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Equipo 2- Aprendizajes significativos ante la violencia durante la niñez

  • 1.
  • 2. Mujeres violentadas (estudio). Existencia de violencia desde etapas tempranas. -Imposición de enseñanzas. -Impedimento de tomar decisiones. -Prohibiciones -Presión para asumir un rol.
  • 3. Malos tratos Transmisión generacion al -Descargar el propio dolor hacia sus hijos. -El niño asumirá que el castigo es correcto y cuando sea adulto hará lo mismo.
  • 4. Se les prohíbe vivir. No pueden hacer ningún reproche. No puede exponer sus frustraciones. Reprimen o niegan reacciones emocionales. Descargan: -Acosando a sus hijos. -Enfermedades psíquicas. -Adicción. -Criminalidad. -Suicidio. Alicia Miller:
  • 5. Las mujeres repetían una escena en donde aprendieron a vivir con violencia y/o tomar una decisión para protegerse. Vivencia significativa.
  • 6. AI igual que Erik Erikson, pensamos que la personalidad es flexible aun en los niños adultos El desarrollo del ego puede derivar en un aprendizaje positivo o negativo, y esto se denomina en cada una de las ocho etapas evolutivas o periodos críticos La personalidad es el resultado de la interacción del sujeto con el medio ambiente, este aportara las experiencias para la constitución de la identidad según hayan sido las condiciones de sostén, afecto que disfruto el o la menor en su relacion con las figuras parentales y el entorno.
  • 7. En el primer periodo critico, se ubican las bases de las actitudes de Confianza o Desconfianza (de a 2 años) ante el mundo y la vida. Durante esta etapa, el abandono parcial o total puede generar una vivencia de desamparo, ira y desesperanza. En la segunda etapa, el o la menor podrá resolver su relación con el medio en condiciones de Autonomía o de lo contrario, con Vergüenza y Duda de si mismo (de los 2 a los 4 años, aproximadament e) forma auto puniiioa. Esto es, que la culpa se convierta en la orientadora del comportamiento el o la menor y que empiece a vivir con culpa relaciones interpersonales dolorosas y conflictivas, de las cuales tambien buscara protegerse por medio del aislamiento o la agresi6n.