El documento describe un estudio de la ribera del río Henares que los estudiantes deben realizar en grupos. Cada grupo debe presentar un trabajo que incluya un mapa y recorrido de la zona, parámetros físicos y químicos del agua y del suelo como la transparencia, velocidad, pH y textura, y fotografías e información sobre la conservación de los sotos ribereños. El documento lista el material necesario por grupo como cámara, cronómetro y materiales para medir el pH del suelo, y material compartido por

1. ESTUDIO DE LA RIBERA DEL RÍO HENARES
Cada grupo debe presentar un trabajo común en folios que incluya los siguientes
apartados:
 Portada con título y nombre y apellidos de los miembros del grupo
 Mapas y recorrido pintados y señalados en las hojas entregadas
 Prácticas
PARÁMETROS FÍSICOS DEL AGUA:
- Transparencia.
- Velocidad del agua.
- Temperatura.
PARÁMETROS QUÍMICOS DEL AGUA:
- pH
- Demanda Biológica de oxígeno
PARÁMETROS DEL SUELO:
- Textura
- pH
- Contenido en caliza
 Fotografías de diferentes formas de relieve: Identificación de cerros, estratos…
 Estudio de la CONSERVACIÓN DE LOS SOTOS y su IMPORTANCIA SOCIAL
RESUMEN MATERIAL NECESARIO
 Por GRUPO DE TRABAJO de 4 alumnos:
- Cámara de fotos.
- Corcho, cronómetro
- Cinta métrica.
- Clinómetro.
- Una cuchara, y una bolsa para meter 8 cucharadas de tierra.
- Bote de vidrio para hacer en casa la textura del suelo.
- Tarrito de vidrio vacío para echarle el agua destilada y suelo (pH)
 Por clase completa, para compartir:
- Frasquito con ClH

2. - Dos discos de Secchi y su cuerda. Bolsa de plástico para guardar lo mojado.
Entregarlo seco al día siguiente.
- Termómetro.
- Papel pH
- Botella agua destilada