Descripcion de los 4 tipos de crianza y sugerencias

1. NIVEL INICIAL
ESCUELA BASICA N° 617 “VIRGEN STELLA MARIS”

2. QUÉ ES?
Es un espacio formativo que se crea con la finalidad de ofrecer orientación
y apoyo psicosocial y pedagógico a los padres y madres de los niños de nivel inicial.
En la primera infancia, la crianza ofrece la oportunidad de sentar las bases
para el éxito durante el resto de la vida.
El propósito es cooperar en la calidad de la educación que se le ofrece a los hijos.

3. OBJETIVOS
Adquirir patrones saludables para la vida en hogar.
Encontrar nuevos métodos para transmitir valores y normas.
Identificar caminos para superar situaciones del hogar.
Adquirir información sobre aspectos relacionados con una crianza saludable.
Encontrar apoyo para solucionar dificultades asociadas a la educación de los hijos.
Aprender de la experiencia de otros padres en el manejo de situaciones cotidianas.
Desarrollar habilidades que ayuden a potenciar el papel de la familia como agente socializador.
Promover la capacidad para identificar conductas inadecuadas, de modo que se puedan prevenir o modificar.

4. ESTILOS DE CRIANZA
Los estilos de crianza se refieren a las estrategias y actitudes que los padres
adoptan para criar a sus hijos. Cada estilo tiene sus propias características y
efectos en el comportamiento y bienestar de los niños.
• Los afectos
• La forma de establecer límites
• El estilo de comunicación
• El tipo de disciplina
• La manera en que trasmiten ideas y valores
• El tipo de actividades que comparten

5. TIPOS DE FAMILIA

7. Estilo de Crianza Negligente o Indiferente
Los padres no se comprometen activamente en la vida y el
desarrollo de sus hijos. Muestran poco interés sus las actividades
escolares, sociales y emocionales.
Hay un notable desapego emocional y rara vez son demostrativos
afectivamente. Muchas veces tampoco satisfacen las necesidades
básicas de los niños (alimentación, higiene, seguridad).
No supervisan a sus hijos y muchas veces estos se ven forzados a
cuidar de si mismos desarrollando una independencia prematura.
Este estilo de crianza puede generar en los niños:
Sentimientos de soledad Bajo rendimiento académico
Depresión infantil Comportamientos agresivos
Inseguridad

8. Estilo de crianza Autoritario
Es estilo muy estricto e inflexible, no toma en cuenta la participación de los
hijos en el proceso de la crianza y la toma de decisiones.
Impone reglas muy rigurosas y castigos severos.
Estos son los padres que disciplinan a sus hijos y no les señalan el por qué de
sus decisiones, y simplemente dicen, “esto es así porque yo lo digo y punto”.
Este estilo de crianza podría generar en los niños:
Timidez Frustración
Inseguridad Rebeldía
Dependencia

9. Estilo de crianza Permisivo
Es aquel en el que los padres, a pesar de que les demuestran el cariño a sus hijos, no les
exigen que cumplan con ciertas pautas.
No imponen consecuencias inmediatamente ocurrida una conducta negativa.
Sí quieren a sus hijos pero no se comprometen más allá de eso, solamente les demandan
el cumplimiento de algunas reglas y no de modo constante.
Este estilo de crianza podría generar en los niños:
Impulsividad Desinterés
Abuso de sustancias Ansiedad
Baja autoestima

10. Estilo de crianza Democrático
Se ejerce control sobre los hijos, se les da la confianza de poder expresarse y tomar parte en el
proceso de implantar las leyes o pautas en el hogar. La comunicación cobra un valor muy
importante.
Se le da al niño la oportunidad de sentirse que es
parte del núcleo familiar, a la misma vez que se le
enseña que hay que seguir unas reglas dentro de ese
mismo grupo o entidad, que le ayudarán más adelante
a integrarse en la sociedad.
Este estilo de crianza podría generar en los niños:
Alta autoestima Seguridad en sí mismo
Liderazgo Asertividad
Expresividad

11. Recomendaciones
Sea justo. Aplique una sanción cuando se debe y elogie cuando el niño lo
merezca.
Conversen directamente. Cada vez que hablen mírense a los ojos, practiquen
tanto la comunicación verbal como la no verbal, por medio de expresiones o
gestos, en los que el cuerpo sea el principal camino para comunicar lo que
piensa.
Fomente la expresividad siendo expresivo con el mismo niño, diga diariamente
frases como te quiero mucho, eres un buen hijo(a), qué bien lo has hecho!,
estoy orgulloso(a) de vos, para que el niño reconozca que es valioso y se motive
a seguir en esa línea de las conductas positivas y que él(ella) también sea capaz
de expresar sus emociones sin ningún tipo de temor.

12. Recomendaciones
Juegue con su hijo(a) y compartan actividades dinámicas en conjunto con la
familia; más importante que matricular al niño(a) en diversos cursos de deportes
es que realice el deporte con ustedes (padres) mismos.
Desarrolle la confianza en el niño, transmítale ideas positivas tales como tú
puedes!, no te rindas!, vamos hijo, ¡adelante!, que además fomente la alta
autoestima en el niño/a.
Nunca olvide buscar la ayuda de un profesional que lo asesore o lo oriente en
el tema. Aprender no solamente implica leer, sino también realizarlo.

13. https://www.youtube.com/watch?v=ECCCFPfKZDs

14. Muchas gracias!