcelona para asistir a la 51o edición de la Impalada en una Montesa Impala de 1962. A pesar de algunos contratiempos como la pérdida de la matrícula, el viaje le permitió revivir los orígenes de las motos españolas y recibió un premio por ser el piloto que vino más lejos. Juan Bautista recomienda la experiencia a todos los que tengan una
José Manuel Ferreira es el entrenador del equipo de fútbol sala de Pazos de Borbén desde hace más de 20 años. Comenzó su pasión por el fútbol sala en 1992 cuando se construyó el pabellón del pueblo y se fundó el club. A pesar de ser un pueblo pequeño, gracias a su trabajo y el de otros, el club tiene buenas instalaciones y ha surgido talento entre los jugadores locales. Los jugadores participan voluntariamente y José Manuel confía en la mayoría debido a su amistad y compromiso con el
Maica Posada es una mujer gallega que emigró a México con su marido Héctor debido a la mala situación económica y laboral en España. Héctor encontró trabajo como entrenador en el equipo "Celta" en el estado de Campeche, México. Maica se ha adaptado a los diferentes hábitos y clima en México, aunque extraña Galicia y planea regresar cuando encuentre trabajo allí.
Este documento presenta preguntas sobre los movimientos literarios del Romanticismo, Realismo y Naturalismo para evaluar la comprensión de un estudiante. Incluye preguntas de selección múltiple sobre las características, autores, obras y períodos de cada movimiento. El examen busca distinguir las diferencias entre estos movimientos y evaluar el conocimiento del estudiante sobre conceptos clave como el papel del narrador, los géneros literarios predominantes, y los temas y rasgos distintivos de cada corriente.
Ejemplo de comentario de un texto periodístico para alumnos de 4º de ESO. Se comenta la columna "El buche", publicada por Elvira Lindo en el diario El País en el año 2006. Es un modelo de comentario para ayudarles a realizar otros con estructura semejante.
Este documento presenta un resumen del inventario de los bienes de la herencia de Don Eugenio Villamil realizado en 1851. El inventario enumera los muebles, libros, utensilios de caza y otras pertenencias del finado. También describe las propiedades inmobiliarias, incluyendo tierras de labranza y prados. Finalmente, detalla las deudas a favor y en contra del finado.
El documento describe la estructura de un grupo nominal, incluyendo el determinante, modificador, núcleo y enlace. Proporciona el ejemplo "Mis antiguas mejores amigas del colegio gemelas" para ilustrar estas partes del grupo nominal.
El eucalipto es un árbol originario de Australia que puede alcanzar los 90 metros de altura, con corteza blanca grisácea que se descama. Tiene dos tipos de hojas, unas juveniles opuestas y rectangulares y otras adultas coriáceas y lanceoladas. Sus flores amarillas aparecen en invierno y dan lugar a frutos leñosos con numerosas semillas. Aunque su madera no es de buena calidad, el eucalipto se usa ampliamente en repoblaciones forestales en Galicia.
El aliso es un árbol caducifolio que mide entre 17-22 metros de altura, con un tronco de 60-70 cm de diámetro. Sus hojas son de color verde oscuro con bordes dentados y miden entre 4 y 10 cm. Crece en zonas húmedas como márgenes de ríos. Su corteza tiene propiedades medicinales para tratar inflamaciones y limpiar la boca.
El documento contiene varias oraciones que incluyen subordinadas relativas introducidas por pronombres o adverbios relativos como "que", "donde", "cuyo", "quien", etc. Estas subordinadas relativas aportan información adicional sobre el sujeto, objeto directo, complemento de lugar u otros elementos de la oración principal.
Análisis sintácticos de oraciones que contienen subordinadas sustantivas interrogativas indirectas (totales o parciales). Son diagramas en forma de árbol que sirven como ejercicio para alumnos de 4º de ESO que están empezando a analizar oraciones compuestas.
Análisis sintácticos de oraciones que contienen subordinadas sustantivas de infinitivo (sin nexo). Son diagramas en árbol para alumnos de 4º de ESO, que se están iniciando en el análisis de la oración compuesta.
Análisis completos de oraciones compuestas que contienen subordinadas sustantivas. Son análisis para 4º de ESO, que utilizan el sistema de representación en árbol.
Comentario de texto literario del fragmento VII del poema de Antonio Machado "Campos de Soria". Es un comentario para la clase de Lengua castellana y Literatura de 4º de ESO. Les sirve a los alumnos como modelo para sus propios comentarios.
Análisis sencillo de un texto argumentativo periodístico. Es un ejercicio pensado para los alumnos de 2º de ESO de Oratoria, para que identifiquen los principales recursos persuasivos y puedan luego llevarlos a sus propios discursos. Se trata de enunciar el tema del texto, la tesis, la finalidad, los principales argumentos y los recursos lingüísticos y discursivos más llamativos.
El documento contiene varias oraciones compuestas que describen las características físicas y el comportamiento de diferentes especies, así como situaciones en las que se encuentran personas o se toman decisiones.
Grupos nominales sencillos analizados para 3º de ESO. Tarea de repaso de los conceptos estudiados en 2º de ESO. Sistema de representación: diagrama en arbol.
Análisis sintáctico de grupos nominales sencillos. Es un repaso para alumnos de 3º de ESO de contenidos estudiados en 2º. Se utiliza el diagrama arbóreo para representar el análisis.
Actividades sencillas para 1º de ESO destinadas a alumnos gallegos. Se trata de que diferencien el uso del imperfecto de subjuntivo ('cantara') del pluscuamperfecto de indicativo ('había cantado'), confusión muy frecuente en los hablantes nativos de gallego cuando intentan expresarse en castellano.
Oraciones simples analizadas sintácticamente utilizando el diagrama en árbol. Es un repaso de lo estudiado el curso anterior para alumnos de 4º de ESO.
Ejercicios para cubrir huecos con los verbos "ver" y "mirar". Son ejercicios fácil para alumnos gallegos de 1º de ESO, que tienen dificultades para distinguir el uso castellano de esos dos verbos.
Este documento contiene varias oraciones cortas que describen diferentes sujetos y lugares. Las oraciones usan varias combinaciones de sustantivos, adjetivos, verbos y preposiciones para proporcionar detalles sobre los últimos descubrimientos científicos, un sueño inquietante, las mejores amigas de alguien, los vecinos de una finca, nuevos compañeros de clase, el hijo pequeño de una prima y la playa de un pueblo.
Este documento presenta un resumen del inventario de los bienes de la herencia de Don Eugenio Villamil realizado en 1851. El inventario enumera los muebles, libros, utensilios de caza y otras pertenencias del finado. También describe las propiedades inmobiliarias, incluyendo tierras de labranza y prados. Finalmente, detalla las deudas a favor y en contra del finado.
El documento describe la estructura de un grupo nominal, incluyendo el determinante, modificador, núcleo y enlace. Proporciona el ejemplo "Mis antiguas mejores amigas del colegio gemelas" para ilustrar estas partes del grupo nominal.
El eucalipto es un árbol originario de Australia que puede alcanzar los 90 metros de altura, con corteza blanca grisácea que se descama. Tiene dos tipos de hojas, unas juveniles opuestas y rectangulares y otras adultas coriáceas y lanceoladas. Sus flores amarillas aparecen en invierno y dan lugar a frutos leñosos con numerosas semillas. Aunque su madera no es de buena calidad, el eucalipto se usa ampliamente en repoblaciones forestales en Galicia.
El aliso es un árbol caducifolio que mide entre 17-22 metros de altura, con un tronco de 60-70 cm de diámetro. Sus hojas son de color verde oscuro con bordes dentados y miden entre 4 y 10 cm. Crece en zonas húmedas como márgenes de ríos. Su corteza tiene propiedades medicinales para tratar inflamaciones y limpiar la boca.
El documento contiene varias oraciones que incluyen subordinadas relativas introducidas por pronombres o adverbios relativos como "que", "donde", "cuyo", "quien", etc. Estas subordinadas relativas aportan información adicional sobre el sujeto, objeto directo, complemento de lugar u otros elementos de la oración principal.
Análisis sintácticos de oraciones que contienen subordinadas sustantivas interrogativas indirectas (totales o parciales). Son diagramas en forma de árbol que sirven como ejercicio para alumnos de 4º de ESO que están empezando a analizar oraciones compuestas.
Análisis sintácticos de oraciones que contienen subordinadas sustantivas de infinitivo (sin nexo). Son diagramas en árbol para alumnos de 4º de ESO, que se están iniciando en el análisis de la oración compuesta.
Análisis completos de oraciones compuestas que contienen subordinadas sustantivas. Son análisis para 4º de ESO, que utilizan el sistema de representación en árbol.
Comentario de texto literario del fragmento VII del poema de Antonio Machado "Campos de Soria". Es un comentario para la clase de Lengua castellana y Literatura de 4º de ESO. Les sirve a los alumnos como modelo para sus propios comentarios.
Análisis sencillo de un texto argumentativo periodístico. Es un ejercicio pensado para los alumnos de 2º de ESO de Oratoria, para que identifiquen los principales recursos persuasivos y puedan luego llevarlos a sus propios discursos. Se trata de enunciar el tema del texto, la tesis, la finalidad, los principales argumentos y los recursos lingüísticos y discursivos más llamativos.
El documento contiene varias oraciones compuestas que describen las características físicas y el comportamiento de diferentes especies, así como situaciones en las que se encuentran personas o se toman decisiones.
Grupos nominales sencillos analizados para 3º de ESO. Tarea de repaso de los conceptos estudiados en 2º de ESO. Sistema de representación: diagrama en arbol.
Análisis sintáctico de grupos nominales sencillos. Es un repaso para alumnos de 3º de ESO de contenidos estudiados en 2º. Se utiliza el diagrama arbóreo para representar el análisis.
Actividades sencillas para 1º de ESO destinadas a alumnos gallegos. Se trata de que diferencien el uso del imperfecto de subjuntivo ('cantara') del pluscuamperfecto de indicativo ('había cantado'), confusión muy frecuente en los hablantes nativos de gallego cuando intentan expresarse en castellano.
Oraciones simples analizadas sintácticamente utilizando el diagrama en árbol. Es un repaso de lo estudiado el curso anterior para alumnos de 4º de ESO.
Ejercicios para cubrir huecos con los verbos "ver" y "mirar". Son ejercicios fácil para alumnos gallegos de 1º de ESO, que tienen dificultades para distinguir el uso castellano de esos dos verbos.
Este documento contiene varias oraciones cortas que describen diferentes sujetos y lugares. Las oraciones usan varias combinaciones de sustantivos, adjetivos, verbos y preposiciones para proporcionar detalles sobre los últimos descubrimientos científicos, un sueño inquietante, las mejores amigas de alguien, los vecinos de una finca, nuevos compañeros de clase, el hijo pequeño de una prima y la playa de un pueblo.
Business Plan -rAIces - Agro Business Techjohnyamg20
Innovación y transparencia se unen en un nuevo modelo de negocio para transformar la economia popular agraria en una agroindustria. Facilitamos el acceso a recursos crediticios, mejoramos la calidad de los productos y cultivamos un futuro agrícola eficiente y sostenible con tecnología inteligente.
1. “Hay mucho menos trabajo a causa de la
crisis”.
I A.G.R.
(Señala con una x)
A.G.R.
Pazos de Borben
-¿Cuanto tiempo llevas
trabajando como soldador?
-27 años y en la misma empresa.
-¿Es muy difícil?
-Hay que trabajar bastante pero
depende de en qué nivel estés.
-¿Que nivel tienes ?
-Yo tengo el de oficial de
primera, pero también hay oficial
de segunda y de primera, aunque
son inferiores.
-¿Siempre quisiste ser
soldador?
No, en realidad quería ser
electricista, pero no había trabajo
y me pidieron que probara como
soldador y me gustó, así que me
quedé.
¿Quien te animó para
quedarte?
-Animar, no animó nadie, pero
como mi padre fue soldador igual
que mi abuelo , quise seguir con
el trabajo familiar .
-¿Cómo va el trabajo? ¿Hay
muchos pedidos?
Haber siempre hay trabajo, pero
mucho menos por causa de la
crisis.
José Antonio González González Soldador
Nació en Vigo. A los 18 años
se independizó, a los 19
empezó a trabajar como
soldador, y a los 21 años
encontró al amor de su
vida. Después de 26
años casados tienen un
hijo y una hija. La hija
mayor tiene ya 18 años.
El hijo pequeño es el
periodista que lo ha
entrevistado.
1 E.S.O.
Estrada Redondela-Fornelos .s/n 36841 Pazos de Borben Pontevedra 986498900
x
Alberto González Rodríguez 13
CPI Curros Enríquez
María Concepción Alvárez Lebredo
-¿Cómo afectó a tu empresa?
-Pues antes éramos 20 y ahora
quedamos 4.
-¿Crees que va a ir mejor?
-No, solo puede ir a peor y no
creemos que dure más de 6
meses con suerte.
-¿Sufriste algún accidente en el
tiempo que llevas trabajando?
-Sí, algunos cuentos accidentes.
-¿Como cuál?
-Pues el otro día estaba clavando
un clavo, pero el martillo estaba
mal enganchado; cayó y me
rompió la uña de un dedo del pie
y me hizo una fisura. La empresa
para no tener problemas con el
seguro dijo que había sido yo en
casa; después me pagaron lo que
costó el hospital.
-¿Tú aceptaste encantado?
-Encantado no, pero tuve que
acceder para que no me
despidieran como al resto de los
trabajadores.
-¿Es muy duro físicamente?
-Bastante, porque tienes que
levantar mucha maquinaria y
estar al sol durante horas.
-¿Tenéis muchas dificultades?
-Tenemos algunas, por ejemplo :
cuando llueve tenemos que
suspender todo para que las
máquinas no se mojen; también
se pueden calar y cambiarlas es
muy difícil y caro.