Este estudio de Caso está dirigido a docentes que no encuentras estrategias didácticas y significativas para evaluar un tema en específico.

1. UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA
CURSO DE DIAGNÓSTICO Y
EVALUACIÓN
PROFA. HILDA ABACHE
GRUPO II
2020
Chacón, Leniyer
Estudio de Caso:
Estrategias Educativas del Docente

2. Estudio de Caso:
Estrategias Educativas del Docente
El profesional de la docencia, llámese maestro, profesor,
facilitador y algunos casos tutor, es aquel que dedica su vida a
enseñar a otros individuos.
El docente debe buscar las herramientas necesarias y las
estrategias más idóneas para que sus estudiantes alcancen el
aprendizaje significativo que puedan utilizar día a día en su entorno
Una estrategia educativa, de aprendizaje o de enseñanza
puede ser vista como un recurso o procedimiento utilizado por el
docente para promover el aprendizaje significativo que el estudiante
puede adquirir y transformar en nuevos conocimientos.

3. Estudio de Caso:
Estrategias Educativas del Docente
U.E. «José Félix Blanco»
Caracas Estudiantes de 1er Año
Desconocen

4. Estudio de Caso:
Estrategias Educativas del Docente
Planifica
Carnavales Venezolanos 2020
Investigaciones y Lecturas
Demostraciones

5. Estudio de Caso: Estrategias Educativas del Docente

6. Referencias Bibliográficas
Díaz, F. (1999). Estrategias Docente para un aprendizaje
significativo. Una
interpretación constructiva. Mac Graw-Hill. México.