Aplicacion de Cuadernia

1. INSTITUTO :
HECTOR MEJIA LARA
CATEDRATICIO :
RAMON ALVARADO
ALUMNA :
YASMIN ALVARADO
ASUNTO :
CUADERNIA
LUGAR Y FECHA :
SAN NICOLAS COPAN
04-07-2016

3. ¿ Que es una Cuadernia ?
 Se trata de una herramienta fácil y funcional que nos
permite crear de forma dinámica eBooks o libros
digitales en forma de cuadernos compuestos por
contenidos multimedia y actividades educativas para
aprender jugando de forma muy visual. Se propone
una interfaz muy sencilla de manejo, tanto para la
creación de los cuadernos como para su visualización
a través de Internet o desde casa. La apuesta es
generar contenidos digitales de apoyo a la acción
educativa en la región proporcionando un software
divertido y ameno que ayudara a grandes y a
pequeños a aprender jugando con toda la potencia que
nos ofrecen las nuevas tecnologías e Internet.

4. ¿PARA QUÉ SIRVE?
 Sirve para crear materiales educativos
multimedia destinados al aprendizaje. Está
orientado para que sea utilizada por
profesores sin necesidad que tengas
conocimientos de informática.

5. ¿QUIÉN LA CREO Y CON QUÉ
OBJETIVO?
 Se trata de un sistema desarrollado por
Castilla-La Mancha, basada en la
investigación de la Universidad de
Castilla-La Mancha, empresas integradas
en el Parque Científico y Tecnológico de
Albacete y la Consejería de Educación y
Ciencia, dentro de un proceso
colaborativo para conseguir un sistema
único, que no existía hasta ahora.

6. VENTAJAS DE USAR LA
CUADERNIA
 Permite hacer creaciones multimedia personalizadas de
material educativo para apoyar el trabajo docente,
dinamizando los procesos de enseñanza en las aulas de
clase.
 Los materiales creados pueden visualizarse en cualquier
equipo con navegador web, independientemente del sistema
operativo.
 Es una herramienta de fácil acceso desde entornos web,
Internet, o uso de CD y otros medios de almacenamiento de
información digital que facilitan su distribución.
 Posibilita la elaboración colaborativa de materiales
educativos entre docentes, y docentes y estudiantes.
 Contribuye a un aprendizaje en ambientes agradables
incorporando el uso de las TIC en el trabajo de las aulas de
clase.

7. BENEFICIOS
 1.Para el profesorado:
 Procedimiento rápido y sencillo para la
creación de materiales digitales.
 Para cualquier materia y nivel educativo.
 Facilita el trabajo colaborativo del
profesorado.
 Permite la fácil publicación de estudios y
trabajos.
 Creación de “e-Bibliotecas”.

8.  2. Para el alumnado:
 Enseñanza más motivadora y accesible.
 Ejercicios on-line.
 Bibliografía telemática.
 Resolución y corrección automática.
 Permite atender a las necesidades
específicas de cada alumno.
 Fácil recopilación de apuntes y material
escolar.
 Contenidos multimedia de alto valor
pedagógico.

9. ANEXOS