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El Esquema Corporal se puede
definir como: el conocimiento,
representación material y
mental, tanto de manera global
(todo su cuerpo) o específicos
(una mano)sobre el cuerpo
propio, sea en estado de reposo
como de movimiento, saber
situarlo en el espacio.
Cuerpo
Movimiento
Expresión
EXPRESIÓN CORPORAL
Comunicación
Lenguaje
Arte –
Actividad
física
Música / ritmo
Espacio
DANZA
Expresión Corporal
Movimiento Cuerpo
Expresión
Comunicación Lenguaje
“La danza es un lenguaje del cuerpo, y a la vez una
actividad psicomotriz que combina
armoniosamente en el espacio movimientos que
una audición musical crea y ordena.
La danza, además, es arte y forma de expresión por
medio del movimiento. Su trabajo y desarrollo
permite coordinar destreza física, actividad
intelectual y expresión de emociones y
sentimientos” (Cuéllar, 1996)
Ccombinación de
música, expresión y
movimiento
Un espectáculo de
ballet en un teatro y
un baile de salón en
un festejo familiar,
¿ambos son danza?
La danza es el arte de expresarse mediante movimientos del cuerpo al ritmo
que inspira la música
La DANZA permite:
 expresar emociones, sentimientos, ideas, etc.
 aprender, entretenerse, divertirse
 forma de comunicación artístico-cultural, que
permite expresar identidad
Posibilidades
expresivas del cuerpo
en movimiento
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expresar en el exterior
¿qué papel juega la estética en la danza?
Búsqueda de la
¿belleza? del
movimiento
 Miedo
 Soledad
 Tranquilidad
 Alegría
 Serenidad
 Tenebrosidad
 Tristeza
 Bullicio
 Viscosidad
 Hechos
 Etc.
Qué puede representar el espacio:
La creatividad es la capacidad humana que permite al
individuo:
 Realizar innovaciones valiosas
 Resolver innovadoramente problemas
EDUCACIÓN =
oportunidades para
llevar a cabo el proceso
creativo, por:
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pedagogía y didáctica
de enfoque
exploratorio y
descubrimiento.
•Relevancia del hecho creado
•Autorrealización
•Desarrollo de la identidad
persona
RECURSOS  Bailarines
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Esquema Corporal por Blanca Silva

  • 1.
  • 2.
  • 3. El Esquema Corporal se puede definir como: el conocimiento, representación material y mental, tanto de manera global (todo su cuerpo) o específicos (una mano)sobre el cuerpo propio, sea en estado de reposo como de movimiento, saber situarlo en el espacio.
  • 5. Arte – Actividad física Música / ritmo Espacio DANZA Expresión Corporal Movimiento Cuerpo Expresión Comunicación Lenguaje
  • 6. “La danza es un lenguaje del cuerpo, y a la vez una actividad psicomotriz que combina armoniosamente en el espacio movimientos que una audición musical crea y ordena. La danza, además, es arte y forma de expresión por medio del movimiento. Su trabajo y desarrollo permite coordinar destreza física, actividad intelectual y expresión de emociones y sentimientos” (Cuéllar, 1996)
  • 7. Ccombinación de música, expresión y movimiento Un espectáculo de ballet en un teatro y un baile de salón en un festejo familiar, ¿ambos son danza? La danza es el arte de expresarse mediante movimientos del cuerpo al ritmo que inspira la música
  • 8. La DANZA permite:  expresar emociones, sentimientos, ideas, etc.  aprender, entretenerse, divertirse  forma de comunicación artístico-cultural, que permite expresar identidad
  • 9.
  • 10. Posibilidades expresivas del cuerpo en movimiento Conectar interior para expresar en el exterior ¿qué papel juega la estética en la danza? Búsqueda de la ¿belleza? del movimiento
  • 11.  Miedo  Soledad  Tranquilidad  Alegría  Serenidad  Tenebrosidad  Tristeza  Bullicio  Viscosidad  Hechos  Etc. Qué puede representar el espacio:
  • 12. La creatividad es la capacidad humana que permite al individuo:  Realizar innovaciones valiosas  Resolver innovadoramente problemas
  • 13. EDUCACIÓN = oportunidades para llevar a cabo el proceso creativo, por: Necesario una pedagogía y didáctica de enfoque exploratorio y descubrimiento. •Relevancia del hecho creado •Autorrealización •Desarrollo de la identidad persona
  • 14. RECURSOS  Bailarines  Vestuario  Maquillaje  Materiales de apoyo  Música (aparato y albúm)  Espacio escénico  Decorado  Luces  Gestión de la música  Gestión de ensayos  Publicidad  Público