El documento describe las características de varias plataformas digitales para la educación a distancia, incluyendo Moodle, Dokeos, Canvas, Zoom, Teams, Google Hangouts y Miro. Explica que Moodle se basa en un modelo constructivista que enfatiza el aprendizaje a través de la interacción y colaboración, mientras que Dokeos promueve el autoaprendizaje. También describe algunas de las herramientas y funciones que cada plataforma ofrece para facilitar el aprendizaje.

1. PROCESO DE CAPACITACIÓN DOCENTE
Facilitadora: Mg. Concepción Bedón
CURSO DE DOCENCIA UNIVERSITARIA CON
ENFOQUE EN LAS ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS
DE INTERAPRENDIZAJE

2. Características de las plataformas
digitales
⚫Moodle:
⚫ Plataformade Software libre para laeducacióna
distancia.

3. Modelos de educación
⚫Ladiferencia principal estriba en los diferentes modelos
pedagógicos que implementan.
⚫Moodle se basa en el llamado "constructivismo
social", es decir, un tema se va aprendiendo a medida
que las diversas comunidades que se forman en torno a
él aportan o realizan actividades, debates, críticas o
foros.

4. El Constructivismo
⚫ Afirma que el aprendizaje es especialmente efectivo cuando se realiza
compartiéndolo con otros.
⚫ El concepto del constructivismo social amplía las ideas comentadas en
un grupo social que construye su aprendizaje unos con otros, creando
en colaboración una cultura de compartir contenidos y significados.
⚫ La perspectiva constructivista ve al alumno implicado activamente en
su aprendizaje para que le de significado, y este tipo de enseñanza
busca que el alumno pueda analizar, investigar, colaborar, compartir,
construir y generar basándose en lo que ya sabe.

5. Plataforma según metodología
⚫Por lo tanto se elige la plataforma en función
del tipo de metodología que se quiera
emplear.
⚫Moodle, para modelos basados en la
interacción entre los participantes de un curso.
⚫Dokeos, para sistemas basados en el
autoaprendizaje.
⚫Canvas, fomenta el aprendizaje por video.

6. Moodle
⚫Por las facilidades que ofrece para el intercambio
de ideas y conocimiento es una buena
herramienta para una comunidad de investigación
sobre un proyecto.
⚫Tiene un diseño modular que hace fácil agregar
contenidos que motivan al estudiante.
⚫ En él las actividades son el corazón del sistema de
gestión de cursos.

8. Canvas
⚫Reúne distintas herramientas digitales que
facilitan la enseñanza y el aprendizaje.
⚫Permite a los estudiantes acceder a la
información principal de sus cursos de manera
simple, sencilla y sin dedicar mucho tiempo a la
búsqueda y descarga de contenidos.
⚫Fomentan la interacción. Los estudiantes pueden
generar documentos y tareas de forma
colaborativa en línea, para una posterior
retroalimentación.

10. ZOOM

11. TEAMS

12. Google Hangouts

13. Miro