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-32385-614045<br />ESTUDIANTE: BUENO VELÁSQUE RENZO ALVARO<br />GRADO: 2° DE SECUNDARIA<br />SECCIÓN: “F”<br />TEMA: CANCIONES QUE FOMENTAN LA IDENTIDAD CULTURAL Y NACIONAL<br />PROFESOR: ALDO BRICEÑO MEJÍA<br />LETRA DE LA CANCIÓN:<br />ACUARELA CRIOLLALetra y música: Manuel Raygada BallesterosLima está de fiesta,la canción criolla se viste de gala,las guapas limeñaslucen su belleza y gracia sin par.Las cuerdas de la guitarra trinan,los criollos corazones vibrana los alegres sones de la canción popular.Así es mi Lima criolla,alegre y jaranera,la tierra tres veces coronada,donde nació la marineraque con cajón y repiqueen los barrios del Rímac,antaño le dieron coloridoMontes y Manriquepadres del criollismo.<br />LECTURA Y COMPRENSIÓN DE TEXTO:<br />DESTACA LAS IDEAS QUE A TU ENTENDER SON IMPORTANTES.<br />Que habla sobre las limeñas de nacimiento.<br />Donde nació la música criolla con el cajón.<br />Sobre la lima criolla.<br />RESUMEN DE LA CRITICA QUE TRANSMITE.<br />Que nos da a conocer como es la limeña criolla y lo que es Lima criolla que antiguamente y hasta ahora usan el cajón y la guitarra para sacar ese sonido tan hermoso que es la música criolla mejor dicho nuestra música y que la marinera es de nuestra tierra peruana es del Perú.<br />AUTRO O INTÉRPRETE DEL CONTETO.<br />21583651607185En 1928 viajó a Chile para la entrega de Tacna, y regresó en 1955 ya casado con Juana Sepúlveda y sus hijos: Sergio, Victoria, Gladys, María y Julio Raygada Sepúlveda. Su regreso se debió gracias a los esfuerzos del Municipio del Callao, por tal motivo compuso la canción quot;
Mi Retornoquot;
. El Vals quot;
Mi Perúquot;
 la compuso en una noche cuando estuvo molesto porque hablaban mal del Perú en el lugar donde el trabajaba. Ahora se ha convertido en el quot;
Himno Peruanoquot;
 que es cantado con mucha nostalgia por más de un millón de peruanos distribuidos  en varios países del mundo.<br />TEMA, INDICA CUAL ES EL TEMA PRINCIPAL.<br />Sobre Lima criolla y la limeña.<br />ANALISIS DEL CONTEXTO.<br />TÍTULO DE LA CANCIÓN: Acuarela Criolla<br />MENSAJE QUE NOS DEJA: Valorar a nuestro Lima criollo<br />IDEA PRINCIPAL: Sobre cuando hay fiestas en Lima, en todo Lima solo suena la música criolla y baila la limeña.<br />IDEAS SECUNDARIAS:<br />Valorar a la limeña criolla.<br />Tener en cuenta que nuestra música es la criolla.<br />Que la marinera es nuestra.<br />CRITICA ARGUMENTATIVA:<br />Que la canción habla sobre todo lo que es lima y eso es para valorarla más y valorar la música criolla.<br />VALORACIÓN GRUPAL:<br />¿ESTAS DE ACUERDO CON EL MENSAJE Y CRITICA QUE TRANSMITE?<br />Si, lo estoy porque así nos dice como es la limeña y  Lima criolla y así aprendemos a valorar nuestra patria que es el Perú, nos ayuda a valorar mucho a nuestra querida tierra peruana.<br />¿Qué VALORES ESTAN EN JUEGO?<br />El respeto a la mujer criolla del Perú.<br />El amor de nuestra música criolla.<br />                         ¿ESTA CANCIÓN  TRANSMITE UN MENSAJE DE IDENTIDAD REGIONAL?<br />                             Si, porque nos enseña que es nuestra tierra y en verdad lo que es bailar la música                    criolla y así podemos valorar a la mujer limeña y a Lima criolla donde todo lo celebran con la hermosa marinera.<br />
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