Los estudios críticos surgieron como respuesta a la aplicación del positivismo a las ciencias sociales y humanas. La Escuela de Frankfurt fue su máximo exponente, con dos generaciones que se distinguieron por sus fundamentos teóricos: la primera se basó en la teoría crítica y el materialismo dialéctico, mientras que la segunda utilizó la racionalidad comunicativa.

1. Estudios Críticos
Esteban Góngora

2. Plan:
• Presentación del tema
• Descripción de estudios críticos
• Escuela de Frankfurt y sus dos generaciones
• Conclusiones

3. Presentación del tema:
Estudios críticos se fundamentan en la teoría crítica como
método de análisis
Descripción:
Aparecen como respuesta a la crisis de la aplicación del
positivismo de las ciencias naturales aplicado a las
ciencias sociales y humanas

4. La Escuela de Frankfurt y sus dos generaciones:
1. Primera Generación: Max Horkheimer, Theodor Adorno
como principales exponentes. Parte de dos fundamentos:
1.a. La teoría en interacción con la praxis
1.b. El materialismo dialéctico como método de análisis
2. Segunda Generación: Jürgen Habermas principal
exponente. Se fundamenta en: la racionalidad
comunicativa para llegar a entendimientos

5. Conclusiones:
• Estudios críticos como respuesta a la crisis del
positivismo
• Escuela de Frankfurt como máximo exponente a través
de la teoría crítica
• Dos generaciones con fundamentos conceptuales
claramente definidos

6. Conclusiones:
• Estudios críticos como respuesta a la crisis del
positivismo
• Escuela de Frankfurt como máximo exponente a través
de la teoría crítica
• Dos generaciones con fundamentos conceptuales
claramente definidos