Escuela N° 20
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El documento presenta los proyectos trabajados por niveles en la Escuela No20 de Cuareim durante abril, mayo y junio de 2013. Los proyectos incluyeron arte, cuentos, juegos y textos instructivos. Los proyectos para inicial, primero/segundo, tercero/cuarto y quinto/sexto año se centraron en cuentos, lectura, juegos y arte respectivamente.
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Talleres de Navidad 2013
Nuevos talleres de navidad, para los más pequeños pero también para todas las edades: manualidades, pintura y plastilina.
Calendario 13 14
El calendario escolar establece que las clases comenzarán el 9 de septiembre y finalizarán el 20 de junio, con una jornada intensiva de 9 a 13 horas durante septiembre y junio. Habrá vacaciones de Navidad del 23 de diciembre al 6 de enero y vacaciones de Pascua del 17 al 28 de abril. Algunos días festivos a lo largo del curso son el 9 de octubre, 1 de noviembre, 6 de diciembre, 19 de marzo y 1 de mayo.
Trabajo de exposición 1
Este documento presenta la información sobre un proyecto de exposición literaria para estudiantes. Los objetivos son que los estudiantes aprendan sobre la importancia de la literatura y cómo usar materiales didácticos para desarrollarla. Se detallan los criterios de evaluación, las reglas para la realización del trabajo, las fechas de exposición y las obras literarias asignadas a cada estudiante. Finalmente, se incluye una ficha de análisis literario que los estudiantes deben completar.
Actividades extraescolares para el mes de junio
El documento detalla las actividades extraescolares disponibles en junio, incluyendo visitas al museo y conservatorio, juegos tradicionales, circo y cine. Se llevarán a cabo del 3 al 21 de junio de lunes a jueves de 16:00 a 18:00, y los precios varían desde 9€ por una actividad hasta 32€ por cuatro actividades.
Presentación del plan de biblioteca 13 14- prueba
El documento describe las actividades realizadas en la biblioteca de un colegio durante varias fechas especiales. Se celebraron eventos el 16 de diciembre para el Día del Libro en Andalucía, incluyendo postales y poesías. También hubo actividades la semana del 21 al 25 de abril para el Día del Libro, como una visita de los personajes Juan Ramón y Zenobia y un proyecto sobre Platero por los alumnos más pequeños. Además, se llevó a cabo un concurso de dibujo en la biblioteca.
Primer festival de teatro en nuestra institución educativa harold eder
El documento anuncia el primer Festival de Teatro de la Institución Educativa Harold Eder, con la participación de 6 compañías de teatro de primaria con más de 36 actores y 7 compañías de secundaria con más de 48 actores. El festival se llevó a cabo el 16 de septiembre e incluyó las presentaciones de estudiantes de varios grados de las diferentes sedes de la institución, dirigidos por varios docentes.
Abuelos circular 2014
La escuela está organizando un evento llamado "Los abuelos vienen al cole" donde los abuelos pueden visitar las aulas para realizar actividades con sus nietos y compañeros de clase como música, canciones, bailes, pintura o juegos. Los maestros piden a los padres que animen a los abuelos interesados a rellenar un formulario indicando la actividad propuesta, el día y la hora en que les viene bien realizarla y los materiales necesarios. Las actividades tendrán lugar del 2 al 4 de abril.
Invitación exhibición actividades cole 1
El documento anuncia una exhibición de actividades extraescolares al final del curso escolar, que tendrá lugar los días 25, 27, 30 y 31 de mayo en el colegio. Se presentarán actuaciones de gimnasia rítmica, gimnasia deportiva, ajedrez, psicomotricidad, dibujo y pintura, taekwondo y artes escénicas. Se pide puntualidad y respeto durante las actuaciones para facilitar la concentración de los alumnos.
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Trabajo de exposición 1
Este documento presenta la información sobre un proyecto de exposición literaria para estudiantes. Los objetivos son que los estudiantes aprendan sobre la importancia de la literatura y cómo usar materiales didácticos para desarrollarla. Se detallan los criterios de evaluación, las reglas para la realización del trabajo, las fechas de exposición y las obras literarias asignadas a cada estudiante. Finalmente, se incluye una ficha de análisis literario que los estudiantes deben completar.
Actividades extraescolares para el mes de junio
El documento detalla las actividades extraescolares disponibles en junio, incluyendo visitas al museo y conservatorio, juegos tradicionales, circo y cine. Se llevarán a cabo del 3 al 21 de junio de lunes a jueves de 16:00 a 18:00, y los precios varían desde 9€ por una actividad hasta 32€ por cuatro actividades.
Presentación del plan de biblioteca 13 14- prueba
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Abuelos circular 2014
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Trabajooooooooooo
El documento describe las tradiciones de fin de año en los barrios ecuatorianos. Los vecinos organizan programas con baile y compartiendo comida entre familias. En la última noche del año, los niños juegan en los barrios, se dan abrazos de despedida y queman muñecos a medianoche para desear un feliz año nuevo.
A8. Taller practico: determinación y clasificación de conjunto.
Práctica educativa con la que nos identificamos con un modelo basado en evidencias, que se relaciona con el aprendizaje vivencial.
Reunión familias 4 años
Este documento contiene información sobre varios temas relacionados con la educación infantil. Incluye estrategias de enseñanza de matemáticas, lectoescritura y el uso de las TIC en la educación infantil, así como fechas de eventos y actividades para el mes de mayo y junio. También discute temas como el desarrollo emocional de los niños y estrategias de autocontrol.
Proyecto de arte
Recopilación de imágenes de las actividades llevadas a cabo durante el curso 11/12, en torno al tema del arte.
Programa
Este documento presenta el programa de una muestra titulada "Otra forma de hacer escuela" que tendrá lugar el 27 de noviembre de 2012 en la Escuela No. 8 de Salto. La muestra mostrará los trabajos realizados por los estudiantes de diferentes grados en varias áreas como artes plásticas, danza, fotografía y proyectos de taller. Varias escuelas locales presentarán exhibiciones similares mostrando las actividades y logros de los estudiantes a lo largo del año.
Afiche
El documento anuncia las jornadas de actualización disciplinar y didáctica del área de ciencias del lenguaje del Instituto de Formación Docente de Salto para febrero de 2013. Incluye un curso-taller sobre literatura en la escuela y el texto explicativo de inicial a sexto año a cargo de Cristina Panissa y Nora Kosolap el 19 de febrero. También cubre un taller sobre la relación entre texto y discurso los días 20 y 21 de febrero dictado por Eduardo Dotti y Eleonora Peluffo.
Ficha familias taller surealismo 1 bachillerato
El documento proporciona información sobre un taller de escritura sobre surrealismo para alumnos de 1o de bachillerato. Se llevará a cabo del 22 al 24 de mayo en la Universidad Laboral de Gijón. Los 200 alumnos participarán divididos en grupos en sesiones de mañana y tarde acompañados por 4 profesores.
Anexo n° 1 cronograma julio nov.
Este documento presenta el cronograma de talleres pedagógicos de arte y cultura que se llevarán a cabo en la sede del Salón Parroquial Mons. Romero en Sonzacate de julio a noviembre de 2014. Los talleres incluyen actividades como origami, danza folclórica, idioma nahuat, dibujo y pintura, lenguaje de señas, flauta dulce, teatro pedagógico, fabricación de títeres, canciones infantiles, música andina y más. Cada taller se real
Actividades aniversario
El documento detalla las 10 actividades que componen el aniversario de la Alianza Amarilla en 2016, incluyendo la inscripción de las alianzas, un desfile, publicación de fotos de candidatos a rey y reina, asistencia a clases, trabajo y acción social visitando instituciones benéficas, ornamentación de salas, mañanas entretenidas, deportivas y culturales, y una actividad de clausura con coronación y convivencia.
Institucion educativa malteria
El documento describe las actividades realizadas por una visitante llamada Natalia Sánchez en una escuela. Los estudiantes se presentaron y jugaron juegos como lleva quita parejas y fútbol. Más tarde hicieron una actividad donde dibujaron su silueta en un papel y describieron lo que les gusta de su cuerpo y lo que les gustaría cambiar. Finalmente expusieron sus trabajos en un parque. La autora reflexiona sobre valorarse a uno mismo y cuidar el cuerpo.
#9
El documento anuncia un concurso de dibujo para niños de 7 a 12 años sobre cómo el Domo llegó al museo Maloka, donde los participantes deben enviar su dibujo del 30 de julio al 10 de agosto para ser publicados en Facebook y votados, con los 3 dibujos más votados siendo los ganadores anunciados el 16 de agosto.
Nota semanal febrero 11
Este resumen describe las actividades realizadas por los estudiantes al finalizar la unidad "Cómo funciona el mundo", incluyendo la presentación de maquetas y diseños de estructuras sostenibles, una reflexión sobre los aprendizajes adquiridos y el cierre de la unidad.
proyecto tecnologico
Este documento presenta un proyecto para mejorar el aprendizaje de los estudiantes en el colegio San Juan Bosco. El proyecto involucra crear una ilusión óptica utilizando materiales como hojas de acetato, cinta adhesiva, marcadores, reglas y una rondana. Se llevará a cabo durante noviembre y se evaluará si el proyecto logra crear la ilusión óptica planeada.
Visita a esad bachillerato
La actividad complementaria es una visita a la Escuela Superior de Arte Dramático (ESAD) de la Universidad Laboral en Gijón para los alumnos de 1o y 2o bachillerato de artes escénicas. La visita tendrá lugar el 22 de febrero de 10:15 a 13:00 y consistirá en una información sobre los estudios de Arte Dramático y un recorrido por las instalaciones donde asistirán a clases reales, acompañados por los profesores Melchor Fernández Suárez y Ricardo Pérez Piñero
Inteligencia social nov.2014
El documento habla sobre la inteligencia social y los derechos de la infancia. Propone leer, comprender y reflexionar en grupo sobre estos temas. También menciona la importancia de la lectura, la reflexión, la empatía y la expresión emocional.
Semana Cultura L Torrevieja.Doc
Este documento describe las actividades culturales que tendrán lugar del 25 de mayo al 14 de junio, incluyendo exposiciones de arte y manualidades de varias escuelas locales del 25 al 31 de mayo, charlas sobre la mujer del 25 al 31, competiciones de juegos del 25 al 31, un día de la prensa el 28 de mayo con aperitivos andaluces, participación abierta el 29 de mayo, una actuación del coro de amas de casa el 30 de mayo, un concurso de sevillanas y premios el 31 de mayo, y una romer
Soy el protagonista de la semana! jose mª
Jose Ma Neira Nortes fue el protagonista de la semana del 20 al 24 de mayo de 2013. Durante esta semana, compartió su historia personal y enseñó objetos y juguetes de su infancia a sus compañeros. También fue el responsable de clase, dirigiendo la asamblea cada mañana y participando en actividades centradas en él, como dibujos y medidas. Su mamá también visitó la clase para mostrar fotos de su viaje a Ecuador. Jose dijo que fue una experiencia divertida donde aprendieron mucho.
Soy la protagonista de la semana! rocio
Rocío fue la protagonista de la semana del 13 al 17 de mayo. Durante esta semana, compartió su historia personal y enseñó a sus compañeros algunas de sus fotos, juguetes y libros favoritos de cuando era pequeña. También fue la responsable de realizar la asamblea cada mañana y participó en varias actividades centradas en ella, como dibujos y plasmar su huella. Finalmente, su mamá los visitó y hicieron una manualidad primaveral.
Trabajo de exposición 2
Este documento presenta las instrucciones para un proyecto de exposición literaria para estudiantes. El objetivo es que los estudiantes aprendan sobre la importancia de la literatura y cómo desarrollarla, estableciendo conexiones con la realidad social. Se especifican los criterios de evaluación, reglas y fechas para las exposiciones individuales, en las que los estudiantes usarán materiales didácticos como cubos o fichas literarias.
Trabajo de exposición 2
Este documento presenta la información sobre un proyecto de exposición literaria en una escuela. Los objetivos son que los estudiantes aprendan sobre la importancia de la literatura y su relación con la realidad social. Se explican los criterios de evaluación, las reglas para la presentación, las fechas de exposición y los nombres de los estudiantes asignados. También incluye un formato para el análisis de la obra literaria que cada estudiante debe realizar.
RESUMO DA LOA
Este documento lista os orçamentos de vários departamentos governamentais da Prefeitura Municipal de Crixás. A Secretaria Municipal de Educação tem o maior orçamento de R$ 7.277.222,00, seguida pela Secretaria Municipal de Infra-estrutura com R$ 8.250.386,00. O orçamento total da Prefeitura Municipal de Crixás é de R$ 25.723.848,00 e o orçamento total de todas as despesas listadas é de R$ 48.656.194,00.
Science presentation
The document discusses the benefits of exercise for mental health. Regular physical activity can help reduce anxiety and depression and improve mood and cognitive functioning. Exercise boosts blood flow and levels of neurotransmitters and endorphins which elevate and stabilize mood.
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Trabajooooooooooo
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#9
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La actividad complementaria es una visita a la Escuela Superior de Arte Dramático (ESAD) de la Universidad Laboral en Gijón para los alumnos de 1o y 2o bachillerato de artes escénicas. La visita tendrá lugar el 22 de febrero de 10:15 a 13:00 y consistirá en una información sobre los estudios de Arte Dramático y un recorrido por las instalaciones donde asistirán a clases reales, acompañados por los profesores Melchor Fernández Suárez y Ricardo Pérez Piñero
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Trabajo de exposición 2
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Este documento describe un proyecto educativo entre el IES San Isidro, el Conservatorio Teresa Berganza y el CP Unamuno que tiene como objetivo fomentar la creatividad y las artes entre estudiantes de diferentes capacidades a través de la colaboración. El proyecto se centra en el tema del amor y cómo se representa en el arte. Los estudiantes estudian y recrean obras relacionadas con diferentes tipos de amor. Los resultados se presentan en una exposición llamada "Caleidoscopio". El proyecto ayuda a los estudiantes
festividades del colegio Chordeleg
El documento resume las festividades realizadas por el Colegio Chordeleg durante una semana para conmemorar sus 41 años. Se llevaron a cabo conferencias, exposiciones de proyectos de diferentes materias, una misa y agasajo a las madres, presentaciones culturales y el juramento a la bandera para los estudiantes de sexto año.
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Libro Integrado 8vo egb len-mat-ccnn-eess
El curso de Texto Integrado de 8vo grado es un programa académico interdisciplinario que combina los contenidos y habilidades de varias asignaturas clave. A través de este enfoque integrado, los estudiantes tendrán la oportunidad de desarrollar una comprensión más holística y conexa de los temas abordados.
En el área de Estudios Sociales, los estudiantes profundizarán en el estudio de la historia, geografía, organización política y social, y economía de América Latina. Analizarán los procesos de descubrimiento, colonización e independencia, las características regionales, los sistemas de gobierno, los movimientos sociales y los modelos de desarrollo económico.
En Lengua y Literatura, se enfatizará el desarrollo de habilidades comunicativas, tanto en la expresión oral como escrita. Los estudiantes trabajarán en la comprensión y producción de diversos tipos de textos, incluyendo narrativos, expositivos y argumentativos. Además, se estudiarán obras literarias representativas de la región latinoamericana.
El componente de Ciencias Naturales abordará temas relacionados con la biología, la física y la química, con un enfoque en la comprensión de los fenómenos naturales y los desafíos ambientales de América Latina. Se explorarán conceptos como la biodiversidad, los recursos naturales, la contaminación y el desarrollo sostenible.
En el área de Matemática, los estudiantes desarrollarán habilidades en áreas como la aritmética, el álgebra, la geometría y la estadística. Estos conocimientos matemáticos se aplicarán a la resolución de problemas y al análisis de datos, en el contexto de las temáticas abordadas en las otras asignaturas.
A lo largo del curso, se fomentará la integración de los contenidos, de manera que los estudiantes puedan establecer conexiones significativas entre los diferentes campos del conocimiento. Además, se promoverá el desarrollo de habilidades transversales, como el pensamiento crítico, la resolución de problemas, la investigación y la colaboración.
Mediante este enfoque de Texto Integrado, los estudiantes de 8vo grado tendrán una experiencia de aprendizaje enriquecedora y relevante, que les permitirá adquirir una visión más amplia y comprensiva de los temas estudiados.
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLM
Examen de Selectividad de la EvAU de Geografía de junio de 2023 en Castilla La Mancha. UCLM . (Convocatoria ordinaria)
Más información en el Blog de Geografía de Juan Martín Martín
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Este documento presenta un examen de geografía para el Acceso a la universidad (EVAU). Consta de cuatro secciones. La primera sección ofrece tres ejercicios prácticos sobre paisajes, mapas o hábitats. La segunda sección contiene preguntas teóricas sobre unidades de relieve, transporte o demografía. La tercera sección pide definir conceptos geográficos. La cuarta sección implica identificar elementos geográficos en un mapa. El examen evalúa conocimientos fundamentales de geografía.
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Escuela N° 20
- 1. ESCUELA Nº20ESCUELA Nº20 CUAREIMCUAREIM 27 DE JUNIO DE 201327 DE JUNIO DE 2013
- 2. PRESENTACIÓN DEPRESENTACIÓN DE PROYECTOSPROYECTOS DURANTE LOS MESES DE ABRIL, MAYO Y JUNIO SE TRABAJO POR NIVELES, EN DUPLAS DE DOCENTES EN PROYECTOS DE: • ARTE • CUENTOS • JUEGOS • TEXTOS INSTRUCTIVOS
- 3. INICIAL 4 Y 5 AÑOSINICIAL 4 Y 5 AÑOS PROYECTO: “EL MARAVILLOSO MUNDO DE LOS CUENTOS” MAESTRAS: ALEJANDRA CASTELLANO CESSI MARTINS
- 7. PRIMERO YPRIMERO Y SEGUNDO AÑOSEGUNDO AÑO PROYECTO: “LEYENDO CONSTRUIMOS” MAESTRAS: MARIELA LAGREGA ALEJANDRA BARROS
- 10. TERCERO YTERCERO Y CUARTO AÑOCUARTO AÑO PROYECTO: “JUGAR Y HACER ENTRE TODOS” MAESTRAS: SUSANA NAVARRO VIRGINIA GONZÁLEZ
- 13. QUINTO YQUINTO Y SEXTO AÑOSEXTO AÑO PROYECTO: “VIVIR EL ARTE POR EL ARTE” MAESTRAS: MIRIAM BALLESTEROS VANESSA DE LA ROSA