Este documento describe la cualificación profesional de Atención Sociosanitaria a Personas Dependientes en Instituciones. La cualificación incluye cuatro unidades de competencia relacionadas con la preparación y apoyo de intervenciones, la atención física, sociosanitaria y psicosocial de personas dependientes en instituciones. El documento también describe el entorno laboral, la formación asociada y el procedimiento de reconocimiento de competencias profesionales.
Unidad 6 organización de la Atención a Personas en Situación de Dependencia M...carmenbs
Este documento describe la importancia de la documentación en la atención a personas en situación de dependencia. Explica que la documentación se utiliza para recopilar información sobre la persona, orientar el proceso de planificación, favorecer el trabajo en equipo, mejorar la atención, permitir el seguimiento y evaluación, y comunicarse con la persona y su familia. Además, detalla los diferentes tipos de documentos que se utilizan y cómo las tecnologías de la información pueden facilitar la gestión de la documentación.
Atencion sociosanitaria a personas en instituciones sociales. nodulo iMARIA PEREZ RODRIGUEZ
Este documento presenta información sobre la atención sociosanitaria a personas dependientes en instituciones sociales. Explica los diferentes servicios de atención, los roles de los profesionales involucrados como médicos, enfermeros, psicólogos, y las tareas clave que realizan como asistencia, rehabilitación, socialización y educación de las personas dependientes.
Este documento describe las cualificaciones profesionales requeridas para trabajar en el sector de atención a la dependencia en España. Explica que existen tres vías para acreditar estas cualificaciones: 1) mediante títulos de formación profesional inicial, 2) a través de certificados de profesionalidad, y 3) por el procedimiento de reconocimiento de competencias profesionales adquiridas a través de la experiencia laboral.
Este documento describe la competencia general y las unidades de competencia específicas para el puesto de trabajo de Auxiliar de ayuda a domicilio. Incluye las tareas y responsabilidades clave como el cuidado personal de los usuarios, el mantenimiento de su autonomía física y psicológica, y la gestión del hogar. También proporciona información sobre los requisitos de formación, el procedimiento de evaluación y acreditación de competencias, y los entornos laborales típicos como domicilios particulares y residencias.
Apoyo a las gestiones cotidianas de las personas dependientes MF0250_2 UF123Carlos Gestal
Este documento describe los contenidos y objetivos de varios temas relacionados con el apoyo a las personas dependientes en sus actividades cotidianas. Los temas incluyen la elaboración de estrategias de intervención en autonomía personal, el mantenimiento y entrenamiento de hábitos de autonomía física, la distribución y actualización del hogar, el apoyo en la relación social y gestiones, y la solicitud de ayudas y servicios.
El documento presenta una propuesta de taller de entrenamiento de memoria para adultos mayores. El taller tiene como objetivo disminuir las quejas subjetivas de memoria de los participantes y mejorar su desempeño ocupacional a través de estrategias de estimulación cognitiva. El taller se evaluaría mediante pruebas pre y post para medir su efectividad. Finalmente, la autora propone continuar desarrollando este tipo de intervenciones para promover la autonomía de los adultos mayores.
Técnico en Atención a Personas en Situación de DependenciaFomento Profesional
El Técnico en atención a personas en situación de dependencia es un profesional
que surge como una necesidad social, marcada por el propio sistema, como una
profesión perfectamente definida en cuanto a competencias.
De hecho, factores tales como: la mayor atención que la sociedad dispensa a los
colectivos de personas que precisan atenciones especiales por su salud psíquica,
física o sus circunstancias sociales (mayores, discapacitados, enfermos crónicos y
convalecientes); la mayor sensibilidad de todos los sectores hacia estos colectivos; el
envejecimiento de la población y el despliegue de la Ley de Dependencia, han hecho
que la necesidad de profesionales debidamente formados en la organización,
preparación, seguimiento y desarrollo de actividades o intervenciones de atención
sociosanitaria a las personas y colectivos citados sea urgente por la insuficiencia
actual de profesionales en este ámbito.
La creación del título de Técnico en atención a personas en situación de
dependencia pretende cubrir las necesidades en la prestación de servicios de atención
sociosanitaria, principalmente desarrollada en centros residenciales de mayores,
discapacitados psíquicos, físicos o sensoriales; otros modelos residenciales: pisos
tutelados de mayores, de discapacitados; centros de día; centros de ocio y tiempo
libre; centros ocupacionales, servicios de atención domiciliaria y domicilios
particulares.
Este documento describe la cualificación profesional de Atención Sociosanitaria a Personas Dependientes en Instituciones. La cualificación incluye cuatro unidades de competencia relacionadas con la preparación y apoyo de intervenciones, la atención física, sociosanitaria y psicosocial de personas dependientes en instituciones. El documento también describe el entorno laboral, la formación asociada y el procedimiento de reconocimiento de competencias profesionales.
Unidad 6 organización de la Atención a Personas en Situación de Dependencia M...carmenbs
Este documento describe la importancia de la documentación en la atención a personas en situación de dependencia. Explica que la documentación se utiliza para recopilar información sobre la persona, orientar el proceso de planificación, favorecer el trabajo en equipo, mejorar la atención, permitir el seguimiento y evaluación, y comunicarse con la persona y su familia. Además, detalla los diferentes tipos de documentos que se utilizan y cómo las tecnologías de la información pueden facilitar la gestión de la documentación.
Atencion sociosanitaria a personas en instituciones sociales. nodulo iMARIA PEREZ RODRIGUEZ
Este documento presenta información sobre la atención sociosanitaria a personas dependientes en instituciones sociales. Explica los diferentes servicios de atención, los roles de los profesionales involucrados como médicos, enfermeros, psicólogos, y las tareas clave que realizan como asistencia, rehabilitación, socialización y educación de las personas dependientes.
Este documento describe las cualificaciones profesionales requeridas para trabajar en el sector de atención a la dependencia en España. Explica que existen tres vías para acreditar estas cualificaciones: 1) mediante títulos de formación profesional inicial, 2) a través de certificados de profesionalidad, y 3) por el procedimiento de reconocimiento de competencias profesionales adquiridas a través de la experiencia laboral.
Este documento describe la competencia general y las unidades de competencia específicas para el puesto de trabajo de Auxiliar de ayuda a domicilio. Incluye las tareas y responsabilidades clave como el cuidado personal de los usuarios, el mantenimiento de su autonomía física y psicológica, y la gestión del hogar. También proporciona información sobre los requisitos de formación, el procedimiento de evaluación y acreditación de competencias, y los entornos laborales típicos como domicilios particulares y residencias.
Apoyo a las gestiones cotidianas de las personas dependientes MF0250_2 UF123Carlos Gestal
Este documento describe los contenidos y objetivos de varios temas relacionados con el apoyo a las personas dependientes en sus actividades cotidianas. Los temas incluyen la elaboración de estrategias de intervención en autonomía personal, el mantenimiento y entrenamiento de hábitos de autonomía física, la distribución y actualización del hogar, el apoyo en la relación social y gestiones, y la solicitud de ayudas y servicios.
El documento presenta una propuesta de taller de entrenamiento de memoria para adultos mayores. El taller tiene como objetivo disminuir las quejas subjetivas de memoria de los participantes y mejorar su desempeño ocupacional a través de estrategias de estimulación cognitiva. El taller se evaluaría mediante pruebas pre y post para medir su efectividad. Finalmente, la autora propone continuar desarrollando este tipo de intervenciones para promover la autonomía de los adultos mayores.
Técnico en Atención a Personas en Situación de DependenciaFomento Profesional
El Técnico en atención a personas en situación de dependencia es un profesional
que surge como una necesidad social, marcada por el propio sistema, como una
profesión perfectamente definida en cuanto a competencias.
De hecho, factores tales como: la mayor atención que la sociedad dispensa a los
colectivos de personas que precisan atenciones especiales por su salud psíquica,
física o sus circunstancias sociales (mayores, discapacitados, enfermos crónicos y
convalecientes); la mayor sensibilidad de todos los sectores hacia estos colectivos; el
envejecimiento de la población y el despliegue de la Ley de Dependencia, han hecho
que la necesidad de profesionales debidamente formados en la organización,
preparación, seguimiento y desarrollo de actividades o intervenciones de atención
sociosanitaria a las personas y colectivos citados sea urgente por la insuficiencia
actual de profesionales en este ámbito.
La creación del título de Técnico en atención a personas en situación de
dependencia pretende cubrir las necesidades en la prestación de servicios de atención
sociosanitaria, principalmente desarrollada en centros residenciales de mayores,
discapacitados psíquicos, físicos o sensoriales; otros modelos residenciales: pisos
tutelados de mayores, de discapacitados; centros de día; centros de ocio y tiempo
libre; centros ocupacionales, servicios de atención domiciliaria y domicilios
particulares.
Este documento describe el proceso de transformación de un hospital comunitario en Chile hacia un modelo de salud familiar. Se detalla cómo se capacitó al personal en esta metodología entre 2006-2008, dividiendo la población en cuatro sectores atendidos por equipos multidisciplinarios. También se involucró a la comunidad a través de difusión y se fortaleció el trabajo en equipo para mejorar la atención integral centrada en la familia.
Este documento describe las responsabilidades de apoyar las necesidades diarias de personas dependientes en su hogar. Esto incluye identificar sus necesidades y factores de riesgo, facilitar estrategias para mejorar su autonomía, colaborar en el acompañamiento diario, resolver conflictos, y conocer los recursos comunitarios disponibles. El objetivo principal es mejorar la calidad de vida de las personas dependientes a través del apoyo en sus actividades cotidianas y la resolución de problemas.
Marco, de 37 años, presenta secuelas de meningioma parasagital reintervenido en 5 ocasiones. Fue derivado a terapia ocupacional para mejorar su autonomía personal. La valoración inicial mostró déficit sensitivo-motores y cognitivos que limitaban sus actividades básicas, instrumentales y de ocio. Tras 15 sesiones mejoró su movilidad, sensibilidad y fuerza, aumentando su independencia. Se recomienda continuar ejercicios de mantenimiento en el hogar para preservar los avances.
El documento describe los roles de geroicultor/a, auxiliar de ayuda a domicilio, teleoperador/a y instalador/a de teleasistencia. Un geroicultor/a cuida de personas mayores en centros o en sus hogares ayudándolas con tareas diarias y de higiene personal. Un auxiliar de ayuda a domicilio asiste a personas en sus casas con cuidados personales, limpieza y compras. Un teleoperador/a atiende llamadas de personas con dispositivos de teleasistencia gestionando respuestas a emergencias.
Este documento describe los roles de geroicultor/a, auxiliar de ayuda a domicilio, teleoperador/a y instalador/a de teleasistencia. Sus funciones principales incluyen el cuidado y asistencia de personas mayores en centros o en sus hogares, la gestión de llamadas de emergencia, y la instalación y mantenimiento de equipos de teleasistencia.
Esta acción formativa pretende desarrollar: la colaboración con el personal de la institución para la atención integral del usuario, el acompañamiento al usuario en la realización de actividades para el mantenimiento y mejora de sus capacidades físicas y motoras y la colaboración en la aplicación de técnicas de prevención de accidentes.
Oferta bolsa empleo auxiliar ayuda a domicilio asociacion ikal accion socialMarcos Alonso
La Asociación Ikal Acción Social busca contratar a auxiliares de ayuda a domicilio para brindar apoyo a personas mayores, con discapacidad o dependencia en su domicilio. Los requisitos incluyen titulación o certificado como auxiliar de ayuda a domicilio y disponibilidad para turnos de mañana, tarde y noche, dando prioridad a candidatos de los municipios cercanos. Las funciones principales son apoyar las actividades cotidianas, administrar medicamentos, supervisar el uso de ayudas técnicas y acompañar en trámites
Esta acción formativa pretende identificar las principales necesidades de apoyo de las personas dependientes a la hora de su desenvolvimiento diario y resolver los conflictos o las contingencias que se presenten en el día a día.
Curso básico Atención Sociosanitaria a personas en el domiciliomamencv
Este documento presenta la programación didáctica de un curso básico de atención sociosanitaria a personas en el domicilio. El curso tiene una duración de 300 horas distribuidas en 3 módulos. El primer módulo se centra en la higiene y atención sanitaria domiciliaria, con 130 horas. El objetivo es desarrollar intervenciones de atención física dirigidas a personas dependientes. Los contenidos incluyen conceptos de higiene personal, alimentación, administración de medicamentos y primeros auxilios.
La terapia ocupacional involucra técnicas y métodos para prevenir y mejorar la salud a través de actividades terapéuticas. Trabaja con personas de todas las edades en áreas como salud mental, discapacidades, pediatría y rehabilitación laboral. El objetivo es capacitar al individuo para desarrollar actividades significativas de manera independiente a través de la evaluación de necesidades, identificación de habilidades y mejora en el desempeño de roles.
Este documento proporciona información sobre el Ciclo Formativo de Técnico en Atención a Personas en Situación de Dependencia impartido en el IES Cañada Real. El ciclo formativo enseña a los estudiantes a atender a personas dependientes en entornos domésticos e institucionales y cubre temas como organización de la atención, características de las personas dependientes, apoyo psicosocial y domiciliario, atención higiénica y primeros auxilios. Los estudiantes aprenden a través de clases, simul
El servicio de ayuda a domicilio (SAD) es un servicio público que ofrece asistencia a personas con dificultades para vivir de forma autónoma en su hogar, con el objetivo de promover su bienestar y autonomía. El SAD incluye tareas domésticas, de cuidado personal, educativas y de integración social llevadas a cabo por trabajadores sociales, auxiliares, educadores, psicólogos y médicos. Las personas pueden solicitar el SAD a través de los servicios sociales comunitarios si tienen reconoc
Este documento presenta un curso de atención socio-sanitaria para personas dependientes en instituciones sociales. El objetivo general del curso es adquirir las competencias necesarias para ejercer la actividad profesional relacionada con la atención a personas dependientes en instituciones. El curso consta de varios módulos formativos que cubren temas como la organización de intervenciones, la atención higiénico-alimentaria y la atención socio-sanitaria e incluye objetivos, contenidos y metodologías de enseñanza para cada
El resumen analiza las perspectivas de cuidadoras de personas inmovilizadas en el Área Sanitaria Norte de Málaga. Las cuidadoras valoran positivamente la atención domiciliaria, pero creen que las visitas de enfermería y médicos deberían ser más frecuentes. Piden horarios más reducidos para las curas y mejor acceso a la enfermera de enlace. En general, las cuidadoras rurales están más satisfechas que las urbanas con la accesibilidad y la información del servicio. Se concluye que es necesario
Atención sociosanitaria a personas dependientes en instituciones socialesCenproexFormacion
Este documento presenta la información sobre el certificado de profesionalidad de Atención Sociosanitaria a Personas Dependientes en Instituciones Sociales. Detalla los requisitos para acceder al certificado, los objetivos específicos del curso, las ocupaciones relacionadas y las unidades de competencia. El contenido del curso cubre temas como la organización de intervenciones, atención higiénico-alimentaria, atención sociosanitaria, apoyo psicosocial y prácticas profesionales. El curso dura 450 horas y al completarlo se
La Terapia Ocupacional tiene como objetivos principales alcanzar el mayor grado de autonomía en la vida diaria de personas dependientes y prevenir, tratar o compensar la discapacidad a través de la ocupación. La actividad es la herramienta central de la Terapia Ocupacional y puede servir como herramienta terapéutica cuando es adaptada a objetivos definidos. La evaluación funcional y las adaptaciones del entorno, como las ayudas técnicas, buscan rehabilitar las funciones de la persona hasta lograr la máxima autonomía posible
Este hoja de vida detalla la información personal, educación y experiencia laboral de Hernán Benigno Cabeza López. Incluye sus datos personales, títulos obtenidos como Licenciado en Enfermería y Bachiller Profesional en Salud, y experiencia como Técnico en Enfermería en el Instituto Nacional de Salud Mental, Operario de Limpieza, y Asesor y Coordinador Parroquial. También enumera cursos y diplomados relacionados con la salud pública y la enfermería.
Este informe de terapia ocupacional describe los objetivos, programas, habilidades funcionales y cognitivas de un paciente. Se detallan las áreas en las que el paciente asiste, incluyendo atención, memoria, rehabilitación de manos y ergoterapia. Se evalúan habilidades como aseo personal, alimentación, coordinación, destreza manual, visión y audición. El informe también incluye recomendaciones.
Este documento proporciona orientación sobre cómo tratar a las personas mayores en instituciones. Sugiere empatizar con los usuarios y recordar que algún día podrían estar en su situación. Presenta un video documental llamado "Me llamo Carmen" que muestra detalles pequeños pero importantes para hacer felices a las personas mayores en la última etapa de su vida. Finalmente, pide a los lectores que hagan listas en grupos sobre actitudes importantes para el trato con usuarios y las compartan después de ver el video.
Curso Atencion sociosanitaria personas dependientes instituciones socialesEuroinnova Formación
Este documento describe un curso de 450 horas de duración sobre Atención Sociosanitaria a Personas Dependientes en Instituciones Sociales. El curso capacita a los estudiantes para cuidar personas dependientes en instituciones mediante técnicas de atención física, psicosocial y sociosanitaria. El curso incluye materiales didácticos como manuales, ejercicios y CDs. Una vez finalizado, los estudiantes reciben una titulación oficial que los califica para trabajar en residencias y centros de atención.
INICIO CP Atención Sociosanitaria a Personas Dependientes en Instituciones S...Elsa942758
Este documento presenta información sobre la atención sociosanitaria a personas dependientes en instituciones sociales. Explica que el objetivo principal del curso es formar profesionales competentes en esta área mediante técnicas para cuidar a personas con necesidades de salud, psicológicas y sociales. Describe las funciones de un equipo interdisciplinario y las competencias requeridas como preparar intervenciones, desarrollar intervenciones de atención física e higiene personal, y proporcionar alimentos a usuarios. El documento también cubre
Este documento describe un curso de atención sociosanitaria a personas en el domicilio. El objetivo del curso es desarrollar intervenciones de atención física domiciliaria dirigidas a personas con necesidades de atención socio-sanitaria. El curso está dirigido a profesionales sanitarios y personas desempleadas interesadas en trabajar como auxiliares de ayuda a domicilio o cuidadores. Al completar el curso, los estudiantes reciben un diploma y certificado de profesionalidad que los acredita para trabajar en domic
Este documento describe el proceso de transformación de un hospital comunitario en Chile hacia un modelo de salud familiar. Se detalla cómo se capacitó al personal en esta metodología entre 2006-2008, dividiendo la población en cuatro sectores atendidos por equipos multidisciplinarios. También se involucró a la comunidad a través de difusión y se fortaleció el trabajo en equipo para mejorar la atención integral centrada en la familia.
Este documento describe las responsabilidades de apoyar las necesidades diarias de personas dependientes en su hogar. Esto incluye identificar sus necesidades y factores de riesgo, facilitar estrategias para mejorar su autonomía, colaborar en el acompañamiento diario, resolver conflictos, y conocer los recursos comunitarios disponibles. El objetivo principal es mejorar la calidad de vida de las personas dependientes a través del apoyo en sus actividades cotidianas y la resolución de problemas.
Marco, de 37 años, presenta secuelas de meningioma parasagital reintervenido en 5 ocasiones. Fue derivado a terapia ocupacional para mejorar su autonomía personal. La valoración inicial mostró déficit sensitivo-motores y cognitivos que limitaban sus actividades básicas, instrumentales y de ocio. Tras 15 sesiones mejoró su movilidad, sensibilidad y fuerza, aumentando su independencia. Se recomienda continuar ejercicios de mantenimiento en el hogar para preservar los avances.
El documento describe los roles de geroicultor/a, auxiliar de ayuda a domicilio, teleoperador/a y instalador/a de teleasistencia. Un geroicultor/a cuida de personas mayores en centros o en sus hogares ayudándolas con tareas diarias y de higiene personal. Un auxiliar de ayuda a domicilio asiste a personas en sus casas con cuidados personales, limpieza y compras. Un teleoperador/a atiende llamadas de personas con dispositivos de teleasistencia gestionando respuestas a emergencias.
Este documento describe los roles de geroicultor/a, auxiliar de ayuda a domicilio, teleoperador/a y instalador/a de teleasistencia. Sus funciones principales incluyen el cuidado y asistencia de personas mayores en centros o en sus hogares, la gestión de llamadas de emergencia, y la instalación y mantenimiento de equipos de teleasistencia.
Esta acción formativa pretende desarrollar: la colaboración con el personal de la institución para la atención integral del usuario, el acompañamiento al usuario en la realización de actividades para el mantenimiento y mejora de sus capacidades físicas y motoras y la colaboración en la aplicación de técnicas de prevención de accidentes.
Oferta bolsa empleo auxiliar ayuda a domicilio asociacion ikal accion socialMarcos Alonso
La Asociación Ikal Acción Social busca contratar a auxiliares de ayuda a domicilio para brindar apoyo a personas mayores, con discapacidad o dependencia en su domicilio. Los requisitos incluyen titulación o certificado como auxiliar de ayuda a domicilio y disponibilidad para turnos de mañana, tarde y noche, dando prioridad a candidatos de los municipios cercanos. Las funciones principales son apoyar las actividades cotidianas, administrar medicamentos, supervisar el uso de ayudas técnicas y acompañar en trámites
Esta acción formativa pretende identificar las principales necesidades de apoyo de las personas dependientes a la hora de su desenvolvimiento diario y resolver los conflictos o las contingencias que se presenten en el día a día.
Curso básico Atención Sociosanitaria a personas en el domiciliomamencv
Este documento presenta la programación didáctica de un curso básico de atención sociosanitaria a personas en el domicilio. El curso tiene una duración de 300 horas distribuidas en 3 módulos. El primer módulo se centra en la higiene y atención sanitaria domiciliaria, con 130 horas. El objetivo es desarrollar intervenciones de atención física dirigidas a personas dependientes. Los contenidos incluyen conceptos de higiene personal, alimentación, administración de medicamentos y primeros auxilios.
La terapia ocupacional involucra técnicas y métodos para prevenir y mejorar la salud a través de actividades terapéuticas. Trabaja con personas de todas las edades en áreas como salud mental, discapacidades, pediatría y rehabilitación laboral. El objetivo es capacitar al individuo para desarrollar actividades significativas de manera independiente a través de la evaluación de necesidades, identificación de habilidades y mejora en el desempeño de roles.
Este documento proporciona información sobre el Ciclo Formativo de Técnico en Atención a Personas en Situación de Dependencia impartido en el IES Cañada Real. El ciclo formativo enseña a los estudiantes a atender a personas dependientes en entornos domésticos e institucionales y cubre temas como organización de la atención, características de las personas dependientes, apoyo psicosocial y domiciliario, atención higiénica y primeros auxilios. Los estudiantes aprenden a través de clases, simul
El servicio de ayuda a domicilio (SAD) es un servicio público que ofrece asistencia a personas con dificultades para vivir de forma autónoma en su hogar, con el objetivo de promover su bienestar y autonomía. El SAD incluye tareas domésticas, de cuidado personal, educativas y de integración social llevadas a cabo por trabajadores sociales, auxiliares, educadores, psicólogos y médicos. Las personas pueden solicitar el SAD a través de los servicios sociales comunitarios si tienen reconoc
Este documento presenta un curso de atención socio-sanitaria para personas dependientes en instituciones sociales. El objetivo general del curso es adquirir las competencias necesarias para ejercer la actividad profesional relacionada con la atención a personas dependientes en instituciones. El curso consta de varios módulos formativos que cubren temas como la organización de intervenciones, la atención higiénico-alimentaria y la atención socio-sanitaria e incluye objetivos, contenidos y metodologías de enseñanza para cada
El resumen analiza las perspectivas de cuidadoras de personas inmovilizadas en el Área Sanitaria Norte de Málaga. Las cuidadoras valoran positivamente la atención domiciliaria, pero creen que las visitas de enfermería y médicos deberían ser más frecuentes. Piden horarios más reducidos para las curas y mejor acceso a la enfermera de enlace. En general, las cuidadoras rurales están más satisfechas que las urbanas con la accesibilidad y la información del servicio. Se concluye que es necesario
Atención sociosanitaria a personas dependientes en instituciones socialesCenproexFormacion
Este documento presenta la información sobre el certificado de profesionalidad de Atención Sociosanitaria a Personas Dependientes en Instituciones Sociales. Detalla los requisitos para acceder al certificado, los objetivos específicos del curso, las ocupaciones relacionadas y las unidades de competencia. El contenido del curso cubre temas como la organización de intervenciones, atención higiénico-alimentaria, atención sociosanitaria, apoyo psicosocial y prácticas profesionales. El curso dura 450 horas y al completarlo se
La Terapia Ocupacional tiene como objetivos principales alcanzar el mayor grado de autonomía en la vida diaria de personas dependientes y prevenir, tratar o compensar la discapacidad a través de la ocupación. La actividad es la herramienta central de la Terapia Ocupacional y puede servir como herramienta terapéutica cuando es adaptada a objetivos definidos. La evaluación funcional y las adaptaciones del entorno, como las ayudas técnicas, buscan rehabilitar las funciones de la persona hasta lograr la máxima autonomía posible
Este hoja de vida detalla la información personal, educación y experiencia laboral de Hernán Benigno Cabeza López. Incluye sus datos personales, títulos obtenidos como Licenciado en Enfermería y Bachiller Profesional en Salud, y experiencia como Técnico en Enfermería en el Instituto Nacional de Salud Mental, Operario de Limpieza, y Asesor y Coordinador Parroquial. También enumera cursos y diplomados relacionados con la salud pública y la enfermería.
Este informe de terapia ocupacional describe los objetivos, programas, habilidades funcionales y cognitivas de un paciente. Se detallan las áreas en las que el paciente asiste, incluyendo atención, memoria, rehabilitación de manos y ergoterapia. Se evalúan habilidades como aseo personal, alimentación, coordinación, destreza manual, visión y audición. El informe también incluye recomendaciones.
Este documento proporciona orientación sobre cómo tratar a las personas mayores en instituciones. Sugiere empatizar con los usuarios y recordar que algún día podrían estar en su situación. Presenta un video documental llamado "Me llamo Carmen" que muestra detalles pequeños pero importantes para hacer felices a las personas mayores en la última etapa de su vida. Finalmente, pide a los lectores que hagan listas en grupos sobre actitudes importantes para el trato con usuarios y las compartan después de ver el video.
Curso Atencion sociosanitaria personas dependientes instituciones socialesEuroinnova Formación
Este documento describe un curso de 450 horas de duración sobre Atención Sociosanitaria a Personas Dependientes en Instituciones Sociales. El curso capacita a los estudiantes para cuidar personas dependientes en instituciones mediante técnicas de atención física, psicosocial y sociosanitaria. El curso incluye materiales didácticos como manuales, ejercicios y CDs. Una vez finalizado, los estudiantes reciben una titulación oficial que los califica para trabajar en residencias y centros de atención.
INICIO CP Atención Sociosanitaria a Personas Dependientes en Instituciones S...Elsa942758
Este documento presenta información sobre la atención sociosanitaria a personas dependientes en instituciones sociales. Explica que el objetivo principal del curso es formar profesionales competentes en esta área mediante técnicas para cuidar a personas con necesidades de salud, psicológicas y sociales. Describe las funciones de un equipo interdisciplinario y las competencias requeridas como preparar intervenciones, desarrollar intervenciones de atención física e higiene personal, y proporcionar alimentos a usuarios. El documento también cubre
Este documento describe un curso de atención sociosanitaria a personas en el domicilio. El objetivo del curso es desarrollar intervenciones de atención física domiciliaria dirigidas a personas con necesidades de atención socio-sanitaria. El curso está dirigido a profesionales sanitarios y personas desempleadas interesadas en trabajar como auxiliares de ayuda a domicilio o cuidadores. Al completar el curso, los estudiantes reciben un diploma y certificado de profesionalidad que los acredita para trabajar en domic
La autonomía personal se define de manera complementaria a la de vida
independiente. Ambas están relacionadas con el paradigma de la vida independiente
tal como es promovido por los colectivos de personas con discapacidad. La autonomía
personal implica al derecho de cada persona de poder tomar las decisiones que
afectan a su vida personal, y especialmente el de poder vivir en el lugar que uno
quiera y ser atendido por las personas (asistencia personal) que uno desee.
En la ley española (Ley 39/2006 de promoción de la autonomía personal y
atención a las personas en situación de dependencia), autonomía personal se
define del siguiente modo:
"Es la capacidad de controlar, afrontar y tomar, por propia iniciativa, decisiones
personales acerca de cómo vivir de acuerdo con las normas y preferencias propias así
como de desarrollar las actividades básicas de la vida diaria".
El documento proporciona información sobre dos certificados de profesionalidad relacionados con el cuidado de personas dependientes: el de Atención sociosanitaria a personas en el domicilio y el de Atención sociosanitaria a personas dependientes en instituciones sociosanitarias. Describe los objetivos y contenidos de cada certificado, incluidos los módulos formativos que los componen y las horas requeridas, así como los puestos de trabajo relacionados.
Formulacion del proyecto albergue de indigentes y ancianosmariajoseadol
Este documento presenta un proyecto para crear un albergue para indigentes y ancianos en Barquisimeto, Venezuela. El objetivo general es establecer una sede para brindar alojamiento y servicios a esta población vulnerable. Se detallan los objetivos específicos, la justificación, y los aspectos generales del proyecto como la ubicación, las áreas necesarias, y las rutinas y políticas planificadas para el funcionamiento del albergue. El documento provee información detallada sobre cómo se implementaría este proyecto social.
Este documento describe los módulos y unidades formativas de un curso sobre atención sociosanitaria a personas dependientes en instituciones. Se identifican algunas carencias en el curso relacionadas con una mayor atención centrada en la persona, un mayor conocimiento de la normativa vigente y los derechos de los dependientes, y aspectos organizativos más allá del funcionamiento del centro. También se proponen temas adicionales como el burnout en cuidadores y la relación entre cuidadores formales e informales.
Cfgm atencion a personas en situacion de dependenciapepeb
Este documento presenta la información sobre el Ciclo Formativo de Grado Medio de "Atención a Personas en Situación de Dependencia" impartido en el IES Asta Regia. El ciclo dura 2.000 horas y cubre módulos como organización de la atención, destrezas sociales, características de las personas dependientes, atención sanitaria, apoyo domiciliario y psicosocial. Los estudiantes aprenderán a atender a personas dependientes y mejorar su calidad de vida. El ciclo conduce a puestos como cuidador
En la sociedad actual, muchas miradas se vuelven hacia la atención de personas que, por su incapacidad o su edad avanzada, han perdido su autonomía en la vida cotidiana.
La demanda de profesionales formados que presten su ayuda a estos colectivos es cada día mayor, de ahí que surja con fuerza en las páginas de ofertas de empleo las figuras del auxiliar de ayuda a domicilio y del cuidador como profesiones de futuro.
Este documento presenta un curso de atención sociosanitaria a personas en el domicilio. El curso cubre temas como la higiene, atención sanitaria, alimentación, movilización y primeros auxilios de personas dependientes. También incluye apoyo psicosocial y gestión del hogar. El curso está dividido en unidades formativas sobre estas áreas y proporciona certificaciones reconocidas al completarlo.
Ponencia de la II Escuela de Verano de Salud Pública de Granada, organizada por la Federación Española de Asociaciones de Estudiantes de medicina (IFMSA-Spain)
Este documento presenta una metodología para medir el impacto cualitativo de los programas de inclusión social. Propone ocho dimensiones de la vida de una persona (personal, material, salud, convivencial, relacional, ocupacional, ocio y tiempo libre, y comunitaria) y define indicadores para cada dimensión con el fin de evaluar la situación inicial y final de los beneficiarios. El impacto se define como la distancia recorrida por los beneficiarios en cada dimensión desde que ingresan al programa hasta que lo finalizan.
Este documento es una guía para familias cuidadoras que ofrece consejos sobre cómo cuidar a personas dependientes. Explica que la familia suele asumir la mayor parte de la responsabilidad del cuidado, lo que genera mucho estrés. Se centra en las funciones de la persona cuidadora principal como la asistencial, de acompañamiento y emocional. Incluye recomendaciones sobre higiene personal, cambios posturales, atención a necesidades fisiológicas y más. El objetivo es proporcionar herramientas prácticas para mejorar la calidad
2017 Atencion de personas con patologia dual en Bizkaia BizitegiBizitegi Bizitegi
VIII Jornadas Patología Dual: “Intervención en la comunidad”
La aportación de Bizitegi a la atención de personas con Patología Dual en Bizkaia.
Josefina Fernández Iglesias
Este documento presenta información sobre el análisis de puestos y perfiles laborales en enfermería. Define el análisis de datos como el estudio de la productividad y competitividad de las organizaciones enfocándose en las personas. Describe cinco niveles de puestos en enfermería desde auxiliar hasta enfermera general, detallando las responsabilidades y funciones de cada nivel. El objetivo es mejorar los sistemas de trabajo y la distribución de personal mediante el análisis de puestos.
La reunión trata sobre la estrategia de vida independiente con apoyos implementada en los Centros Integrarte y Avanzar. La estrategia selecciona participantes con discapacidad y les brinda apoyos como vivienda, educación y empleo para promover su autonomía. Los resultados incluyen la inclusión laboral y académica de los participantes, el fortalecimiento de sus habilidades y el reconocimiento por parte de sus familias de sus capacidades para tomar decisiones de manera independiente.
El documento resume los servicios de atención en salud mental de la organización ALFAEM en Castilla y León, incluyendo viviendas supervisadas, centros residenciales, y servicios de promoción de autonomía personal y asistentes personales. El objetivo es apoyar a las personas con problemas de salud mental a vivir de manera independiente en la comunidad mediante el desarrollo de habilidades para la vida diaria y la inclusión social.
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Las heridas son lesiones en el cuerpo que dañan la piel, tejidos u órganos. Pueden ser causadas por cortes, rasguños, punciones, laceraciones, contusiones y quemaduras. Se clasifican en:
Heridas abiertas: la piel se rompe y los tejidos quedan expuestos (ej. cortes, laceraciones).
Heridas cerradas: la piel no se rompe, pero hay daño en los tejidos subyacentes (ej. contusiones).
El tratamiento incluye limpieza, aplicación de antisépticos y vendajes, y en algunos casos, suturas. Es crucial vigilar las heridas para prevenir infecciones y asegurar una curación adecuada.
El documento publicado por el Dr. Gabriel Toro aborda los priones y las enfermedades relacionadas con estos agentes infecciosos. Los priones son proteínas mal plegadas que pueden inducir el plegamiento incorrecto de otras proteínas normales en el cerebro, llevando a enfermedades neurodegenerativas mortales. El Dr. Toro examina tanto la estructura y función de los priones como su capacidad para propagarse y causar enfermedades devastadoras como la enfermedad de Creutzfeldt-Jakob, la encefalopatía espongiforme bovina (conocida como "enfermedad de las vacas locas"), y el síndrome de Gerstmann-Sträussler-Scheinker. En el documento, se exploran los mecanismos moleculares detrás de la replicación de los priones, así como las implicaciones para la salud pública y la investigación en tratamientos potenciales. Además, el Dr. Toro analiza los desafíos y avances en el diagnóstico y manejo de estas enfermedades priónicas, destacando la necesidad de una mayor comprensión y desarrollo de terapias eficaces.
"Abordando la Complejidad de las Quemaduras: Desde los Orígenes y Factores de...AlexanderZrate2
Las quemaduras, una de las lesiones traumáticas más comunes, representan un desafío significativo para el cuerpo humano. Estas lesiones pueden ser causadas por una variedad de agentes, desde el contacto con el calor extremo hasta la exposición a productos químicos corrosivos, la electricidad y la radiación. Independientemente de su origen, las quemaduras pueden provocar un amplio espectro de daños, que van desde lesiones superficiales de la piel hasta afectaciones graves de tejidos más profundos, con potencial para comprometer la vida del individuo afectado.
La incidencia y gravedad de las quemaduras pueden variar según factores como la edad, la ocupación, el entorno y la atención médica disponible. Las quemaduras son un problema global de salud pública, con impacto no solo en la salud física, sino también en la calidad de vida y la salud mental de los afectados. Además del dolor y la discapacidad física que pueden ocasionar, las quemaduras pueden dejar cicatrices permanentes y aumentar el riesgo de infecciones y otras complicaciones a largo plazo.
El manejo adecuado de las quemaduras es esencial para minimizar el riesgo de complicaciones y promover una recuperación óptima. Desde los primeros auxilios en el lugar del incidente hasta el tratamiento médico especializado en centros de quemados, se requiere una atención integral y multidisciplinaria. Además, la prevención juega un papel fundamental en la reducción de la incidencia de quemaduras, mediante la educación pública, la implementación de medidas de seguridad en el hogar, el trabajo y otros entornos, y la promoción de políticas de salud y seguridad efectivas.
En esta exploración exhaustiva sobre el tema de las quemaduras, analizaremos en detalle los diferentes tipos de quemaduras, sus causas y factores de riesgo, los mecanismos fisiopatológicos involucrados, las complicaciones potenciales y las estrategias de tratamiento y prevención más relevantes en la actualidad. Además, consideraremos los avances científicos y tecnológicos recientes que están transformando el enfoque hacia la gestión de las quemaduras, con el objetivo último de mejorar los resultados para los pacientes y reducir la carga global de esta importante condición médica.
Priones, definiciones y la enfermedad de las vacas locasalexandrajunchaya3
Durante este trabajo de la doctora Mar junto con la coordinadora Hidalgo, se presenta un didáctico documento en donde repasaremos la definición de este misterio de la biología y medicina. Proteinas que al tener una estructura incorrecta, pueden esparcir esta estructura no adecuada, generando huecos en el cerebro, de esta manera creando el tejido espongiforme.
Fijación, transporte en camilla e inmovilización de columna cervical II.pptxjanetccarita
Explora los fundamentos y las mejores prácticas en fijación, transporte en camilla e inmovilización de la columna cervical en este presentación dinámica. Desde técnicas básicas hasta consideraciones avanzadas, este conjunto de diapositivas ofrece una visión completa de los protocolos cruciales para garantizar la seguridad y estabilidad del paciente en situaciones de emergencia. Útil para profesionales de la salud y equipos de respuesta ante emergencias, esta presentación ofrece una guía visualmente impactante y fácil de entender.
¿Qué es?
El VIH es un virus que ataca el sistema inmunitario del cuerpo humano, debilitándolo y dejándolo vulnerable a otras infecciones y enfermedades.
Se transmite a través de fluidos corporales como sangre, semen, secreciones vaginales y leche materna.
A medida que avanza, el VIH puede desarrollarse en SIDA, una etapa avanzada de la infección donde el sistema inmunitario está severamente comprometido.
Estadísticas
Más de 38 millones de personas viven con VIH en todo el mundo, según datos de la ONU.
Las tasas de infección varían según la región y el grupo demográfico, con una prevalencia más alta en África subsahariana.
Modos de Transmisión
El VIH se transmite principalmente a través de relaciones sexuales sin protección, compartir agujas contaminadas y de madre a hijo durante el parto o la lactancia.
No se transmite por contacto casual como estrechar la mano o compartir utensilios.
Prevención y Tratamiento
La prevención incluye el uso de preservativos durante las relaciones sexuales, evitar compartir agujas y acceder a la profilaxis preexposición (PrEP) para aquellos con mayor riesgo.
El tratamiento del VIH implica el uso de terapia antirretroviral (TAR), que ayuda a controlar la replicación viral y permite que las personas con VIH vivan vidas más largas y saludables
Procedimientos para aplicar un inyectable y todo lo que tenemos que hacer antes de aplicarlo, también tenemos los pasos a seguir para realzar una venoclisis.
ESTUDIO SOBRE FORMACIÓN Y EMPLEABILIDAD DEL PERSONAL DE AYUDA A DOMICILIO EN EL ÁMBITO TERRITORIAL DE UMBRETE
1. Huelva, 2 de Julio de 2013
Trabajo de investigación:
Rocío Martínez Borrego
Universidad de HuelvaUniversidad de Huelva
Facultad de Trabajo SocialFacultad de Trabajo Social
““ESTUDIO SOBRE FORMACIÓN Y EMPLEABILIDAD DEL PERSONAL DE AYUDA AESTUDIO SOBRE FORMACIÓN Y EMPLEABILIDAD DEL PERSONAL DE AYUDA A
DOMICILIO EN EL ÁMBITO TERRITORIAL DE UMBRETE”DOMICILIO EN EL ÁMBITO TERRITORIAL DE UMBRETE”
2. Rocío Martínez Borrego
Diseño de la Investigación.
El Servicio de Ayuda a Domicilio.
Objetivos.
Nuestra investigación.
Conclusiones.
ÍndiceÍndice
5. Rocío Martínez Borrego
Prestación básica del sistema de Servicios Sociales.
Definición: “ prestación realizada… en el domicilio, … mediante personal
cualificado y supervisado, …conjunto de actuaciones…a las personas y
unidades de convivencia con dificultades para permanecer o desenvolverse en
su medio”.(Orden 15 de noviembre de 2007) .
Puede ser:
1. Carácter doméstico.
2. Carácter personal.
El Servicio de Ayuda a DomicilioEl Servicio de Ayuda a Domicilio
6. Rocío Martínez Borrego
• Estructura administrativa:
Diputación
de Sevilla
Ámbitos Territoriales (Ámbito
Territorial VI “Umbrete”)
Zonas de Trabajo Social (ZTS)
Unidades de trabajo Social (UTS)
El Servicio de Ayuda a DomicilioEl Servicio de Ayuda a Domicilio
7. Rocío Martínez Borrego
Cualificación Profesional:Cualificación Profesional: ““Atención Sociosanitaria a PersonasAtención Sociosanitaria a Personas
Dependientes en el Domicilio”.Dependientes en el Domicilio”.
Tres Unidades de competencia:
UC0249_2:Desarrollar intervenciones de atención física
domiciliaria.
UC0250_2:Desarrollar intervenciones de atención psicosocial
domiciliaria.
UC0251_2: Desarrollar las actividades
relacionadas con la gestión y funcionamiento de la
unidad convivencial.
El Servicio de Ayuda a DomicilioEl Servicio de Ayuda a Domicilio
8. Rocío Martínez Borrego
• Trabajo exploratorio.
• Enfoque eminentemente cualitativo.
Instrumentos:
Cuestionario de autoevaluación. Auxiliares SAD
Entrevista
Análisis de fuentes oficiales de información
(Análisis documental)
•Muestra aleatoria simple.
Semiestructurada. Coordinadoras SAD.
Estructurada. Auxiliares de SAD.
Diseño de la InvestigaciónDiseño de la Investigación
10. Rocío Martínez Borrego
REDUCCIÓN DE DATOS
CUESTIONARIO DE AUTOEVALUACIÓNCUESTIONARIO DE AUTOEVALUACIÓN
Indicadores de autoevaluación
1. No sé hacerlo.
2. Lo puedo hacer con ayuda
3. Lo puedo hacer sin necesitar ayuda
4. Lo puedo hacer sin necesitar ayuda, e incluso podría formar a otro trabajador o
trabajadora.
UC0249_2: DESARROLLAR INTERVENCIONES DE ATENCIÓN FÍSICA DOMICILIARIA DIRIGIDASUC0249_2: DESARROLLAR INTERVENCIONES DE ATENCIÓN FÍSICA DOMICILIARIA DIRIGIDAS
A PERSONAS CON NECESIDADES DE ATENCIÓN SOCIOSANITARIA”A PERSONAS CON NECESIDADES DE ATENCIÓN SOCIOSANITARIA”
REALIZACIONES PRINCIPALESREALIZACIONES PRINCIPALES MEDIASMEDIAS
Informar al usuario o usuaria y/o cuidador o cuidadora no profesional sobre las actividades de
la vida diaria (AVD) referentes al autocuidado, administración de alimentos y ayudas técnicas,
en función de la situación personal y necesidades recogidas en el plan de cuidados personalizado.
33
Preparar y ayudar a los usuarios en las actuaciones básicas de la vida diaria (ABVD), considerando
el plan de cuidados personalizado y siguiendo los procedimientos recomendados
44
Preparar y administrar los medicamentos por vía oral, rectal o tópica, además de los tratamientos
locales de frío y calor siguiendo las pautas de la prescripción, así como favorecer su participación.
33
Aplicar primeros auxilios ante urgencia vital del usuario o usuaria siguiendo los protocolos
establecidos, solicitando el apoyo especializado, y comunicando las incidencias a quien proceda.
33
Informar y registrar las actividades de atención física domiciliaria al usuario o usuaria así como las
incidencias acaecidas, trasmitiéndolas al personal designado.
33
Análisis e Interpretación de DatosAnálisis e Interpretación de Datos
11. Rocío Martínez Borrego
REDUCCION DE DATOS
ENTREVISTA ESTRUCTURADA
0
20000
40000
60000
80000
100000
120000
140000
160000
Olivares Pilas Sanlúcar la
Mayor
8364
21499
3504332918
59123
68234
51436
91708
9699695600
140322
95976
2008 2009 2010 2011
Total Nº Horas destinadas a Personas
Usuarias de Ayuda a Domicilio ZTS
REDUCCION DE DATOS
ANÁLISIS DOCUMENTAL
Análisis e Interpretación de DatosAnálisis e Interpretación de Datos
13. Rocío Martínez Borrego
OBJETIVO 2.OBJETIVO 2. Analizar el perfil competencial profesional del
personal de Ayuda a Domicilio.
OBJETIVO 2.OBJETIVO 2. Analizar el perfil competencial profesional del
personal de Ayuda a Domicilio.
DIMENSIÓNASISTENCIALDIMENSIÓNASISTENCIAL
Mantenimiento del hogar y sus gestiones:Mantenimiento del hogar y sus gestiones:
• Las auxiliares tienen adquirida la competencia para el
desempeño relacionado con el “hacer”.
• Autopercepción es muy positiva.
• Dificultades para delimitar sus competencias y asumir tareas y
roles que no les corresponde.
• Proteccionismo. Carencias formativas.
Higiene personal, movilizaciones y control de medicaciónHigiene personal, movilizaciones y control de medicación::
• Las auxiliares tienen adquirida la competencia para el
desempeño.
• Disparidad en su autopercepción.
• Confusión entre la Auxiliar del SAD con la Auxiliar de Clínica.
ConclusionesConclusiones
14. Rocío Martínez Borrego
DIMENSIÓN
ACTITUDINAL
DIMENSIÓN
ACTITUDINAL
Profesionales con voluntad de aprender y gran calidad humana.
Lazos entre usuario/a y auxiliar mejoran la situación social y el
bienestar emocional.
Elevada implicación de las auxiliares.
OBJETIVO 2.OBJETIVO 2. Analizar el perfil competencial profesional del
personal de Ayuda a Domicilio.
OBJETIVO 2.OBJETIVO 2. Analizar el perfil competencial profesional del
personal de Ayuda a Domicilio.
DIMENSIÓN
PSICOSOCIAL
DIMENSIÓN
PSICOSOCIAL
Mayor dificultad en la competencia y donde se perciben menos
seguras.
Deficiencias en estimulación cognitiva, fomento de la
participación y autonomía.
Necesidad de entrenamiento en habilidades para la negociación.
Ausencia de registro de las incidencias. Disparidad en los
soportes y formas de registrar.
ConclusionesConclusiones
15. Rocío Martínez Borrego
OBJETIVO 3.OBJETIVO 3. Plantear propuestas de mejora.OBJETIVO 3.OBJETIVO 3. Plantear propuestas de mejora.
ConclusionesConclusiones
17. Máster OficialMáster Oficial
““Estudios e intervención social en inmigración, desarrollo y colectivos vulnerables”Estudios e intervención social en inmigración, desarrollo y colectivos vulnerables”
Rocío Martínez Borrego
Huelva, 2 de Julio de 2013
FinFin