El documento describe diferentes estrategias de aprendizaje como el aprendizaje autónomo requerido para estudiantes virtuales, el aprendizaje activo al desarrollar proyectos de grado e investigaciones, y el aprendizaje colaborativo y cooperativo a través del trabajo en equipos de hasta 4 estudiantes para estudiar un tema. También menciona el aprendizaje situado al estudiar problemas relacionados con la realidad, y el aprendizaje 1:1 donde cada estudiante aprende individualmente usando su computador.