SlideShare una empresa de Scribd logo
oración
PRED CD
verbo or. sub.sust.int.
CC PRED SUJETO
adv. verbo gr. nom.
DET ÁMBITO
art. sust.
(No) sé cuándo vendrá el cartero.
oración
PRED CI CD
verbo pron. or. sub.sust.
NX CC PRED SUJETO
conj. adv. verbo gr. nom.
DET ÁMBITO
art. gr. nom.
NÚCL MOD
sust. gr. prep.
ENL TÉRMINO
prep gr. nom.
DET ÁMBITO
art. sust.
Di me si ya se sabe el resultado del análisis.
oración
CI PRED CD
pron. verbo or. sub.sust.
NX PRED CC
conj. verbo gr. prep.
ENL TÉRM
prep. gr. nom.
DET ÁMBITO
art. gr. nom.
NUCL MOD
sust. gr. prep.
ENL TÉRMINO
prep. verbo
Me pregunto si llegaré a la hora de comer.
oración
CC PRED CD
adv. verbo or. sub.sust.int.
CC PRED CD
adv. verbo gr. nom.
DET ÁMB
art. sust.
Aún(no) sé dónde pasaremosla Navidad.
oración
CI PRED CD
pron. verbo or. sub.sust.int.
SUJ PRED CD
int. verbo gr. nom.
Me pregunto quién comprará lasentradas.
oración
CC CI PRED CD
adv. pron. verbo or. sub.sust.int.
SUJ CI PRED CC
int. pron. verbo gr. prep.
ENL TÉRMINO
prep. gr. nom.
Todavía se pregunta qué le sucedió en el viaje.
oración
CÓP ATRIBUTO SUJETO
verbo gr. nom. or. sub.sust.int.
CC PRED SUJETO
adv. verbo gr. nom.
Es un misterio dónde esconde el chocolate.
oración
PRED CD
verbo or. sub.sust.
SUJETO PRED CD
gr. nom. verbo gr. nom.
DET ÁMBITO DET ÁMBITO
int. sust. pos. sust.
(No) sabemos qué problemas rondan su cabeza.

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Repaso de la oración simple
Repaso de la oración simpleRepaso de la oración simple
Repaso de la oración simple
Conchita Alvarez Lebredo
 
Análisis de oraciones coordinadas (nexos discontinuos).
Análisis de oraciones coordinadas (nexos discontinuos).Análisis de oraciones coordinadas (nexos discontinuos).
Análisis de oraciones coordinadas (nexos discontinuos).
Conchita Alvarez Lebredo
 
Repaso grupos sintácticos 3º
Repaso grupos sintácticos 3ºRepaso grupos sintácticos 3º
Repaso grupos sintácticos 3º
Conchita Alvarez Lebredo
 
Repaso grupo nominal
Repaso grupo nominalRepaso grupo nominal
Repaso grupo nominal
Conchita Alvarez Lebredo
 
Repaso de grupos nominales complejos
Repaso de grupos nominales complejosRepaso de grupos nominales complejos
Repaso de grupos nominales complejos
Conchita Alvarez Lebredo
 
Grupo nominal complejo
Grupo nominal complejoGrupo nominal complejo
Grupo nominal complejo
Conchita Alvarez Lebredo
 
Análisis resueltos de oraciones subordinadas sustantivas.
Análisis resueltos de oraciones subordinadas sustantivas.Análisis resueltos de oraciones subordinadas sustantivas.
Análisis resueltos de oraciones subordinadas sustantivas.
Conchita Alvarez Lebredo
 
Sbadr
SbadrSbadr
Sbadr
martinana
 
(A todo pulmon)
(A todo pulmon)(A todo pulmon)
(A todo pulmon)
Kalinchita1719
 
Análisis sintáctico 12 he dejado_los_libros_en_casa_de_los_abuelos
Análisis sintáctico 12 he dejado_los_libros_en_casa_de_los_abuelosAnálisis sintáctico 12 he dejado_los_libros_en_casa_de_los_abuelos
Análisis sintáctico 12 he dejado_los_libros_en_casa_de_los_abuelos
José Gallardo
 
Experimento de calor de carla escamilla
Experimento de calor de carla escamillaExperimento de calor de carla escamilla
Experimento de calor de carla escamilla
mdevaky
 
COMPLEMENTO DIRECTO / COMPLEMENTO INDIRECTO
COMPLEMENTO DIRECTO / COMPLEMENTO INDIRECTOCOMPLEMENTO DIRECTO / COMPLEMENTO INDIRECTO
COMPLEMENTO DIRECTO / COMPLEMENTO INDIRECTO
Pep Hernández
 
Reglas de pronunciacion
Reglas de pronunciacionReglas de pronunciacion
Reglas de pronunciacion
Ruben Tzina
 
Pronunciaciones
PronunciacionesPronunciaciones
Pronunciaciones
Ruben Tzina
 
Análisis sintáctico 02
Análisis sintáctico 02Análisis sintáctico 02
Análisis sintáctico 02
José Gallardo
 
Análisis sintáctico 03 aunque a_ti_no_te_preocupe_nada
Análisis sintáctico 03 aunque a_ti_no_te_preocupe_nadaAnálisis sintáctico 03 aunque a_ti_no_te_preocupe_nada
Análisis sintáctico 03 aunque a_ti_no_te_preocupe_nada
José Gallardo
 
Complementos Del Predicado Verbal
Complementos Del Predicado VerbalComplementos Del Predicado Verbal
Complementos Del Predicado Verbal
juanantlopez
 
Análisis sintáctico 08 o te_vistes_rápidamente_o_no_llegamos
Análisis sintáctico 08 o te_vistes_rápidamente_o_no_llegamosAnálisis sintáctico 08 o te_vistes_rápidamente_o_no_llegamos
Análisis sintáctico 08 o te_vistes_rápidamente_o_no_llegamos
José Gallardo
 
Análisis sintáctico 09 a ese_rey_lo_decapitaron_es_decir
Análisis sintáctico 09 a ese_rey_lo_decapitaron_es_decirAnálisis sintáctico 09 a ese_rey_lo_decapitaron_es_decir
Análisis sintáctico 09 a ese_rey_lo_decapitaron_es_decir
José Gallardo
 
Reglas generales de pronunciacion
Reglas generales de pronunciacionReglas generales de pronunciacion
Reglas generales de pronunciacion
silvichu
 

La actualidad más candente (20)

Repaso de la oración simple
Repaso de la oración simpleRepaso de la oración simple
Repaso de la oración simple
 
Análisis de oraciones coordinadas (nexos discontinuos).
Análisis de oraciones coordinadas (nexos discontinuos).Análisis de oraciones coordinadas (nexos discontinuos).
Análisis de oraciones coordinadas (nexos discontinuos).
 
Repaso grupos sintácticos 3º
Repaso grupos sintácticos 3ºRepaso grupos sintácticos 3º
Repaso grupos sintácticos 3º
 
Repaso grupo nominal
Repaso grupo nominalRepaso grupo nominal
Repaso grupo nominal
 
Repaso de grupos nominales complejos
Repaso de grupos nominales complejosRepaso de grupos nominales complejos
Repaso de grupos nominales complejos
 
Grupo nominal complejo
Grupo nominal complejoGrupo nominal complejo
Grupo nominal complejo
 
Análisis resueltos de oraciones subordinadas sustantivas.
Análisis resueltos de oraciones subordinadas sustantivas.Análisis resueltos de oraciones subordinadas sustantivas.
Análisis resueltos de oraciones subordinadas sustantivas.
 
Sbadr
SbadrSbadr
Sbadr
 
(A todo pulmon)
(A todo pulmon)(A todo pulmon)
(A todo pulmon)
 
Análisis sintáctico 12 he dejado_los_libros_en_casa_de_los_abuelos
Análisis sintáctico 12 he dejado_los_libros_en_casa_de_los_abuelosAnálisis sintáctico 12 he dejado_los_libros_en_casa_de_los_abuelos
Análisis sintáctico 12 he dejado_los_libros_en_casa_de_los_abuelos
 
Experimento de calor de carla escamilla
Experimento de calor de carla escamillaExperimento de calor de carla escamilla
Experimento de calor de carla escamilla
 
COMPLEMENTO DIRECTO / COMPLEMENTO INDIRECTO
COMPLEMENTO DIRECTO / COMPLEMENTO INDIRECTOCOMPLEMENTO DIRECTO / COMPLEMENTO INDIRECTO
COMPLEMENTO DIRECTO / COMPLEMENTO INDIRECTO
 
Reglas de pronunciacion
Reglas de pronunciacionReglas de pronunciacion
Reglas de pronunciacion
 
Pronunciaciones
PronunciacionesPronunciaciones
Pronunciaciones
 
Análisis sintáctico 02
Análisis sintáctico 02Análisis sintáctico 02
Análisis sintáctico 02
 
Análisis sintáctico 03 aunque a_ti_no_te_preocupe_nada
Análisis sintáctico 03 aunque a_ti_no_te_preocupe_nadaAnálisis sintáctico 03 aunque a_ti_no_te_preocupe_nada
Análisis sintáctico 03 aunque a_ti_no_te_preocupe_nada
 
Complementos Del Predicado Verbal
Complementos Del Predicado VerbalComplementos Del Predicado Verbal
Complementos Del Predicado Verbal
 
Análisis sintáctico 08 o te_vistes_rápidamente_o_no_llegamos
Análisis sintáctico 08 o te_vistes_rápidamente_o_no_llegamosAnálisis sintáctico 08 o te_vistes_rápidamente_o_no_llegamos
Análisis sintáctico 08 o te_vistes_rápidamente_o_no_llegamos
 
Análisis sintáctico 09 a ese_rey_lo_decapitaron_es_decir
Análisis sintáctico 09 a ese_rey_lo_decapitaron_es_decirAnálisis sintáctico 09 a ese_rey_lo_decapitaron_es_decir
Análisis sintáctico 09 a ese_rey_lo_decapitaron_es_decir
 
Reglas generales de pronunciacion
Reglas generales de pronunciacionReglas generales de pronunciacion
Reglas generales de pronunciacion
 

Más de Conchita Alvarez Lebredo

Test romanticismo realismo-naturalismo
Test romanticismo realismo-naturalismoTest romanticismo realismo-naturalismo
Test romanticismo realismo-naturalismo
Conchita Alvarez Lebredo
 
Comentario de texto argumentativo
Comentario de texto argumentativoComentario de texto argumentativo
Comentario de texto argumentativo
Conchita Alvarez Lebredo
 
Inventario de la casa Villamil de la Vega
Inventario de la casa Villamil de la VegaInventario de la casa Villamil de la Vega
Inventario de la casa Villamil de la Vega
Conchita Alvarez Lebredo
 
Eucalipto
EucaliptoEucalipto
Aliso (4)
Aliso (4)Aliso (4)
Comentario de "Campos de Soria" (parte VII)
Comentario de "Campos de Soria" (parte VII)Comentario de "Campos de Soria" (parte VII)
Comentario de "Campos de Soria" (parte VII)
Conchita Alvarez Lebredo
 
Análisis de un texto argumentantivo
Análisis de un texto argumentantivoAnálisis de un texto argumentantivo
Análisis de un texto argumentantivo
Conchita Alvarez Lebredo
 
Repaso grupos sintácticos 3º
Repaso grupos sintácticos 3ºRepaso grupos sintácticos 3º
Repaso grupos sintácticos 3º
Conchita Alvarez Lebredo
 
Uso del pluscuamperfecto
Uso del pluscuamperfectoUso del pluscuamperfecto
Uso del pluscuamperfecto
Conchita Alvarez Lebredo
 
Comentario de una fábula de Samaniego
Comentario de una fábula de SamaniegoComentario de una fábula de Samaniego
Comentario de una fábula de Samaniego
Conchita Alvarez Lebredo
 
Ejercicios: Verbos "ver" y "mirar".
Ejercicios: Verbos "ver" y "mirar".Ejercicios: Verbos "ver" y "mirar".
Ejercicios: Verbos "ver" y "mirar".
Conchita Alvarez Lebredo
 
Capítulo I. Proyecto "Monstruos"
Capítulo I. Proyecto "Monstruos"Capítulo I. Proyecto "Monstruos"
Capítulo I. Proyecto "Monstruos"
Conchita Alvarez Lebredo
 
Ejercicios de determinantes y pronombres
Ejercicios de determinantes y pronombresEjercicios de determinantes y pronombres
Ejercicios de determinantes y pronombres
Conchita Alvarez Lebredo
 
"Lo que dijeron los veteranos"
"Lo que dijeron los veteranos""Lo que dijeron los veteranos"
"Lo que dijeron los veteranos"
Conchita Alvarez Lebredo
 
Solución a la actividad "raíces prefijas y sufijas"
Solución a la actividad "raíces prefijas y sufijas"Solución a la actividad "raíces prefijas y sufijas"
Solución a la actividad "raíces prefijas y sufijas"
Conchita Alvarez Lebredo
 
Ejercicios de cohesión
Ejercicios de cohesiónEjercicios de cohesión
Ejercicios de cohesión
Conchita Alvarez Lebredo
 
Parroquia de san martín de tapia
Parroquia de san martín de tapiaParroquia de san martín de tapia
Parroquia de san martín de tapia
Conchita Alvarez Lebredo
 
La investigación
La investigaciónLa investigación
La investigación
Conchita Alvarez Lebredo
 
Ejercicio sobre modalidades textuales
Ejercicio sobre modalidades textualesEjercicio sobre modalidades textuales
Ejercicio sobre modalidades textuales
Conchita Alvarez Lebredo
 

Más de Conchita Alvarez Lebredo (19)

Test romanticismo realismo-naturalismo
Test romanticismo realismo-naturalismoTest romanticismo realismo-naturalismo
Test romanticismo realismo-naturalismo
 
Comentario de texto argumentativo
Comentario de texto argumentativoComentario de texto argumentativo
Comentario de texto argumentativo
 
Inventario de la casa Villamil de la Vega
Inventario de la casa Villamil de la VegaInventario de la casa Villamil de la Vega
Inventario de la casa Villamil de la Vega
 
Eucalipto
EucaliptoEucalipto
Eucalipto
 
Aliso (4)
Aliso (4)Aliso (4)
Aliso (4)
 
Comentario de "Campos de Soria" (parte VII)
Comentario de "Campos de Soria" (parte VII)Comentario de "Campos de Soria" (parte VII)
Comentario de "Campos de Soria" (parte VII)
 
Análisis de un texto argumentantivo
Análisis de un texto argumentantivoAnálisis de un texto argumentantivo
Análisis de un texto argumentantivo
 
Repaso grupos sintácticos 3º
Repaso grupos sintácticos 3ºRepaso grupos sintácticos 3º
Repaso grupos sintácticos 3º
 
Uso del pluscuamperfecto
Uso del pluscuamperfectoUso del pluscuamperfecto
Uso del pluscuamperfecto
 
Comentario de una fábula de Samaniego
Comentario de una fábula de SamaniegoComentario de una fábula de Samaniego
Comentario de una fábula de Samaniego
 
Ejercicios: Verbos "ver" y "mirar".
Ejercicios: Verbos "ver" y "mirar".Ejercicios: Verbos "ver" y "mirar".
Ejercicios: Verbos "ver" y "mirar".
 
Capítulo I. Proyecto "Monstruos"
Capítulo I. Proyecto "Monstruos"Capítulo I. Proyecto "Monstruos"
Capítulo I. Proyecto "Monstruos"
 
Ejercicios de determinantes y pronombres
Ejercicios de determinantes y pronombresEjercicios de determinantes y pronombres
Ejercicios de determinantes y pronombres
 
"Lo que dijeron los veteranos"
"Lo que dijeron los veteranos""Lo que dijeron los veteranos"
"Lo que dijeron los veteranos"
 
Solución a la actividad "raíces prefijas y sufijas"
Solución a la actividad "raíces prefijas y sufijas"Solución a la actividad "raíces prefijas y sufijas"
Solución a la actividad "raíces prefijas y sufijas"
 
Ejercicios de cohesión
Ejercicios de cohesiónEjercicios de cohesión
Ejercicios de cohesión
 
Parroquia de san martín de tapia
Parroquia de san martín de tapiaParroquia de san martín de tapia
Parroquia de san martín de tapia
 
La investigación
La investigaciónLa investigación
La investigación
 
Ejercicio sobre modalidades textuales
Ejercicio sobre modalidades textualesEjercicio sobre modalidades textuales
Ejercicio sobre modalidades textuales
 

Último

Calidad de vida laboral - Ética y Responsabilidad Social Empresarial
Calidad de vida laboral - Ética y Responsabilidad Social EmpresarialCalidad de vida laboral - Ética y Responsabilidad Social Empresarial
Calidad de vida laboral - Ética y Responsabilidad Social Empresarial
JonathanCovena1
 
FRASE CÉLEBRE OLÍMPICA EN ROMPECABEZAS. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
FRASE CÉLEBRE OLÍMPICA EN ROMPECABEZAS. Por JAVIER SOLIS NOYOLAFRASE CÉLEBRE OLÍMPICA EN ROMPECABEZAS. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
FRASE CÉLEBRE OLÍMPICA EN ROMPECABEZAS. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Mi Comunidad En El Sector Monterrey-Poste Blanco
Mi Comunidad En El Sector Monterrey-Poste BlancoMi Comunidad En El Sector Monterrey-Poste Blanco
Mi Comunidad En El Sector Monterrey-Poste Blanco
Ruth Noemí Soto Villegas
 
Fundamentos filosóficos de la metodología de la enseñanza
Fundamentos filosóficos de la metodología de la enseñanzaFundamentos filosóficos de la metodología de la enseñanza
Fundamentos filosóficos de la metodología de la enseñanza
iamgaby0724
 
Jesús calma la tempestad el mar de en.docx
Jesús calma la tempestad el mar de en.docxJesús calma la tempestad el mar de en.docx
Jesús calma la tempestad el mar de en.docx
JRAA3
 
CINE COMO RECURSO DIDÁCTICO para utilizar en TUTORÍA
CINE COMO RECURSO DIDÁCTICO para utilizar en TUTORÍACINE COMO RECURSO DIDÁCTICO para utilizar en TUTORÍA
CINE COMO RECURSO DIDÁCTICO para utilizar en TUTORÍA
Fernández Gorka
 
CUADRO COMPARATIVO Aylen.docx............
CUADRO COMPARATIVO Aylen.docx............CUADRO COMPARATIVO Aylen.docx............
CUADRO COMPARATIVO Aylen.docx............
LuanaJaime1
 
Qué entra en el examen de Geografía.pptx
Qué entra en el examen de Geografía.pptxQué entra en el examen de Geografía.pptx
Qué entra en el examen de Geografía.pptx
saradocente
 
Evaluacion-Formativa-Nueva Escuela Mexicana NEM-ok.pdf
Evaluacion-Formativa-Nueva Escuela Mexicana NEM-ok.pdfEvaluacion-Formativa-Nueva Escuela Mexicana NEM-ok.pdf
Evaluacion-Formativa-Nueva Escuela Mexicana NEM-ok.pdf
EfranMartnez8
 
contrato de trabajo en Honduras análisis
contrato de trabajo en Honduras análisiscontrato de trabajo en Honduras análisis
contrato de trabajo en Honduras análisis
vilmachavez2024
 
Fundamentos filosóficos de la metodología de la enseñanza
Fundamentos filosóficos de la metodología de la enseñanzaFundamentos filosóficos de la metodología de la enseñanza
Fundamentos filosóficos de la metodología de la enseñanza
iamgaby0724
 
Mapa-conceptual-de-la-Evolucion-del-Hombre-3.pptx
Mapa-conceptual-de-la-Evolucion-del-Hombre-3.pptxMapa-conceptual-de-la-Evolucion-del-Hombre-3.pptx
Mapa-conceptual-de-la-Evolucion-del-Hombre-3.pptx
ElizabethLpez634570
 
2.- DIARIO -MANIFESTACIONES-LECTURA...pdf
2.- DIARIO -MANIFESTACIONES-LECTURA...pdf2.- DIARIO -MANIFESTACIONES-LECTURA...pdf
2.- DIARIO -MANIFESTACIONES-LECTURA...pdf
MiNeyi1
 
UESJLS Robótica Clase 19 - Dibujo de un polígono sobre otro
UESJLS Robótica Clase 19 - Dibujo de un  polígono sobre otroUESJLS Robótica Clase 19 - Dibujo de un  polígono sobre otro
UESJLS Robótica Clase 19 - Dibujo de un polígono sobre otro
Docente Informático
 
ELEMENTOS DE LA COMPRENSION ORAL-ESCUCHA ACTIVA.pdf
ELEMENTOS DE LA COMPRENSION ORAL-ESCUCHA ACTIVA.pdfELEMENTOS DE LA COMPRENSION ORAL-ESCUCHA ACTIVA.pdf
ELEMENTOS DE LA COMPRENSION ORAL-ESCUCHA ACTIVA.pdf
DaliaAndrade1
 
Programación de la XI semana cultural del CEIP Alfares
Programación de la XI semana cultural del CEIP AlfaresProgramación de la XI semana cultural del CEIP Alfares
Programación de la XI semana cultural del CEIP Alfares
Alfaresbilingual
 
Apoplejia_UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR
Apoplejia_UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADORApoplejia_UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR
Apoplejia_UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR
NicoleEnriquez19
 
Fundamentos filosóficos de la metodología de la enseñanza .pdf
Fundamentos filosóficos de la metodología de la enseñanza .pdfFundamentos filosóficos de la metodología de la enseñanza .pdf
Fundamentos filosóficos de la metodología de la enseñanza .pdf
AnaisMundaray
 
La mujer del flujo de sangre, un pa.pptx
La mujer del flujo de sangre, un pa.pptxLa mujer del flujo de sangre, un pa.pptx
La mujer del flujo de sangre, un pa.pptx
francisconaranjofern1
 
Presentación Mi proyecto Final Femenino Delicado Rosa y Nude.pdf
Presentación Mi proyecto Final Femenino Delicado Rosa y Nude.pdfPresentación Mi proyecto Final Femenino Delicado Rosa y Nude.pdf
Presentación Mi proyecto Final Femenino Delicado Rosa y Nude.pdf
LuanaJaime1
 

Último (20)

Calidad de vida laboral - Ética y Responsabilidad Social Empresarial
Calidad de vida laboral - Ética y Responsabilidad Social EmpresarialCalidad de vida laboral - Ética y Responsabilidad Social Empresarial
Calidad de vida laboral - Ética y Responsabilidad Social Empresarial
 
FRASE CÉLEBRE OLÍMPICA EN ROMPECABEZAS. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
FRASE CÉLEBRE OLÍMPICA EN ROMPECABEZAS. Por JAVIER SOLIS NOYOLAFRASE CÉLEBRE OLÍMPICA EN ROMPECABEZAS. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
FRASE CÉLEBRE OLÍMPICA EN ROMPECABEZAS. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Mi Comunidad En El Sector Monterrey-Poste Blanco
Mi Comunidad En El Sector Monterrey-Poste BlancoMi Comunidad En El Sector Monterrey-Poste Blanco
Mi Comunidad En El Sector Monterrey-Poste Blanco
 
Fundamentos filosóficos de la metodología de la enseñanza
Fundamentos filosóficos de la metodología de la enseñanzaFundamentos filosóficos de la metodología de la enseñanza
Fundamentos filosóficos de la metodología de la enseñanza
 
Jesús calma la tempestad el mar de en.docx
Jesús calma la tempestad el mar de en.docxJesús calma la tempestad el mar de en.docx
Jesús calma la tempestad el mar de en.docx
 
CINE COMO RECURSO DIDÁCTICO para utilizar en TUTORÍA
CINE COMO RECURSO DIDÁCTICO para utilizar en TUTORÍACINE COMO RECURSO DIDÁCTICO para utilizar en TUTORÍA
CINE COMO RECURSO DIDÁCTICO para utilizar en TUTORÍA
 
CUADRO COMPARATIVO Aylen.docx............
CUADRO COMPARATIVO Aylen.docx............CUADRO COMPARATIVO Aylen.docx............
CUADRO COMPARATIVO Aylen.docx............
 
Qué entra en el examen de Geografía.pptx
Qué entra en el examen de Geografía.pptxQué entra en el examen de Geografía.pptx
Qué entra en el examen de Geografía.pptx
 
Evaluacion-Formativa-Nueva Escuela Mexicana NEM-ok.pdf
Evaluacion-Formativa-Nueva Escuela Mexicana NEM-ok.pdfEvaluacion-Formativa-Nueva Escuela Mexicana NEM-ok.pdf
Evaluacion-Formativa-Nueva Escuela Mexicana NEM-ok.pdf
 
contrato de trabajo en Honduras análisis
contrato de trabajo en Honduras análisiscontrato de trabajo en Honduras análisis
contrato de trabajo en Honduras análisis
 
Fundamentos filosóficos de la metodología de la enseñanza
Fundamentos filosóficos de la metodología de la enseñanzaFundamentos filosóficos de la metodología de la enseñanza
Fundamentos filosóficos de la metodología de la enseñanza
 
Mapa-conceptual-de-la-Evolucion-del-Hombre-3.pptx
Mapa-conceptual-de-la-Evolucion-del-Hombre-3.pptxMapa-conceptual-de-la-Evolucion-del-Hombre-3.pptx
Mapa-conceptual-de-la-Evolucion-del-Hombre-3.pptx
 
2.- DIARIO -MANIFESTACIONES-LECTURA...pdf
2.- DIARIO -MANIFESTACIONES-LECTURA...pdf2.- DIARIO -MANIFESTACIONES-LECTURA...pdf
2.- DIARIO -MANIFESTACIONES-LECTURA...pdf
 
UESJLS Robótica Clase 19 - Dibujo de un polígono sobre otro
UESJLS Robótica Clase 19 - Dibujo de un  polígono sobre otroUESJLS Robótica Clase 19 - Dibujo de un  polígono sobre otro
UESJLS Robótica Clase 19 - Dibujo de un polígono sobre otro
 
ELEMENTOS DE LA COMPRENSION ORAL-ESCUCHA ACTIVA.pdf
ELEMENTOS DE LA COMPRENSION ORAL-ESCUCHA ACTIVA.pdfELEMENTOS DE LA COMPRENSION ORAL-ESCUCHA ACTIVA.pdf
ELEMENTOS DE LA COMPRENSION ORAL-ESCUCHA ACTIVA.pdf
 
Programación de la XI semana cultural del CEIP Alfares
Programación de la XI semana cultural del CEIP AlfaresProgramación de la XI semana cultural del CEIP Alfares
Programación de la XI semana cultural del CEIP Alfares
 
Apoplejia_UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR
Apoplejia_UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADORApoplejia_UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR
Apoplejia_UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR
 
Fundamentos filosóficos de la metodología de la enseñanza .pdf
Fundamentos filosóficos de la metodología de la enseñanza .pdfFundamentos filosóficos de la metodología de la enseñanza .pdf
Fundamentos filosóficos de la metodología de la enseñanza .pdf
 
La mujer del flujo de sangre, un pa.pptx
La mujer del flujo de sangre, un pa.pptxLa mujer del flujo de sangre, un pa.pptx
La mujer del flujo de sangre, un pa.pptx
 
Presentación Mi proyecto Final Femenino Delicado Rosa y Nude.pdf
Presentación Mi proyecto Final Femenino Delicado Rosa y Nude.pdfPresentación Mi proyecto Final Femenino Delicado Rosa y Nude.pdf
Presentación Mi proyecto Final Femenino Delicado Rosa y Nude.pdf
 

Subordinadas interrogativas

  • 1. oración PRED CD verbo or. sub.sust.int. CC PRED SUJETO adv. verbo gr. nom. DET ÁMBITO art. sust. (No) sé cuándo vendrá el cartero. oración PRED CI CD verbo pron. or. sub.sust. NX CC PRED SUJETO conj. adv. verbo gr. nom. DET ÁMBITO art. gr. nom. NÚCL MOD sust. gr. prep. ENL TÉRMINO prep gr. nom. DET ÁMBITO art. sust. Di me si ya se sabe el resultado del análisis.
  • 2. oración CI PRED CD pron. verbo or. sub.sust. NX PRED CC conj. verbo gr. prep. ENL TÉRM prep. gr. nom. DET ÁMBITO art. gr. nom. NUCL MOD sust. gr. prep. ENL TÉRMINO prep. verbo Me pregunto si llegaré a la hora de comer. oración CC PRED CD adv. verbo or. sub.sust.int. CC PRED CD adv. verbo gr. nom. DET ÁMB art. sust. Aún(no) sé dónde pasaremosla Navidad. oración CI PRED CD pron. verbo or. sub.sust.int. SUJ PRED CD int. verbo gr. nom. Me pregunto quién comprará lasentradas.
  • 3. oración CC CI PRED CD adv. pron. verbo or. sub.sust.int. SUJ CI PRED CC int. pron. verbo gr. prep. ENL TÉRMINO prep. gr. nom. Todavía se pregunta qué le sucedió en el viaje. oración CÓP ATRIBUTO SUJETO verbo gr. nom. or. sub.sust.int. CC PRED SUJETO adv. verbo gr. nom. Es un misterio dónde esconde el chocolate. oración PRED CD verbo or. sub.sust. SUJETO PRED CD gr. nom. verbo gr. nom. DET ÁMBITO DET ÁMBITO int. sust. pos. sust. (No) sabemos qué problemas rondan su cabeza.