Este resumen describe las actividades realizadas por los estudiantes al finalizar la unidad "Cómo funciona el mundo", incluyendo la presentación de maquetas y diseños de estructuras sostenibles, una reflexión sobre los aprendizajes adquiridos y el cierre de la unidad.

1. Esta semana hicimos el cierre de la unidad COMO
FUNCIONA EL MUNDO; los alumnos mostraron sus
trabajos entorno al diseño de estructuras sostenibles.
Expusieron sus maquetas y mostraron otros diseños
producto de la indagación durante la unidad. Como
cierre de la unidad, reflexionamos sobre nuestros
aprendizajes perdurables.

2. Trabajamos diseñando encuestas.
Trabajamos en:
- El uso de la Z
-Ejercicios de comprensión de lectura.
-Cartas y escritos de amistad y agradecimiento.
Hicimos repaso de las palabras de
vocabulario.
Trabajamos en el reconocimiento del
cuaderno pentagramado y de la
nomenclatura musical.
Representamos estructuras
coreográficas colombiana

3. Felicitamos a los papás de la Asociación de padres del
colegio, quienes han participado activamente durante
los recreos haciendo actividades y juegos con los niños
para motivarlos a participar en el Día de la Familia.
Les recordamos que por motivo del invierno, la reunión de
padres de familia fue cancelada; los alumnos llevaràn a casa el
informe correspondiente al segundo bimestre.
SPELLING LIST
Tall, short, oval, rounded, big, small, dark, light,long, little

4. El lunes, dìa de San Valentín, los niños deben
venirse de sudadera y camiste roja