Este documento presenta las pautas para crear una presentación de PowerPoint sobre la promoción de la Formación Profesional y la Educación Reglada. Explica los objetivos, contenidos, materiales, método de trabajo y estructura de la presentación, incluyendo una portada, introducción, diapositivas de contenido y diapositiva final. Proporciona cinco opciones de diseño para las diapositivas de contenido con texto e imágenes.
La siguiente diapositiva trata acerca de las presentaciones multimedia en power point. La cual hoy en día es muy utilizada por docentes y estudiantes para la presentación de diferentes contenidos o temas.
COMPLETO CURSO DE POWERPOINT CON EJERCICIOS PRÁCTICOS Y EXPLICACIONES TEÓRICAS.
En estos ejercicios podrás crear presentaciones a partir de esquemas, trabajar con las distintas opciones de formato y diseño de las diapositivas, insertar tablas, imágenes, ilustraciones, definir y utilizar patrones de diapositivas, trabajar con las animaciones de objetos,...
Este trabajo trata sobre la “HISTORIA DE MICROSOFT POWERPOINT”, el cual recoge aspectos precisos relacionados con todo lo que a manera general debe conocer el estudiante en este campo de formación en informática, como competencia primordial para poder utilizar estos conocimientos teórico – prácticos y lograr un óptimo desenvolvimiento en su desempeño académico.
A lo largo de los años se han liberado distintas versiones de PowerPoint, el popular software de Microsoft utilizado en todo el mundo para creación de presentaciones. En este trabajo esta descrito cuáles son las distintas versiones de PowerPoint el cual es hoy es uno de los más populares programas de computadoras.
Es una plataforma de plantillas en línea, construida con la tecnología html5. Los usuarios pueden crear, manejar y compartir sus presentaciones a través del sistema SaaS, basada en una nube.
La siguiente diapositiva trata acerca de las presentaciones multimedia en power point. La cual hoy en día es muy utilizada por docentes y estudiantes para la presentación de diferentes contenidos o temas.
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En estos ejercicios podrás crear presentaciones a partir de esquemas, trabajar con las distintas opciones de formato y diseño de las diapositivas, insertar tablas, imágenes, ilustraciones, definir y utilizar patrones de diapositivas, trabajar con las animaciones de objetos,...
Este trabajo trata sobre la “HISTORIA DE MICROSOFT POWERPOINT”, el cual recoge aspectos precisos relacionados con todo lo que a manera general debe conocer el estudiante en este campo de formación en informática, como competencia primordial para poder utilizar estos conocimientos teórico – prácticos y lograr un óptimo desenvolvimiento en su desempeño académico.
A lo largo de los años se han liberado distintas versiones de PowerPoint, el popular software de Microsoft utilizado en todo el mundo para creación de presentaciones. En este trabajo esta descrito cuáles son las distintas versiones de PowerPoint el cual es hoy es uno de los más populares programas de computadoras.
Es una plataforma de plantillas en línea, construida con la tecnología html5. Los usuarios pueden crear, manejar y compartir sus presentaciones a través del sistema SaaS, basada en una nube.
Se trata de las normas generales para hacer las citas en el texto, según las normas APA-UPEL. Describe generalidades para la elaboración de un Trabajo Especial de Grado como las citas, las listas de referencias, paginación, edición, transcripción, interlineado, presentación de tablas y cuadros, lenguaje y estilo en investigaciones cuantitativas y cualitativas y margenes del manuscrito científico
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
Las capacidades sociomotrices son las que hacen posible que el individuo se pueda desenvolver socialmente de acuerdo a la actuación motriz propias de cada edad evolutiva del individuo; Martha Castañer las clasifica en: Interacción y comunicación, introyección, emoción y expresión, creatividad e imaginación.
ACERTIJO DE CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA, crea y desarrolla ACERTIJO: «CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS». Esta actividad de aprendizaje lúdico que implica de cálculo aritmético y motricidad fina, promueve los pensamientos lógico y creativo; ya que contempla procesos mentales de: PERCEPCIÓN, ATENCIÓN, MEMORIA, IMAGINACIÓN, PERSPICACIA, LÓGICA LINGUISTICA, VISO-ESPACIAL, INFERENCIA, ETCÉTERA. Didácticamente, es una actividad de aprendizaje transversal que integra áreas de: Matemáticas, Neurociencias, Arte, Lenguaje y comunicación, etcétera.
1. Ponencia 1 PRESENTACIONES PARA LA PROMOCIÓN DE FP Y ERE Creación de Estructura de la Presentación Creación de Estructura
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4. Materiales y recursos que se utilizarán para la realización del trabajo, en este caso las diapositivas. No puedes olvidar ninguno
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8. Siempre debe haber imágenes que servirán para la diapositiva que va de portada.
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14. Creación de Estructura Pautas de elaboración de la presentación PLANTILLA BASE portada Contraportada Diapositivas intermedias
15. Creación de Estructura Portada Podremos elegir entre 2 Opciones: Opción 1 Opción 2 Una única línea de texto. Dos líneas de texto. En ella aparecerá una imagen representativa al tema, junto con el nombre y grado. Seleccionaremos 2 objetos representativos y manejables para de la portada.
16. Creación de Estructura Portada : Cada opción indica las especificaciones gráficas para su uso adecuado. Una única línea de texto
17. Creación de Estructura Opción 2 Portada : La opción 2 hace referencia a dos líneas de texto, o sea que se elige para colocar el título y en la otra línea para escribir los datos . Usted elige cualquiera, la que le parezca . No olvide la imagen o imágenes.
18. Creación de Estructura Introducción Esta diapositiva ha de contener una frase que destaque los principales atractivos que ofrece el tema a tratar. Corta y sustanciosa, se puede acompañar con imagen.
19. Este p árrafo debe contener una breve introducción de los principales atractivos que ofrece el tema a tratar por las estudiantes .
20. Creación de Estructura Imagen introductoria Debe de ser una imagen acerca del tema , que capte el interés y resulte muy atractiva.
22. Creación de Estructura Estarán formadas por las diapositivas necesarias: Diapositivas intermedias contenidos Debe hacerse o desarrollarse en orden lógico, por ejemplo: Concepto del tema Partes Importancia Etc. Siempre recordando no llenar la diapositiva de mucho contenido
23. Creación de Estructura Diapositivas intermedias Nuevamente, por ejemplo ¿Qué son los océanos? Diferentes océanos del mundo Características de los océanos Fenómenos naturales que se producen en los océanos 1 ó 2 diapositivas de contenido referente a cada pregunta o subtema. Si sale una tercera se acepta, lo importante es no rellenar la diapositiva de mucho contenido. Ojo las imágenes ayudan.
24. En este espacio ha de explicarse brevemente y de manera atractiva el concepto de océano Subdividiendo la columna en más de un párrafo, se facilita la lectura en pantalla, si el concepto amerita dos diapositivas, pues se hace así. Ejemplo Pie de foto
25. En caso de ser necesarias dos columnas de texto en las páginas de contenido , ha de duplicarse esta diapositiva. Se recomienda que los párrafos no sean muy extensos. Subdividir el contenido de las columnas de texto en, al menos, dos párrafos, agiliza la lectura. En caso de ser necesarias dos columnas de texto en las páginas de contenido , ha de duplicarse esta diapositiva. ¿Qué voy a aprender ? Como por ejemplo el caso de esta diapositiva, lo hago insertando cuadros de textos.
26. Creación de Estructura Contenidos Elegiremos entre 5 opciones de composición: La elegiremos en función a las necesidades del contenido, teniendo en cuenta la opción de de la pregunta o subtema, para conseguir a través de las mismas un ritmo visual adecuado.
27. Creación de Estructura Opción 1 Contenido : Cada opción indica las especificaciones gráficas para su uso adecuado.
32. Creación de Estructura Diapositiva Final En ella aparecerá los agradecimientos a las personas que de alguna forma contribuyeron al desarrollo del trabajo o sencillamente gracias.
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34. Creación de la Estructura Elementos inamovibles de la plantilla
INTRODUCCI ÓN Esta diapositiva ha de contener una frase que destaque los principales atractivos que ofrece el ciclo formativo a los alumnos y alumnas que lo realicen. Datos Técnicos El texto debe quedar limitado entre las 2 guías, es decir, 5 líneas máximo. [ Ver> Cuadrícula y guías> Activar casilla “Mostrar guías de dibujo en la pantalla”]. Texto introducción. Tipo de letra. Arial, estilo: cursiva, tamaño: 32 puntos, color: blanco (RGB: 255, 255, 255) [ Formato> Fuente ]. Alineación izquierda [ Formato> Alineación> Alinear a la izquierda ]. Interlineado: 38 puntos, espacio antes de párrafo: 0, espacio después de párrafo: 0 [ Formato> Interlineado ]. Fondo del color asignado al ciclo. En valores RGB.
PORTADILLA. Opción 1 Columna de texto ilustrada con una fotografía. Las páginas de portadilla contienen las preguntas que encabezan los cuatro apartados principales de la presentación: ¿Qué voy aprender? ¿Cómo conseguirlo? Voy a trabajar como: Puedo seguir estudiando: Existen tres opciones para páginas de portadilla, pudiéndose elegir para cada pregunta la opción que se adecúe en nuestra presentación. Datos técnicos Pregunta. Tipo de letra: Arial, tamaño: 28 puntos, color: gris claro (RGB: 178, 178, 178) [ Formato> Fuente ]. Alineación izquierda [ Formato> Alineación> Alinear a la izquierda ]. Párrafo. Tipo de letra: Arial, tamaño: 20 puntos, color: blanco (RGB: 255, 255, 255) [ Formato> Fuente ]. Alineación izquierda [ Formato> Alineación> Alinear a la izquierda ]. Interlineado: 24 puntos, espacio antes de párrafo: 10 puntos, espacio después de párrafo: 0 [ Formato> Interlineado ]. Pie de foto. Tipo de letra: Arial, tamaño: 12 puntos, color: blanco (RGB: 255, 255, 255) [ Formato> Fuente ]. Alineación izquierda [ Formato> Alineación> Alinear a la izquierda ].
CONTENIDO. Opción 1 Dos columnas de texto. Se recomienda que los párrafos no sean muy extensos. Subdividir el contenido de las columnas de texto en, al menos, dos párrafos, agiliza la lectura. En las páginas de contenido ha de utilizarse el encabezado, con el fin de identificar el apartado en el que nos encontramos. IMPORTANTE: COMPROBAR QUE EL ENCABEZADO SEA EL CORRECTO. Datos técnicos Párrafo. Tipo de letra: Arial, tamaño: 20 puntos, color: blanco (RGB: 255, 255, 255) [ Formato> Fuente ]. Alineación izquierda [ Formato> Alineación> Alinear a la izquierda ]. Interlineado: 24 puntos, espacio antes de párrafo: 10 puntos, espacio después de párrafo: 0 [ Formato> Interlineado ]. Encabezado. Tipo de letra: Arial, tamaño: 14 puntos, color: gris (RGB: 128, 128, 128) [ Formato> Fuente ]. Alineación derecha [ Formato> Alineación> Alinear a la derecha ].