Este documento trata sobre los estilos de vida y su relación con la salud. Define el estilo de vida como un conjunto de comportamientos y actitudes que pueden ser saludables o nocivos para la salud. Explica que los estilos de vida se forman desde la niñez y son influenciados por factores como la familia, escuela, amigos y medios de comunicación. También discute que en los países desarrollados, los estilos de vida poco saludables son una causa principal de enfermedades debido a comportamientos de riesgo como fumar, falta de ejercicio
INVESTIGACIÓN EN EPIDEMIOLOGÍA DE CURSO DE VIDA:
ESTUDIO IMIAS
José Fernando Gómez Montes
Programa de Investigaciones en Gerontología y Geriatría
Universidad de Caldas
Manizales
INVESTIGACIÓN EN EPIDEMIOLOGÍA DE CURSO DE VIDA:
ESTUDIO IMIAS
José Fernando Gómez Montes
Programa de Investigaciones en Gerontología y Geriatría
Universidad de Caldas
Manizales
el objetivo de este trabajo es: Analizar y reflexionar sobre la relación existente entre la Salud y la Sociedad desde diferentes perspectivas y considerando la interacción entre factores sociales, culturales, económicos, políticos y del entorno.
el objetivo de este trabajo es: Analizar y reflexionar sobre la relación existente entre la Salud y la Sociedad desde diferentes perspectivas y considerando la interacción entre factores sociales, culturales, económicos, políticos y del entorno.
Índice del libro "Big Data: Tecnologías para arquitecturas Data-Centric" de 0...Telefónica
Índice del libro "Big Data: Tecnologías para arquitecturas Data-Centric" de 0xWord escrito por Ibón Reinoso ( https://mypublicinbox.com/IBhone ) con Prólogo de Chema Alonso ( https://mypublicinbox.com/ChemaAlonso ). Puedes comprarlo aquí: https://0xword.com/es/libros/233-big-data-tecnologias-para-arquitecturas-data-centric.html
En este documento analizamos ciertos conceptos relacionados con la ficha 1 y 2. Y concluimos, dando el porque es importante desarrollar nuestras habilidades de pensamiento.
Sara Sofia Bedoya Montezuma.
9-1.
Inteligencia Artificial y Ciberseguridad.pdfEmilio Casbas
Recopilación de los puntos más interesantes de diversas presentaciones, desde los visionarios conceptos de Alan Turing, pasando por la paradoja de Hans Moravec y la descripcion de Singularidad de Max Tegmark, hasta los innovadores avances de ChatGPT, y de cómo la IA está transformando la seguridad digital y protegiendo nuestras vidas.
(PROYECTO) Límites entre el Arte, los Medios de Comunicación y la Informáticavazquezgarciajesusma
En este proyecto de investigación nos adentraremos en el fascinante mundo de la intersección entre el arte y los medios de comunicación en el campo de la informática.
La rápida evolución de la tecnología ha llevado a una fusión cada vez más estrecha entre el arte y los medios digitales, generando nuevas formas de expresión y comunicación.
Continuando con el desarrollo de nuestro proyecto haremos uso del método inductivo porque organizamos nuestra investigación a la particular a lo general. El diseño metodológico del trabajo es no experimental y transversal ya que no existe manipulación deliberada de las variables ni de la situación, si no que se observa los fundamental y como se dan en su contestó natural para después analizarlos.
El diseño es transversal porque los datos se recolectan en un solo momento y su propósito es describir variables y analizar su interrelación, solo se desea saber la incidencia y el valor de uno o más variables, el diseño será descriptivo porque se requiere establecer relación entre dos o más de estás.
Mediante una encuesta recopilamos la información de este proyecto los alumnos tengan conocimiento de la evolución del arte y los medios de comunicación en la información y su importancia para la institución.
Actualmente, y debido al desarrollo tecnológico de campos como la informática y la electrónica, la mayoría de las bases de datos están en formato digital, siendo este un componente electrónico, por tanto se ha desarrollado y se ofrece un amplio rango de soluciones al problema del almacenamiento de datos.
Las lámparas de alta intensidad de descarga o lámparas de descarga de alta in...espinozaernesto427
Las lámparas de alta intensidad de descarga o lámparas de descarga de alta intensidad son un tipo de lámpara eléctrica de descarga de gas que produce luz por medio de un arco eléctrico entre electrodos de tungsteno alojados dentro de un tubo de alúmina o cuarzo moldeado translúcido o transparente.
lámparas más eficientes del mercado, debido a su menor consumo y por la cantidad de luz que emiten. Adquieren una vida útil de hasta 50.000 horas y no generan calor alguna. Si quieres cambiar la iluminación de tu hogar para hacerla mucho más eficiente, ¡esta es tu mejor opción!
Las nuevas lámparas de descarga de alta intensidad producen más luz visible por unidad de energía eléctrica consumida que las lámparas fluorescentes e incandescentes, ya que una mayor proporción de su radiación es luz visible, en contraste con la infrarroja. Sin embargo, la salida de lúmenes de la iluminación HID puede deteriorarse hasta en un 70% durante 10,000 horas de funcionamiento.
Muchos vehículos modernos usan bombillas HID para los principales sistemas de iluminación, aunque algunas aplicaciones ahora están pasando de bombillas HID a tecnología LED y láser.1 Modelos de lámparas van desde las típicas lámparas de 35 a 100 W de los autos, a las de más de 15 kW que se utilizan en los proyectores de cines IMAX.
Esta tecnología HID no es nueva y fue demostrada por primera vez por Francis Hauksbee en 1705. Lámpara de Nernst.
Lámpara incandescente.
Lámpara de descarga. Lámpara fluorescente. Lámpara fluorescente compacta. Lámpara de haluro metálico. Lámpara de vapor de sodio. Lámpara de vapor de mercurio. Lámpara de neón. Lámpara de deuterio. Lámpara xenón.
Lámpara LED.
Lámpara de plasma.
Flash (fotografía) Las lámparas de descarga de alta intensidad (HID) son un tipo de lámparas de descarga de gas muy utilizadas en la industria de la iluminación. Estas lámparas producen luz creando un arco eléctrico entre dos electrodos a través de un gas ionizado. Las lámparas HID son conocidas por su gran eficacia a la hora de convertir la electricidad en luz y por su larga vida útil.
A diferencia de las luces fluorescentes, que necesitan un recubrimiento de fósforo para emitir luz visible, las lámparas HID no necesitan ningún recubrimiento en el interior de sus tubos. El propio arco eléctrico emite luz visible. Sin embargo, algunas lámparas de halogenuros metálicos y muchas lámparas de vapor de mercurio tienen un recubrimiento de fósforo en el interior de la bombilla para mejorar el espectro luminoso y reproducción cromática. Las lámparas HID están disponibles en varias potencias, que van desde los 25 vatios de las lámparas de halogenuros metálicos autobalastradas y los 35 vatios de las lámparas de vapor de sodio de alta intensidad hasta los 1.000 vatios de las lámparas de vapor de mercurio y vapor de sodio de alta intensidad, e incluso hasta los 1.500 vatios de las lámparas de halogenuros metálicos.
Las lámparas HID requieren un equipo de control especial llamado balasto para funcionar
2. INTRODUCCIÓN
Desde épocas remotas, el hombre siempre ha querido vivir más y
mejor, sin aceptar los cambios que el tiempo y la edad van produciendo
sobre su salud tanto física como emocional llevándolo al
envejecimiento y a la muerte. Las enfermedades, las dolencias, las
pérdidas, son procesos difíciles de aceptar en la cultura de hoy que
quiere vivir una eterna juventud.
Es imposible hablar de estilo de vida sin enmarcarlo dentro del
concepto de modo de vida, ya que ambos determinan la forma como se
desarrolla el hombre dentro de la sociedad y su relación con el proceso
salud-enfermedad. Ambos conceptos, modo y estilo de vida,
comienzan a ser objeto de las ciencias médicas en la segunda mitad
del siglo XX, a partir del momento cuando se redimensiona el concepto
de salud y, por ende, se redimensionan también los conceptos de los
determinantes de salud.
Los estilos de vida son los procesos sociales, las tradiciones, los
hábitos, conductas y comportamientos de los individuos y grupos de
población que conllevan a la satisfacción de las necesidades humanas
para alcanzar el bienestar y la vida.
3. Son determinados de la presencia de factores de riesgo y de factores
protectores para el bienestar, por lo cual deben ser vistos como un
proceso dinámico que no solo se compone de acciones o
comportamientos individuales, sino también de acciones de
naturaleza social.
En esta forma podemos elaborar un listado de estilos de vida
saludables o comportamientos saludables o factores protectores de
la calidad de vida, que al asumirlos responsablemente ayudan a
prevenir desajustes biopsicosociales - espirituales y mantener el
bienestar para generar calidad de vida, satisfacción de necesidades y
desarrollo humano.
En epidemiológia, el estilo de vida, hábito de vida o forma de vida
es un conjunto de comportamientos o actitudes que desarrollan las
personas, que unas veces son saludables y otras son nocivas para la
salud. En los países desarrollados los estilos de vida poco saludables
son los que causan la mayoría de las enfermedades. Dentro del
triángulo epidemiológico causante de enfermedad, estaría incluido
dentro del factor hespéd.
4. Definición
Es una expresión que se aplica de una
manera genérica, como equivalente a la
forma en que se entiende la vida, no
tanto en el sentido de una particular
concepción del mundo (poco menos que
una ideología)
5. Segunda definición
En epidemiología, el estilo de vida,
hábito de vida o forma de vida es un
conjunto de comportamientos o
actitudes que desarrollan las personas,
que unas veces son saludables y otras
son nocivas para la salud.
6. Como se forma el estilo de vida
Es importante alentar estilos de vida
saludables, que incluyen una alimentación
sana y ejercicios, en los niños mientras se
preparan para la adolescencia y la edad
adulta. Los estilos de vida que se aprenden
durante la niñez tienen mayores
probabilidades de afianzarse en la vida
adulta.
7. Estilo de vida y salud
Factores psicosociales asociados al
proceso de salud-enfermedad
Comportamiento de riesgo asociados a
la aparición de enfermedades
específicas
8. Estilos de vida inadecuados
En los países desarrollados los estilos
de vida poco saludables son los que
causan la mayoría de las
enfermedades. Dentro del triángulo
epidemiológico causante de
enfermedad, estaría incluido dentro del
factor huésped.
9. Comportamientos reconocidos como
factores de riesgo:
Consumo de sustancias tóxicas: tabaco,
alcohol y otras drogas.
Ejercicio físico.
Sueño nocturno.
Conducción de vehículos.
Estrés.
Dieta.
10. Higiene personal.
Manipulación de los alimentos.
Actividades de ocio o aficiones.
Relaciones interpersonales.
Medioambiente.
Comportamiento sexual.
12. Todo estilo de vida está favorecido por
los hábitos, costumbres, modas,
valores... existentes y dominantes en
cada momento en cada comunidad;
estos factores enumerados tienen como
característica común que son
aprendidos y por tanto modificables a lo
largo de toda la vida.
13. El estilo de vida y su relación
con el modo de vida.
Observándose aquí dos tendencias
fundamentales.
La primera establece una distinción entre
modo y estilo, donde este último se subordina
al primero y es un subsistema de él.
La segunda es la que desde la categoría
modo de vida estudia aspectos propios del
estilo de vida relacionados con su
determinación subjetiva y el papel de lo
psicológico
14. Es difícil estudiar el aspecto psicológico
de la personalidad y el sujeto de sus
relaciones sociales desde la categoría
modo de vida.
El modo de vida debe ser enfocado al
menos en dos niveles de análisis.
En el nivel general, donde el hombre
genérico es sujeto del modo de vida, y
en tal sentido es objeto de estudio de la
sociología y la filosofía;
15. El nivel particular, donde el individuo es
sujeto, no del modo de vida en general,
sino de su estilo de vida, como
componente subjetivamente
determinado del modo de vida.
16. Modo de vida y el estilo de vida
Se dan a través de las
condiciones de vida.
Primer nivel
Nivel de vida
Determinación
social
Escenario natural
Cultura
Economía
17. Segundo nivel
Los estilos de vida tienen que ver con la
dinámica familiar, la posición entre los
hermanos, (hijo único, mayor, menor,
etc.) y la constitución biológica.
Ambos son condiciones de vida dadas
al sujeto. No son ni elegidas ni
construidas por él, actuando como
determinantes objetivos de la formación
de su personalidad y su estilo de vida.
18. Sin embargo
Hay un tercer nivel:
Las condiciones de vida son el
resultado del activismo del sujeto, del
carácter activo de su personalidad, de
su autodeterminación y elección
individual
El individuo las alcanza a partir de su
desempeño social, es decir que no
son condiciones de vidas dadas, sino
creadas.
19. Estilo de vida y su relación con
el sujeto
Se manifiestan dos tendencias fundamentales.
La primera asume el estilo de vida como una
cualidad subjetiva, de existencia interna en el
sujeto
La segunda tendencia, al no reconocer la
especificidad del estilo de vida identificándolo
con el modo de vida, lo concibe como una
manifestación externa del sujeto individual,
20. En el sujeto individual existe en dos
dimensiones: interna y externa:
La personalidad constituye un
componente de la subjetividad interna
El estilo de vida es la expresión
comportamental externa de la
personalidad del sujeto
21. CONCLUSIÓN
En conclusión, podemos decir que tanto la personalidad como los
estilos de vida en el desarrollo de los jóvenes son herramientas
fundamentales que influyen en el cambio de actitudes tanto afectivo,
cognoscitivo o conductual de cada persona; así como lo podemos ver
en situaciones cotidianas de la vida tales como los gustos, el humor o
la ironía.
Por ejemplo, en los países subdesarrollados como lo es nuestro
México, la presencia de la tecnología mezclada con costumbres,
desinterés y la ignorancia en cada persona, han llevado a la sociedad
a tener actividades son muy asentadas y en consecuencia no existe
movimiento físico suficiente para activar el cuerpo y por lo tanto se da
una acumulación de estrés.
Ahora bien, en lo tocante a nosotros como universitarios con la
preparación académica que estamos recibiendo en la presente
experiencia, creo que nuestra obligación es adoptar estilos sanos de
vida, para así posteriormente ser ejemplo de una forma de vida
adecuada en todos los aspectos posibles y para ello es necesario un
cuerpo sano.
22. PROPUESTA PARA PROMOVER ESTILOS DE VIDA
SALUDABLE EN EL AREA DE CIENCIAS DE LA SALUD DE
LA UNIVERSIDAD VERACRUZANA CAMPUS XALAPA
o establecer una experiencia educativa diciplinar sobre
ejercicio y deporte en la facultad de nutrición.
o promocionar ferias de la nutrición de una manera
calendarizada donde los alumnos y el público en
general tenga acceso a informarse.
o creación de un comedor en el area de ciencias de
la salud, en el cual los platillos esten evaluados por
nutriologos para proporcionar una alimentacipon
equilibrada.