Este documento presenta información sobre cómo realizar encuestas y recopilar datos. Explica conceptos clave como población, muestra, variables estadísticas y tipos de preguntas. Además, detalla los pasos para elaborar una encuesta, que incluyen definir el objetivo, la población y muestra, diseñar el instrumento y establecer el método de recolección. El documento proporciona una guía para que los estudiantes puedan aplicar una encuesta sobre participación ciudadana en su escuela o comunidad.
Este documento presenta los conceptos básicos de estadística descriptiva. Explica que la estadística descriptiva se utiliza para resumir y describir datos numéricos mediante tablas de frecuencia y otras técnicas. Luego, introduce el concepto de tablas de frecuencia, las cuales agrupan datos en categorías para facilitar el análisis. Finalmente, provee un ejemplo detallado de cómo construir una tabla de frecuencia para una variable discreta que representa el número de hijos en familias.
Este documento presenta los conceptos básicos de estadística descriptiva e inferencial. Explica que la estadística permite deducir conclusiones sobre una población a partir de una muestra. Define los conceptos clave de población, muestra, variable, parámetro y estadístico. Describe las diferencias entre estadística descriptiva e inferencial. Finalmente, propone ejercicios prácticos para aplicar estos conceptos.
08 01-2021 2.1. conceptos de estadística y su clasificación570727
Este documento presenta los conceptos básicos de estadística descriptiva. Explica que la estadística descriptiva comprende técnicas para resumir y describir datos numéricos de manera sencilla, sin inferir sobre grupos mayores. Luego, introduce el concepto de tablas de frecuencia, que agrupan datos en categorías para facilitar análisis. Proporciona un ejemplo de tabla de frecuencia con una variable discreta que mide el número de hijos, con cinco categorías y sus respectivas frecuencias absolutas y relativas.
Este documento presenta conceptos básicos de estadística para estudiantes de medicina. Explica conceptos clave como población, muestra, censo, encuesta, parámetros, estimadores y escalas de medición. También describe los tipos de datos, como datos categóricos, ordinales y numéricos; e introduce los conceptos de estadística descriptiva e inferencial. El objetivo es proveer conocimientos básicos para que los estudiantes puedan entender procedimientos estadísticos comúnmente usados en artículos médicos.
Este documento introduce conceptos básicos de estadística. Explica que la estadística es una ciencia que provee herramientas para trabajar con datos y se aplica en todas las áreas del saber. Describe las etapas de un estudio estadístico, incluyendo la planificación, recopilación de datos, análisis descriptivo e inferencial, e interpretación. También define conceptos clave como variable, unidad de análisis, población y muestra.
Este documento introduce los conceptos básicos de la estadística. Define la estadística como el conjunto de técnicas para recopilar, organizar, presentar, analizar e interpretar datos con el fin de obtener conclusiones y tomar decisiones. Explica que la estadística es importante en campos como la enfermería, la farmacia y el laboratorio clínico para tomar decisiones basadas en datos. Finalmente, introduce conceptos clave como población, muestra, variable y las escalas de medición.
Este documento presenta información sobre el curso de Estadística Médica impartido en la Facultad de Medicina de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos. Explica brevemente la importancia de la estadística en la investigación médica y describe los pasos del método estadístico, incluyendo la planificación del estudio, la recolección de datos, la tabulación de datos y el análisis e interpretación. También detalla los métodos de recolección de datos cualitativos y cuantitativos, con un enfoque en las encuest
Este documento presenta información sobre cómo realizar encuestas y recopilar datos. Explica conceptos clave como población, muestra, variables estadísticas y tipos de preguntas. Además, detalla los pasos para elaborar una encuesta, que incluyen definir el objetivo, la población y muestra, diseñar el instrumento y establecer el método de recolección. El documento proporciona una guía para que los estudiantes puedan aplicar una encuesta sobre participación ciudadana en su escuela o comunidad.
Este documento presenta los conceptos básicos de estadística descriptiva. Explica que la estadística descriptiva se utiliza para resumir y describir datos numéricos mediante tablas de frecuencia y otras técnicas. Luego, introduce el concepto de tablas de frecuencia, las cuales agrupan datos en categorías para facilitar el análisis. Finalmente, provee un ejemplo detallado de cómo construir una tabla de frecuencia para una variable discreta que representa el número de hijos en familias.
Este documento presenta los conceptos básicos de estadística descriptiva e inferencial. Explica que la estadística permite deducir conclusiones sobre una población a partir de una muestra. Define los conceptos clave de población, muestra, variable, parámetro y estadístico. Describe las diferencias entre estadística descriptiva e inferencial. Finalmente, propone ejercicios prácticos para aplicar estos conceptos.
08 01-2021 2.1. conceptos de estadística y su clasificación570727
Este documento presenta los conceptos básicos de estadística descriptiva. Explica que la estadística descriptiva comprende técnicas para resumir y describir datos numéricos de manera sencilla, sin inferir sobre grupos mayores. Luego, introduce el concepto de tablas de frecuencia, que agrupan datos en categorías para facilitar análisis. Proporciona un ejemplo de tabla de frecuencia con una variable discreta que mide el número de hijos, con cinco categorías y sus respectivas frecuencias absolutas y relativas.
Este documento presenta conceptos básicos de estadística para estudiantes de medicina. Explica conceptos clave como población, muestra, censo, encuesta, parámetros, estimadores y escalas de medición. También describe los tipos de datos, como datos categóricos, ordinales y numéricos; e introduce los conceptos de estadística descriptiva e inferencial. El objetivo es proveer conocimientos básicos para que los estudiantes puedan entender procedimientos estadísticos comúnmente usados en artículos médicos.
Este documento introduce conceptos básicos de estadística. Explica que la estadística es una ciencia que provee herramientas para trabajar con datos y se aplica en todas las áreas del saber. Describe las etapas de un estudio estadístico, incluyendo la planificación, recopilación de datos, análisis descriptivo e inferencial, e interpretación. También define conceptos clave como variable, unidad de análisis, población y muestra.
Este documento introduce los conceptos básicos de la estadística. Define la estadística como el conjunto de técnicas para recopilar, organizar, presentar, analizar e interpretar datos con el fin de obtener conclusiones y tomar decisiones. Explica que la estadística es importante en campos como la enfermería, la farmacia y el laboratorio clínico para tomar decisiones basadas en datos. Finalmente, introduce conceptos clave como población, muestra, variable y las escalas de medición.
Este documento presenta información sobre el curso de Estadística Médica impartido en la Facultad de Medicina de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos. Explica brevemente la importancia de la estadística en la investigación médica y describe los pasos del método estadístico, incluyendo la planificación del estudio, la recolección de datos, la tabulación de datos y el análisis e interpretación. También detalla los métodos de recolección de datos cualitativos y cuantitativos, con un enfoque en las encuest
Este documento presenta información sobre la selección de muestras en investigación. Explica que la muestra debe ser representativa de la población y seleccionada aleatoriamente para evitar sesgos. Describe los tipos de muestras probabilísticas y no probabilísticas, y métodos como la estratificación. También cubre el cálculo del tamaño de muestra y ejemplos de selección de muestra probabilística.
Este documento presenta una introducción a la estadística. Define estadística como la ciencia que se encarga de recopilar, ordenar y presentar información de una muestra para inferir sobre una población. Distingue entre estadística descriptiva, que organiza la información de la muestra, y estadística inferencial, que hace inferencias sobre la población. Explica conceptos fundamentales como población, muestra, parámetro, estadígrafo y variable.
El documento describe los métodos de recolección de datos para una investigación científica, incluyendo encuestas, entrevistas y observación. Explica que las fuentes de información pueden ser primarias u observaciones directas, o secundarias de datos pre-elaborados. También describe los pasos para preparar una encuesta y los tipos de encuestas según su forma, alcance de la población, naturaleza y método de recolección.
Técnicas de recolección de datos para una investigación (2)lululady_123
El documento describe diferentes métodos para recolectar datos en una investigación, incluyendo encuestas, observación directa e indirecta. Explica que las fuentes primarias provienen directamente de la población objeto de estudio mediante métodos como encuestas, mientras que las secundarias usan datos ya procesados. También cubre temas como unidades estadísticas, características, modalidades y sistemas de categorías para clasificar datos cualitativos.
El documento describe los métodos de recolección de datos para una investigación, incluyendo encuestas, entrevistas y observación. Explica que las fuentes de información pueden ser primarias u secundarias, y los métodos de recolección de datos primarios incluyen encuestas, entrevistas y experimentación. Además, describe los tipos comunes de encuestas y los métodos de contacto como correo, teléfono y entrevistas personales.
Este documento presenta la asignatura Biometría I. Explica que es teórico-práctica y obligatoria, enseñando conceptos biométricos para que los estudiantes puedan usar esta herramienta científica. Cubre temas como probabilidades, representaciones gráficas, muestreo, distribuciones estadísticas e inferencia estadística. El objetivo es que los estudiantes reconozcan y valoren la biometría para estimar parámetros biométricos que mejoren la productividad animal.
Este documento trata sobre estadística. Explica que la estadística es el estudio de la recolección, análisis e interpretación de datos para ayudar en la toma de decisiones o explicar condiciones regulares o irregulares. También describe los conceptos básicos de estadística como población, muestra, variable y métodos de muestreo. Finalmente, explica que la estadística se divide en descriptiva e inferencial.
El documento clasifica las investigaciones según su ámbito y alcance. Se pueden clasificar como microregionales, regionales, globales o teóricas. Explica que la población es el conjunto total de elementos a estudiar, la muestra es un subconjunto extraído de la población y los individuos son los elementos de la población o muestra. Describe los tipos de muestreo probabilístico y no probabilístico. Finalmente, explica técnicas como la observación, entrevistas y encuestas para la recolección de información.
El documento habla sobre la recopilación de información para proyectos de investigación. Explica que existen fuentes primarias y secundarias de información, y que las fuentes primarias incluyen la observación directa e indirecta. También describe los principales métodos para recopilar datos primarios como encuestas, entrevistas y experimentación, detallando los pasos para preparar una encuesta efectiva.
Este documento describe los conceptos de población y muestra en una investigación. Una población es el conjunto de elementos sobre los cuales se harán inferencias, mientras que una muestra es un subconjunto de la población. Existen dos tipos principales de muestreo: probabilístico, donde cada elemento tiene la misma probabilidad de ser seleccionado, e intencional, donde el investigador elige los elementos más representativos. El tamaño de la muestra depende de factores como el nivel de confianza y error deseado.
Este documento contiene objetivos y contenido para un curso de estadística. Los objetivos incluyen comprender el pensamiento estadístico, identificar etapas de investigación científica y distinguir entre estadística descriptiva e inferencial. El contenido cubre temas como situaciones en las que se usa la estadística, investigación científica, y tipos de datos.
Este documento describe el método científico y la investigación. Explica que el método científico incluye la observación, formulación de hipótesis, experimentación y análisis de resultados. Luego detalla diferentes tipos de investigación, técnicas de investigación como entrevistas y encuestas, y los pasos del proceso de investigación. Finalmente, discute cómo seleccionar un tema de investigación y cómo abordar una comunidad para realizar una investigación.
El documento presenta información sobre el Grupo No 6 de Técnicas de Investigación, el cual está compuesto por 8 integrantes. Se describen brevemente los enfoques 6 y 7 que cubrirá el grupo: Población y Muestra, e Informe Académico. Se incluyen definiciones de población, muestra, muestreo y censo. También contiene aspectos a considerar para la elaboración de informes académicos como presentación, justificación, objetivos, y secciones como introducción, desarrollo, conclusiones y bibliograf
El documento describe los métodos cualitativos y cuantitativos de investigación. La investigación cualitativa se centra en recopilar información verbal para comprender las experiencias y opiniones de las personas. La investigación cuantitativa usa números y datos estadísticos para examinar fenómenos. Algunas herramientas cualitativas son las entrevistas y observaciones, mientras que los cuestionarios y encuestas son cuantitativos. Ambos métodos tienen fortalezas y debilidades dependiendo del objetivo de la investigación.
La investigación consiste en estrategias sistemáticas para descubrir información y resolver problemas. Sirve para desarrollar habilidades de búsqueda de información objetiva y verídica. La investigación descriptiva busca describir situaciones, costumbres y actitudes a través de datos exactos para identificar relaciones entre variables. Incluye etapas como definir un problema, formular hipótesis, recolectar datos y analizar resultados.
Este documento describe los procesos de diseño de muestra y recolección de datos para una investigación de mercados. Explica los conceptos clave de población, unidad de muestreo, marco y muestra, y los métodos de muestreo probabilístico y no probabilístico. También cubre el tamaño de la muestra, la diferencia entre datos primarios y secundarios, y las técnicas para la recolección de datos cualitativos y cuantitativos como encuestas, observación y grupos de enfoque. Finalmente, ofrece recomendaciones
Este documento presenta información sobre conceptos y métodos fundamentales de organización y análisis de datos en estadística. Explica la importancia de organizar grandes cantidades de datos recogidos para hacerlos más interpretables. Describe métodos de recolección de datos como la observación, encuesta y entrevista, así como conceptos clave como variables, escalas de medición y tablas de frecuencias para organizar los datos.
Este documento presenta información sobre la selección de muestras en investigación. Explica que la muestra debe ser representativa de la población y seleccionada aleatoriamente para evitar sesgos. Describe los tipos de muestras probabilísticas y no probabilísticas, y métodos como la estratificación. También cubre el cálculo del tamaño de muestra y ejemplos de selección de muestra probabilística.
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El documento describe los métodos de recolección de datos para una investigación científica, incluyendo encuestas, entrevistas y observación. Explica que las fuentes de información pueden ser primarias u observaciones directas, o secundarias de datos pre-elaborados. También describe los pasos para preparar una encuesta y los tipos de encuestas según su forma, alcance de la población, naturaleza y método de recolección.
Técnicas de recolección de datos para una investigación (2)lululady_123
El documento describe diferentes métodos para recolectar datos en una investigación, incluyendo encuestas, observación directa e indirecta. Explica que las fuentes primarias provienen directamente de la población objeto de estudio mediante métodos como encuestas, mientras que las secundarias usan datos ya procesados. También cubre temas como unidades estadísticas, características, modalidades y sistemas de categorías para clasificar datos cualitativos.
El documento describe los métodos de recolección de datos para una investigación, incluyendo encuestas, entrevistas y observación. Explica que las fuentes de información pueden ser primarias u secundarias, y los métodos de recolección de datos primarios incluyen encuestas, entrevistas y experimentación. Además, describe los tipos comunes de encuestas y los métodos de contacto como correo, teléfono y entrevistas personales.
Este documento presenta la asignatura Biometría I. Explica que es teórico-práctica y obligatoria, enseñando conceptos biométricos para que los estudiantes puedan usar esta herramienta científica. Cubre temas como probabilidades, representaciones gráficas, muestreo, distribuciones estadísticas e inferencia estadística. El objetivo es que los estudiantes reconozcan y valoren la biometría para estimar parámetros biométricos que mejoren la productividad animal.
Este documento trata sobre estadística. Explica que la estadística es el estudio de la recolección, análisis e interpretación de datos para ayudar en la toma de decisiones o explicar condiciones regulares o irregulares. También describe los conceptos básicos de estadística como población, muestra, variable y métodos de muestreo. Finalmente, explica que la estadística se divide en descriptiva e inferencial.
El documento clasifica las investigaciones según su ámbito y alcance. Se pueden clasificar como microregionales, regionales, globales o teóricas. Explica que la población es el conjunto total de elementos a estudiar, la muestra es un subconjunto extraído de la población y los individuos son los elementos de la población o muestra. Describe los tipos de muestreo probabilístico y no probabilístico. Finalmente, explica técnicas como la observación, entrevistas y encuestas para la recolección de información.
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Este documento describe los conceptos de población y muestra en una investigación. Una población es el conjunto de elementos sobre los cuales se harán inferencias, mientras que una muestra es un subconjunto de la población. Existen dos tipos principales de muestreo: probabilístico, donde cada elemento tiene la misma probabilidad de ser seleccionado, e intencional, donde el investigador elige los elementos más representativos. El tamaño de la muestra depende de factores como el nivel de confianza y error deseado.
Este documento contiene objetivos y contenido para un curso de estadística. Los objetivos incluyen comprender el pensamiento estadístico, identificar etapas de investigación científica y distinguir entre estadística descriptiva e inferencial. El contenido cubre temas como situaciones en las que se usa la estadística, investigación científica, y tipos de datos.
Este documento describe el método científico y la investigación. Explica que el método científico incluye la observación, formulación de hipótesis, experimentación y análisis de resultados. Luego detalla diferentes tipos de investigación, técnicas de investigación como entrevistas y encuestas, y los pasos del proceso de investigación. Finalmente, discute cómo seleccionar un tema de investigación y cómo abordar una comunidad para realizar una investigación.
El documento presenta información sobre el Grupo No 6 de Técnicas de Investigación, el cual está compuesto por 8 integrantes. Se describen brevemente los enfoques 6 y 7 que cubrirá el grupo: Población y Muestra, e Informe Académico. Se incluyen definiciones de población, muestra, muestreo y censo. También contiene aspectos a considerar para la elaboración de informes académicos como presentación, justificación, objetivos, y secciones como introducción, desarrollo, conclusiones y bibliograf
El documento describe los métodos cualitativos y cuantitativos de investigación. La investigación cualitativa se centra en recopilar información verbal para comprender las experiencias y opiniones de las personas. La investigación cuantitativa usa números y datos estadísticos para examinar fenómenos. Algunas herramientas cualitativas son las entrevistas y observaciones, mientras que los cuestionarios y encuestas son cuantitativos. Ambos métodos tienen fortalezas y debilidades dependiendo del objetivo de la investigación.
La investigación consiste en estrategias sistemáticas para descubrir información y resolver problemas. Sirve para desarrollar habilidades de búsqueda de información objetiva y verídica. La investigación descriptiva busca describir situaciones, costumbres y actitudes a través de datos exactos para identificar relaciones entre variables. Incluye etapas como definir un problema, formular hipótesis, recolectar datos y analizar resultados.
Este documento describe los procesos de diseño de muestra y recolección de datos para una investigación de mercados. Explica los conceptos clave de población, unidad de muestreo, marco y muestra, y los métodos de muestreo probabilístico y no probabilístico. También cubre el tamaño de la muestra, la diferencia entre datos primarios y secundarios, y las técnicas para la recolección de datos cualitativos y cuantitativos como encuestas, observación y grupos de enfoque. Finalmente, ofrece recomendaciones
Este documento presenta información sobre conceptos y métodos fundamentales de organización y análisis de datos en estadística. Explica la importancia de organizar grandes cantidades de datos recogidos para hacerlos más interpretables. Describe métodos de recolección de datos como la observación, encuesta y entrevista, así como conceptos clave como variables, escalas de medición y tablas de frecuencias para organizar los datos.
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ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARIS”. Esta actividad de aprendizaje propone el reto de descubrir el la secuencia números para abrir un candado, el cual destaca la percepción geométrica y conceptual. La intención de esta actividad de aprendizaje lúdico es, promover los pensamientos lógico (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia y viso-espacialidad. Didácticamente, ésta actividad de aprendizaje es transversal, y que integra áreas del conocimiento: matemático, Lenguaje, artístico y las neurociencias. Acertijo dedicado a los Juegos Olímpicos de París 2024.
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1. ESTADÍSTICA: La estadística es una rama de las matemáticas que se encarga de recolectar, organizar,
analizar e interpretar datos para tomar decisiones y hacer inferencias sobre fenómenos o poblaciones. Se
utiliza en una amplia variedad de campos, como la ciencia, la industria, la economía, la salud y la
investigación, entre otros.
Para realizar una investigación debemos de:
1. Establecer el tema de estudio.
Es necesario identificar sobre qué vamos a investigar.
2. Definir la población y la muestra.
Se debe definir la población y la muestra. Implica responder a la pregunta: ¿quién proveerá la
información que se necesita?
El tamaño de la muestra depende del tamaño de la población. Si el tamaño de la población es mayor que
160, se debe considerar una muestra entre el 5% y el 20% de la población
3. Identifico que característica de mi población voy a investigar
Variable estadística. Es la característica de los individuos a estudiar o investigar y puedetomar
distintas modalidades o valores.
2. 4. ¿Cómo recopilo la información?
Encuesta. Es una técnica de investigación que busca obtener información de una muestra de la
población mediante un cuestionario.
• Diseñar el instrumento de medición:
Es elaborar el cuestionario a utilizar. Se define el tipo de preguntas (cerradas o abiertas) que se
incluirán en el cuestionario. Además, en el cuestionario se debe utilizar un lenguaje claro, sencillo y
directo, que pueda ser comprendido por el encuestado.
Preguntas abiertas. Deben ser contestadas por el encuestado con sus propias palabras,
permitiendo total libertad en la respuesta.
Preguntas cerradas. Son aquellas en las que el encuestado, para reflejar su opinión osituaciónpersonal,
debe elegir entre dos o más opciones. Pueden ser dicotómicas (dosopciones) o de opción múltiple.
Competencia: Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre
Criterios de evaluación
Lo
logré
Estoy en
proceso
de lograrlo
¿Qué puedo hacer para
mejorar mis aprendizajes?
Determiné población, muestra, tipo de variable,
para el cuidado del medio ambiente
Elaboré mi cuestionario con respecto al
cuidado del medio ambiente mediante el
reciclaje
5. ¿Cómo organizo la información?
6.
3. 3. Determine población y muestra en las situaciones presentadas
4. Identifica el tipo de variable
5. Elabora un tema de investigación con respecto al cuidado del medio
ambiente mediante el reciclaje, elabora el tema de estudio, define tu
población, muestra, establece tus variables y elabora un cuestionario.