SlideShare una empresa de Scribd logo
TEMA 6
EL NOMBRE
Los sustantivos son palabras que designan unidades de significado independientes
(es decir, que existen por sí) y que presentan morfemas de género y número, además del
artículo.
El morfema artículo es libre (se escribe separado del nombre) y precede al
sintagma nominal, pero siempre se analiza conjuntamente. Las formas del artículo son: el,
la, los, las.
Todos los sustantivos tienen GÉNERO gramatical masculino o femenino. En los seres
animados (personas y animales) esta distinción se corresponde con el sexo masculino o
femenino.
Mientras el género femenino presenta el morfema –a, el género masculino
presenta los morfemas o, -e, Ø: gato / gata ; monje / monja ; director / directora…
Sin embargo, esta variación no siempre se produce y podemos encontrar nombres
femeninos que se forman con terminaciones especiales como –esa, -isa, -ina, triz.
Ejemplo: abad / abadesa ; poeta / poetisa ; zar / zarina; emperador / emperatriz…
La distinción de género se neutraliza en algunos sustantivos:
⇒ Comunes en cuanto al género. El sexo masculino o femenino sólo se distingue por el
artículo o mediante la concordancia con determinantes y adjetivos.
Ejemplo: el / la mártir; el / la periodista ; el / la testigo…
⇒ Epicenos. Poseen un género gramatical identificado en el diccionario con el que
aluden indistintamente a ambos sexos. Para distinguir el sexo masculino del femenino
habría que especificar “macho” o “hembra”...
Ejemplo: el búho ; la ballena ; la pantera ; la criatura…
⇒ Ambiguos. Son sustantivos que admiten la concordancia en masculino y femenino sin
que cambie su significado, siempre haciendo referencia al mismo ente. Esta es la
principal diferencia con los sutantivos comunes en cuanto al género, donde el artículo
sí separa realidades distintas.
Ejemplo: el mar / la mar ; el sal / la sal ; el calor / la calor...
No debemos confundir estos sustantivos ambiguos con los casos en los que el empleo del
masculino o femenino implica cambios de significado: el cólera (enfermedad) / la cólera
(ira).
Para realizar la oposición masculino / femenino, la lengua dispone de un
mecanismo por el que se utilizan sustantivos diferentes para cada género. A estos
sustantivos se les denomina heterónimos: padre / madre ; toro / vaca ; yerno / nuera…
En cuanto al morfema de NÚMERO, los sustantivos presentan la oposición singular
(uno) frente a plural (más de uno). Para ello adoptan el morfema Ø para el singular y los
morfemas – s y –es para el plural.
Ejemplo: niña / niñas ; pez / peces…
Algunos sustantivos permanecen invariables en plural: el tórax / los tórax ; el lunes /
los lunes.
* Todas las palabras con acentuación llana o esdrújula que terminan en –s o –x
mantienen la misma forma en singular y en plural: la caries, las caries, la tesis, las tesis…
Algunos sustantivos no admiten la distinción de número. Unos sólo pueden usarse
en singular (caos, salud, sed…) y otros sólo en plural (víveres, enseres,…).
Cuando el sustantivo termina en vocal tónica distinta de –é, el plural se forma en
unas ocasiones con la variante –es (jabalíes, tabúes, alhelíes…) y otras con la variante –s
(papás, mamás, sofás…). No hay una regla fija, y el hecho de que en determinadas
palabras se haya impuesto una forma u otra depende de las preferencias de los
hablantes. Por ello se pueden producir vacilaciones: tabús / tabúes…
CLASIFICACIONES
Podemos clasificar los sustantivos de la siguiente manera:
- Común / propio. El sustantivo común se refiere a una clase, mientras el nombre propio
designa a un solo ser.
Ejemplo: hombre / Pepe ; río / Ebro..
Los nombres propios de persona se denominan antropónimos.
Los nombres propios referidos a lugares se denominan topónimos.
- Concreto / abstracto. El sustantivo concreto se refiere a realidades perceptibles por los
sentidos, mientras que el abstracto no designa un objeto real sino una idea o una
cualidad de los seres, es decir, realidades que sólo se perciben por la inteligencia.
Ejemplo: pupitre / aburrimiento…
- Individual / colectivo. Los nombres individuales designan en singular a un solo elemento
de una clase o conjunto, mientras que los nombres colectivos designan en singular un
conjunto de seres individuales.
Ejemplo: oveja / rebaño ; abeja / enjambre…
- Contable / no contable. Los nombres contables designan seres o entidades separables y
que pueden ser contadas, mientras que los no contables designan realidades que no se
pueden contar aunque sí se pueden medir o pesar.
Ejemplo: minuto / tiempo.
(Ejemplo de sustantivo no contable: arroz (1 kilo de arroz, 1 plato de arroz 1 grano
de arroz, pero no *1 arroz, *2 arroces…)
ESTRUCTURA
En cuanto a la estructura del sustantivo, debemos tener en cuenta varios
aspectos.
- Un sustantivo simple es el que está formado por una sola palabra: casa, lápiz.
- Un sustantivo compuesto es el que está formado por más de una palabra:
televisión, parabrisas.
- Un sustantivo primitivo es el que no deriva de ninguna palabra: flor, agua, ojo.
- Un sustantivo derivado es el que proviene de otra palabra por medio del
proceso llamado DERIVACIÓN, que consiste en añadir afijos a un lexema.
Los afijos pueden ser:
1. Prefijos: si van delante del lexema (prenupcial).
2. Sufijos: si van detrás del lexema (crueldad)
Hay muchos tipos de sufijos. Los valorativos se clasifican en:
- Diminutivos: casita.
- Aumentativos: casona.
- Despectivos: casucha.
3. Interfijos: si van en medio (pececito).
Ejemplos: simple primitiva: sol ; flor
simple derivada: solana ; florero
compuesta: parasol ; coliflor
ANÁLISIS MORFOLÓGICO
Sustantivo común / propio (topónimo, antropónimo), concreto / abstracto , individual /
colectivo, contable / incontable, género, número. Estructura.
Ejemplo:
George Clooney: nombre propio antropónimo.
Ballenas: sustantivo común, concreto, individual, contable, femenino, plural. Simple
primitiva.
Analiza morfológicamente los siguientes sustantivos:
- camiones:
- perdiz:
- reloj:
- camada:
- España:
- justicia:
- alamedas:
- marfil:
- silencio:
- leche:
- caramelos:
- enjambre:
- casas:
- águila:
- leche:
- caramelos:
- enjambre:
- casas:
- águila:

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Las conjunciones
Las conjuncionesLas conjunciones
Las conjunciones
Báez G Wilson
 
El Verbo powerpoint
El Verbo powerpointEl Verbo powerpoint
El Verbo powerpointHernan Vlt
 
Los modelos de conjugación
Los modelos de conjugaciónLos modelos de conjugación
Los modelos de conjugaciónangela2002
 
La oración simple. Repaso
La oración simple. RepasoLa oración simple. Repaso
La oración simple. Repaso
ikutt
 
Apuntes clase sustantivo
Apuntes clase sustantivoApuntes clase sustantivo
Apuntes clase sustantivo
INTEF
 
Tema 2: Dame el nombre exacto de las cosas (El sustantivo)
Tema 2: Dame el nombre exacto de las cosas (El sustantivo)Tema 2: Dame el nombre exacto de las cosas (El sustantivo)
Tema 2: Dame el nombre exacto de las cosas (El sustantivo)lclcarmen
 
Las conjunciones
Las conjuncionesLas conjunciones
Las conjunciones
AnaMargoth López
 
La conjunción
La conjunciónLa conjunción
La conjunción
Paulaa Dymfc
 
El verbo
El verboEl verbo
El verbo
villada080
 
Apuntes de Sintaxis
Apuntes de Sintaxis Apuntes de Sintaxis
Apuntes de Sintaxis
Miguel Ángel Quesada López
 
Sinonimia, Antonimia...
Sinonimia, Antonimia...Sinonimia, Antonimia...
Sinonimia, Antonimia...ledno 2
 
Exposición verbo
Exposición verboExposición verbo
Exposición verbomariaanto01
 
Lenguaje y comunicación ppt trabajo verbo
Lenguaje y comunicación ppt trabajo verboLenguaje y comunicación ppt trabajo verbo
Lenguaje y comunicación ppt trabajo verbo
Rocio Montecino
 
El verbo power point final
El verbo power point finalEl verbo power point final
El verbo power point finalrosaenglish
 
El Verbo Y Las Formas Verbales
El Verbo Y Las Formas VerbalesEl Verbo Y Las Formas Verbales
El Verbo Y Las Formas Verbalesguest363261
 
Diapositivas sinónimos y antónimos
Diapositivas sinónimos y antónimos Diapositivas sinónimos y antónimos
Diapositivas sinónimos y antónimos
María José Pérez
 
Verbo II
Verbo IIVerbo II
Verbo II
fredbuster
 

La actualidad más candente (20)

Las conjunciones
Las conjuncionesLas conjunciones
Las conjunciones
 
El Verbo powerpoint
El Verbo powerpointEl Verbo powerpoint
El Verbo powerpoint
 
Los modelos de conjugación
Los modelos de conjugaciónLos modelos de conjugación
Los modelos de conjugación
 
La oración simple. Repaso
La oración simple. RepasoLa oración simple. Repaso
La oración simple. Repaso
 
Apuntes clase sustantivo
Apuntes clase sustantivoApuntes clase sustantivo
Apuntes clase sustantivo
 
Tema 2: Dame el nombre exacto de las cosas (El sustantivo)
Tema 2: Dame el nombre exacto de las cosas (El sustantivo)Tema 2: Dame el nombre exacto de las cosas (El sustantivo)
Tema 2: Dame el nombre exacto de las cosas (El sustantivo)
 
7 Las Conjunciones
7 Las  Conjunciones7 Las  Conjunciones
7 Las Conjunciones
 
Las conjunciones
Las conjuncionesLas conjunciones
Las conjunciones
 
La conjunción
La conjunciónLa conjunción
La conjunción
 
El verbo
El verboEl verbo
El verbo
 
Apuntes de Sintaxis
Apuntes de Sintaxis Apuntes de Sintaxis
Apuntes de Sintaxis
 
Sinonimia, Antonimia...
Sinonimia, Antonimia...Sinonimia, Antonimia...
Sinonimia, Antonimia...
 
Exposición verbo
Exposición verboExposición verbo
Exposición verbo
 
Lenguaje y comunicación ppt trabajo verbo
Lenguaje y comunicación ppt trabajo verboLenguaje y comunicación ppt trabajo verbo
Lenguaje y comunicación ppt trabajo verbo
 
El verbo power point final
El verbo power point finalEl verbo power point final
El verbo power point final
 
Las conjunciones
Las conjuncionesLas conjunciones
Las conjunciones
 
El Verbo Y Las Formas Verbales
El Verbo Y Las Formas VerbalesEl Verbo Y Las Formas Verbales
El Verbo Y Las Formas Verbales
 
Diapositivas sinónimos y antónimos
Diapositivas sinónimos y antónimos Diapositivas sinónimos y antónimos
Diapositivas sinónimos y antónimos
 
Conjunciones Leidy
Conjunciones LeidyConjunciones Leidy
Conjunciones Leidy
 
Verbo II
Verbo IIVerbo II
Verbo II
 

Destacado

Tema 01 ESO2
Tema 01 ESO2Tema 01 ESO2
Tema 01 ESO2
XANUKA
 
ESO2. Tema 04: Perífrasis Verbales
ESO2. Tema 04: Perífrasis VerbalesESO2. Tema 04: Perífrasis Verbales
ESO2. Tema 04: Perífrasis Verbales
XANUKA
 
ESO2. Tema 05 Formas No Personales
ESO2. Tema 05 Formas No PersonalesESO2. Tema 05 Formas No Personales
ESO2. Tema 05 Formas No Personales
XANUKA
 
ESO2 Tema 02: Repaso de determinantes y pronombres
ESO2 Tema 02: Repaso de determinantes y pronombres ESO2 Tema 02: Repaso de determinantes y pronombres
ESO2 Tema 02: Repaso de determinantes y pronombres
XANUKA
 
ESO2. Tema 7. Valores del "se"
ESO2. Tema 7. Valores del "se"ESO2. Tema 7. Valores del "se"
ESO2. Tema 7. Valores del "se"
XANUKA
 
ESO2 Tema 03: Repaso del verbo
ESO2 Tema 03: Repaso del verboESO2 Tema 03: Repaso del verbo
ESO2 Tema 03: Repaso del verbo
XANUKA
 
Determinantes y Pronombre
Determinantes y Pronombre Determinantes y Pronombre
Determinantes y Pronombre César Vilca
 

Destacado (7)

Tema 01 ESO2
Tema 01 ESO2Tema 01 ESO2
Tema 01 ESO2
 
ESO2. Tema 04: Perífrasis Verbales
ESO2. Tema 04: Perífrasis VerbalesESO2. Tema 04: Perífrasis Verbales
ESO2. Tema 04: Perífrasis Verbales
 
ESO2. Tema 05 Formas No Personales
ESO2. Tema 05 Formas No PersonalesESO2. Tema 05 Formas No Personales
ESO2. Tema 05 Formas No Personales
 
ESO2 Tema 02: Repaso de determinantes y pronombres
ESO2 Tema 02: Repaso de determinantes y pronombres ESO2 Tema 02: Repaso de determinantes y pronombres
ESO2 Tema 02: Repaso de determinantes y pronombres
 
ESO2. Tema 7. Valores del "se"
ESO2. Tema 7. Valores del "se"ESO2. Tema 7. Valores del "se"
ESO2. Tema 7. Valores del "se"
 
ESO2 Tema 03: Repaso del verbo
ESO2 Tema 03: Repaso del verboESO2 Tema 03: Repaso del verbo
ESO2 Tema 03: Repaso del verbo
 
Determinantes y Pronombre
Determinantes y Pronombre Determinantes y Pronombre
Determinantes y Pronombre
 

Similar a ESO 2. Tema 6: El sustantivo o nombre

Presentacion rosmle
Presentacion rosmlePresentacion rosmle
Presentacion rosmlerosmle
 
El sustantivo
El sustantivoEl sustantivo
El sustantivo
INTEF
 
Morfología. clases de palabras
Morfología. clases de palabrasMorfología. clases de palabras
Morfología. clases de palabras
Angeles Bañon
 
Categorias gramaticales
Categorias gramaticalesCategorias gramaticales
Categorias gramaticales
sarohe65
 
Apuntes de morfología
Apuntes de morfologíaApuntes de morfología
Apuntes de morfología
Teresa Sánchez Martínez
 
Núcleo del grupo nominal: el sustantivo
Núcleo del grupo nominal: el sustantivoNúcleo del grupo nominal: el sustantivo
Núcleo del grupo nominal: el sustantivo
Irene Truzman Tárraga
 
1 morfología, suatntivo, verbo
1 morfología, suatntivo, verbo1 morfología, suatntivo, verbo
1 morfología, suatntivo, verboFeernanda24
 
Tema 2-blog
Tema 2-blogTema 2-blog
Tema 2-blog
nachomiguel44
 
Unidad 2. El sustantivo y el adjetivo (2023-2024).ppt
Unidad 2. El sustantivo y el adjetivo (2023-2024).pptUnidad 2. El sustantivo y el adjetivo (2023-2024).ppt
Unidad 2. El sustantivo y el adjetivo (2023-2024).ppt
lclcarmen
 
Categorías gramaticales
Categorías gramaticalesCategorías gramaticales
Categorías gramaticalesPedro Pablo
 
Clases de palabras
Clases de palabrasClases de palabras
Clases de palabrasGriselda
 
El sustantivo
El sustantivoEl sustantivo
El sustantivopatiyas
 
Nombre
NombreNombre
Nombre
fredbuster
 
Sustantivo
SustantivoSustantivo
Sustantivo
fgmezlpez
 
Clasificacion del sustantivo
Clasificacion del sustantivoClasificacion del sustantivo
Clasificacion del sustantivoHernan Vlt
 
Clasificacion del sustantivo
Clasificacion del sustantivoClasificacion del sustantivo
Clasificacion del sustantivoNicole Mora Ortiz
 
Gramatica
GramaticaGramatica
Gramatica
Maribel Gaviria
 

Similar a ESO 2. Tema 6: El sustantivo o nombre (20)

Presentacion rosmle
Presentacion rosmlePresentacion rosmle
Presentacion rosmle
 
El sustantivo
El sustantivoEl sustantivo
El sustantivo
 
Morfología. clases de palabras
Morfología. clases de palabrasMorfología. clases de palabras
Morfología. clases de palabras
 
Categorias gramaticales
Categorias gramaticalesCategorias gramaticales
Categorias gramaticales
 
Apuntes de morfología
Apuntes de morfologíaApuntes de morfología
Apuntes de morfología
 
Núcleo del grupo nominal: el sustantivo
Núcleo del grupo nominal: el sustantivoNúcleo del grupo nominal: el sustantivo
Núcleo del grupo nominal: el sustantivo
 
1 morfología, suatntivo, verbo
1 morfología, suatntivo, verbo1 morfología, suatntivo, verbo
1 morfología, suatntivo, verbo
 
Tema 2-blog
Tema 2-blogTema 2-blog
Tema 2-blog
 
Unidad 2. El sustantivo y el adjetivo (2023-2024).ppt
Unidad 2. El sustantivo y el adjetivo (2023-2024).pptUnidad 2. El sustantivo y el adjetivo (2023-2024).ppt
Unidad 2. El sustantivo y el adjetivo (2023-2024).ppt
 
Categorías gramaticales
Categorías gramaticalesCategorías gramaticales
Categorías gramaticales
 
Clases de palabras
Clases de palabrasClases de palabras
Clases de palabras
 
El sustantivo
El sustantivoEl sustantivo
El sustantivo
 
CLASES DE PALABRAS
CLASES DE PALABRASCLASES DE PALABRAS
CLASES DE PALABRAS
 
Nombre
NombreNombre
Nombre
 
Sustantivo
SustantivoSustantivo
Sustantivo
 
Clasificacion del sustantivo
Clasificacion del sustantivoClasificacion del sustantivo
Clasificacion del sustantivo
 
Clasificacion del sustantivo
Clasificacion del sustantivoClasificacion del sustantivo
Clasificacion del sustantivo
 
Clasificacion del sustantivo
Clasificacion del sustantivoClasificacion del sustantivo
Clasificacion del sustantivo
 
Gramatica
GramaticaGramatica
Gramatica
 
Power tema 2 lengua
Power tema 2 lenguaPower tema 2 lengua
Power tema 2 lengua
 

Más de XANUKA

Revista En un lugar de Llanera
Revista En un lugar de LlaneraRevista En un lugar de Llanera
Revista En un lugar de Llanera
XANUKA
 
El camino de Delibes
El camino de DelibesEl camino de Delibes
El camino de Delibes
XANUKA
 
ESO2: TIPOS DE "SE"
ESO2: TIPOS DE "SE"ESO2: TIPOS DE "SE"
ESO2: TIPOS DE "SE"
XANUKA
 
ESO2. Tema 9: Oraciones Compuestas
ESO2. Tema 9: Oraciones CompuestasESO2. Tema 9: Oraciones Compuestas
ESO2. Tema 9: Oraciones Compuestas
XANUKA
 
Tema 9 oraciones compuestas
Tema 9 oraciones compuestasTema 9 oraciones compuestas
Tema 9 oraciones compuestasXANUKA
 
ESO2. Tema 8: El adjetivo
ESO2. Tema 8: El adjetivoESO2. Tema 8: El adjetivo
ESO2. Tema 8: El adjetivo
XANUKA
 
Microrrelatos paz
Microrrelatos pazMicrorrelatos paz
Microrrelatos paz
XANUKA
 

Más de XANUKA (7)

Revista En un lugar de Llanera
Revista En un lugar de LlaneraRevista En un lugar de Llanera
Revista En un lugar de Llanera
 
El camino de Delibes
El camino de DelibesEl camino de Delibes
El camino de Delibes
 
ESO2: TIPOS DE "SE"
ESO2: TIPOS DE "SE"ESO2: TIPOS DE "SE"
ESO2: TIPOS DE "SE"
 
ESO2. Tema 9: Oraciones Compuestas
ESO2. Tema 9: Oraciones CompuestasESO2. Tema 9: Oraciones Compuestas
ESO2. Tema 9: Oraciones Compuestas
 
Tema 9 oraciones compuestas
Tema 9 oraciones compuestasTema 9 oraciones compuestas
Tema 9 oraciones compuestas
 
ESO2. Tema 8: El adjetivo
ESO2. Tema 8: El adjetivoESO2. Tema 8: El adjetivo
ESO2. Tema 8: El adjetivo
 
Microrrelatos paz
Microrrelatos pazMicrorrelatos paz
Microrrelatos paz
 

Último

Conocemos la ermita de Ntra. Sra. del Arrabal
Conocemos la ermita de Ntra. Sra. del ArrabalConocemos la ermita de Ntra. Sra. del Arrabal
Conocemos la ermita de Ntra. Sra. del Arrabal
Profes de Relideleón Apellidos
 
MIP PAPA Rancha Papa.pdf.....y caracteristicas
MIP PAPA  Rancha Papa.pdf.....y caracteristicasMIP PAPA  Rancha Papa.pdf.....y caracteristicas
MIP PAPA Rancha Papa.pdf.....y caracteristicas
jheisonraulmedinafer
 
FICHA DE EJERCICIOS GRECIA 1º DE LA ESO HISTORIA
FICHA DE EJERCICIOS GRECIA 1º DE LA ESO HISTORIAFICHA DE EJERCICIOS GRECIA 1º DE LA ESO HISTORIA
FICHA DE EJERCICIOS GRECIA 1º DE LA ESO HISTORIA
JavierMontero58
 
CUENTO EL TIGRILLO DESOBEDIENTE PARA INICIAL
CUENTO EL TIGRILLO DESOBEDIENTE PARA INICIALCUENTO EL TIGRILLO DESOBEDIENTE PARA INICIAL
CUENTO EL TIGRILLO DESOBEDIENTE PARA INICIAL
DivinoNioJess885
 
Fase 3; Estudio de la Geometría Analítica
Fase 3; Estudio de la Geometría AnalíticaFase 3; Estudio de la Geometría Analítica
Fase 3; Estudio de la Geometría Analítica
YasneidyGonzalez
 
Examen Lengua y Literatura EVAU Andalucía.pdf
Examen Lengua y Literatura EVAU Andalucía.pdfExamen Lengua y Literatura EVAU Andalucía.pdf
Examen Lengua y Literatura EVAU Andalucía.pdf
20minutos
 
Automatización de proceso de producción de la empresa Gloria SA (1).pptx
Automatización de proceso de producción de la empresa Gloria SA (1).pptxAutomatización de proceso de producción de la empresa Gloria SA (1).pptx
Automatización de proceso de producción de la empresa Gloria SA (1).pptx
GallardoJahse
 
CALENDARIZACION DEL MES DE JUNIO - JULIO 24
CALENDARIZACION DEL MES DE JUNIO - JULIO 24CALENDARIZACION DEL MES DE JUNIO - JULIO 24
CALENDARIZACION DEL MES DE JUNIO - JULIO 24
auxsoporte
 
PPT: El fundamento del gobierno de Dios.
PPT: El fundamento del gobierno de Dios.PPT: El fundamento del gobierno de Dios.
PPT: El fundamento del gobierno de Dios.
https://gramadal.wordpress.com/
 
3° UNIDAD 3 CUIDAMOS EL AMBIENTE RECICLANDO EN FAMILIA 933623393 PROF YESSENI...
3° UNIDAD 3 CUIDAMOS EL AMBIENTE RECICLANDO EN FAMILIA 933623393 PROF YESSENI...3° UNIDAD 3 CUIDAMOS EL AMBIENTE RECICLANDO EN FAMILIA 933623393 PROF YESSENI...
3° UNIDAD 3 CUIDAMOS EL AMBIENTE RECICLANDO EN FAMILIA 933623393 PROF YESSENI...
rosannatasaycoyactay
 
Sesión: El fundamento del gobierno de Dios.pdf
Sesión: El fundamento del gobierno de Dios.pdfSesión: El fundamento del gobierno de Dios.pdf
Sesión: El fundamento del gobierno de Dios.pdf
https://gramadal.wordpress.com/
 
PRÁCTICAS PEDAGOGÍA.pdf_Educación Y Sociedad_AnaFernández
PRÁCTICAS PEDAGOGÍA.pdf_Educación Y Sociedad_AnaFernándezPRÁCTICAS PEDAGOGÍA.pdf_Educación Y Sociedad_AnaFernández
PRÁCTICAS PEDAGOGÍA.pdf_Educación Y Sociedad_AnaFernández
Ruben53283
 
Junio 2024 Fotocopiables Ediba actividades
Junio 2024 Fotocopiables Ediba actividadesJunio 2024 Fotocopiables Ediba actividades
Junio 2024 Fotocopiables Ediba actividades
cintiat3400
 
Educar por Competencias GS2 Ccesa007.pdf
Educar por Competencias GS2 Ccesa007.pdfEducar por Competencias GS2 Ccesa007.pdf
Educar por Competencias GS2 Ccesa007.pdf
Demetrio Ccesa Rayme
 
CONCLUSIONES-DESCRIPTIVAS NIVEL PRIMARIA
CONCLUSIONES-DESCRIPTIVAS NIVEL PRIMARIACONCLUSIONES-DESCRIPTIVAS NIVEL PRIMARIA
CONCLUSIONES-DESCRIPTIVAS NIVEL PRIMARIA
BetzabePecheSalcedo1
 
El fundamento del gobierno de Dios. Lec. 09. docx
El fundamento del gobierno de Dios. Lec. 09. docxEl fundamento del gobierno de Dios. Lec. 09. docx
El fundamento del gobierno de Dios. Lec. 09. docx
Alejandrino Halire Ccahuana
 
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...
JAVIER SOLIS NOYOLA
 
ENSAYO SOBRE LA ANSIEDAD Y LA DEPRESION.docx
ENSAYO SOBRE LA ANSIEDAD Y LA DEPRESION.docxENSAYO SOBRE LA ANSIEDAD Y LA DEPRESION.docx
ENSAYO SOBRE LA ANSIEDAD Y LA DEPRESION.docx
SandraPiza2
 
Proceso de admisiones en escuelas infantiles de Pamplona
Proceso de admisiones en escuelas infantiles de PamplonaProceso de admisiones en escuelas infantiles de Pamplona
Proceso de admisiones en escuelas infantiles de Pamplona
Edurne Navarro Bueno
 
Portafolio de servicios Centro de Educación Continua EPN
Portafolio de servicios Centro de Educación Continua EPNPortafolio de servicios Centro de Educación Continua EPN
Portafolio de servicios Centro de Educación Continua EPN
jmorales40
 

Último (20)

Conocemos la ermita de Ntra. Sra. del Arrabal
Conocemos la ermita de Ntra. Sra. del ArrabalConocemos la ermita de Ntra. Sra. del Arrabal
Conocemos la ermita de Ntra. Sra. del Arrabal
 
MIP PAPA Rancha Papa.pdf.....y caracteristicas
MIP PAPA  Rancha Papa.pdf.....y caracteristicasMIP PAPA  Rancha Papa.pdf.....y caracteristicas
MIP PAPA Rancha Papa.pdf.....y caracteristicas
 
FICHA DE EJERCICIOS GRECIA 1º DE LA ESO HISTORIA
FICHA DE EJERCICIOS GRECIA 1º DE LA ESO HISTORIAFICHA DE EJERCICIOS GRECIA 1º DE LA ESO HISTORIA
FICHA DE EJERCICIOS GRECIA 1º DE LA ESO HISTORIA
 
CUENTO EL TIGRILLO DESOBEDIENTE PARA INICIAL
CUENTO EL TIGRILLO DESOBEDIENTE PARA INICIALCUENTO EL TIGRILLO DESOBEDIENTE PARA INICIAL
CUENTO EL TIGRILLO DESOBEDIENTE PARA INICIAL
 
Fase 3; Estudio de la Geometría Analítica
Fase 3; Estudio de la Geometría AnalíticaFase 3; Estudio de la Geometría Analítica
Fase 3; Estudio de la Geometría Analítica
 
Examen Lengua y Literatura EVAU Andalucía.pdf
Examen Lengua y Literatura EVAU Andalucía.pdfExamen Lengua y Literatura EVAU Andalucía.pdf
Examen Lengua y Literatura EVAU Andalucía.pdf
 
Automatización de proceso de producción de la empresa Gloria SA (1).pptx
Automatización de proceso de producción de la empresa Gloria SA (1).pptxAutomatización de proceso de producción de la empresa Gloria SA (1).pptx
Automatización de proceso de producción de la empresa Gloria SA (1).pptx
 
CALENDARIZACION DEL MES DE JUNIO - JULIO 24
CALENDARIZACION DEL MES DE JUNIO - JULIO 24CALENDARIZACION DEL MES DE JUNIO - JULIO 24
CALENDARIZACION DEL MES DE JUNIO - JULIO 24
 
PPT: El fundamento del gobierno de Dios.
PPT: El fundamento del gobierno de Dios.PPT: El fundamento del gobierno de Dios.
PPT: El fundamento del gobierno de Dios.
 
3° UNIDAD 3 CUIDAMOS EL AMBIENTE RECICLANDO EN FAMILIA 933623393 PROF YESSENI...
3° UNIDAD 3 CUIDAMOS EL AMBIENTE RECICLANDO EN FAMILIA 933623393 PROF YESSENI...3° UNIDAD 3 CUIDAMOS EL AMBIENTE RECICLANDO EN FAMILIA 933623393 PROF YESSENI...
3° UNIDAD 3 CUIDAMOS EL AMBIENTE RECICLANDO EN FAMILIA 933623393 PROF YESSENI...
 
Sesión: El fundamento del gobierno de Dios.pdf
Sesión: El fundamento del gobierno de Dios.pdfSesión: El fundamento del gobierno de Dios.pdf
Sesión: El fundamento del gobierno de Dios.pdf
 
PRÁCTICAS PEDAGOGÍA.pdf_Educación Y Sociedad_AnaFernández
PRÁCTICAS PEDAGOGÍA.pdf_Educación Y Sociedad_AnaFernándezPRÁCTICAS PEDAGOGÍA.pdf_Educación Y Sociedad_AnaFernández
PRÁCTICAS PEDAGOGÍA.pdf_Educación Y Sociedad_AnaFernández
 
Junio 2024 Fotocopiables Ediba actividades
Junio 2024 Fotocopiables Ediba actividadesJunio 2024 Fotocopiables Ediba actividades
Junio 2024 Fotocopiables Ediba actividades
 
Educar por Competencias GS2 Ccesa007.pdf
Educar por Competencias GS2 Ccesa007.pdfEducar por Competencias GS2 Ccesa007.pdf
Educar por Competencias GS2 Ccesa007.pdf
 
CONCLUSIONES-DESCRIPTIVAS NIVEL PRIMARIA
CONCLUSIONES-DESCRIPTIVAS NIVEL PRIMARIACONCLUSIONES-DESCRIPTIVAS NIVEL PRIMARIA
CONCLUSIONES-DESCRIPTIVAS NIVEL PRIMARIA
 
El fundamento del gobierno de Dios. Lec. 09. docx
El fundamento del gobierno de Dios. Lec. 09. docxEl fundamento del gobierno de Dios. Lec. 09. docx
El fundamento del gobierno de Dios. Lec. 09. docx
 
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...
 
ENSAYO SOBRE LA ANSIEDAD Y LA DEPRESION.docx
ENSAYO SOBRE LA ANSIEDAD Y LA DEPRESION.docxENSAYO SOBRE LA ANSIEDAD Y LA DEPRESION.docx
ENSAYO SOBRE LA ANSIEDAD Y LA DEPRESION.docx
 
Proceso de admisiones en escuelas infantiles de Pamplona
Proceso de admisiones en escuelas infantiles de PamplonaProceso de admisiones en escuelas infantiles de Pamplona
Proceso de admisiones en escuelas infantiles de Pamplona
 
Portafolio de servicios Centro de Educación Continua EPN
Portafolio de servicios Centro de Educación Continua EPNPortafolio de servicios Centro de Educación Continua EPN
Portafolio de servicios Centro de Educación Continua EPN
 

ESO 2. Tema 6: El sustantivo o nombre

  • 1. TEMA 6 EL NOMBRE Los sustantivos son palabras que designan unidades de significado independientes (es decir, que existen por sí) y que presentan morfemas de género y número, además del artículo. El morfema artículo es libre (se escribe separado del nombre) y precede al sintagma nominal, pero siempre se analiza conjuntamente. Las formas del artículo son: el, la, los, las. Todos los sustantivos tienen GÉNERO gramatical masculino o femenino. En los seres animados (personas y animales) esta distinción se corresponde con el sexo masculino o femenino. Mientras el género femenino presenta el morfema –a, el género masculino presenta los morfemas o, -e, Ø: gato / gata ; monje / monja ; director / directora… Sin embargo, esta variación no siempre se produce y podemos encontrar nombres femeninos que se forman con terminaciones especiales como –esa, -isa, -ina, triz. Ejemplo: abad / abadesa ; poeta / poetisa ; zar / zarina; emperador / emperatriz… La distinción de género se neutraliza en algunos sustantivos: ⇒ Comunes en cuanto al género. El sexo masculino o femenino sólo se distingue por el artículo o mediante la concordancia con determinantes y adjetivos. Ejemplo: el / la mártir; el / la periodista ; el / la testigo… ⇒ Epicenos. Poseen un género gramatical identificado en el diccionario con el que aluden indistintamente a ambos sexos. Para distinguir el sexo masculino del femenino habría que especificar “macho” o “hembra”... Ejemplo: el búho ; la ballena ; la pantera ; la criatura… ⇒ Ambiguos. Son sustantivos que admiten la concordancia en masculino y femenino sin que cambie su significado, siempre haciendo referencia al mismo ente. Esta es la principal diferencia con los sutantivos comunes en cuanto al género, donde el artículo sí separa realidades distintas. Ejemplo: el mar / la mar ; el sal / la sal ; el calor / la calor... No debemos confundir estos sustantivos ambiguos con los casos en los que el empleo del masculino o femenino implica cambios de significado: el cólera (enfermedad) / la cólera (ira). Para realizar la oposición masculino / femenino, la lengua dispone de un mecanismo por el que se utilizan sustantivos diferentes para cada género. A estos sustantivos se les denomina heterónimos: padre / madre ; toro / vaca ; yerno / nuera…
  • 2. En cuanto al morfema de NÚMERO, los sustantivos presentan la oposición singular (uno) frente a plural (más de uno). Para ello adoptan el morfema Ø para el singular y los morfemas – s y –es para el plural. Ejemplo: niña / niñas ; pez / peces… Algunos sustantivos permanecen invariables en plural: el tórax / los tórax ; el lunes / los lunes. * Todas las palabras con acentuación llana o esdrújula que terminan en –s o –x mantienen la misma forma en singular y en plural: la caries, las caries, la tesis, las tesis… Algunos sustantivos no admiten la distinción de número. Unos sólo pueden usarse en singular (caos, salud, sed…) y otros sólo en plural (víveres, enseres,…). Cuando el sustantivo termina en vocal tónica distinta de –é, el plural se forma en unas ocasiones con la variante –es (jabalíes, tabúes, alhelíes…) y otras con la variante –s (papás, mamás, sofás…). No hay una regla fija, y el hecho de que en determinadas palabras se haya impuesto una forma u otra depende de las preferencias de los hablantes. Por ello se pueden producir vacilaciones: tabús / tabúes… CLASIFICACIONES Podemos clasificar los sustantivos de la siguiente manera: - Común / propio. El sustantivo común se refiere a una clase, mientras el nombre propio designa a un solo ser. Ejemplo: hombre / Pepe ; río / Ebro.. Los nombres propios de persona se denominan antropónimos. Los nombres propios referidos a lugares se denominan topónimos. - Concreto / abstracto. El sustantivo concreto se refiere a realidades perceptibles por los sentidos, mientras que el abstracto no designa un objeto real sino una idea o una cualidad de los seres, es decir, realidades que sólo se perciben por la inteligencia. Ejemplo: pupitre / aburrimiento… - Individual / colectivo. Los nombres individuales designan en singular a un solo elemento de una clase o conjunto, mientras que los nombres colectivos designan en singular un conjunto de seres individuales. Ejemplo: oveja / rebaño ; abeja / enjambre…
  • 3. - Contable / no contable. Los nombres contables designan seres o entidades separables y que pueden ser contadas, mientras que los no contables designan realidades que no se pueden contar aunque sí se pueden medir o pesar. Ejemplo: minuto / tiempo. (Ejemplo de sustantivo no contable: arroz (1 kilo de arroz, 1 plato de arroz 1 grano de arroz, pero no *1 arroz, *2 arroces…) ESTRUCTURA En cuanto a la estructura del sustantivo, debemos tener en cuenta varios aspectos. - Un sustantivo simple es el que está formado por una sola palabra: casa, lápiz. - Un sustantivo compuesto es el que está formado por más de una palabra: televisión, parabrisas. - Un sustantivo primitivo es el que no deriva de ninguna palabra: flor, agua, ojo. - Un sustantivo derivado es el que proviene de otra palabra por medio del proceso llamado DERIVACIÓN, que consiste en añadir afijos a un lexema. Los afijos pueden ser: 1. Prefijos: si van delante del lexema (prenupcial). 2. Sufijos: si van detrás del lexema (crueldad) Hay muchos tipos de sufijos. Los valorativos se clasifican en: - Diminutivos: casita. - Aumentativos: casona. - Despectivos: casucha. 3. Interfijos: si van en medio (pececito). Ejemplos: simple primitiva: sol ; flor simple derivada: solana ; florero compuesta: parasol ; coliflor
  • 4. ANÁLISIS MORFOLÓGICO Sustantivo común / propio (topónimo, antropónimo), concreto / abstracto , individual / colectivo, contable / incontable, género, número. Estructura. Ejemplo: George Clooney: nombre propio antropónimo. Ballenas: sustantivo común, concreto, individual, contable, femenino, plural. Simple primitiva. Analiza morfológicamente los siguientes sustantivos: - camiones: - perdiz: - reloj: - camada: - España: - justicia: - alamedas: - marfil: - silencio:
  • 5. - leche: - caramelos: - enjambre: - casas: - águila:
  • 6. - leche: - caramelos: - enjambre: - casas: - águila: