El correspondiente trabajo fue pedido por el área de Educación y tecnologías I de modalidad libre, de la carrera del profesorado en educación primaria del Instituto de formación docente continua de Luis Beltrán.

1. Escuela 353
Luis Beltrán. Rio Negro

2. Este trabajo tiene el objetivo indagar
sobre el uso de herramientas culturales
en las escuelas destinadas a la
socialización a través de una encuesta .

3. •Entrevistado: Referente Tic de la Escuela N° 353
•Entrevistadora: Laza Carolina estudiante del
Instituto de Formación Docente Continua de Luis
Beltrán.
•Fecha de la entrevista: 23/11/2016

4. Realización de una encuesta al referente TIC
ENCUESTA
PREGUNTAS FORMULADAS:
• ¿Qué entiendes por el término tecnología?
• ¿Qué tipos de tecnología utilizan?
• ¿Qué tipos de herramienta utilizan para la socialización?
¿Qué entiendes por TIC? ¿Las implementan a las misma?¿En el caso de
que no las hagan por qué no?
¿Cómo se distribuyen los recursos (de la sala de informática) dentro de
la institución?

5. - Tecnología es cualquier tipo de artefactos, software o
herramientas que ayude a resolver cualquier inconveniente o
problemas que queramos resolver cualquier inconveniente
más eficaz.
- ¿Qué entiende por el termino tecnología?

6. -¿Qué tipos de tecnología
utilizan?
- Utilizamos distintas tecnologías
desde las tradicionales como el
pizarrón, los libros y cuadernos entre
otros. Algo mas moderno que se
utilizan son las pizarras digital, la
computadoras, las notebook, el
cañón, internet, software específicos
en educación y también programas
que no están destinados o pensados
para la educación pero se pueden
utilizar con un fin educativo como el
google, entre otros.

7. - En general esta la pagina de Facebook de la escuela (escuela 353), en
lo que es redes pasa todo por hay, hay docentes que utilizan el
WhatsApp, en el cual tienen grupo con los padres eso es mas
personal que depende tanto del docente como de los padres.
Y bueno después esta la herramienta tradicional que es enviar la notita
en el cuaderno de cada uno de los estudiantes, que esa es la manera
mas formal y después esta la mas informal que es el Facebook.
-¿Qué tipos de herramienta utilizan para la socialización?

8. -¿Qué entiendes por TIC? ¿Las implementan a las
misma?¿En el caso de que no las hagan por qué no?
-Las TIC es como un refuerzo tanto para introducir un tema los temas desde otros
puntos de vista no simple mente de una copia o de un material bibliográfico sino
también, si no a través de una aplicación o de un software, introducir los temas
resaltar conceptos, se usan también como un refuerzo de un tema una vez que se
termina se cierra con el refuerzo de las TIC, pueden ser aplicaciones de
matemáticas para escribir, para la oralidad, en realidad se trabaja en todas las áreas
y en todos los talleres.
Hay algunas cuestiones que hay aplicaciones que están fantásticas para el uso
escolar, se adaptan a los chicos, a la edad y a los contenidos que los docentes
quieren dar, pero a veces hay una cuestión que es el temas de los recursos, por hay
necesitas conexión a internet para veinte maquinas a la ves no la tienes, la
aplicación no funciona y la actividad no la podes llevar adelante o a veces las
maquinas también no soportan o no tienen el soporte para algún tipo de
aplicación, que solo son para Tablet o celulares esas son algunas cuestiones para no
aplicarla pero es muy rara que tengamos inconveniente por lo general las hemos
aplicado.

9. -¿Cómo utilizan las tic dentro de la aulas?
- No usan los mismo recursos los chicos de cuarto para arriba, que los de primero,
segundo y tercero, ya que los de segundo siglo en adelante son mas independiente, por
ejemplo el profe les puede decir en un taller de danza y de música, ellos pueden editar su
propia canción, ellos eligen la canción, la descargan a la diciti, la mescla, la cortan, es mas
autónomo en cambio en los grados mas chicos son actividades mas cerradas, mas
acotadas con un principio y un fin y esta es el camino, no podes abrirte mucho por que se
van a cualquier lado hacen cualquier cosa o sea en los primeros grados son actividades
por lo general mas introductorias, el manejo de la PC, como se prende, como se apagan y
cada ves van subiendo una ves que empiezan a alfabetizarse trabajamos con
herramientas para que reconozcan las letras y los sonidos, como realizar dibujos, en
matemáticas también como sumar con un o dos dígitos, completar ese trabajo se hace
con primero y segundo. En segundo y tercero se trabaja con el google art, el stellariun y
juegos, muchos juegos de repaso de sumas, resta y de multiplicar , escriben utilizan los
procesadores de texto con mas funciones. Y con los grados mas grandes se aplican
actividades de mas complejidad y el utilizar a las mismas.

10. Observación:
se puede observar que en la institución se utilizan
varias herramientas culturales que permiten la
socialización, si bien aquí se nombran varios, hay
otros que se encuentran implícitos y que no se
cuentan como tales, como por ejemplo el habla, la
escritura entre otros.
Estos son los que utilizan en la institución: