Este documento describe diferentes métodos para recolectar y representar datos en la educación temprana. Explica que los conceptos estadísticos son simples, involucrando encuestas en el aula sobre temas de interés para los estudiantes. Luego describe pasos para recolectar la información en una tabla y decidir qué tipo de gráfico usar, como gráficos de barras con objetos reales, pictogramas o símbolos. Finalmente, menciona que también se trabajarán conceptos como rango, moda y mediana.