El documento discute la planificación educativa desde las perspectivas de varios autores. Define la planificación como un proceso de preparación de decisiones para lograr metas a futuro de manera organizada. Explica que la planificación es fundamental para la práctica docente ya que permite organizar actividades de aprendizaje y anticipar acciones para alcanzar objetivos. También resalta la importancia del contexto social y las necesidades del sistema educativo al desarrollar un plan de estudios.

1. Escuela Normal Urbana Federal Cuautla
Rocío Acosta Jaimes… Planeación Educativa
Lic. Educación Primaria. 1° “A”

3. Planeación
Planificación
Acción de elaborar y
ejecutar un plan
científicamente
organizado y
frecuentemente de gran
amplitud, para obtener
un objetivo determinado.

4. Sylvia schmelkes.
(1996) Hacia una
mejor calidad de
nuestras escuelas.
México. D.f.: offset
Anderson, C. (1986)
El contexto social de la
planeación educativa.
México. D.F SEP
Yehezkel Dror
Profesor de ciencias políticas
Plan y
programa de
educación
básica
Fermina
Pérez

5. Sylvia schmelkes.
Hacer planes de
mejoramiento en las
prácticas actuales a
partir de datos
sólidos

6. Anderson, C. A
• Desarrollar un sistema de planeación para mejorar la calidad de la
educación, significa poner en juego los recursos y métodos que se
han generado para fijar objetivos, establecer metas, determinar
prioridades y estrategias acorde con las necesidades del sistema
económico, social, político y cultural de la nación y en relación con
la política educativa del estado y con los fines y objetivos de la
educación.
• México, 1986 UNESCO: Instituto Internacional de Planeamiento de la Educación SEP: Secretaría de
Educación Pública El contexto social de la planeación educativa

7. Plan y programa de educación básica
La planificación es un elemento sustantivo de
la práctica docente para potenciar el
aprendizaje de los estudiantes para el
desarrollo de competencias. Implica organizar
actividades de aprendizaje a partir de
diferentes formas de trabajo, como situaciones
y secuencias didácticas y proyectos entre otras.

8. Yehezkel Dror
• Proceso de preparación de un
conjunto de decisiones para
actuar en el futuro
encaminado a lograr metas y
objetivos

9. Yehezkel Dror
Nació 1928
Vienna
Residencia Jerusalén
Campos Ciencias PolÍticas, Planificación de Políticas ,
Cuestiones estratégicas
Instituciones Universidad de Hebrew, Jerusalem
Alma mater Universidad de Hebrew, Universidad de Harvad
Conocido por Política de decisiones públicas
premios notables Premio Rosolio (1965), Premio Israel(2005)

10. Fermina Pérez
• La acción de la planificación educativa
se debe considerar como un principio
de proceso de enseñanza. Este paso es
primero que se debe dar para anticipar
las acciones a desarrollar en una tarea
de cualquier naturaleza

11. Planificación educativa…

12. Planificación en otros autores…
• Es una actividad básica para cualquier docente, no solo porque
mediante ella se establecen con claridad los pasos que seguirá en
su clase, sino también, porque es a través de esta actividad que
se pone sobre la mesa, como se piensa alcanzar las metas
propuestas, pero además constituye un elemento fundamental de
la inteligencia que se posee.
• Laura Frade nació en Río de Janeiro, Brasil el 28 de julio de 1962. Estudió la
licenciatura en Pedagogía en la Normal Superior Nueva Galicia en Guadalajara,
Jalisco. Obtuvo su grado de maestría en Ciencias Políticas y Economía Mundial y el
doctorado en Educación en la Atlantic International University de Miami Florida.
Laura Frade

13. Ángel Díaz Barriga
Es un instrumento que demanda el conocimiento de la asignatura,
la comprensión del programa de estudios y la experiencia y visión
pedagógica del docente, así como sus posibilidades de concebir
actividades para el aprendizaje de sus alumnos.
Ángel Rogelio Díaz Barriga Casales es doctor en Pedagogía por la Facultad de Filosofía
y Letras (FFyL) de la UNAM. En 1986 se graduó como maestro en Pedagogía por la
FFyL. Sus estudios profesionales los realizó en la Escuela Normal Superior del Estado
de Coahuila.

14. GRACIAS