El documento describe el estilo de aprendizaje de la persona después de completar una matriz de estilos de aprendizaje. Determina que su estilo se asemeja tanto al estilo generalista como al especialista. Explica que actúa como un generalista al abordar temas complejos de manera amplia, pero también es metódica y detallista como un especialista. Concluye que ambos estilos son relevantes y se siente contenta de poder combinarlos para adaptarse fácilmente en diferentes situaciones de aprendizaje.

1. 1.3 Identificación del estilo de aprendizaje y reflexión personal
1.3.1 Figura 3. Matriz del estilo de aprendizaje que poseo
1.3.2 Reflexión personal
A partir de los resultados de la tabla, mi estilo de aprendizaje se asemeja tanto a la
del generalista como al del especialista. Encuentro coherencia con el estilo
generalista en el sentido como como expresa Arguelles (2012) suelo aprender los
temas más complejos de una manera amplia y básica buscando relaciones con el
conocimiento y existente; debo tener en cuenta que aunque abordo los temas de
forma directa debo considerar la flexibilidad en todos los aspectos. Por otro lado,
también me siento conectada con el estilo especialista ya que soy metódica,
sistemática y detallista, sin embargo debo avanzar cuando no domino todo al
mínimo detalle.
Considero que ambos casos son ciertos y están relacionados más que todo con el
tipo de actividad, ya que hay momentos en los que actúo más generalista porque

2. así lo amerita el tema o considero que es más fácil de abordar. Lo mismo pasa en
el caso del especialista, hay detalles que son más relevantes que la generalidad en
sí, por ende merecen mayor atención.
Me siento muy contenta con los resultados ya que me parece muy importante un
punto medio equilibrado y saber combinar ambos estilos, lo cual también conlleva a
una fácil adaptación en el proceso de aprendizaje como tal.