El documento habla sobre los conceptos clave en la gestión de proyectos tecnológicos. Explica que un proyecto tecnológico busca mejorar la calidad de vida a través del desarrollo o modificación de un producto, servicio o proceso. Detalla las fases y factores a considerar en un proyecto, así como los roles de las personas involucradas. También define la documentación de sistemas y su importancia, además de los estándares como ISO9000-3 y CMMI para documentar proyectos tecnológicos
Sistema de Gestión de servicios de TI según la norma ISO/IEC 20000-1Fabián Descalzo
El objetivo del evento fue brindar un panorama global sobre los inicios y justificación de implementación del estándar, la capacidad de apoyo en la integración con otros sistemas de gestión, y los beneficios a la organización en su adopción. Este encuentro fue organizado por TÜV Rheinland Argentina, y fue dirigido a Directivos y Profesionales tanto del sector público como privado enfocado a diferentes sectores e industrias, y vinculados a las áreas de Auditoría de Sistemas, Seguridad de la Información, Gestión de Riesgos, Gobierno de las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones.
Sistema de Gestión de servicios de TI según la norma ISO/IEC 20000-1Fabián Descalzo
El objetivo del evento fue brindar un panorama global sobre los inicios y justificación de implementación del estándar, la capacidad de apoyo en la integración con otros sistemas de gestión, y los beneficios a la organización en su adopción. Este encuentro fue organizado por TÜV Rheinland Argentina, y fue dirigido a Directivos y Profesionales tanto del sector público como privado enfocado a diferentes sectores e industrias, y vinculados a las áreas de Auditoría de Sistemas, Seguridad de la Información, Gestión de Riesgos, Gobierno de las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones.
Conoce Marcapasos una generadora de contenido digital en tiempo real, creada para dar un impulso a las marcas inyectando energía y pasión con contenidos relevantes para el público.
Ciclo de Vida de un sistema de información y técnicas para su desarrollo Daniel221A
Contenido:
Ciclo de vida de un sistema de información
- Definición
-importancia
-Fases
Diseño de un sistema de información
-Técnicas
-Métodol
-Procedimientos
ACERTIJO DE CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA, crea y desarrolla ACERTIJO: «CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS». Esta actividad de aprendizaje lúdico que implica de cálculo aritmético y motricidad fina, promueve los pensamientos lógico y creativo; ya que contempla procesos mentales de: PERCEPCIÓN, ATENCIÓN, MEMORIA, IMAGINACIÓN, PERSPICACIA, LÓGICA LINGUISTICA, VISO-ESPACIAL, INFERENCIA, ETCÉTERA. Didácticamente, es una actividad de aprendizaje transversal que integra áreas de: Matemáticas, Neurociencias, Arte, Lenguaje y comunicación, etcétera.
Las capacidades sociomotrices son las que hacen posible que el individuo se pueda desenvolver socialmente de acuerdo a la actuación motriz propias de cada edad evolutiva del individuo; Martha Castañer las clasifica en: Interacción y comunicación, introyección, emoción y expresión, creatividad e imaginación.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
PRÁCTICAS PEDAGOGÍA.pdf_Educación Y Sociedad_AnaFernández
Introducción al módulo
1. MÓDULO IDENTIFICACIÓN DE ESTÁNDARES PARA
LA DOCUMENTACIÓN Y PRESENTACIÓN DE
INFORMES
Mónica María Espejo Pérez
Politécnico Colombiano
“Jaime Isaza Cadavid”
2. Para formular y gestionar proyectos de la manera
adecuada es importante definir:
• ¿Qué es un proyecto tecnológico?
• ¿Quiénes intervienen en un proyecto tecnológico?
• ¿Cuáles son las fases de un proyecto tecnológico?
• ¿Factores que a tener en cuenta en un proyecto
tecnológico?
• ¿Qué es documentación de sistemas?
• ¿Qué se debe documentar?
• ¿Qué tipos de documentación existen?
• ¿Qué importancia tiene la documentación?
• ¿Cuáles son los estándares para documentar?
Introducción al módulo
3. Es un plan cuya finalidad es propiciar el desarrollo o la
modificación de un producto, un servicio o un proceso,
con el objetivo de que su efecto sea una mejora en la
calidad de vida.
¿Qué es un proyecto tecnológico?
4. ¿Quiénes intervienen en un proyecto tecnológico?
Esta clasificación, está
simplificada y enfocada al
desarrollo de software
comercial para empresas,
nos permitirá avanzar en
nuestro análisis de
objetivos generales y
objetivos específicos de
los diversos actores en un
proyecto de desarrollo de
software.
5. • Compradores: son los gerentes de área, gerentes
generales, y otros directivos que deciden la
contratación (interna o externa) del servicio de
desarrollo de software
• Equipo de Desarrollo: personas que realizan el
trabajo de análisis, arquitectura, diseño,
programación y testing del producto de software.
¿Quiénes intervienen en un proyecto tecnológico?
6. • Usuarios: las personas que van a utilizar el producto
final
• Departamento de IT: quienes ponen en producción o
instalan el producto y tienen a cargo las tareas
operativas y de soporte técnico del producto.
¿Quiénes intervienen en un proyecto tecnológico?
8. • Factores Técnicos – Tecnológicos
• Factores Socioculturales
• Factores Económicos
¿Factores que a tener en cuenta en
un proyecto tecnológico?
9. Es el conjunto de información que nos dice qué hacen
los sistemas, cómo lo hacen y para quién lo hacen.
¿Qué es documentación de sistemas?
10. La documentación consiste en material que explica las
características técnicas y la operación de un sistema. Es
esencial para proporcionar entendimiento de un sistema
a quien lo vaya a usar para mantenerlo, para permitir
auditoria del sistema y para enseñar a los usuarios
como interactuar con el sistema y a los operandos como
hacerlo funcionar.
¿Qué se debe documentar?
11. Existen varios tipos de documentación:
• La de programas, que explica la lógica de un
programa e incluye descripciones, diagramas de
flujo, listados de programas y otros documentos
• La del usuario, que explica en forma general la
naturaleza, las capacidades del sistema y cómo
usarlo.
¿Qué tipos de documentación existen?
12. La importancia de la documentación bien podría ser
comparada con la importancia de la existencia de una
Póliza de Seguro; mientras todo va bien no existe la
precaución de confirmar si nuestra Póliza de Seguros
está o no vigente.
La documentación adecuada y completa, de una
aplicación que se desea implantar, mantener y
actualizar en forma satisfactoria, es esencial en
cualquier Sistema de Información, sin embargo,
frecuentemente es la parte a la cual se dedica el menor
tiempo y se le presta menos atención.
¿Qué importancia tiene la documentación?
13. Siempre se debe documentar un sistema como si
estuviera a punto de irse de viaje el siguiente mes, para
nunca volver. Si la documentación del sistema es
incompleta el diseñador continuamente estará
involucrado y no podrá moverse a desarrollar otros
proyectos.
¿Qué importancia tiene la documentación?
14. • ISO9000-3: son los estándares utilizados para el
desarrollo, suministro y mantenimiento del software.
• IEEE730: proporciona los requisitos mínimos
aceptables para la preparación y el contenido de los
planes de aseguramiento de la calidad de software.
• PSP: es una herramienta diseñada para ayudar a
controlar, administrar y mejorar el trabajo de los
ingenieros.
• TSP: es un método de establecimiento y mejora del
trabajo en equipo para procesos software.
¿Cuáles son los estándares para documentar?
15. • CMMI: es un modelo de calidad del software que
clasifica las empresas en niveles de madurez. Estos
niveles sirven para conocer la madurez de los
procesos que se realizan para producir software.
• ITIL: fue desarrollada al reconocer que las
organizaciones dependen cada vez más de la
Informática para alcanzar sus objetivos corporativos.
¿Cuáles son los estándares para documentar?
16. Actividad
Aplicar los conceptos vistos en el ejercicio propuesto
en clase y subirlo a la carpeta compartida en google
drive.