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Universidad Popular de La Chontalpa
Secretaría Académica
Coordinación de Investigación y Posgrado
Maestría en Educación con Orientación en Docencia
Asignatura:
Seminario de Investigación
Tema:
3. Estrategias de Investigación
4. Problema científico de investigación
Presenta:
Paulina Izquierdo Ramos
Cárdenas, Tab; 09 de mayo del 2023
SEMINARIO DE INVESTIGACIÓN
Maestría en Educación con Orientación en Docencia.
Seminario de Investigación
3. Estrategias de Investigación
3.2 Proceso de investigación
• Elección del tema
• Formulación del problema de investigación
• Construcción del marco teórico
• Formulación de las preguntas de investigación
• Selección de la metodología del diseño de
investigación
• Recopilación, análisis e interpretación de datos
• Presentación de conclusiones
Maestría en Educación con Orientación en Docencia.
Seminario de Investigación
3. Estrategias de Investigación
3.3 Métodos y técnicas científicas
Investigación
cualitativa
• Estudio de caso
• Etnografía
• Fenomenología
• Investigación
acción
• Investigación
narrativa
Investigación
cuantitativa
• Experimentos
• Encuestas
• Estudios
longitudinales y
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Investigación
mixta
• Diseños
convergentes
• Diseños
explicativos
secuenciales
• Diseños
exploratorios
secuenciales
Maestría en Educación con Orientación en Docencia.
Seminario de Investigación
3. Estrategias de Investigación
Técnicas
Observación
Entrevistas
Cuestionarios
Grupos focales
Análisis de documentos
Maestría en Educación con Orientación en Docencia.
Seminario de Investigación
4. Problema Científico de Investigación
Proceso científico
Formulación
Identificación
Definición
Elección
Evaluación
Ideas
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determinar
algunos
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centrales
la realidad
del
problema
que se está
investigand
o.
• Condicionantes
subjetivos
• Condicionantes
objetivos
• Condicionantes
especiales
• Pertinencia
• Originalidad
• Factibilidad
Maestría en Educación con Orientación en Docencia.
Seminario de Investigación
4. Problema Científico de Investigación
Bibliografía
Castelló, D. L. (s.f.). Metodología de Investigación. GIIC.
Comas-Rodríguez, R., Medina-León, A., Nogueira-Rivera, D., & Sosa-Ibarra, T. I.
(2013). Propuesta metodológica para la formulación del problema científico.
Ingeniería Industrial, vol. XXXIV, 188-197.
Limón, R. R. (1999). Historia de la ciencia y el método científico. Atlanta .
Ramírez, A. A., Orellana, L. M., & Rogelio Domingo Cahuana Tapia. (2023).
Métodos de investigación científica. Perú : Instituto Universitario de
Innovación Ciencia y Tecnología Inudi Perú S.A.C.
Schwarz Díaz, M. (2018). Identificación y caracterización del problema de
investigación para la. Lima, Perú

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Estrategias de investigación y Problema científico de investigación

  • 1. Universidad Popular de La Chontalpa Secretaría Académica Coordinación de Investigación y Posgrado Maestría en Educación con Orientación en Docencia Asignatura: Seminario de Investigación Tema: 3. Estrategias de Investigación 4. Problema científico de investigación Presenta: Paulina Izquierdo Ramos Cárdenas, Tab; 09 de mayo del 2023
  • 3. Maestría en Educación con Orientación en Docencia. Seminario de Investigación 3. Estrategias de Investigación 3.2 Proceso de investigación • Elección del tema • Formulación del problema de investigación • Construcción del marco teórico • Formulación de las preguntas de investigación • Selección de la metodología del diseño de investigación • Recopilación, análisis e interpretación de datos • Presentación de conclusiones
  • 4. Maestría en Educación con Orientación en Docencia. Seminario de Investigación 3. Estrategias de Investigación 3.3 Métodos y técnicas científicas Investigación cualitativa • Estudio de caso • Etnografía • Fenomenología • Investigación acción • Investigación narrativa Investigación cuantitativa • Experimentos • Encuestas • Estudios longitudinales y transversales Investigación mixta • Diseños convergentes • Diseños explicativos secuenciales • Diseños exploratorios secuenciales
  • 5. Maestría en Educación con Orientación en Docencia. Seminario de Investigación 3. Estrategias de Investigación Técnicas Observación Entrevistas Cuestionarios Grupos focales Análisis de documentos
  • 6. Maestría en Educación con Orientación en Docencia. Seminario de Investigación 4. Problema Científico de Investigación Proceso científico Formulación Identificación Definición Elección Evaluación Ideas iniciales determinar algunos aspectos centrales la realidad del problema que se está investigand o. • Condicionantes subjetivos • Condicionantes objetivos • Condicionantes especiales • Pertinencia • Originalidad • Factibilidad
  • 7. Maestría en Educación con Orientación en Docencia. Seminario de Investigación 4. Problema Científico de Investigación Bibliografía Castelló, D. L. (s.f.). Metodología de Investigación. GIIC. Comas-Rodríguez, R., Medina-León, A., Nogueira-Rivera, D., & Sosa-Ibarra, T. I. (2013). Propuesta metodológica para la formulación del problema científico. Ingeniería Industrial, vol. XXXIV, 188-197. Limón, R. R. (1999). Historia de la ciencia y el método científico. Atlanta . Ramírez, A. A., Orellana, L. M., & Rogelio Domingo Cahuana Tapia. (2023). Métodos de investigación científica. Perú : Instituto Universitario de Innovación Ciencia y Tecnología Inudi Perú S.A.C. Schwarz Díaz, M. (2018). Identificación y caracterización del problema de investigación para la. Lima, Perú