El documento discute la importancia de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TICs) en la educación. Señala que la educación tradicional se basa en la transferencia de conocimiento mientras que la educación popular fomenta la construcción autónoma del conocimiento, y que las TICs pueden apoyar este enfoque de educación popular al facilitar el aprendizaje y la creación de nuevos conocimientos.