Introducción Meta Objetivos de ejecución Contenido Post- Prueba Guía del  maestro Referencia
En este módulo instruccional  te presentamos el tema del cerebro humano, al cual deben prestar mucha atención porque todos debemos de saber que tenemos adentro de nuestro cerebro y lo que hace cada miembro que tiene esté. El módulo estará tratando sobre las diversas partes del cerebro, su función y su ubicación.
El mismo fue diseñado para ser trabajado por estudiantes de nivel superior especificamente grado 11, aunque no limita el uso del mismo en otros niveles. Espero que este módulo sea efectivo para ustedes estudiantes  y los permita alcanzar más conocimiento.  Al finalizar la discusión del tema tendrás unos ejercicios de práctica para que apliques lo aprendido.
La meta de este módulo es que el (la) estudiante reconozca como trabajan y  funcionan las partes del cerebro y a su vez que sepan como las emociones alteradas por los miembros del cerebro afectan su aprendizaje.
El (la) estudiante estará disponible para reconocer la anatomía del cerebro. El (la) estudiante podrá identificar donde están y como funcionan cada parte del cerebro.  Analizar y saber la importancia que tiene el cerebro en el cuerpo humano. Demostrar lo aprendido contestando una prueba.
¡ Bienvenidos estudiantes! Preparence para aprender y descubrir como trabaja el cerebro y para saber todo acerca de esté. Espero les guste esta experiencia. Comencemos
El cerebro humano, es el motor o computadora central del sistema nervioso central. Es una estructura compleja situada dentro de cráneo que controla todas las actividades del cuerpo humano, desde la digestión, la respiración, los latidos del corazón, hasta los pensamientos más complejos, como el hecho de caminar y mover los brazos. El cerebro controla también todo el comportamiento, el pensamiento, los procesos fisiológicos y lo que el cuerpo humano puede hacer.
 
 
El cuerpo calloso es una banda ancha de fibras que conecta los hemisferios cerebrales
El hipocampo esta localizado en los lóbulos parietales y su función se basa en la memoria y en la orientación espacial.
El cerebelo esta situado en la fosa craneal posterior, dorsal al tronco del encéfalo e inferior al lóbulo occipital, por debajo de la corteza. Es un órgano impar y medio cuya función principal es integrar las vías sensitivas y las vías motoras. Es un centro nervioso que controla las funciones motoras en general de todo el cuerpo, además que coordina los movimientos musculares voluntarios, mantiene la postura y el equilibrio.
Se encuentra el la fosa cerebral posterior, ubicado cerca a los hemisferios cerebrales por delante del cerebelo. Una de las funciones de este es controlar a los músculos involuntarios. También dentro de las funciones del tallo esta el movimiento de los ojos y de la boca, la transmisión de los mensajes sensoriales (calor, dolor, ruido, etc.), el hambre, la respiración y la regulación del ritmo cardiaco.
Se halla en el centro del cerebro, encima del hipotálamo y separado de éste por el surco hipotalámico de Monroe, específicamente en  diencéfalo. Es la estación de  enlace o centro de relevo de los impulsos aferentes y eferentes y su ubicación permite el acceso a la información de todas las áreas sensoriales y sus salidas hacia el cerebro y hacia los centros de control motor.
La glándula más pequeña de todo el cuerpo y la más importante. La glándula pituitaria está localizada en la base del cerebro.
Está situado debajo del tálamo, en las paredes del tercer ventrículo  y se encuentra en el diencéfalo.  Es el centro donde se regula la actividad del sistema endocrino y otros procesos necesarios para las funciones vitales como el metabolismo, control de la temperatura, sed  y algunas emociones como rabia y placer. La sensación de hambre y necesidad de ingerir alimento es otra de las actividades llevadas a cabo por este centro.
 
La neocorteza divide al cerebro en dos hemisferios, izquierdo y derecho, y cada uno de ellos se divide en términos de cuatro regiones mayores, llamadas lóbulos, que son: lóbulos frontales, lóbulos parietales, lóbulos occipitales, y lóbulos temporales.
Lóbulo occipital – se encuentra en la parte de atrás del cerebro y se responsabiliza de la percepción visual. Lóbulo temporal – se asocian altamente con habilidades de la memoria.  Las lesiones temporales izquierdas dan lugar a memoria de la materia no-verbal, tal como música y dibujos. Lóbulo parietal – Los lóbulos parietales se pueden dividir en dos regiones funcionales. Una implica la sensación y la opinión y la otra se refiere a integrar la entrada sensorial, sobre todo con el sistema visual. Lóbulo frontal – comprende toda la parte delantera de la fisura (o cisura) central hasta la parte de adelante de la  fisura lateral, que se dirige desde la parte baja anterior hasta el centro.
En las cortezas motora y sensorial, los dos hemisferios cerebrales son imágenes especulares uno del otro: el hemisferio derecho controla y recibe información del lado izquierdo del cuerpo, y viceversa. Cuando llega un mensaje al cerebro procedente de cualquier lugar del cuerpo, el cerebro envía a su vez un mensaje a esa parte del cuerpo que le indica cómo debe reaccionar.
Después de haber estudiado y aprendido todo acerca del tema del cerebro contesta las siguientes preguntas para que corrobores  lo aprendido. ¡Suerte!
1- ¿ Cuál es la  función del cerebro? A- ayudar con el pensamiento B- controlar las actividades del cuerpo C- controlar las actividades de el mismo D- agilizar la digestión y la respiración
2- ¿Junto a que sistema trabaja el cerebro? A- Sistema respiratorio B- Sistema nervioso C- Sistema cardiovascular D- Sistema endocrino
3- ¿que conecta los hemisferios cerebrales? A- Cuerpo calloso B- Hipotálamo C- Neocorteza D- Tálamo
4- ¿Qué divide el hemisferio derecho del izquierdo? A- Cuerpo calloso B- Hipotálamo C- Neocorteza D- Tálamo
5- ¿cual de estos se encuentra en en centro del cerebro  A- Cuerpo calloso B- Hipotálamo C- Neocorteza D- Tálamo
6- Está localizado en los lóbulos parietales A- hipotálamo B- tálamo C- hipocampo D- fornix
7-  coordina los movimientos musculares voluntarios A- hipocampo B- cerebelo C- cuerpo calloso D- tálamo
8-  Se encuentra en el diencéfalo, debajo del tálamo: A- tálamo B- hipocampo C- hipotálamo D- neocorteza
9-¿cual lobulo  se responsabiliza de la percepción visual? A-  Lóbulo temporal B- Lóbulo parietal C- Lóbulo occipital   D-  Lóbulo frontal
10-  ¿Cuáles lóbulos se pueden dividir en dos regiones funcionales?   A-  Lóbulos temporales B- Lóbulo parietales C- Lóbulo occipitales   D-  Lóbulo frontales
Has terminado con el módulo del celebro espero hayas aprendido y disfrutado de todo.
Como maestro podrás utilizar este módulo para introducir al estudiante en el estudio del cerebro y sus partes.
Colón, L.  (2003).  El cerebro que aprende.  Puerto Rico.

El cerebro humano

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    Introducción Meta Objetivosde ejecución Contenido Post- Prueba Guía del maestro Referencia
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    En este móduloinstruccional te presentamos el tema del cerebro humano, al cual deben prestar mucha atención porque todos debemos de saber que tenemos adentro de nuestro cerebro y lo que hace cada miembro que tiene esté. El módulo estará tratando sobre las diversas partes del cerebro, su función y su ubicación.
  • 4.
    El mismo fuediseñado para ser trabajado por estudiantes de nivel superior especificamente grado 11, aunque no limita el uso del mismo en otros niveles. Espero que este módulo sea efectivo para ustedes estudiantes y los permita alcanzar más conocimiento. Al finalizar la discusión del tema tendrás unos ejercicios de práctica para que apliques lo aprendido.
  • 5.
    La meta deeste módulo es que el (la) estudiante reconozca como trabajan y funcionan las partes del cerebro y a su vez que sepan como las emociones alteradas por los miembros del cerebro afectan su aprendizaje.
  • 6.
    El (la) estudianteestará disponible para reconocer la anatomía del cerebro. El (la) estudiante podrá identificar donde están y como funcionan cada parte del cerebro. Analizar y saber la importancia que tiene el cerebro en el cuerpo humano. Demostrar lo aprendido contestando una prueba.
  • 7.
    ¡ Bienvenidos estudiantes!Preparence para aprender y descubrir como trabaja el cerebro y para saber todo acerca de esté. Espero les guste esta experiencia. Comencemos
  • 8.
    El cerebro humano,es el motor o computadora central del sistema nervioso central. Es una estructura compleja situada dentro de cráneo que controla todas las actividades del cuerpo humano, desde la digestión, la respiración, los latidos del corazón, hasta los pensamientos más complejos, como el hecho de caminar y mover los brazos. El cerebro controla también todo el comportamiento, el pensamiento, los procesos fisiológicos y lo que el cuerpo humano puede hacer.
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    El cuerpo callosoes una banda ancha de fibras que conecta los hemisferios cerebrales
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    El hipocampo estalocalizado en los lóbulos parietales y su función se basa en la memoria y en la orientación espacial.
  • 13.
    El cerebelo estasituado en la fosa craneal posterior, dorsal al tronco del encéfalo e inferior al lóbulo occipital, por debajo de la corteza. Es un órgano impar y medio cuya función principal es integrar las vías sensitivas y las vías motoras. Es un centro nervioso que controla las funciones motoras en general de todo el cuerpo, además que coordina los movimientos musculares voluntarios, mantiene la postura y el equilibrio.
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    Se encuentra ella fosa cerebral posterior, ubicado cerca a los hemisferios cerebrales por delante del cerebelo. Una de las funciones de este es controlar a los músculos involuntarios. También dentro de las funciones del tallo esta el movimiento de los ojos y de la boca, la transmisión de los mensajes sensoriales (calor, dolor, ruido, etc.), el hambre, la respiración y la regulación del ritmo cardiaco.
  • 15.
    Se halla enel centro del cerebro, encima del hipotálamo y separado de éste por el surco hipotalámico de Monroe, específicamente en diencéfalo. Es la estación de  enlace o centro de relevo de los impulsos aferentes y eferentes y su ubicación permite el acceso a la información de todas las áreas sensoriales y sus salidas hacia el cerebro y hacia los centros de control motor.
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    La glándula máspequeña de todo el cuerpo y la más importante. La glándula pituitaria está localizada en la base del cerebro.
  • 17.
    Está situado debajodel tálamo, en las paredes del tercer ventrículo y se encuentra en el diencéfalo. Es el centro donde se regula la actividad del sistema endocrino y otros procesos necesarios para las funciones vitales como el metabolismo, control de la temperatura, sed  y algunas emociones como rabia y placer. La sensación de hambre y necesidad de ingerir alimento es otra de las actividades llevadas a cabo por este centro.
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    La neocorteza divideal cerebro en dos hemisferios, izquierdo y derecho, y cada uno de ellos se divide en términos de cuatro regiones mayores, llamadas lóbulos, que son: lóbulos frontales, lóbulos parietales, lóbulos occipitales, y lóbulos temporales.
  • 20.
    Lóbulo occipital –se encuentra en la parte de atrás del cerebro y se responsabiliza de la percepción visual. Lóbulo temporal – se asocian altamente con habilidades de la memoria. Las lesiones temporales izquierdas dan lugar a memoria de la materia no-verbal, tal como música y dibujos. Lóbulo parietal – Los lóbulos parietales se pueden dividir en dos regiones funcionales. Una implica la sensación y la opinión y la otra se refiere a integrar la entrada sensorial, sobre todo con el sistema visual. Lóbulo frontal – comprende toda la parte delantera de la fisura (o cisura) central hasta la parte de adelante de la  fisura lateral, que se dirige desde la parte baja anterior hasta el centro.
  • 21.
    En las cortezasmotora y sensorial, los dos hemisferios cerebrales son imágenes especulares uno del otro: el hemisferio derecho controla y recibe información del lado izquierdo del cuerpo, y viceversa. Cuando llega un mensaje al cerebro procedente de cualquier lugar del cuerpo, el cerebro envía a su vez un mensaje a esa parte del cuerpo que le indica cómo debe reaccionar.
  • 22.
    Después de haberestudiado y aprendido todo acerca del tema del cerebro contesta las siguientes preguntas para que corrobores lo aprendido. ¡Suerte!
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    1- ¿ Cuáles la función del cerebro? A- ayudar con el pensamiento B- controlar las actividades del cuerpo C- controlar las actividades de el mismo D- agilizar la digestión y la respiración
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    2- ¿Junto aque sistema trabaja el cerebro? A- Sistema respiratorio B- Sistema nervioso C- Sistema cardiovascular D- Sistema endocrino
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    3- ¿que conectalos hemisferios cerebrales? A- Cuerpo calloso B- Hipotálamo C- Neocorteza D- Tálamo
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    4- ¿Qué divideel hemisferio derecho del izquierdo? A- Cuerpo calloso B- Hipotálamo C- Neocorteza D- Tálamo
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    5- ¿cual deestos se encuentra en en centro del cerebro A- Cuerpo calloso B- Hipotálamo C- Neocorteza D- Tálamo
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    6- Está localizadoen los lóbulos parietales A- hipotálamo B- tálamo C- hipocampo D- fornix
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    7- coordinalos movimientos musculares voluntarios A- hipocampo B- cerebelo C- cuerpo calloso D- tálamo
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    8- Seencuentra en el diencéfalo, debajo del tálamo: A- tálamo B- hipocampo C- hipotálamo D- neocorteza
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    9-¿cual lobulo se responsabiliza de la percepción visual? A- Lóbulo temporal B- Lóbulo parietal C- Lóbulo occipital D- Lóbulo frontal
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    10- ¿Cuáleslóbulos se pueden dividir en dos regiones funcionales? A- Lóbulos temporales B- Lóbulo parietales C- Lóbulo occipitales D- Lóbulo frontales
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    Has terminado conel módulo del celebro espero hayas aprendido y disfrutado de todo.
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    Como maestro podrásutilizar este módulo para introducir al estudiante en el estudio del cerebro y sus partes.
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    Colón, L. (2003). El cerebro que aprende. Puerto Rico.