El documento clasifica y describe los sustantivos en varias categorías. Explica que los sustantivos pueden flexionar según el número, caso y género. Describe las diferencias entre lenguas sintéticas y analíticas y cómo los sustantivos flexionan o no de acuerdo al idioma. Además, explica las clasificaciones de los sustantivos en español según su género, número, tipo de referente y otras categorías.
Este documento describe las características de los sustantivos o nombres en español. Explica las funciones de los sustantivos, sus clases y tipos, incluyendo si son primitivos o derivados, simples o compuestos, comunes o propios, individuales o colectivos, concretos o abstractos, contables o incontables, animados o inanimados. También describe el género y número de los sustantivos, así como ejemplos para ilustrar cada concepto.
El documento define los diferentes tipos de sustantivos, incluyendo sustantivos propios, comunes, abstractos, concretos, contables, no contables, individuales, colectivos, derivados y primitivos. Proporciona ejemplos de cada tipo de sustantivo para ilustrar sus definiciones.
El documento clasifica y define los sustantivos según su género, naturaleza, número y forma. Explica que los sustantivos pueden ser masculinos, femeninos o propios dependiendo de su terminación o significado y pueden ser comunes, concretos, abstractos, simples, compuestos o derivados dependiendo de su estructura o si se pueden percibir con los sentidos. También distingue entre sustantivos singulares, plurales y colectivos dependiendo si se refieren a un objeto único o múltiple.
Este documento describe las características principales del sustantivo en español. Explica que los sustantivos designan seres, objetos, ideas y sentimientos. Luego describe que los sustantivos tienen género (masculino o femenino) y número (singular o plural). Finalmente, clasifica los diferentes tipos de sustantivos y explica su función principal en una oración.
El documento describe las características fundamentales del sustantivo en español. Un sustantivo es una palabra que designa personas, animales u objetos. Puede ser simple o compuesto, común o propio, concreto o abstracto, animado o inanimado. Los sustantivos tienen género (masculino o femenino) y número (singular o plural). Existen varias reglas para la formación del plural de los sustantivos en español.
Este documento proporciona información sobre sustantivos. Explica que los sustantivos son nombres de personas, animales, objetos y conceptos. Distingue entre sustantivos comunes, propios, abstractos, concretos, individuales y colectivos. También define adjetivos como palabras que describen cualidades de los sustantivos.
Este documento explica las características fundamentales de los sustantivos. Define el sustantivo como la palabra que sirve para nombrar personas, animales, cosas, lugares y sentimientos. Explica que los sustantivos pueden ser comunes o propios, concretos o abstractos, individuales o colectivos. También describe las diferencias entre el género y número de los sustantivos.
El documento clasifica y define diferentes tipos de sustantivos. Explica que los sustantivos propios se refieren específicamente a individuos u objetos, mientras que los sustantivos comunes designan categorías en forma general. También describe sustantivos abstractos, concretos, contables, no contables, individuales, colectivos, derivados y primitivos, dando ejemplos de cada tipo.
Este documento describe las características de los sustantivos o nombres en español. Explica las funciones de los sustantivos, sus clases y tipos, incluyendo si son primitivos o derivados, simples o compuestos, comunes o propios, individuales o colectivos, concretos o abstractos, contables o incontables, animados o inanimados. También describe el género y número de los sustantivos, así como ejemplos para ilustrar cada concepto.
El documento define los diferentes tipos de sustantivos, incluyendo sustantivos propios, comunes, abstractos, concretos, contables, no contables, individuales, colectivos, derivados y primitivos. Proporciona ejemplos de cada tipo de sustantivo para ilustrar sus definiciones.
El documento clasifica y define los sustantivos según su género, naturaleza, número y forma. Explica que los sustantivos pueden ser masculinos, femeninos o propios dependiendo de su terminación o significado y pueden ser comunes, concretos, abstractos, simples, compuestos o derivados dependiendo de su estructura o si se pueden percibir con los sentidos. También distingue entre sustantivos singulares, plurales y colectivos dependiendo si se refieren a un objeto único o múltiple.
Este documento describe las características principales del sustantivo en español. Explica que los sustantivos designan seres, objetos, ideas y sentimientos. Luego describe que los sustantivos tienen género (masculino o femenino) y número (singular o plural). Finalmente, clasifica los diferentes tipos de sustantivos y explica su función principal en una oración.
El documento describe las características fundamentales del sustantivo en español. Un sustantivo es una palabra que designa personas, animales u objetos. Puede ser simple o compuesto, común o propio, concreto o abstracto, animado o inanimado. Los sustantivos tienen género (masculino o femenino) y número (singular o plural). Existen varias reglas para la formación del plural de los sustantivos en español.
Este documento proporciona información sobre sustantivos. Explica que los sustantivos son nombres de personas, animales, objetos y conceptos. Distingue entre sustantivos comunes, propios, abstractos, concretos, individuales y colectivos. También define adjetivos como palabras que describen cualidades de los sustantivos.
Este documento explica las características fundamentales de los sustantivos. Define el sustantivo como la palabra que sirve para nombrar personas, animales, cosas, lugares y sentimientos. Explica que los sustantivos pueden ser comunes o propios, concretos o abstractos, individuales o colectivos. También describe las diferencias entre el género y número de los sustantivos.
El documento clasifica y define diferentes tipos de sustantivos. Explica que los sustantivos propios se refieren específicamente a individuos u objetos, mientras que los sustantivos comunes designan categorías en forma general. También describe sustantivos abstractos, concretos, contables, no contables, individuales, colectivos, derivados y primitivos, dando ejemplos de cada tipo.
Este documento describe las diferentes clases de nombres o sustantivos en español. Explica que los sustantivos pueden ser masculinos o femeninos, y estar en singular o plural. También enumera y da ejemplos de las distintas clases de nombres como nombres comunes, propios, concretos, abstractos, individuales, colectivos, contables y no contables.
Este documento describe las diferentes clases y características de los sustantivos en español. Explica que hay sustantivos comunes y propios, concretos y abstractos, individuales y colectivos. Además, indica que los sustantivos tienen género (masculino o femenino) y número (singular o plural).
Este documento describe las clases y características de los sustantivos. Explica que hay sustantivos comunes y propios, concretos y abstractos, individuales y colectivos. Además, detalla que los sustantivos tienen género (masculino o femenino) y número (singular o plural).
Este documento describe las características de los sustantivos en español. Los sustantivos pueden ser singulares o plurales, y masculinos o femeninos. El número puede ser singular para un objeto o plural para más de uno, y el género determina si es precedido por "el" o "la".
El documento describe las características principales de los sustantivos en español. Explica que los sustantivos designan cosas, personas, lugares e ideas y pueden variar de género (masculino o femenino) y número (singular o plural). También clasifica los sustantivos en comunes, propios, concretos, abstractos, colectivos y no contables según su significado y uso.
Este documento describe las características fundamentales de los sustantivos en español. Explica que hay sustantivos comunes y propios, y que los sustantivos tienen género (masculino o femenino) y número (singular o plural). También describe las reglas para formar el femenino y plural de los sustantivos.
Este documento define los sustantivos como palabras que nombran personas, animales, objetos, ideas o sentimientos. Explica que existen diferentes clases de sustantivos como comunes y propios, concretos y abstractos, e individuales y colectivos. También describe la formación del género y número de los sustantivos.
Este documento habla sobre los sustantivos, incluyendo las diferentes clases de sustantivos (común, propio, concreto, abstracto, individual, colectivo, patronímicos y gentilicios), el género gramatical (masculino y femenino) y el número (singular y plural). También explica las reglas para formar el femenino y el plural de los sustantivos.
Este documento describe las características fundamentales del sustantivo en español. Explica que el sustantivo designa seres, objetos, lugares e ideas; y que está formado por una raíz y morfemas de género y número. Además, detalla las diferentes formas de expresar el género masculino y femenino, y las normas generales para la formación del número singular y plural.
El documento describe las clases, género y número del sustantivo. Explica que hay sustantivos comunes, propios, concretos, abstractos, individuales y colectivos. También describe cómo se forman el género femenino y el plural de los sustantivos siguiendo reglas gramaticales específicas.
El documento describe las diferentes clases y características de los sustantivos. Explica que los sustantivos pueden ser comunes o propios, concretos o abstractos, individuales o colectivos, y patronímicos o gentilicios. También cubre el género gramatical (masculino y femenino) y el número (singular y plural) de los sustantivos.
Este documento clasifica y describe los sustantivos en varias categorías gramaticales. Explica que los sustantivos pueden flexionar según el número, caso y género. Describe las diferencias entre lenguas sintéticas y analíticas y cómo los sustantivos se clasifican en estas lenguas. Además, explica las diferencias entre género gramatical y sexo, y cómo se manifiestan estos en el castellano.
El documento describe las reglas gramaticales para la formación de sustantivos y adjetivos en español de acuerdo al género. Explica que muchos sustantivos cambian su terminación entre las formas masculina y femenina, mientras que otros mantienen la misma forma para ambos géneros. También cubre las reglas para la formación del plural y la posición típica de los adjetivos respecto a los sustantivos.
Este documento describe la clasificación semántica y morfológica del sustantivo. Semánticamente, los sustantivos se dividen en comunes y propios. Morfológicamente, los sustantivos se clasifican por número (singular o plural), género (masculino o femenino, este último puede ser variable o fijo) y persona.
El sustantivo es una palabra que puede funcionar como sujeto de una oración y que designa o identifica a un ser animado o inanimado. Los sustantivos se pueden clasificar de acuerdo a su género (masculino, femenino), número (singular, plural), y si son concretos o abstractos. Además, los sustantivos pueden ir acompañados de artículos, adjetivos calificativos y determinativos, formando así un sintagma nominal.
Este documento trata sobre los géneros y números de los sustantivos en español. Explica que los sustantivos pueden ser masculinos o femeninos dependiendo de si llevan "el" o "la" respectivamente. También cubre cómo formar el femenino añadiendo una "a" y los plurales añadiendo "s" o "es" generalmente. Proporciona ejemplos para ilustrar estas reglas gramaticales.
El documento habla sobre las clases y accidentes gramaticales del sustantivo. Explica que el sustantivo se refiere a todo cuanto existe, sentimos o imaginamos, y puede ser concreto o abstracto. Define los sustantivos comunes y propios, así como los accidentes de género y número que afectan a los sustantivos.
Este documento define los sustantivos y explica sus diferentes clasificaciones y características. Los sustantivos son palabras que designan personas, animales, cosas o ideas. Pueden ser propios o comunes, simples o compuestos, concretos o abstractos, entre otras clasificaciones. El documento también cubre el género y número de los sustantivos, incluyendo cómo se forma el plural.
Este documento presenta un taller sobre las clases de sustantivos. Proporciona una lista de sustantivos y pide al estudiante clasificarlos en cuatro categorías: propios, comunes, abstractos y colectivos/individuales. Luego presenta un cuadro con columnas para el sustantivo, clase, género y número, y pide al estudiante llenarlo clasificando las características de cada sustantivo. El objetivo es enseñar a los estudiantes a identificar y clasificar diferentes tipos de sustantivos.
Este documento describe la definición y clases del adjetivo. Explica que los adjetivos aparecen junto a los sustantivos y se dividen en calificativos y determinativos. También describe la estructura interna de los adjetivos en castellano y latín, la cual consiste en una raíz léxica y morfemas de género, número y grado. Finalmente, explica las dos clases de declinación de los adjetivos en latín.
Este documento describe las diferentes clases de nombres o sustantivos en español. Explica que los sustantivos pueden ser masculinos o femeninos, y estar en singular o plural. También enumera y da ejemplos de las distintas clases de nombres como nombres comunes, propios, concretos, abstractos, individuales, colectivos, contables y no contables.
Este documento describe las diferentes clases y características de los sustantivos en español. Explica que hay sustantivos comunes y propios, concretos y abstractos, individuales y colectivos. Además, indica que los sustantivos tienen género (masculino o femenino) y número (singular o plural).
Este documento describe las clases y características de los sustantivos. Explica que hay sustantivos comunes y propios, concretos y abstractos, individuales y colectivos. Además, detalla que los sustantivos tienen género (masculino o femenino) y número (singular o plural).
Este documento describe las características de los sustantivos en español. Los sustantivos pueden ser singulares o plurales, y masculinos o femeninos. El número puede ser singular para un objeto o plural para más de uno, y el género determina si es precedido por "el" o "la".
El documento describe las características principales de los sustantivos en español. Explica que los sustantivos designan cosas, personas, lugares e ideas y pueden variar de género (masculino o femenino) y número (singular o plural). También clasifica los sustantivos en comunes, propios, concretos, abstractos, colectivos y no contables según su significado y uso.
Este documento describe las características fundamentales de los sustantivos en español. Explica que hay sustantivos comunes y propios, y que los sustantivos tienen género (masculino o femenino) y número (singular o plural). También describe las reglas para formar el femenino y plural de los sustantivos.
Este documento define los sustantivos como palabras que nombran personas, animales, objetos, ideas o sentimientos. Explica que existen diferentes clases de sustantivos como comunes y propios, concretos y abstractos, e individuales y colectivos. También describe la formación del género y número de los sustantivos.
Este documento habla sobre los sustantivos, incluyendo las diferentes clases de sustantivos (común, propio, concreto, abstracto, individual, colectivo, patronímicos y gentilicios), el género gramatical (masculino y femenino) y el número (singular y plural). También explica las reglas para formar el femenino y el plural de los sustantivos.
Este documento describe las características fundamentales del sustantivo en español. Explica que el sustantivo designa seres, objetos, lugares e ideas; y que está formado por una raíz y morfemas de género y número. Además, detalla las diferentes formas de expresar el género masculino y femenino, y las normas generales para la formación del número singular y plural.
El documento describe las clases, género y número del sustantivo. Explica que hay sustantivos comunes, propios, concretos, abstractos, individuales y colectivos. También describe cómo se forman el género femenino y el plural de los sustantivos siguiendo reglas gramaticales específicas.
El documento describe las diferentes clases y características de los sustantivos. Explica que los sustantivos pueden ser comunes o propios, concretos o abstractos, individuales o colectivos, y patronímicos o gentilicios. También cubre el género gramatical (masculino y femenino) y el número (singular y plural) de los sustantivos.
Este documento clasifica y describe los sustantivos en varias categorías gramaticales. Explica que los sustantivos pueden flexionar según el número, caso y género. Describe las diferencias entre lenguas sintéticas y analíticas y cómo los sustantivos se clasifican en estas lenguas. Además, explica las diferencias entre género gramatical y sexo, y cómo se manifiestan estos en el castellano.
El documento describe las reglas gramaticales para la formación de sustantivos y adjetivos en español de acuerdo al género. Explica que muchos sustantivos cambian su terminación entre las formas masculina y femenina, mientras que otros mantienen la misma forma para ambos géneros. También cubre las reglas para la formación del plural y la posición típica de los adjetivos respecto a los sustantivos.
Este documento describe la clasificación semántica y morfológica del sustantivo. Semánticamente, los sustantivos se dividen en comunes y propios. Morfológicamente, los sustantivos se clasifican por número (singular o plural), género (masculino o femenino, este último puede ser variable o fijo) y persona.
El sustantivo es una palabra que puede funcionar como sujeto de una oración y que designa o identifica a un ser animado o inanimado. Los sustantivos se pueden clasificar de acuerdo a su género (masculino, femenino), número (singular, plural), y si son concretos o abstractos. Además, los sustantivos pueden ir acompañados de artículos, adjetivos calificativos y determinativos, formando así un sintagma nominal.
Este documento trata sobre los géneros y números de los sustantivos en español. Explica que los sustantivos pueden ser masculinos o femeninos dependiendo de si llevan "el" o "la" respectivamente. También cubre cómo formar el femenino añadiendo una "a" y los plurales añadiendo "s" o "es" generalmente. Proporciona ejemplos para ilustrar estas reglas gramaticales.
El documento habla sobre las clases y accidentes gramaticales del sustantivo. Explica que el sustantivo se refiere a todo cuanto existe, sentimos o imaginamos, y puede ser concreto o abstracto. Define los sustantivos comunes y propios, así como los accidentes de género y número que afectan a los sustantivos.
Este documento define los sustantivos y explica sus diferentes clasificaciones y características. Los sustantivos son palabras que designan personas, animales, cosas o ideas. Pueden ser propios o comunes, simples o compuestos, concretos o abstractos, entre otras clasificaciones. El documento también cubre el género y número de los sustantivos, incluyendo cómo se forma el plural.
Este documento presenta un taller sobre las clases de sustantivos. Proporciona una lista de sustantivos y pide al estudiante clasificarlos en cuatro categorías: propios, comunes, abstractos y colectivos/individuales. Luego presenta un cuadro con columnas para el sustantivo, clase, género y número, y pide al estudiante llenarlo clasificando las características de cada sustantivo. El objetivo es enseñar a los estudiantes a identificar y clasificar diferentes tipos de sustantivos.
Este documento describe la definición y clases del adjetivo. Explica que los adjetivos aparecen junto a los sustantivos y se dividen en calificativos y determinativos. También describe la estructura interna de los adjetivos en castellano y latín, la cual consiste en una raíz léxica y morfemas de género, número y grado. Finalmente, explica las dos clases de declinación de los adjetivos en latín.
El documento describe las funciones sintácticas y las formas lingüísticas que pueden desempeñar funciones en la oración. Explica que una forma lingüística como un sustantivo, adjetivo o sintagma puede tener varias funciones, como sujeto o núcleo. También describe la estructura del sintagma nominal y cómo está compuesto por un núcleo y elementos adyacentes.
Este documento define el sustantivo y describe sus clases y accidentes gramaticales. Define el sustantivo como una categoría variable que nombra seres u objetos y funciona como núcleo de la oración. Explica que hay sustantivos propios y comunes, simples y compuestos, concretos y abstractos, contables e incontables. También describe los accidentes de género y número en los sustantivos y cómo varían sus formas de acuerdo a estas categorías gramaticales.
El documento describe las características y funciones del sustantivo. Un sustantivo es una palabra variable que nombra cosas concretas o abstractas. Puede tener género (masculino o femenino) y número (singular o plural). Dentro de una oración, el sustantivo forma parte de un sintagma nominal que puede desempeñar funciones como sujeto u otros complementos.
El documento describe las características y clasificaciones del sustantivo. Explica que el sustantivo sirve para nombrar seres vivos, objetos, conceptos, lugares y sentimientos. Luego detalla 11 clases de sustantivos como común, propio, concreto, abstracto, contable, colectivo e incontable. También cubre los accidentes gramaticales como género (masculino y femenino) y número (singular y plural).
Este documento habla sobre los verbos y cómo identificarlos. Explica que los verbos expresan acciones o estados y da ejemplos como correr, bailar y nacer. También muestra oraciones con verbos y ejercicios para identificar los verbos en enunciados y fotos.
El documento describe las diferentes clases y clasificaciones de sustantivos. Los sustantivos pueden clasificarse por su género (masculino, femenino, neutro), número (singular, plural), flexión, tipo de referente (nombres propios, comunes concretos, abstractos), composición (simples, compuestos, derivados) y otras categorías. En español los sustantivos varían en género y número y pueden ser masculinos, femeninos o neutros.
El documento habla sobre los sustantivos. Explica que los sustantivos se refieren a entidades fijas, mientras que los pronombres y verbos se refieren a cosas contextuales o relaciones. Además, describe que los sustantivos varían en número y género dependiendo del idioma, y que algunos idiomas no distinguen claramente entre sustantivos y verbos. Finalmente, discute las clasificaciones de los sustantivos por número, caso, género y su flexión en diferentes idiomas.
Este documento proporciona una introducción al sustantivo en español. Define qué es un sustantivo y lo diferencia de otras categorías gramaticales como pronombres y verbos. Explica cómo los sustantivos en español varían en género y número, y cómo se clasifican según su género, número, tipo de referencia y complejidad morfológica. También cubre temas como sustantivos propios vs comunes y sustantivos concretos vs abstractos.
El documento describe las características fundamentales de los sustantivos en diferentes lenguas. Explica que los sustantivos designan clases de entidades fijas, mientras que los verbos designan estados de hechos y relaciones. También describe cómo los sustantivos pueden variar en número, caso y género gramatical en lenguas sintéticas, mientras que son invariables en lenguas analíticas. Finalmente, explica las diferencias entre género gramatical y sexo, y cómo se manifiestan estos en el español.
El documento presenta una introducción al curso de gramática española. Explica que la gramática estudia las formas fundamentales de una lengua como sustantivos, adjetivos y verbos, así como categorías como el género y el tiempo. Luego describe las partes de la gramática como la morfología, sintaxis, fonética y semántica. Finalmente, introduce conceptos como semantemas, morfemas, lexemas y los diferentes tipos de morfemas.
El documento presenta una introducción al curso de gramática española. Explica que la gramática estudia las formas fundamentales de una lengua como sustantivos, adjetivos y verbos, así como categorías como el género y el tiempo. Luego describe las partes de la gramática como la morfología, sintaxis, fonética y semántica. Finalmente, introduce conceptos como semantemas, morfemas, lexemas y los diferentes tipos de morfemas.
Este documento resume las principales clases de palabras según su categoría gramatical en español, incluyendo sustantivos, adjetivos, determinantes, verbos, adverbios, preposiciones y conjunciones. Describe las características morfológicas y semánticas de cada clase y sus variaciones de género y número. También explica los diferentes tipos dentro de cada clase, como sustantivos concretos y abstractos, y grados del adjetivo como positivo, comparativo y superlativo.
Este documento describe las diferentes categorías gramaticales o clases de palabras en español. Explica que las categorías principales son sustantivos, adjetivos, verbos, adverbios, pronombres, preposiciones y conjunciones. Se detiene en mayor detalle en los sustantivos y adjetivos, describiendo sus funciones sintácticas, morfológicas y semánticas, así como las diferentes subcategorías dentro de cada clase.
Este documento presenta una descripción de las ocho categorías gramaticales principales en español: sustantivo, pronombre, adjetivo, verbo, adverbio, preposición, conjunción y determinante. Para cada categoría, se proporcionan ejemplos y subcategorías. El documento tiene como objetivo ayudar a los estudiantes a comprender las partes fundamentales del discurso.
El documento resume los principales conceptos de la gramática. Explica que la gramática estudia los elementos y combinaciones de una lengua y se compone de reglas que gobiernan el uso de un idioma. Luego describe los diferentes niveles de estudio lingüístico como fonético, morfológico y sintáctico. Finalmente, menciona algunos tipos de gramáticas como la prescriptiva, descriptiva y generativa.
El documento resume los conceptos básicos de la gramática. Explica que la gramática estudia los elementos y combinaciones de una lengua, y que cada lenguaje tiene su propia gramática. También describe los diferentes niveles de estudio lingüístico como fonético, morfológico y sintáctico. Por último, menciona diferentes enfoques de la gramática como la descriptiva, prescriptiva y generativa.
El documento resume los conceptos básicos de la gramática. Explica que la gramática estudia los elementos y combinaciones de una lengua, y que cada lenguaje tiene su propia gramática. También describe los diferentes niveles de estudio lingüístico como fonético, morfológico y sintáctico. Por último, menciona diferentes enfoques de la gramática como la descriptiva, prescriptiva y generativa.
El documento resume los principales conceptos de la gramática. Explica que la gramática estudia los elementos y combinaciones de una lengua y se compone de reglas que gobiernan su uso. Luego describe brevemente los diferentes niveles de estudio lingüístico y tipos de gramáticas.
Este documento clasifica y describe los sustantivos y determinantes en español. Primero clasifica los sustantivos de acuerdo a su forma, función, significado, contabilidad, enumerabilidad, tipo de referencia, composición, complejidad morfológica y origen. Luego describe los determinantes, incluyendo su función de indicar si un sustantivo es nuevo o ha sido mencionado, y de situarlo en relación con los participantes del discurso. Finalmente, explica los sistemas del artículo, demostrativos, posesivos e indefinidos.
os Determinantes son palabras que acompañan al sustantivo para concretarlo, determinarlo y aportar información sobre el mismo, (género, número, situación en el espacio o posesión), es decir, son actualizadores del sustantivo.
Este documento describe las diferentes categorías y clasificaciones de los sustantivos en español. Explica que los sustantivos se pueden clasificar semánticamente como concretos u abstractos, y según su unicidad como comunes o propios. También se clasifican según su número como individuales o colectivos. Además, se clasifican morfológicamente como simples, compuestos o locuciones. Finalmente, el documento explica los accidentes gramaticales de género y número en los sustantivos.
Este documento describe las diferentes categorías y clasificaciones de los sustantivos en español. Explica que los sustantivos se pueden clasificar semánticamente como concretos u abstractos, y según su unicidad como comunes o propios. También se clasifican según su número como individuales o colectivos. Además, se clasifican morfológicamente como simples, compuestos o locuciones. Finalmente, el documento explica los accidentes gramaticales de género y número en los sustantivos.
El documento define el sustantivo como una categoría gramatical que sirve para nombrar sujetos u objetos. Explica que los sustantivos se clasifican en propios, comunes, abstractos, concretos, contables, no contables, individuales y colectivos. También describe las características del género y número en los sustantivos. Finalmente, incluye un taller práctico para identificar diferentes tipos de sustantivos.
El documento define los sustantivos y describe sus características gramaticales. Explica que los sustantivos designan seres, objetos o ideas y pueden ser masculinos, femeninos o neutros dependiendo de su terminación o del artículo que los acompaña. También describe las características de número (singular o plural), clasificación (concreto o abstracto, común o propio, individual o colectivo, contable o no contable) y excepciones como los sustantivos epicenos u homónimos.
La propuesta presenta una metodología para enseñar gramática a estudiantes de 7mo básico de manera práctica y sencilla, enfocándose en la morfología y sintaxis. Utiliza un texto expositivo sobre el agua y actividades de análisis de referentes, preguntas morfológicas y sintácticas. El objetivo es que los estudiantes comprendan mejor la estructura del español para mejorar su uso y comprensión del idioma.
El documento presenta el programa de estudio de Lenguaje y Comunicación para 7° básico. Incluye orientaciones para docentes sobre cómo implementar el programa de acuerdo a los objetivos fundamentales y contenidos mínimos obligatorios. También contiene una visión global de los aprendizajes esperados para el año organizados en semestres y unidades.
El documento describe una escena nocturna donde alguien abre un cajón y revisa su contenido, creando ruidos. Luego enciende una vela débil que ilumina tenuemente el rostro de Mercedes, cuyos ojos parpadean rápidamente.
El documento proporciona una introducción a la estructura y clasificación de los verbos en español. Explica que los verbos tienen una estructura bimembre formada por una raíz léxica y una desinencia gramatical. Además, clasifica los verbos en transitivos e intransitivos, regulares e irregulares, defectivos y copulativos dependiendo de su conjugación y uso.
El documento presenta los modelos de conjugación de los verbos amar, leer y acertar en español, incluyendo los tiempos verbales en los modos indicativo, subjuntivo e imperativo. Se muestran las formas de cada tiempo verbal para las personas del singular y plural de la primera, segunda y tercera persona.
Este documento trata sobre el verbo en español. Explica que el verbo expresa la acción o estado de un sujeto y puede indicar tiempo, persona y número. Luego describe los accidentes gramaticales del verbo como el tiempo, modo, número, persona, voz y aspecto. Finalmente, clasifica los verbos según su conjugación, irregularidad y significado.
El relato narra la historia de fray Bartolomé Arrazola, un fraile español que queda atrapado en la selva de Guatemala. Es capturado por indígenas que planean sacrificarlo en un altar. Sin embargo, Bartolomé recuerda que ese día habrá un eclipse solar y les dice que puede hacer que el sol se oscurezca, logrando engañarlos. Más tarde, durante el eclipse, los indígenas lo sacrifican de todos modos mientras recitan las fechas de eclipses previstas por los astrónomos mayas.
Este documento presenta un mapa semántico sobre gramática española. Explica las categorías gramaticales principales como sustantivos, verbos, adjetivos y sus características. Detalla los modos, tiempos y voces verbales, así como perífrasis verbales. También describe clases de determinantes, numerales, adjetivos calificativos y sus accidentes gramaticales.
Este documento presenta un mapa semántico sobre gramática española. Explica las categorías gramaticales principales como sustantivos, verbos, adjetivos y sus características. Incluye detalles sobre género, número, clases, modos, tiempos, voces, formas no personales y perífrasis verbales. También cubre temas como determinantes, numerales, calificativos y derivación/composición de palabras.
El resumen describe un día otoñal en la ciudad de la luna, donde el sol baña los muros de color oro pero sopla un viento gélido del mar que anuncia la llegada del invierno. El aire de los callejones empieza a oler a nieve aunque el sol aún calienta las estatuas de ángeles y dragones en los tejados de las casas.
Este documento discute os desafios enfrentados por pequenas empresas durante a pandemia de COVID-19. Muitas pequenas empresas tiveram que fechar temporariamente e lidar com a queda nas vendas, enquanto tentavam manter seus funcionários. Algumas receberam auxílio do governo para continuar operando e pagando seus funcionários durante este período difícil.
Este documento presenta el manual de gramática del español de Ángela Di Tullio. Incluye una introducción sobre la enseñanza de la gramática y una presentación de la autora. Luego contiene un índice con los diferentes temas abordados en el manual, como la morfología, la sintaxis, las clases de palabras y las oraciones. Al final incluye ejercicios de aplicación y su solución.
Este cuento de Jean de La Fontaine describe la verdadera amistad entre dos hombres. Uno de los amigos se despertó sobresaltado por una pesadilla en la que el otro estaba angustiado y necesitaba ayuda, por lo que fue rápidamente a su casa para asegurarse de que estuviera bien. El segundo amigo lo recibió preparado para ayudarlo si necesitaba dinero o protección, aunque resultó que la visita se debió solo a la preocupación por el bienestar del otro mostrada por un verdadero amigo.
Este documento habla sobre los diferentes tipos de pronombres en español. Explica los pronombres personales, relativos, reflexivos y recíprocos. Define cada tipo de pronombre, sus formas y funciones gramaticales.
Este documento habla sobre la estructura y significado de la oración. Define la oración como la unidad mínima de significado con sentido completo. Explica que la oración se compone de un sujeto y un predicado, y que el elemento principal del sujeto es el nombre y del predicado es el verbo. Además, analiza los diferentes tipos de grupos nominales, sujetos, predicados y complementos que pueden aparecer en la oración.
Este documento define las interjecciones en español y clasifica sus tipos. Brevemente:
1) Las interjecciones expresan sentimientos vivos como dolor, alegría o tristeza mediante palabras como "oh", "ay" o "ah".
2) Sirven como oraciones independientes que comunican un significado completo, como "¡ay!" que equivale a "¡me he hecho daño!".
3) Existen interjecciones propias creadas específicamente para expresar emotividad y interjecciones impropias derivadas de otras clases de palabras pero usadas como
Este documento habla sobre las preposiciones en español. Define las preposiciones como partes invariables de la oración que relacionan palabras y cuyo uso es indispensable para el sentido de la frase. Luego enumera las preposiciones propias y las locuciones prepositivas, dando ejemplos. Finalmente explica que las preposiciones originan los sintagmas preposicionales y cuáles son sus funciones.
El documento habla sobre las conjunciones en español. Explica que las conjunciones unen palabras u oraciones sin afectar su significado. Distingue entre conjunciones coordinantes, que unen elementos del mismo nivel, y conjunciones subordinantes, que unen oraciones de distinta jerarquía. Enumera los tipos de conjunciones coordinantes y subordinantes, dando ejemplos de cada una. Finalmente, propone ejercicios para identificar y clasificar conjunciones en oraciones.
Este documento habla sobre los adverbios en español. Explica que los adverbios son palabras que expresan circunstancias de lugar, tiempo, modo o cantidad, o bien expresan negación, afirmación o duda. Luego describe los adverbios desde el punto de vista semántico, agrupándolos según su significado, y desde el punto de vista formal, dividiéndolos en simples y compuestos. Finalmente, explica las funciones de los adverbios como complemento de verbos, adjetivos u otros adverbios. Incluye ejemplos y ejerc
El documento presenta los modelos de conjugación de los verbos "amar", "leer" y "acertar" en español, incluyendo todos sus tiempos verbales en los modos indicativo, subjuntivo e imperativo.
1. CLASIFICACION DEL SUSTANTIVO: Flexión del sustantivo
En las lenguas sintéticas, el sustantivo puede adoptar diversas formas
morfológicas dependiendo de una serie de categorías gramaticales. Entre las
más comunes están:
El número gramatical. Es bastante común la distinción entre el
número singular y el plural, aunque también hay lenguas sintéticas sin
número, como el idioma japonés. Menos corriente es el número dual, y
aún menos otros, como el trial y el paucal.
El caso gramatical.
El género
gramatical,
que
normalmente
flexiona
entre masculino y femenino para personas y animales.
En las lenguas analíticas, como el chino mandarín o el idioma vietnamita, por
definición ni el nombre ni otras partes de la oración flexionan.
Clasificación de los sustantivos
Clasificación por género
Aproximadamente un 20% de las lenguas del mundo tiene distinción de
género en el sustantivo, lo cual significa que los sustantivos en clases
nominales o géneros (que pueden ser clases formales o clases
semánticamente
motivadas).
En
las lenguas
indoeuropeas existen
generalmente 2 o 3 géneros gramaticales estrictos (masculino, femenino y a
veces también neutro), en las lenguas semíticas lo común es distinguir entre
2 géneros (masculino / femenino). Paralelamente algunas lenguas como el
inglés además de género, reflejado sólo en la substitución pronominal, los
sustantivos pueden clasificarse en contables e incontables. Otras lenguas
distinguen un gran número de géneros o clases nominales como las lenguas
bantúes, y en el otro extremo el chino las lenguas urálicas y altaicas no
distinguen género.
Género y sexo
Es importante recordar la diferencia entre el género gramatical y el sexo
(género semántico): el género es un rasgo gramatical de la palabra y el sexo
(género semántico) es un rasgo biológico de los seres vivos a los que hace
referencia algunos sustantivos. Normalmente el género gramatical concuerda
con el género semántico cuando se habla de los seres vivos, pero no cuando
se trata de objetos inanimados o abstractos. Ejemplo: soltero es un
sustantivo de género gramatical masculino, que además, hace referencia a
un ser vivo de sexo masculino (género semántico masculino); luz es un
sustantivo de género gramatical femenino, el cual por ser inanimado (sucede
2. lo mismo con los seres, objetos y conceptos abstractos) carece de sexo
(género semántico nulo).
Puede darse el caso de que no haya correspondencia entre ambos tipos de
género, como en las palabras del idioma alemán Mädchen ("muchacha")
y Fräulein ("señorita"), que son de género neutro.
Género del nombre en castellano
Según el género, en castellano, los sustantivos se clasifican en:
1. Sustantivos masculinos: El género masculino de un nombre
frecuentemente lleva el morfema de género –o al final de la forma de
singular (libro, niño, sombrero), aunque existen algunas excepciones
ya que palabras que acaban en –o son femeninas como la
foto(grafía), la mano, la moto(cicleta). También existen nombres
masculinos acabados en consonante alveolar (árbol, ataúd, alias,
armazón, ...). La mejor prueba para determinar el género de cualquier
sustantivo es comprobar si la palabra requiere un artículo masculino
(el, un, etc.). Por lo demás, los días de la semana, los meses del año,
los puntos cardinales y los números son masculinos.
2. Sustantivos femeninos: El género femenino de un sustantivo se
determina añadiendo el morfema de género –a (niña, vaca, mesa,
ventana, ...). Anteponiendo un artículo femenino (la,una, etc.) a una
palabra y viendo si es gramaticalmente aceptable la expresión se
conoce el género. Las letras del alfabeto son femeninas. Existen unas
pocas palabras acabadas en -aque son masculinas el día, el mapa, el
clima, el cometa, el planeta. Y las palabras en -ista pueden ser
masculinas o femeninas según el contexto.
3. Sustantivos neutros: Los conceptos abstractos son de género neutro.
Ejemplos: lo bueno, lo malo, lo importante, lo contrario. En español
generalmente esta categoría sólo está formada por adjetivos
sustantivizados en singular.
4. Sustantivos ambiguos: Son los nombres referidos a cosas que se
usan, sin cambiar de significado, tanto en femenino como en
masculino: "el" mar (culto), "la" mar (coloquial); arte "moderno", artes
"plásticas"; "el" vodka, "la" vodka; "el" calor, "la" calor. No deben
confundirse con los sustantivos para personas que cambian según el
género de estas, como el/la artista, que son llamados sustantivos
comunes en cuanto al género.
3. Cuando el género gramatical del sustantivo sirve para diferenciar el sexo
(género semántico) se manifiesta:
1. Con la terminación -o, -e o consonante para el masculino y -a, -esa, ina, -isa, -itriz para el femenino
2. Heterónimo: Cuando se usan palabras diferentes. Ejemplo:
caballo/yegua.
3. Cuando se cambia el género gramatical del determinante y se
mantiene el del sustantivo. Ejemplo: el joven/la joven. Estos
sustantivos son denominados comunes en cuanto al género
gramatical.
4. Epiceno: A algunos sustantivos que se refieren a animales pero que
mantienen la misma forma para el masculino y el femenino, se les
añaden términos como "macho" o "hembra" para diferenciar el sexo
(género semántico).
Cuando el género gramatical del sustantivo no sirve para diferenciar el sexo
(género semántico) se manifiesta:
1. Con las terminaciones -o para el masculino y la -a para el femenino,
determinan diferencia de tamaño, forma o diferenciación árbol-fruta.
Ejemplo: huerto/huerta (tamaño), jarra/jarro (forma), naranja/naranjo
(fruta-árbol).
2. Homónimo: Cambiando el género gramatical del determinativo que lo
acompaña, varia el significado del sustantivo. Ejemplo: el capital/la
capital.
3. Algunos sustantivos aceptan los dos géneros gramaticales en sus
determinativos, sin que se altere su significado. Estos se llaman
ambiguos en cuanto al género gramatical. Ejemplo: el águila/la águila,
azúcar blanquilla/azúcar blanquillo.
Clasificación según el tipo de referente
Los sustantivos sirven para designar y como tales tienen algún tipo
de referente:
Nombres propios: María, Felipe, Ana, Juan. Tiene referencia única y
carecen de significado lingüístico.
Sustantivos comunes concretos: casa, flor, camión, estrella. En general,
su referencia es un conjunto o clase de objetos, animales o personas
directamente tangibles.
Sustantivos
comunes
abstractos: esperanza, fe, amor, solidaridad.
Designan propiedades, abstracciones o ideas. En idioma español, estas
4. palabras generalmente no tienen plural, y cuando pluralizan tienen un
matiz de significado ligeramente distinto, más concreto.
Clasificación por número
Clasificación por número en castellano
Según el número, en castellano, los sustantivos se clasifican en:
1. Sustantivos singulares: si el número de objetos a los que hace
referencia el nombre es único. En singular, los sustantivos no tienen
ningún morfema de número.
2. Sustantivos plurales: si el número de objetos a los que hace
referencia el nombre son varios o más de uno.
3. Sustantivos colectivos: se trata de formas de singular, que
morfosintácticamente son como cualquier otra forma de singular, pero
que tienen como referencia un grupo concreto de entidades: la
armada, la manada, una banda, ...
Otras formas de clasificación]
Según la semántica, los sustantivos se clasifican en:
1. Sustantivos concretos: representan conceptos independientes. Son
nombres de cosas que pueden percibirse con los sentidos del cuerpo o
que imaginamos como realidad, por ejemploesa mesa, ese niño.
2. Sustantivos
abstractos: representan
conceptos
dependientes
(inmateriales) y designan por tanto entidades que no se perciben con
los sentidos del cuerpo, sino con la mente, como por
ejemplo nación, amor, odio, bondad.
Los sustantivos abstractos los podemos clasificar en:
1. Abstractos de fenómeno: Están relacionados con sustantivos que
designan
acciones,
estados
o
sus
efectos,
por
ejemplo lectura, caminata.
2. Abstractos de cualidad: Están relacionados con adjetivos y designan
cualidades o propiedades de los objetos o de los seres, por
ejemplo belleza, maldad.
3. Abstractos de números o cuantitativos: Cuantifican tanto de forma
precisa como de forma imprecisa, por ejemplo cantidad, montón.
5. Según la unicidad de la referencia, los sustantivos se clasifican en:
1. Sustantivos comunes: permiten nombrar a todas las personas,
animales o cosas de la misma clase o especie, sin particularizar su
significado como hombre, caballo, casa. Agrupan los objetos que
denominan por sus características, sin expresar rasgos distintivos. Por
eso, se consideran sustantivos genéricos.
2. Sustantivos propios: distinguen o particularizan a cada individuo de
los demás de una misma clase, especie o género. Se aplican a un solo
ser, persona, animal o cosa. Por eso, se consideran sustantivos
individuales. Los nombres de las personas y de los países son
nombres propios. En idioma español, los sustantivos propios se
escriben con letra inicial mayúscula.
Según el tipo de referencia, los sustantivos se clasifican en:
1. Sustantivos individuales: son sustantivos que en su forma singular,
nombran a un solo ser como pluma, árbol, rosa. Designan a un único
ser, pero en idiomas con plural gramatical admiten el morfema del
plural para designar a más de uno.
2. Sustantivos colectivos: son sustantivos que, poseyendo una
estructura de singular, nombran a un conjunto de número
indeterminado de seres o cosas, como aldea ,plumaje, bosque,
muchedumbre, coro. Tienen inherente la idea de pluralidad sin
necesitar un morfema que lo exprese, pero no en el sentido de uno
más uno, sino en cuanto a conjunto colectivo formado por varias
unidades de la misma cosa designada.
Según la composición del sustantivo, los nombres se clasifican en:
1. Sustantivos simples: son los sustantivos que están formados por una
sola palabra, como por ejemplo: lata, obra.
2. Sustantivos compuestos: son sustantivos que están formados por
dos
palabras
simples,
como
por
ejemplo abrelata, pararrayos, cascanueces, aguardiente.
3. Sustantivos Parasintéticos: son aquellos que son compuestos y
derivados a la vez; por ejemplo: anteojitos, corito.
Según la complejidad morfológica o el origen de los sustantivos, los
nombres se clasifican en:
1. Sustantivos primitivos: las palabras primitivas son las que sirven de
cabeza de serie a una familia, funcionando como raíz de las palabras
6. derivadas de ellos. Los sustantivos primitivos sólo están formados por
un lexema básico y optativamente por morfemas de género y número.
Por ejemplo: pan.
2. Sustantivos derivados: las palabras derivadas nacen de las
primitivas, cuando se les agrega sufijos o prefijos, como por
ejemplo panadería, panadero, inmortal , mortal.
3. Sustantivos aumentativos: son los sustantivos que designan a
personas, animales, cosas o fenómenos de gran tamaño o alto grado
de intensidad, como por ejemplo niñote, perrazo, arbolote, ruidazo.
4. Sustantivos diminutivos: son los sustantivos que designan a
personas, cosas, animales y fenómenos que se caracterizan por su
pequeñez, poquedad o menor grado de intensidad, como por
ejemplo gatito, manzanita, mesita, viejecita.
5. Sustantivos despectivos: son los sustantivos que designan a
personas, animales, cosas y fenómenos que son tratados con
desprecio o desdén, o vistos como inferiores, como por
ejemplo jovenzuelos, mosquillo, plantucha, libraco.
6. Sustantivos gentilicios: son los sustantivos que se derivan del lugar
de nacimiento (país, región o estado) de personas, animales o cosas,
como por ejemplo, chileno, sueco, peruano, etc.
Según la contabilidad de los nombres:
1. Sustantivos contables: señalan entes que se pueden contar, por
ejemplo cinco niños, tres rocas, trece euros. Los sustantivos contables
se
combinan
con
cuantificadores
plurales
sin
alterarse
semánticamente.
2. Sustantivos no contables: señalan realidades que no se pueden
contar salvo al referirse a clases o variedades distintas, por
ejemplo leche, humor, aire, humo, basura. Los sustantivos incontables
solamente pueden combinarse con cuantificadores en singular sin
modificar su significado. Sólo admiten numerales cardinales o
cuantificadores plurales cuando indican una clase o modalidad. Por
ejemplo: "Tres vasos de leche", "Muchos vasos de leche", "Mucha
leche", "Los humos emitidos por los ácidos suelen ser nocivos",
"Mucho aire". Ellos se clasifican por mitades de acuerdo con el
pronombre personal.
Según aspectos morfológicos de los nombres:
1. Sustantivos heterónimos que no admiten una flexión de género usual
a pesar de que por el referente debería admitir flexión de género. Esto
7. sucede frecuentemente en los nombres de numerosos animales
domésticos: caballo - yegua, toro - vaca.
2. Sustantivos regulares que tienen una flexión regular de
género alumno - alumna, presidente - presidenta.
3. Sustantivos invariantes según género como el estudiante - la
estudiante
"La oveja negra" de Augusto Monterroso
En un lejano país existió hace muchos años una oveja negra.
Fue fusilada.
Un siglo después, el rebaño arrepentido le levantó una estatua ecuestre que
quedó muy bien en el parque.
Así, en lo sucesivo, cada vez que aparecían ovejas negras eran rápidamente
pasadas por las armas para que las futuras generaciones de ovejas comunes y
corrientes pudieran ejercitarse también en la escultura.