Estimular la memoria nivel 1 7
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La ficha estimula la memoria de dibujos de los niños. Se les muestra una serie de dibujos durante 30 segundos y luego se les pide que los nombren sin poder verlos de nuevo, para evaluar su capacidad de retención visual a corto plazo.
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Estimular la memoria 1
Estimular la memoria en edades tempranas, sobre todo en niños con dificultades o con riesgo de padecerlas, es una medida que ayuda a mejorar la capacidad intelectual y sobre todo desarrolla esta función cognitiva considerada básica para la adquisición de aprendizajes como el lenguaje, el cálculo mental o la comprensión lectora.
Estimular la memoria 2
Los problemas de memoria pueden estar a la base de niños y niñas que olvidan fácilmente las instrucciones que se les dan, que tienen dificultades para realizar cálculos mentales o que pasan como niños distraídos y desatentos.
Estimular la memoria 3
Este documento contiene varios ejercicios de memoria para estimular la memoria en niños de tercer nivel. Incluye ejercicios de memorización de palabras, números, secuencias de gestos, y reproducción de dibujos de memoria. El objetivo es desarrollar diferentes aspectos de la memoria como la memoria visual, auditiva, secuencial y a corto plazo a través de actividades simples.
Estimular la memoria 4
“David está en segundo de ESO. Hasta ahora presentaba problemas para retener lo leído en un texto, para resolver cálculos mentales o retener las explicaciones que se daban en clase. Recientemente le aplicaron unos tests y encontraron que tenía dificultades de memoria de trabajo”. Muchos chicos que padecen dificultades de aprendizaje
Estimular y aprender + 1
“Estimular y aprender +” es un programa para estimular simultáneamente diferentes funciones cognitivas: atención, memoria y velocidad de procesamiento, principalmente.
Incorpora algunos modelos de tareas que aparecen en los cuadernos específicos de estas funciones y también incluye actividades nuevas.
Cuaderno de-muestra
Este documento presenta una colección de cuadernos de ejercicios llamada "Estimular y aprender" diseñada para mejorar el desarrollo intelectual y la capacidad de aprendizaje en niños de 2 a 16 años. La colección contiene varios títulos organizados en diferentes niveles que abarcan temas como la atención, los conceptos básicos, la numeración, la lectura y la orientación espacial. El autor, Jesús Jarque García, es un pedagogo experto en el diagnóstico y tratamiento de dific
Inteligencia emocional
Este documento presenta un ejercicio de inteligencia emocional que consiste en 13 pasos que deben completarse en 3 minutos. El ejercicio incluye tareas como escribir la fecha, contar hacia atrás, recitar el abecedario, seguir instrucciones enumeradas, subrayar palabras clave y firmar al final. El propósito es evaluar la habilidad de seguir instrucciones bajo presión temporal.
Presentaciones, saludos y mucho más2
El documento proporciona instrucciones sobre cómo saludar a las personas en español. Explica las formas de decir hola, buenos días, buenas tardes, buenas noches y cómo está, así como respuestas comunes como estoy bien, gracias y estoy mal. También cubre cómo despedirse diciendo adiós, hasta pronto o hasta luego. Finalmente, pide a los estudiantes escribir un diálogo de 4 o 5 líneas entre compañeros de clase preguntándose cómo están el uno al otro usando el vocabulario de la lección.
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Clase 14: Es la hora del recreo ¡Hola, amigos!
El documento describe una lección sobre juegos para deletrear números. Los estudiantes usarán tablets con una plataforma Moodle diseñada para el curso. Jugarán un juego donde crearán su propio avatar y grabarán su voz deletreando números, para practicar aspectos gramaticales.
DOCENTE
Este documento es una guía de trabajo para estudiantes de 3er grado sobre pronombres enclíticos y proclíticos. Instruye a los estudiantes a subrayar pronombres enclíticos y proclíticos en oraciones dadas, separar palabras con pronombres enclíticos silábicamente, y crear un texto propio incluyendo tales pronombres.
Repaso de para empezar
Este documento proporciona frases útiles en español para viajeros, incluyendo cómo saludar, presentarse, despedirse, preguntar cómo alguien se siente, hablar sobre el clima, estaciones, hora, fecha, partes del cuerpo y pedir ayuda. Cubre temas como viajes, escuela, salud y tiempo.
Clase de las emociones
El plan de clase tiene como objetivo enseñar las principales emociones en inglés a través de ejercicios lúdicos. Se presentarán las emociones "feliz", "triste", "enfermo", "enojado" y "hambriento" usando imágenes, pronunciación y actividades como un dado de emociones y una manualidad de una cámara fotográfica de emociones. Se evaluará el aprendizaje de los estudiantes y se asignará tarea sobre escribir cosas que causan diferentes emociones.
Guia estudiante tuba
Este documento es una guía del estudiante para iniciar una banda infantil. Contiene 13 guías con ejercicios de respiración, solfeo, reconocimiento de símbolos musicales y ubicación de sonidos en el pentagrama. El objetivo es desarrollar habilidades técnicas básicas en los estudiantes a través de la práctica de su instrumento musical.
ULINNET Power Point
El documento presenta las señas del abecedario en español divididas en grupos de letras, instruyendo al lector a practicar formando las señas con sus manos según se indica. Al final, felicita al lector por concluir bien y enfatiza que la constancia y la práctica son lo más importante para perfeccionar las señas.
momentos del dia en aymara
El documento presenta una actividad escolar en la que se pide a los estudiantes que escriban los tres momentos principales del día (alwata, jayp'u y aruma) en idioma aymara y coloreen los dibujos correspondientes a cada momento del día. La actividad forma parte de una clase de la asignatura básica en un colegio tecnológico en Arica, Chile.
Guión olimpiadas
El documento describe las Olimpiadas Matemáticas de la Multiplicación que se llevarán a cabo durante tres días. Los alumnos se dividen en equipos y cada uno tendrá un rol definido. Realizarán varias pruebas relacionadas con la multiplicación. El equipo que responda correctamente primero ganará puntos. Al final, el equipo con más puntos recibirá un premio.
Palabras encadenadas
Este documento explica las reglas del juego de palabras encadenadas. Los jugadores escriben palabras por turnos, encadenando la última sílaba de la palabra anterior con la primera sílaba de la siguiente palabra. Cada sílaba se escribe en una casilla. Los puntos se cuentan por sílabas, con puntos extra posibles. Gana el jugador con más puntos totales.
Estimular la atención 2
La estimulación precoz de la atención, contribuirá positivamente al desarrollo intelectual del niño y a su futura capacidad de aprendizaje.
Estimular la atención 6
La estimulación precoz de la atención, contribuirá positivamente al desarrollo intelectual del niño y a su futura capacidad de aprendizaje.
Estimular la atención 5
La estimulación precoz de la atención, contribuirá positivamente al desarrollo intelectual del niño y a su futura capacidad de aprendizaje.
Estimular la atención 3
El documento contiene varias fichas para estimular la atención en niños de tercer nivel. Cada ficha presenta una actividad como identificar dibujos iguales, unir parejas de dibujos iguales, señalar dibujos diferentes o identificar objetos específicos como pelotas, vasos o frutas.
Estimular la atención 4
La estimulación precoz de la atención, contribuirá positivamente al desarrollo intelectual del niño y a su futura capacidad de aprendizaje.
Estimular y aprender + 1
Este documento presenta la colección "Estimular y Aprender", un proyecto educativo diseñado para estimular procesos cognitivos como la atención, la memoria y la velocidad de procesamiento en niños de 3 a 16 años. El programa "Estimular y Aprender +" es parte de esta colección y está diseñado específicamente para estimular simultáneamente la atención, la memoria y la velocidad de procesamiento en niños de 3 a 4 años a través de una variedad de actividades como unir dibujos iguales, memorizar sec
Estimular la atención 1
La estimulación precoz de la atención, contribuirá positivamente al desarrollo intelectual del niño y a su futura capacidad de aprendizaje.
Estimular la atención 9
La estimulación precoz de la atención, contribuirá positivamente al desarrollo intelectual del niño y a su futura capacidad de aprendizaje.
Estimular la atención 8
Este documento contiene 10 fichas de ejercicios para estimular la atención en el octavo nivel. Cada ficha presenta un ejercicio diferente como unir números en orden, encontrar parejas de letras, señalar elementos repetidos, completar tablas con letras y números faltantes, y unir elementos en orden alternado. Los ejercicios van desde lo básico hasta lo más complejo para desarrollar diferentes habilidades como la discriminación visual, la memoria secuencial y la lógica.
Estimular la atención 7
Este documento contiene varias fichas de ejercicios para estimular la atención en niños de séptimo nivel. Las fichas incluyen actividades como escribir códigos numéricos, unir números en secuencia, identificar dibujos repetidos o iguales, y completar tablas y secuencias numéricas. El objetivo general es mejorar la concentración y atención a detalles a través de diferentes ejercicios visuales y numéricos.
Estimular la atención 10
La estimulación precoz de la atención, contribuirá positivamente al desarrollo intelectual del niño y a su futura capacidad de aprendizaje.
Velocidad de procesamiento 1
Este documento presenta varios ejercicios para estimular la velocidad de procesamiento en niños. Los ejercicios incluyen nombrar dibujos cronometrando el tiempo, hacer gestos siguiendo instrucciones y decir palabras en respuesta a estímulos, todo ello realizando dos intentos y registrando los tiempos en cada uno.
Velocidad de procesamiento 2
Este libro sirve de ayuda para que los niños mejoren su velocidad de procesamiento mediante la lectura de dibujos, la realización de gestos o respondiendo a preguntas sencillas, entre otras actividades.
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