El documento explica que dos magnitudes son directamente proporcionales si al aumentar una, la otra también aumenta en la misma proporción. También son directamente proporcionales si al representarlas gráficamente se obtiene una línea recta que pasa por el origen, o si están ligadas por un cociente constante. Por otro lado, dos magnitudes son inversamente proporcionales si al aumentar una, la otra disminuye en la misma proporción, y si al representarlas gráficamente se obtiene una curva de hipérbola, o si están ligadas
Multiplicacion y division de numeros enterosflorpintado
Este documento explica las reglas para la multiplicación y división de números enteros. Para la multiplicación, el producto es positivo si los factores tienen el mismo signo y negativo si tienen signos opuestos. Para la división, el cociente es positivo si el dividendo y el divisor tienen el mismo signo y negativo si tienen signos opuestos. Se proveen ejemplos para ilustrar estas reglas de los signos en la multiplicación y división de números enteros.
Este documento presenta una introducción a la regla de tres simple y directa, y provee ejemplos para ilustrar cómo resolver problemas utilizando esta regla. En el primer ejemplo, se muestra cómo calcular el costo de 9 metros de tela sabiendo que 4 metros cuestan S/. 32. Luego, se explica brevemente la regla de tres simple inversa y se da un ejemplo de calcular los días que tomaría a 7 obreros completar un trabajo que tomó 14 días con 4 obreros.
Este documento describe los conceptos básicos de población, muestra y variable estadística. Explica que la población es el conjunto total de elementos a estudiar, mientras que la muestra es una parte representativa de la población cuando esta es muy grande. También diferencia entre variables cualitativas, que toman valores no numéricos, y variables cuantitativas, que toman valores numéricos, pudiendo ser estas discretas u continuas. Finalmente, propone algunas actividades para identificar estas nociones en diferentes estudios estadísticos.
Este documento describe diferentes medidas de tendencia central como la media, mediana y moda. Explica que la media es el valor promedio obtenido al sumar todos los datos y dividirlos por la cantidad de valores. La mediana es el valor central de los datos ordenados. La moda es el valor que más se repite. Proporciona fórmulas y ejemplos para calcular cada medida en datos agrupados y no agrupados.
Valor numérico de una expresión AlgebraicaMaría Pizarro
Este documento explica cómo calcular el valor numérico de expresiones algebraicas reemplazando las variables por números. Indica que las constantes son números y las variables son letras, y que para calcular el valor numérico se sustituyen las letras por los números dados. Proporciona varios ejemplos numéricos de cómo realizar esta sustitución en expresiones y fórmulas algebraicas.
Este documento explica los números decimales, incluyendo su lectura, escritura, comparación, ordenación, suma, resta, multiplicación y aproximación. Los números decimales expresan cantidades más pequeñas que la unidad y constan de dos partes: la parte entera y la parte decimal. Se enseña cómo descomponer un número decimal, convertir entre fracciones decimales y números decimales, realizar operaciones con números decimales y aproximar resultados redondeando a la unidad deseada.
Este documento explica los números primos y compuestos. Los números primos solo pueden dividirse entre sí mismos y 1, mientras que los números compuestos tienen más de dos divisores. El número 1 no es primo ni compuesto.
El documento explica que dos magnitudes son directamente proporcionales si al aumentar una, la otra también aumenta en la misma proporción. También son directamente proporcionales si al representarlas gráficamente se obtiene una línea recta que pasa por el origen, o si están ligadas por un cociente constante. Por otro lado, dos magnitudes son inversamente proporcionales si al aumentar una, la otra disminuye en la misma proporción, y si al representarlas gráficamente se obtiene una curva de hipérbola, o si están ligadas
Multiplicacion y division de numeros enterosflorpintado
Este documento explica las reglas para la multiplicación y división de números enteros. Para la multiplicación, el producto es positivo si los factores tienen el mismo signo y negativo si tienen signos opuestos. Para la división, el cociente es positivo si el dividendo y el divisor tienen el mismo signo y negativo si tienen signos opuestos. Se proveen ejemplos para ilustrar estas reglas de los signos en la multiplicación y división de números enteros.
Este documento presenta una introducción a la regla de tres simple y directa, y provee ejemplos para ilustrar cómo resolver problemas utilizando esta regla. En el primer ejemplo, se muestra cómo calcular el costo de 9 metros de tela sabiendo que 4 metros cuestan S/. 32. Luego, se explica brevemente la regla de tres simple inversa y se da un ejemplo de calcular los días que tomaría a 7 obreros completar un trabajo que tomó 14 días con 4 obreros.
Este documento describe los conceptos básicos de población, muestra y variable estadística. Explica que la población es el conjunto total de elementos a estudiar, mientras que la muestra es una parte representativa de la población cuando esta es muy grande. También diferencia entre variables cualitativas, que toman valores no numéricos, y variables cuantitativas, que toman valores numéricos, pudiendo ser estas discretas u continuas. Finalmente, propone algunas actividades para identificar estas nociones en diferentes estudios estadísticos.
Este documento describe diferentes medidas de tendencia central como la media, mediana y moda. Explica que la media es el valor promedio obtenido al sumar todos los datos y dividirlos por la cantidad de valores. La mediana es el valor central de los datos ordenados. La moda es el valor que más se repite. Proporciona fórmulas y ejemplos para calcular cada medida en datos agrupados y no agrupados.
Valor numérico de una expresión AlgebraicaMaría Pizarro
Este documento explica cómo calcular el valor numérico de expresiones algebraicas reemplazando las variables por números. Indica que las constantes son números y las variables son letras, y que para calcular el valor numérico se sustituyen las letras por los números dados. Proporciona varios ejemplos numéricos de cómo realizar esta sustitución en expresiones y fórmulas algebraicas.
Este documento explica los números decimales, incluyendo su lectura, escritura, comparación, ordenación, suma, resta, multiplicación y aproximación. Los números decimales expresan cantidades más pequeñas que la unidad y constan de dos partes: la parte entera y la parte decimal. Se enseña cómo descomponer un número decimal, convertir entre fracciones decimales y números decimales, realizar operaciones con números decimales y aproximar resultados redondeando a la unidad deseada.
Este documento explica los números primos y compuestos. Los números primos solo pueden dividirse entre sí mismos y 1, mientras que los números compuestos tienen más de dos divisores. El número 1 no es primo ni compuesto.
El documento presenta información sobre los múltiplos y divisores de números. Explica que un múltiplo de un número es el resultado de multiplicar ese número por los naturales, y que un número es divisible por dos si es par, por tres si la suma de sus cifras es divisible por tres, y por cinco si termina en cinco o cero. Además, indica que todo número es divisor de sí mismo y que los divisores de un número son aquellos que lo dividen en forma exacta con residuo cero. Finalmente, incluye enlaces web para más información sobre el tema
Dos fracciones son equivalentes cuando representan la misma cantidad, como 23/46 y 12/24. Para obtener fracciones equivalentes, se debe multiplicar el numerador y denominador de la fracción original por el mismo número, como 12/48 que al multiplicar ambos términos por 2 se convierte en una fracción equivalente de 24/96.
Este documento presenta información sobre polígonos, perímetros y áreas. Introduce los conceptos de línea poligonal, polígonos convexos y cóncavos, y define un triángulo como un polígono de tres lados. Explica cómo clasificar triángulos según sus lados y ángulos, y cómo construir triángulos. También describe las rectas y puntos notables de los triángulos. Finalmente, define un cuadrilátero como un polígono de cuatro lados y explica cómo clasificarlos.
Este documento explica el concepto de valor posicional en números de hasta 3 cifras. Define las unidades, decenas y centenas, y cómo el valor de cada dígito depende de su posición en el número. Proporciona ejemplos para ilustrar el valor posicional y actividades para practicar la identificación de dígitos según su posición en diferentes números.
Presentacion power point tablas de frecuenciaslayovalenzuela
El documento presenta información sobre la elaboración de tablas de frecuencia. Explica conceptos básicos de estadística como población, muestra, frecuencia absoluta y relativa. Además, provee un ejemplo de tabla de frecuencias y concluye que estas herramientas son útiles para analizar datos y tomar decisiones.
Este documento describe diferentes tipos de variables, incluyendo variables cuantitativas (que se pueden expresar numéricamente) y cualitativas (que expresan características o atributos). Las variables cuantitativas se dividen en discretas (valores contables como número de hijos) y continuas (valores incontables como estatura). Las variables cualitativas incluyen nominales (modalidades no numéricas como colores preferidos) y ordinales (valores ordenados como leve, moderado, fuerte).
El documento explica la notación científica, la cual es un método para representar números muy grandes o pequeños usando pocos números y potencias de 10. Se escribe un número entre 1 y 10 multiplicado por 10 elevado a un exponente positivo o negativo. El documento también cubre cómo sumar, restar, multiplicar y dividir números escritos en notación científica.
Este documento presenta una guía de aprendizaje sobre datos y probabilidades. Incluye información sobre estadística, promedio aritmético, lectura e interpretación de tablas y gráficos, y construcción de gráficos de barras y líneas. También cubre conceptos como variable cualitativa y cuantitativa, tabla de frecuencias, diagrama de tallo y hojas, y cálculo de promedio. El objetivo general es enseñar estudiantes a organizar, analizar e interpretar datos.
ACERTIJO del Cálculo de Área y Perímetro de rompecabezas de una figura compue...JAVIER SOLIS NOYOLA
Este documento presenta un acertijo matemático que involucra calcular el área y perímetro de una figura geométrica compuesta por varios triángulos equiláteros unidos. Se proporciona un lado x de uno de los triángulos como dato. La solución requiere pensamiento intuitivo y deductivo para visualizar la figura y derivar fórmulas algebraicas para el perímetro y área total. Estas fórmulas se expresan en términos de x y se aplican numéricamente para x=1 cm.
Este documento define un polígono como una figura plana y cerrada formada por tres o más segmentos rectilíneos unidos. Explica que los polígonos tienen lados, vértices y diagonales, y que reciben nombres específicos dependiendo de la cantidad de lados, como triángulo (3 lados), cuadrilátero (4 lados) y pentágono (5 lados). Finalmente, proporciona ejemplos de polígonos con diferentes cantidades de lados.
Este documento presenta varios ejercicios de operaciones combinadas con números enteros, incluyendo adición, sustracción, multiplicación y división. Explica las reglas de los signos para cada operación y provee ejemplos para practicar resolviendo expresiones con múltiples pasos usando el orden correcto de operaciones.
El documento explica la diferencia entre permutaciones y combinaciones. Las permutaciones consideran el orden de los elementos, mientras que las combinaciones no. También presenta fórmulas para calcular permutaciones y combinaciones, y usa ejemplos para ilustrar cómo aplicar estas técnicas de conteo. Finalmente, introduce los diagramas de árbol como una herramienta para determinar todos los resultados posibles de un experimento aleatorio.
Los números enteros incluyen tanto los números naturales positivos como los números negativos. Los números negativos representan cantidades por debajo de cero en la recta numérica, mientras que los positivos están por encima de cero. Las operaciones con números enteros como la suma, resta, opuestos y valor absoluto siguen reglas específicas. La suma de números del mismo signo es positiva, mientras que la suma de números de distinto signo es negativa.
La multiplicación implica sumar números repetidamente. Existen propiedades como la conmutativa, asociativa y distributiva. La multiplicación enseña a multiplicar números de varios dígitos mediante el método de la columna.
Este documento define y clasifica los triángulos. Un triángulo es un polígono de tres lados y tres vértices. Los triángulos se clasifican según la longitud de sus lados en escalenos, isósceles y equiláteros, y según la medida de sus ángulos en rectángulos, agudos y obtusángulos. El documento también describe tres propiedades fundamentales de los triángulos: la suma de sus ángulos internos es 180°, la longitud de cada lado debe ser menor que la suma de los otros dos, y en un triá
Este documento explica cómo calcular el área de diferentes figuras planas. Explica que el área de un polígono se mide en unidades de superficie y proporciona fórmulas para calcular el área del cuadrado, rectángulo, triángulo, pentágono, rombo y trapecio. Además, incluye ejemplos numéricos para demostrar cómo aplicar cada fórmula.
Magnitudes directa e inversamente proporcionalesmishel022413
Las magnitudes son directamente proporcionales si aumentan en la misma proporción, se representan por una línea recta que pasa por el origen y están ligadas por un cociente constante. Las magnitudes son inversamente proporcionales si una aumenta mientras la otra disminuye en la misma proporción, se representan por una hipérbola y están ligadas por un producto constante.
El documento explica que el perímetro de un polígono es la suma de la longitud de sus lados, mientras que el área es la medida de la superficie encerrada. Calcular el perímetro y el área es útil para determinar la cantidad de materiales necesarios para proyectos como cubrir pisos o cercar espacios. El documento también presenta fórmulas para calcular el área de polígonos regulares comunes y explica que el perímetro es la suma de todos los lados de un polígono.
El documento presenta 9 ejemplos de tablas de frecuencias con datos agrupados y no agrupados. Se pide elaborar tablas de frecuencias para cada uno de los ejemplos, incluyendo la frecuencia, frecuencia porcentual y frecuencia porcentual acumulada cuando corresponda. Los ejemplos incluyen datos como bebidas preferidas, temperaturas máximas, colores favoritos, ventas de autos Toyota y tiempos de entrega de paquetería.
Este documento describe las líneas y puntos notables en un triángulo, incluidas las medianas, mediatrices, bisectrices interiores y exteriores, y alturas. Explica que cada uno de estos elementos se intersectan en puntos específicos dentro o fuera del triángulo, como el baricentro, circuncentro, incentro y ortocentro. También cubre propiedades de los ángulos formados por estas líneas notables y algunas propiedades adicionales.
El documento presenta varios problemas resueltos de probabilidad. En el primer problema, se encuentran errores en las probabilidades asignadas a los eventos, ya que no suman 1. En el segundo problema, se calcula la probabilidad de obtener menos de $100 al comprar un sobre al azar de una caja. En el tercer problema, se utiliza un diagrama de Venn para calcular diferentes probabilidades sobre hábitos de estudiantes universitarios.
Este documento presenta una unidad sobre estadística y probabilidad. Introduce conceptos estadísticos y nociones formales de probabilidad, repasando experiencias de azar de manera deductiva. Explica los tipos de sucesos aleatorios como seguros, posibles e imposibles, y calcula probabilidades de forma lúdica usando materiales. Propone actividades para identificar experiencias de azar y distinguir sucesos probables.
El documento presenta información sobre los múltiplos y divisores de números. Explica que un múltiplo de un número es el resultado de multiplicar ese número por los naturales, y que un número es divisible por dos si es par, por tres si la suma de sus cifras es divisible por tres, y por cinco si termina en cinco o cero. Además, indica que todo número es divisor de sí mismo y que los divisores de un número son aquellos que lo dividen en forma exacta con residuo cero. Finalmente, incluye enlaces web para más información sobre el tema
Dos fracciones son equivalentes cuando representan la misma cantidad, como 23/46 y 12/24. Para obtener fracciones equivalentes, se debe multiplicar el numerador y denominador de la fracción original por el mismo número, como 12/48 que al multiplicar ambos términos por 2 se convierte en una fracción equivalente de 24/96.
Este documento presenta información sobre polígonos, perímetros y áreas. Introduce los conceptos de línea poligonal, polígonos convexos y cóncavos, y define un triángulo como un polígono de tres lados. Explica cómo clasificar triángulos según sus lados y ángulos, y cómo construir triángulos. También describe las rectas y puntos notables de los triángulos. Finalmente, define un cuadrilátero como un polígono de cuatro lados y explica cómo clasificarlos.
Este documento explica el concepto de valor posicional en números de hasta 3 cifras. Define las unidades, decenas y centenas, y cómo el valor de cada dígito depende de su posición en el número. Proporciona ejemplos para ilustrar el valor posicional y actividades para practicar la identificación de dígitos según su posición en diferentes números.
Presentacion power point tablas de frecuenciaslayovalenzuela
El documento presenta información sobre la elaboración de tablas de frecuencia. Explica conceptos básicos de estadística como población, muestra, frecuencia absoluta y relativa. Además, provee un ejemplo de tabla de frecuencias y concluye que estas herramientas son útiles para analizar datos y tomar decisiones.
Este documento describe diferentes tipos de variables, incluyendo variables cuantitativas (que se pueden expresar numéricamente) y cualitativas (que expresan características o atributos). Las variables cuantitativas se dividen en discretas (valores contables como número de hijos) y continuas (valores incontables como estatura). Las variables cualitativas incluyen nominales (modalidades no numéricas como colores preferidos) y ordinales (valores ordenados como leve, moderado, fuerte).
El documento explica la notación científica, la cual es un método para representar números muy grandes o pequeños usando pocos números y potencias de 10. Se escribe un número entre 1 y 10 multiplicado por 10 elevado a un exponente positivo o negativo. El documento también cubre cómo sumar, restar, multiplicar y dividir números escritos en notación científica.
Este documento presenta una guía de aprendizaje sobre datos y probabilidades. Incluye información sobre estadística, promedio aritmético, lectura e interpretación de tablas y gráficos, y construcción de gráficos de barras y líneas. También cubre conceptos como variable cualitativa y cuantitativa, tabla de frecuencias, diagrama de tallo y hojas, y cálculo de promedio. El objetivo general es enseñar estudiantes a organizar, analizar e interpretar datos.
ACERTIJO del Cálculo de Área y Perímetro de rompecabezas de una figura compue...JAVIER SOLIS NOYOLA
Este documento presenta un acertijo matemático que involucra calcular el área y perímetro de una figura geométrica compuesta por varios triángulos equiláteros unidos. Se proporciona un lado x de uno de los triángulos como dato. La solución requiere pensamiento intuitivo y deductivo para visualizar la figura y derivar fórmulas algebraicas para el perímetro y área total. Estas fórmulas se expresan en términos de x y se aplican numéricamente para x=1 cm.
Este documento define un polígono como una figura plana y cerrada formada por tres o más segmentos rectilíneos unidos. Explica que los polígonos tienen lados, vértices y diagonales, y que reciben nombres específicos dependiendo de la cantidad de lados, como triángulo (3 lados), cuadrilátero (4 lados) y pentágono (5 lados). Finalmente, proporciona ejemplos de polígonos con diferentes cantidades de lados.
Este documento presenta varios ejercicios de operaciones combinadas con números enteros, incluyendo adición, sustracción, multiplicación y división. Explica las reglas de los signos para cada operación y provee ejemplos para practicar resolviendo expresiones con múltiples pasos usando el orden correcto de operaciones.
El documento explica la diferencia entre permutaciones y combinaciones. Las permutaciones consideran el orden de los elementos, mientras que las combinaciones no. También presenta fórmulas para calcular permutaciones y combinaciones, y usa ejemplos para ilustrar cómo aplicar estas técnicas de conteo. Finalmente, introduce los diagramas de árbol como una herramienta para determinar todos los resultados posibles de un experimento aleatorio.
Los números enteros incluyen tanto los números naturales positivos como los números negativos. Los números negativos representan cantidades por debajo de cero en la recta numérica, mientras que los positivos están por encima de cero. Las operaciones con números enteros como la suma, resta, opuestos y valor absoluto siguen reglas específicas. La suma de números del mismo signo es positiva, mientras que la suma de números de distinto signo es negativa.
La multiplicación implica sumar números repetidamente. Existen propiedades como la conmutativa, asociativa y distributiva. La multiplicación enseña a multiplicar números de varios dígitos mediante el método de la columna.
Este documento define y clasifica los triángulos. Un triángulo es un polígono de tres lados y tres vértices. Los triángulos se clasifican según la longitud de sus lados en escalenos, isósceles y equiláteros, y según la medida de sus ángulos en rectángulos, agudos y obtusángulos. El documento también describe tres propiedades fundamentales de los triángulos: la suma de sus ángulos internos es 180°, la longitud de cada lado debe ser menor que la suma de los otros dos, y en un triá
Este documento explica cómo calcular el área de diferentes figuras planas. Explica que el área de un polígono se mide en unidades de superficie y proporciona fórmulas para calcular el área del cuadrado, rectángulo, triángulo, pentágono, rombo y trapecio. Además, incluye ejemplos numéricos para demostrar cómo aplicar cada fórmula.
Magnitudes directa e inversamente proporcionalesmishel022413
Las magnitudes son directamente proporcionales si aumentan en la misma proporción, se representan por una línea recta que pasa por el origen y están ligadas por un cociente constante. Las magnitudes son inversamente proporcionales si una aumenta mientras la otra disminuye en la misma proporción, se representan por una hipérbola y están ligadas por un producto constante.
El documento explica que el perímetro de un polígono es la suma de la longitud de sus lados, mientras que el área es la medida de la superficie encerrada. Calcular el perímetro y el área es útil para determinar la cantidad de materiales necesarios para proyectos como cubrir pisos o cercar espacios. El documento también presenta fórmulas para calcular el área de polígonos regulares comunes y explica que el perímetro es la suma de todos los lados de un polígono.
El documento presenta 9 ejemplos de tablas de frecuencias con datos agrupados y no agrupados. Se pide elaborar tablas de frecuencias para cada uno de los ejemplos, incluyendo la frecuencia, frecuencia porcentual y frecuencia porcentual acumulada cuando corresponda. Los ejemplos incluyen datos como bebidas preferidas, temperaturas máximas, colores favoritos, ventas de autos Toyota y tiempos de entrega de paquetería.
Este documento describe las líneas y puntos notables en un triángulo, incluidas las medianas, mediatrices, bisectrices interiores y exteriores, y alturas. Explica que cada uno de estos elementos se intersectan en puntos específicos dentro o fuera del triángulo, como el baricentro, circuncentro, incentro y ortocentro. También cubre propiedades de los ángulos formados por estas líneas notables y algunas propiedades adicionales.
El documento presenta varios problemas resueltos de probabilidad. En el primer problema, se encuentran errores en las probabilidades asignadas a los eventos, ya que no suman 1. En el segundo problema, se calcula la probabilidad de obtener menos de $100 al comprar un sobre al azar de una caja. En el tercer problema, se utiliza un diagrama de Venn para calcular diferentes probabilidades sobre hábitos de estudiantes universitarios.
Este documento presenta una unidad sobre estadística y probabilidad. Introduce conceptos estadísticos y nociones formales de probabilidad, repasando experiencias de azar de manera deductiva. Explica los tipos de sucesos aleatorios como seguros, posibles e imposibles, y calcula probabilidades de forma lúdica usando materiales. Propone actividades para identificar experiencias de azar y distinguir sucesos probables.
Este documento explica los conceptos básicos de una investigación estadística, incluyendo cómo definir la variable y la población a estudiar, los tipos de muestras, cómo recopilar datos, y cómo analizar los datos mediante tablas de frecuencias, gráficos y medidas como la media, moda, varianza y desviación típica. Se utiliza un ejemplo numérico para ilustrar estos conceptos estadísticos fundamentales.
Este documento presenta varios ejercicios estadísticos para niños de primaria. Incluye tablas y gráficos para que los estudiantes cuenten y clasifiquen animales, juguetes y ventas de una tienda. Los niños deben completar tablas con datos numéricos, identificar la cantidad de juguetes preferidos y colorear cuadrados en un gráfico para representar ventas.
Este documento presenta conceptos básicos de estadística, incluyendo definiciones de población, muestra, variables, frecuencias, y diferentes tipos de gráficos estadísticos como diagramas de barras, gráficos de torta, pictogramas, histogramas y polígonos de frecuencia. Explica cómo organizar y analizar datos estadísticos para estudiar fenómenos y características de una población.
Este documento define conceptos básicos de estadística como universo, población, muestra, estadístico y parámetro. Explica que la estadística es el estudio de datos numéricos para sacar conclusiones y se clasifica en descriptiva e inferencial. También describe las escalas de medición nominal, ordinal, de intervalo y de razón usadas para clasificar variables.
El documento resume las propiedades y fuentes de energía. Explica que la energía puede transferirse de un objeto a otro y que las fuentes pueden ser renovables o no renovables. Describe que los combustibles fósiles como el petróleo, el carbón y el gas natural son fuentes no renovables formadas a partir de restos de plantas y animales enterrados hace millones de años. Estos combustibles liberan energía cuando se queman pero también contaminan, por lo que se necesitan encontrar fuentes renovables.
Este documento resume los hitos más importantes de las mujeres en la exploración espacial, incluyendo a la primera mujer en el espacio Valentina Tereshkova en 1963, la primera estadounidense Sally Ride en 1983, y la primera piloto de transbordador Eileen Collins en 1995. Recientemente, Peggy Whitson ha batido varios récords como la astronauta de mayor edad, más paseos espaciales, y mayor tiempo en el espacio.
Este documento explica cómo insertar comentarios en un blog, incluyendo escribir tu nombre y la inicial de tu apellido en "comentar como", escribir tu comentario teniendo cuidado con la ortografía, marcar "no soy un robot" y seleccionar lo que se te indique, y luego dar a "verificar" y "publicar" para que tu comentario sea visible tras la aprobación de los administradores del blog.
Este documento describe el Modelo Educativo de Acompañamiento Personal (MEDAP) que se implementará. El MEDAP involucra tutorías, trabajar en proyectos en grupo, aprendizaje cooperativo, evaluaciones basadas en productos finales y procesos, y el uso de rubricas. Los estudiantes pasarán 12 horas a la semana trabajando en 8 proyectos durante el año que cubrirán diferentes asignaturas y concluirán con un producto final.
El documento describe un proyecto solidario en Filipinas para proveer agua potable a una escuela y comunidad rural indígena aislada. El proyecto consiste en construir depósitos y un sistema de tuberías para llevar agua de un manantial distante a la escuela y 60 familias. Esto mejorará la higiene, sanidad y educación de los 500 niños/as que actualmente sufren enfermedades debido a la escasez de agua. Se solicitan 10.000 euros para completar el proyecto.
Un logotipo es un símbolo formado por imágenes o letras que identifica una empresa, marca, institución o sociedad. Los colores más utilizados en los logotipos son el azul, que evoca confianza y solemnidad, el verde que representa la esperanza y la paz, y el amarillo que refleja el optimismo. El diseño de un logotipo efectivo requiere considerar el color y su significado para transmitir los valores deseados.
Textos literarios y no literarios. Comparación o símil, metáfora, personifica...antorome3
El documento presenta dos textos, uno literario y otro no literario. El texto literario, escrito por Juan Ramón Jiménez, utiliza recursos literarios como la metáfora y la comparación para transmitir sentimientos, mientras que el texto no literario, de la enciclopedia Espasa, transmite información de forma directa sin recursos literarios.
El documento explica el Modelo Educativo de Acompañamiento Personal (MEDAP), el cual implica que los estudiantes aprendan a través de proyectos en grupos cooperativos. Los estudiantes pasarán 12 horas a la semana trabajando en 8 proyectos durante el curso, los cuales tendrán productos finales. Los proyectos serán de 1 o 3 semanas de duración e involucrarán diferentes asignaturas. La evaluación se basará en el producto final y proceso de cada proyecto a través de autoevaluación, coevaluación y rú
El documento describe cómo María se ha manifestado de diferentes maneras a lo largo de la historia en diferentes lugares, a través de apariciones milagrosas o eventos comunes, para recordar el amor de Dios y la salvación a través de Jesús. Cada cultura la invoca con un nombre diferente según cómo se manifestó allí. Aunque tenga diferentes advocaciones, María siempre es la misma Madre de Dios y de la humanidad, presente donde la necesiten.
La mayoría de la energía que usamos es eléctrica, y la combustión de combustibles fósiles para generar electricidad contribuye al calentamiento global al emitir gases de efecto invernadero.
Este documento habla sobre los romances, poemas medievales que narraban pequeñas historias o expresaban sentimientos. Originalmente eran cantados por juglares para un público analfabeto. Con el tiempo, los romances se volvieron más breves y se transmitieron de forma oral. Algunos características incluyen versos octosílabos y rima asonante. El romance pertenece al género lírico.
La serie Hawai 5.0 trata sobre una unidad especial de policía en Hawai que investiga una ola de crímenes. La serie se transmite de lunes a viernes de 17:30 a 18:25 en el canal Cuatro y el documento la recomienda porque tiene mucha acción y resulta entretenida.
Este documento habla sobre los recursos literarios y la metáfora en particular. Define la metáfora como la identificación de una persona, animal o cosa con otro debido a una característica común, sin usar la palabra "como", y provee ejemplos como "Llueve en mis ojos cuando te echo de menos" y "Las perlas de tu boca se aprecian mejor cuando sonríes". Luego explica la diferencia entre los términos literal y figurado en una metáfora y pide al lector que interprete el significado de algunas metáforas
Este documento resume los conceptos básicos de la literatura y los géneros literarios. Explica que la literatura utiliza las palabras para expresarse y que las obras pueden estar escritas en prosa o verso. Define los tres principales géneros literarios como la lírica, la narrativa y el teatro. Luego se enfoca en el género teatral, describiendo sus elementos como diálogos, acotaciones y la división en actos y escenas, además de los tipos de obras de teatro como la comedia, la tragedia y la tragicomedia
El documento describe varias técnicas de cooperativo utilizadas en diferentes cursos y temas. En educación infantil, se utilizó un folio giratorio para que los estudiantes completaran las partes de la cabeza de forma cooperativa. En primaria, se hizo lectura compartida y el método de "lápices al centro" para resolver preguntas de comprensión lectora. En 6o de primaria, se usó un puzzle para que los estudiantes trabajaran en sistemas relacionados con la nutrición. En 1o de ESO, los estudiant
Este documento describe diferentes características del relieve terrestre en España, incluyendo cordilleras, depresiones, cabos, acantilados, deltas, rías, bahías, marismas y estuarios. Proporciona ejemplos de cada una de estas características del relieve como los Picos de Europa, el delta del Ebro, la ría de Bilbao y el estuario del Tajo.
El documento instruye a los estudiantes a desarrollar un producto final que explique el espacio desde la perspectiva de expertos. Los estudiantes asumirán roles en la Agencia Espacial JesuiPlanets y crearán maquetas, videos u otros productos informativos sobre el sistema solar y el universo. El documento también sugiere formas originales de exponer el producto final, como presentaciones de PowerPoint o dramatizaciones.
La banda de heavy metal AC/DC es considerada por la crítica como la mejor del mundo. Formada en Sydney, Australia, algunas de sus canciones más famosas e influyentes son "Back in Black", "Highway to Hell", y "You Shook Me All Night Long", las cuales han aparecido en varias películas.
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARIS”. Esta actividad de aprendizaje propone el reto de descubrir el la secuencia números para abrir un candado, el cual destaca la percepción geométrica y conceptual. La intención de esta actividad de aprendizaje lúdico es, promover los pensamientos lógico (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia y viso-espacialidad. Didácticamente, ésta actividad de aprendizaje es transversal, y que integra áreas del conocimiento: matemático, Lenguaje, artístico y las neurociencias. Acertijo dedicado a los Juegos Olímpicos de París 2024.
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLMJuan Martín Martín
Examen de Selectividad de la EvAU de Geografía de junio de 2023 en Castilla La Mancha. UCLM . (Convocatoria ordinaria)
Más información en el Blog de Geografía de Juan Martín Martín
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
Este documento presenta un examen de geografía para el Acceso a la universidad (EVAU). Consta de cuatro secciones. La primera sección ofrece tres ejercicios prácticos sobre paisajes, mapas o hábitats. La segunda sección contiene preguntas teóricas sobre unidades de relieve, transporte o demografía. La tercera sección pide definir conceptos geográficos. La cuarta sección implica identificar elementos geográficos en un mapa. El examen evalúa conocimientos fundamentales de geografía.
La Unidad Eudista de Espiritualidad se complace en poner a su disposición el siguiente Triduo Eudista, que tiene como propósito ofrecer tres breves meditaciones sobre Jesucristo Sumo y Eterno Sacerdote, el Sagrado Corazón de Jesús y el Inmaculado Corazón de María. En cada día encuentran una oración inicial, una meditación y una oración final.
25. El rango es la diferencia entre el mayor y el
menor de los datos. El rango da idea de la
proximidad de los datos a la media.
Datos: 6, 7, 9, 4, 3
Rango: 9 – 3 = 6
EEl rango