El documento describe los estudios previos para la contratación del servicio de transporte escolar rural para 31 estudiantes de la Institución Educativa Julius Sieber en Tunja, Colombia. Se especifican las rutas, características del vehículo requerido, obligaciones del contratista, valor estimado de $14.407.250 por 143 días, forma de pago, plazo de ejecución, certificado de disponibilidad presupuestal y requisitos de experiencia y garantías del oferente.
La Institución Educativa Julius Sieber está buscando contratar un servicio de transporte escolar rural para 31 estudiantes de las veredas de San Onofre, Pirgua y Altagracia. El contrato tendrá una duración de 143 días académicos. Los proponentes deben presentar documentos del vehículo, conductor y pólizas de seguro que cumplan con la ley. El valor estimado del contrato es de $14.407.250 pesos colombianos.
Este documento establece la normativa de transporte escolar para los establecimientos del sistema educativo nacional en Ecuador. Define que el servicio de transporte escolar debe prestarse de forma segura y controlada, cumpliendo con la legislación de tránsito. Además, establece los requisitos que deben cumplir los vehículos, conductores, rutas y contratación del servicio.
La Institución Educativa Julius Sieber está invitando propuestas para contratar el servicio de transporte escolar rural para 25 estudiantes durante 20 días académicos en 3 rutas. El presupuesto es de $1.625.000 pesos. Las propuestas deben presentarse el 29 de enero de 2015 a las 12:00pm y serán evaluadas considerando factores como cumplimiento de requisitos, experiencia y precio. El contrato será adjudicado a la propuesta más favorable evaluando principalmente el factor económico.
El documento contiene tres artículos sobre temas relacionados con la educación en la ciudad de San Luis. El primer artículo resume los resultados del control de precios en supermercados locales. El segundo artículo detalla el apoyo del Ministerio de Educación Nacional a un reclamo municipal sobre fondos educativos adeudados por la provincia. El tercer artículo proporciona información sobre el boleto estudiantil gratuito para 2014, incluido el cronograma de renovación de tarjetas por escuela.
Este documento es una invitación para contratar el servicio de transporte escolar rural para 45 estudiantes en la Institución Educativa Julius Sieber en Tunja, Colombia. Detalla la ruta, presupuesto, fechas de apertura y cierre de propuestas, criterios de evaluación, requisitos, y términos del contrato. Busca seleccionar al proveedor que ofrezca el precio más bajo y cumpla con los requisitos legales y de calidad para prestar el servicio de transporte escolar requerido.
Este documento establece nuevas normas para regular el transporte escolar en instituciones educativas del Ecuador. Se actualiza la normativa anterior para alinearla con los cambios en las regulaciones de transporte emitidas por la Agencia Nacional de Tránsito. Las nuevas normas buscan garantizar la seguridad y calidad en el servicio de transporte escolar y aplican para todas las instituciones educativas del país.
El documento describe las especificaciones técnicas para el servicio de instructores para un Telecentro Educativo Comunitario en la Unidad Educativa "Verdad y Vida" en Cochabamba, Bolivia. El servicio tendrá una duración de 210 días y requiere al menos un técnico en informática o analista de sistemas. Los instructores capacitarán a los estudiantes en el uso del telecentro y presentarán informes periódicos sobre su trabajo. El pago se realizará mensualmente según los informes presentados.
La resolución autoriza por 5 años el funcionamiento de la Escuela de Educación Básica Segundo Cueva Celi en los niveles de Educación Inicial y Educación Básica. La resolución también establece que la escuela debe cumplir con los requisitos de la malla curricular vigente y la normativa legal, y que será monitoreada por la Dirección Distrital.
La Institución Educativa Julius Sieber está buscando contratar un servicio de transporte escolar rural para 31 estudiantes de las veredas de San Onofre, Pirgua y Altagracia. El contrato tendrá una duración de 143 días académicos. Los proponentes deben presentar documentos del vehículo, conductor y pólizas de seguro que cumplan con la ley. El valor estimado del contrato es de $14.407.250 pesos colombianos.
Este documento establece la normativa de transporte escolar para los establecimientos del sistema educativo nacional en Ecuador. Define que el servicio de transporte escolar debe prestarse de forma segura y controlada, cumpliendo con la legislación de tránsito. Además, establece los requisitos que deben cumplir los vehículos, conductores, rutas y contratación del servicio.
La Institución Educativa Julius Sieber está invitando propuestas para contratar el servicio de transporte escolar rural para 25 estudiantes durante 20 días académicos en 3 rutas. El presupuesto es de $1.625.000 pesos. Las propuestas deben presentarse el 29 de enero de 2015 a las 12:00pm y serán evaluadas considerando factores como cumplimiento de requisitos, experiencia y precio. El contrato será adjudicado a la propuesta más favorable evaluando principalmente el factor económico.
El documento contiene tres artículos sobre temas relacionados con la educación en la ciudad de San Luis. El primer artículo resume los resultados del control de precios en supermercados locales. El segundo artículo detalla el apoyo del Ministerio de Educación Nacional a un reclamo municipal sobre fondos educativos adeudados por la provincia. El tercer artículo proporciona información sobre el boleto estudiantil gratuito para 2014, incluido el cronograma de renovación de tarjetas por escuela.
Este documento es una invitación para contratar el servicio de transporte escolar rural para 45 estudiantes en la Institución Educativa Julius Sieber en Tunja, Colombia. Detalla la ruta, presupuesto, fechas de apertura y cierre de propuestas, criterios de evaluación, requisitos, y términos del contrato. Busca seleccionar al proveedor que ofrezca el precio más bajo y cumpla con los requisitos legales y de calidad para prestar el servicio de transporte escolar requerido.
Este documento establece nuevas normas para regular el transporte escolar en instituciones educativas del Ecuador. Se actualiza la normativa anterior para alinearla con los cambios en las regulaciones de transporte emitidas por la Agencia Nacional de Tránsito. Las nuevas normas buscan garantizar la seguridad y calidad en el servicio de transporte escolar y aplican para todas las instituciones educativas del país.
El documento describe las especificaciones técnicas para el servicio de instructores para un Telecentro Educativo Comunitario en la Unidad Educativa "Verdad y Vida" en Cochabamba, Bolivia. El servicio tendrá una duración de 210 días y requiere al menos un técnico en informática o analista de sistemas. Los instructores capacitarán a los estudiantes en el uso del telecentro y presentarán informes periódicos sobre su trabajo. El pago se realizará mensualmente según los informes presentados.
La resolución autoriza por 5 años el funcionamiento de la Escuela de Educación Básica Segundo Cueva Celi en los niveles de Educación Inicial y Educación Básica. La resolución también establece que la escuela debe cumplir con los requisitos de la malla curricular vigente y la normativa legal, y que será monitoreada por la Dirección Distrital.
Proyecto de ley emergencia educativa (Lazzereti)radiobrisas
Este documento declara la emergencia educativa en Buenos Aires y establece medidas como extender la jornada escolar primaria a 5 horas, garantizar 190 días de clases, crear un fondo para mejoras edilicias y evaluaciones periódicas del sistema educativo.
Este instructivo establece las responsabilidades y lineamientos para garantizar la seguridad y calidad en el servicio de transporte escolar en Ecuador. Define las obligaciones de las instituciones educativas, operadoras de transporte, padres de familia, estudiantes y conductores para asegurar que los estudiantes sean transportados de manera segura. El instructivo también se basa en leyes y acuerdos ministeriales previos sobre transporte terrestre, educación y seguridad vial.
Bases de la participación día de la juventudcracchumi
Este documento describe las características de las celebraciones del Día de la Juventud 2011 en Lima, Perú. La celebración incluirá una carrera pedestre de 10 km para hombres y 5 km para mujeres, así como un pasacalle universitario. Habrá premios para los ganadores de la carrera y para las mejores delegaciones del pasacalle. Todas las universidades peruanas están invitadas a participar e inscribir a sus estudiantes, profesores y personal.
REGLAMENTO DE CALIFICACIÓN DE MÉRITOS COMPULSA SELECCIÓN Y DESIGNACIÓN DE CAR...Luis Angel
REGLAMENTO DE SELECCIÓN Y DESIGNACIÓN DE MAESTRAS Y MAESTROS,
PERSONAL ADMINISTRATIVO Y DE SERVICIO DE UNIDADES EDUCATIVAS Y
CENTROS DE EDUCACIÓN ALTERNATIVA Y ESPECIAL FISCALES Y DE CONVENIO
DE LOS SUBSISTEMAS DE EDUCACIÓN REGULAR Y EDUCACIÓN ALTERNATIVA Y
ESPECIAL
El presente Reglamento tiene por objeto regular y transparentar la selección y designación de maestras y maestros, personal administrativo y de servicio de unidades educativas y centros de educación alternativa y especial, fiscales y de convenio, de los Subsistemas de Educación Regular y Educación Alternativa y Especial.
https://www.facebook.com/groups/ProfesDeEducacionAlternativa/
III Plan de Formación de Seguridad Ciudadanallacer
La resolución aprueba el Plan de Formación de Seguridad Ciudadana del Gobierno de Cantabria para el año 2010. El plan incluye cursos de formación para servicios de emergencias, policías locales, bomberos, técnicos de protección civil y voluntarios de protección civil. Los cursos cubrirán temas como formación básica, formación continua y especializada, y formación específica de promoción. El objetivo final es promover la excelencia en la seguridad ciudadana en Cantabria.
Este documento presenta el Reglamento de Compulsa de Méritos 2015 de la Dirección Departamental de Educación La Paz. Establece los procedimientos para la designación del personal docente, administrativo y de servicio en unidades educativas fiscales y de convenio. Define conceptos clave como compulsa, acefalia y vacantes. También establece principios como coordinación, equidad, transparencia y responsabilidad para guiar el proceso de compulsa.
El documento establece las directrices para el proceso de admisión, matrícula y plan de recuperación de horas lectivas en instituciones de educación superior tecnológica, centros de educación técnico-productiva y escuelas de educación superior durante la emergencia sanitaria por COVID-19. Se permitirá realizar la admisión y matrícula de forma virtual a través de plataformas propias o del MINEDU. Las instituciones deben elaborar un plan de recuperación de horas y enviar la información solicitada antes del 13 de abril.
Este documento establece las normas y procedimientos para la calificación de méritos, selección y designación de cargos docentes y administrativos en unidades educativas fiscales y de convenio en Bolivia. Define los requisitos para postular a cargos, el proceso de selección a través de una comisión calificadora, y los principios de transparencia, equidad e imparcialidad que rigen el proceso.
Este documento establece los requisitos mínimos para el servicio de transporte terrestre de niños, niñas y jóvenes por parte de la Dirección de Bienestar Social de la Policía Nacional de Colombia. Incluye normas sobre los vehículos, conductores, acompañantes, seguros, equipamiento de emergencia y responsabilidades para garantizar la seguridad durante el transporte.
La Secretaría de Educación de Tamaulipas invita al personal docente, de apoyo y asistencia a realizar el trámite para los estímulos de antigüedad. Se informan las fechas límite del 17 de enero para el Premio "Rafael Ramírez" de 30 años de servicio docente y del 14 de marzo para el personal de apoyo y asistencia por 10, 15, 20, 25, 30, 35, 40, 45 y 50 años de servicio. Adicionalmente, se proporcionan las fechas para realizar el trámite y pago de los
Este documento presenta las directrices, criterios y procedimientos para organizar el proceso de matrícula oficial en las instituciones educativas del municipio de Palmira para el año lectivo 2015. Se establece un comité para dirigir el plan de matrícula de acuerdo a la normativa nacional, garantizando el acceso a la educación de manera eficiente y equitativa, dando prioridad a estudiantes en situación de vulnerabilidad. Asimismo, se definen lineamientos para optimizar los recursos disponibles y atender la demanda educativa en el municip
El documento presenta el acta número 01 de la rendición de cuentas de la Institución Educativa Julius Sieber correspondiente al periodo entre enero y junio de 2014. Incluye una lista de 20 contratos celebrados por la institución durante ese periodo, detallando el objeto, valor, plazo y estado de ejecución de cada contrato.
Este documento establece las normas y procedimientos para un concurso público de nombramiento de profesores de educación básica y técnico productiva en Perú. Describe las competencias de las instituciones educativas, unidades de gestión local, direcciones regionales de educación y el Ministerio de Educación en el proceso. El concurso consta de dos etapas: una eliminatoria a nivel nacional y una de selección a nivel de institución educativa.
La Secretaría de Educación de Tunja invita a proponentes a participar en el proceso de selección para contratar el suministro de productos de aseo, papelería, botiquín y cafetería para la Institución Educativa Julius Sieber durante el año 2015. El presupuesto oficial es de $4.759.400 COP y la entrega de propuestas debe realizarse entre el 9 y 11 de septiembre de 2015. El comité evaluará las propuestas según criterios como precio, cumplimiento de requisitos y condiciones de mercado para adjudicar
Los factores clave para la localización de una empresa pesquera incluyen: 1) los mercados, ya que los productos son perecederos y se debe asegurar que el pescado llegue fresco a los clientes; 2) el medio de transporte, considerando opciones baratas, flexibles y versátiles; 3) el marco jurídico que delimita las áreas de pesca y límites de captura; 4) la mano de obra conocedora del ramo pesquero; 5) los impuestos y servicios públicos que afectan los costos y la permanencia de e
La Institución Educativa Julius Sieber está invitando propuestas para contratar los servicios de mantenimiento de parte de su planta física durante el año 2014. El presupuesto oficial para el proyecto es de $4.500.000 pesos. Las propuestas deben ser entregadas antes del 13 de mayo y serán evaluadas según criterios como el precio y cumplimiento de requisitos. El contrato tendrá una duración de 30 días a partir de su adjudicación.
Este documento presenta el acta número 02 de la rendición de cuentas del mes de julio de 2014 de la Institución Educativa Julius Sieber. Incluye información sobre 28 contratos celebrados durante el mes, como el objeto, valor, plazo y estado de ejecución de cada contrato. Los contratos cubren servicios como transporte escolar, talleres de danza, participación en olimpiadas y juegos, suministros y fotocopias.
El documento resume varios anuncios de la Municipalidad de la Ciudad de San Luis. Se informa que los empleados municipales cobrarán su sueldo y aguinaldo el 30 de junio, mientras que otros beneficiarios recibirán un pago adicional de $300 el 29 de junio. También se detallan avances en obras públicas y se anuncian capacitaciones y operativos de tránsito.
El Ministerio de Educación de Córdoba autoriza el uso de las instalaciones de varias escuelas dependientes de diferentes direcciones generales de educación para que sean utilizadas como centros de votación en las elecciones generales del 25 de octubre de 2015. Se notificará a los directores de las escuelas afectadas para que pongan los edificios a disposición de las autoridades electorales. También se indica a la Dirección General de Enseñanza Privada que informe a las instituciones educativas privadas sobre el requerimiento de las autoridades judiciales elect
El documento presenta una introducción a la informática educativa. Define la informática educativa como la disciplina que estudia el uso de las tecnologías de la información en el proceso educativo. Explica que la informática en la educación puede tener tres enfoques: como objeto de estudio, como medio de aprendizaje o como herramienta. También resume brevemente la historia del ingreso de las computadoras en las aulas y las diferentes formas en que han sido utilizadas.
Este documento describe los componentes estructurales y funciones de los medios didácticos computarizados. Explica que estos medios pueden proporcionar información, guiar aprendizajes, ejercitar habilidades, motivar a los estudiantes, evaluar conocimientos, ofrecer simulaciones y entornos de expresión. También describe que estos medios utilizan sistemas simbólicos, tienen contenido material y una plataforma tecnológica, y proveen un entorno de comunicación con el usuario.
Proyecto de ley emergencia educativa (Lazzereti)radiobrisas
Este documento declara la emergencia educativa en Buenos Aires y establece medidas como extender la jornada escolar primaria a 5 horas, garantizar 190 días de clases, crear un fondo para mejoras edilicias y evaluaciones periódicas del sistema educativo.
Este instructivo establece las responsabilidades y lineamientos para garantizar la seguridad y calidad en el servicio de transporte escolar en Ecuador. Define las obligaciones de las instituciones educativas, operadoras de transporte, padres de familia, estudiantes y conductores para asegurar que los estudiantes sean transportados de manera segura. El instructivo también se basa en leyes y acuerdos ministeriales previos sobre transporte terrestre, educación y seguridad vial.
Bases de la participación día de la juventudcracchumi
Este documento describe las características de las celebraciones del Día de la Juventud 2011 en Lima, Perú. La celebración incluirá una carrera pedestre de 10 km para hombres y 5 km para mujeres, así como un pasacalle universitario. Habrá premios para los ganadores de la carrera y para las mejores delegaciones del pasacalle. Todas las universidades peruanas están invitadas a participar e inscribir a sus estudiantes, profesores y personal.
REGLAMENTO DE CALIFICACIÓN DE MÉRITOS COMPULSA SELECCIÓN Y DESIGNACIÓN DE CAR...Luis Angel
REGLAMENTO DE SELECCIÓN Y DESIGNACIÓN DE MAESTRAS Y MAESTROS,
PERSONAL ADMINISTRATIVO Y DE SERVICIO DE UNIDADES EDUCATIVAS Y
CENTROS DE EDUCACIÓN ALTERNATIVA Y ESPECIAL FISCALES Y DE CONVENIO
DE LOS SUBSISTEMAS DE EDUCACIÓN REGULAR Y EDUCACIÓN ALTERNATIVA Y
ESPECIAL
El presente Reglamento tiene por objeto regular y transparentar la selección y designación de maestras y maestros, personal administrativo y de servicio de unidades educativas y centros de educación alternativa y especial, fiscales y de convenio, de los Subsistemas de Educación Regular y Educación Alternativa y Especial.
https://www.facebook.com/groups/ProfesDeEducacionAlternativa/
III Plan de Formación de Seguridad Ciudadanallacer
La resolución aprueba el Plan de Formación de Seguridad Ciudadana del Gobierno de Cantabria para el año 2010. El plan incluye cursos de formación para servicios de emergencias, policías locales, bomberos, técnicos de protección civil y voluntarios de protección civil. Los cursos cubrirán temas como formación básica, formación continua y especializada, y formación específica de promoción. El objetivo final es promover la excelencia en la seguridad ciudadana en Cantabria.
Este documento presenta el Reglamento de Compulsa de Méritos 2015 de la Dirección Departamental de Educación La Paz. Establece los procedimientos para la designación del personal docente, administrativo y de servicio en unidades educativas fiscales y de convenio. Define conceptos clave como compulsa, acefalia y vacantes. También establece principios como coordinación, equidad, transparencia y responsabilidad para guiar el proceso de compulsa.
El documento establece las directrices para el proceso de admisión, matrícula y plan de recuperación de horas lectivas en instituciones de educación superior tecnológica, centros de educación técnico-productiva y escuelas de educación superior durante la emergencia sanitaria por COVID-19. Se permitirá realizar la admisión y matrícula de forma virtual a través de plataformas propias o del MINEDU. Las instituciones deben elaborar un plan de recuperación de horas y enviar la información solicitada antes del 13 de abril.
Este documento establece las normas y procedimientos para la calificación de méritos, selección y designación de cargos docentes y administrativos en unidades educativas fiscales y de convenio en Bolivia. Define los requisitos para postular a cargos, el proceso de selección a través de una comisión calificadora, y los principios de transparencia, equidad e imparcialidad que rigen el proceso.
Este documento establece los requisitos mínimos para el servicio de transporte terrestre de niños, niñas y jóvenes por parte de la Dirección de Bienestar Social de la Policía Nacional de Colombia. Incluye normas sobre los vehículos, conductores, acompañantes, seguros, equipamiento de emergencia y responsabilidades para garantizar la seguridad durante el transporte.
La Secretaría de Educación de Tamaulipas invita al personal docente, de apoyo y asistencia a realizar el trámite para los estímulos de antigüedad. Se informan las fechas límite del 17 de enero para el Premio "Rafael Ramírez" de 30 años de servicio docente y del 14 de marzo para el personal de apoyo y asistencia por 10, 15, 20, 25, 30, 35, 40, 45 y 50 años de servicio. Adicionalmente, se proporcionan las fechas para realizar el trámite y pago de los
Este documento presenta las directrices, criterios y procedimientos para organizar el proceso de matrícula oficial en las instituciones educativas del municipio de Palmira para el año lectivo 2015. Se establece un comité para dirigir el plan de matrícula de acuerdo a la normativa nacional, garantizando el acceso a la educación de manera eficiente y equitativa, dando prioridad a estudiantes en situación de vulnerabilidad. Asimismo, se definen lineamientos para optimizar los recursos disponibles y atender la demanda educativa en el municip
El documento presenta el acta número 01 de la rendición de cuentas de la Institución Educativa Julius Sieber correspondiente al periodo entre enero y junio de 2014. Incluye una lista de 20 contratos celebrados por la institución durante ese periodo, detallando el objeto, valor, plazo y estado de ejecución de cada contrato.
Este documento establece las normas y procedimientos para un concurso público de nombramiento de profesores de educación básica y técnico productiva en Perú. Describe las competencias de las instituciones educativas, unidades de gestión local, direcciones regionales de educación y el Ministerio de Educación en el proceso. El concurso consta de dos etapas: una eliminatoria a nivel nacional y una de selección a nivel de institución educativa.
La Secretaría de Educación de Tunja invita a proponentes a participar en el proceso de selección para contratar el suministro de productos de aseo, papelería, botiquín y cafetería para la Institución Educativa Julius Sieber durante el año 2015. El presupuesto oficial es de $4.759.400 COP y la entrega de propuestas debe realizarse entre el 9 y 11 de septiembre de 2015. El comité evaluará las propuestas según criterios como precio, cumplimiento de requisitos y condiciones de mercado para adjudicar
Los factores clave para la localización de una empresa pesquera incluyen: 1) los mercados, ya que los productos son perecederos y se debe asegurar que el pescado llegue fresco a los clientes; 2) el medio de transporte, considerando opciones baratas, flexibles y versátiles; 3) el marco jurídico que delimita las áreas de pesca y límites de captura; 4) la mano de obra conocedora del ramo pesquero; 5) los impuestos y servicios públicos que afectan los costos y la permanencia de e
La Institución Educativa Julius Sieber está invitando propuestas para contratar los servicios de mantenimiento de parte de su planta física durante el año 2014. El presupuesto oficial para el proyecto es de $4.500.000 pesos. Las propuestas deben ser entregadas antes del 13 de mayo y serán evaluadas según criterios como el precio y cumplimiento de requisitos. El contrato tendrá una duración de 30 días a partir de su adjudicación.
Este documento presenta el acta número 02 de la rendición de cuentas del mes de julio de 2014 de la Institución Educativa Julius Sieber. Incluye información sobre 28 contratos celebrados durante el mes, como el objeto, valor, plazo y estado de ejecución de cada contrato. Los contratos cubren servicios como transporte escolar, talleres de danza, participación en olimpiadas y juegos, suministros y fotocopias.
El documento resume varios anuncios de la Municipalidad de la Ciudad de San Luis. Se informa que los empleados municipales cobrarán su sueldo y aguinaldo el 30 de junio, mientras que otros beneficiarios recibirán un pago adicional de $300 el 29 de junio. También se detallan avances en obras públicas y se anuncian capacitaciones y operativos de tránsito.
El Ministerio de Educación de Córdoba autoriza el uso de las instalaciones de varias escuelas dependientes de diferentes direcciones generales de educación para que sean utilizadas como centros de votación en las elecciones generales del 25 de octubre de 2015. Se notificará a los directores de las escuelas afectadas para que pongan los edificios a disposición de las autoridades electorales. También se indica a la Dirección General de Enseñanza Privada que informe a las instituciones educativas privadas sobre el requerimiento de las autoridades judiciales elect
El documento presenta una introducción a la informática educativa. Define la informática educativa como la disciplina que estudia el uso de las tecnologías de la información en el proceso educativo. Explica que la informática en la educación puede tener tres enfoques: como objeto de estudio, como medio de aprendizaje o como herramienta. También resume brevemente la historia del ingreso de las computadoras en las aulas y las diferentes formas en que han sido utilizadas.
Este documento describe los componentes estructurales y funciones de los medios didácticos computarizados. Explica que estos medios pueden proporcionar información, guiar aprendizajes, ejercitar habilidades, motivar a los estudiantes, evaluar conocimientos, ofrecer simulaciones y entornos de expresión. También describe que estos medios utilizan sistemas simbólicos, tienen contenido material y una plataforma tecnológica, y proveen un entorno de comunicación con el usuario.
Guia de diseño de materiales didacticosPCastilloUCV
Este documento proporciona pautas para el diseño de materiales didácticos multimedia. Explica que estos materiales deben tener una estructura específica que guíe y motive al estudiante, utilizando elementos sintácticos y semánticos. Además, presenta algunos principios generales como "cuanto menos más", significando que el material debe contener solo los elementos necesarios sin saturar al estudiante. Otro principio es que lo técnico debe estar supeditado a lo didáctico para no distraer al estudiante. Finalmente, la inter
Esta asignatura de primer semestre introduce a los estudiantes en el campo de la informática educativa. Los contenidos incluyen sistemas operativos, internet, hardware, procesadores de palabras, presentaciones y lógica matemática, con énfasis en sus usos para el aprendizaje. Los estudiantes aprenderán estrategias de búsqueda de información en internet y crearán presentaciones y trabajos demostrando su comprensión. Serán evaluados a través de tareas, quices y foros de discusión.
La Unión Europea ha acordado un paquete de sanciones contra Rusia por su invasión de Ucrania. Las sanciones incluyen restricciones a las transacciones con bancos rusos clave y la prohibición de la venta de aviones y equipos a Rusia. Los líderes de la UE esperan que las sanciones aumenten la presión económica sobre Rusia y la disuadan de continuar su agresión contra Ucrania.
Medios Masivos de Comunicacion y Propagandaestudiemos-psu
Este documento presenta una introducción a los medios masivos de comunicación como la radio, el cine, la prensa escrita y la televisión. Explica los diferentes géneros periodísticos como los informativos, de opinión e interpretativos. Luego analiza conceptos como publicidad, propaganda, denotación y connotación en el mensaje publicitario. Finalmente, identifica los factores clave de la comunicación como el emisor, receptor, mensaje, canal y código.
La Institución Educativa Julius Sieber acepta la oferta de Nestor Raúl Díaz Higuer para prestar el servicio de transporte escolar rural para 31 estudiantes. El contrato tiene un valor de $14.407.250 pesos y un plazo de ejecución de 143 días académicos. El contratista deberá cumplir con las obligaciones establecidas en el contrato como transportar a los estudiantes de forma segura y oportuna, mantener el vehículo en buen estado y asegurar al personal.
Este proyecto de ley propone implementar un boleto gratuito para el transporte urbano e interurbano para estudiantes, docentes y personal no docente de escuelas públicas y privadas con subsidios estatales en la provincia de San Luis. Se crearía un fondo financiado por el presupuesto provincial y donaciones para cubrir los costos del transporte. El Ministerio de Transporte sería la autoridad responsable de aplicar la ley y firmar convenios para garantizar su implementación en todo el territorio provincial.
La Institución Educativa Julius Sieber acepta la oferta de Eudelo Parra Mendoza para prestar el servicio de reparación y mantenimiento de muebles en madera por un valor de $7.729.400. El contratista se compromete a ejecutar el objeto contractual en las condiciones establecidas y dentro del plazo de 15 días. La institución educativa pagará al contratista previa prestación del servicio y presentación de la factura.
Este documento establece el reglamento para el servicio de transporte estudiantil en centros educativos públicos. Define los roles y responsabilidades del Ministerio de Educación, directores de centros educativos, transportistas, estudiantes y comités de vigilancia. Incluye disposiciones sobre los requisitos para contratar transportistas, crear nuevas rutas, suspender el servicio, y los deberes de cada parte para garantizar un servicio seguro y efectivo.
La resolución habilita el inicio de los pases gratuitos para docentes y celadores y la venta de abonos escolares y universitarios en el transporte urbano, media y larga distancia de la provincia de Mendoza a partir del 1 de febrero de 2019, debido al próximo comienzo del ciclo lectivo y para garantizar los derechos de docentes y estudiantes.
El documento describe los estudios previos para contratar el servicio de transporte escolar rural entre la Institución Educativa Maltería y varias veredas cercanas. Se detalla la necesidad de ofrecer transporte para garantizar el acceso a la educación de niños de estratos bajos. El objeto del contrato es transportar estudiantes entre las veredas La Favorita, La Línea, Romero y La Bonita hacia la Institución Educativa Maltería. El valor estimado del contrato es de $9.500.000 pesos por un plazo de 190 días
La invitación busca contratar los servicios para la organización del 7mo concurso de obras de teatro en inglés "English Drama Contest" que se llevará a cabo en la Institución Educativa Julius Sieber de Tunja entre el 11 de septiembre y el 2 de octubre. El evento busca mejorar las habilidades en inglés de cerca de 500 estudiantes de 12 instituciones educativas. El presupuesto para la organización es de 11 millones de pesos.
Proyecto de Ley Boleto Educativo Gratuito Universal (BEGU)Alejandro Boscarol
La educación y el conocimiento son un bien público y un derecho personal y social garantizado por el Estado. Sin embargo, sabemos que las posibilidades reales de que un niño, un joven o un adulto puedan educarse depende muchas veces de que se hagan efectivos otros derechos.
En este sentido, entendemos que es también responsabilidad del Estado generar las condiciones necesarias para que se igualen los puntos de partida y todos, sin ningún tipo de discriminación, puedan hacer efectivo su derecho a educarse para desde allí diseñar con libertad el propio proyecto de vida.
Desde esta mirada es que a través del Proyecto de Ley BEGU pretendemos dar respuesta a uno de los mayores obstáculos que se interponen a estos objetivos como lo es el costo del boleto de colectivo urbano e interurbano.
La resolución establece el pago de un subsidio para gastos de traslado para docentes que trabajan en zonas rurales o alejadas y deben usar su vehículo privado. Los docentes deberán presentar una declaración jurada mensual detallando los kilómetros recorridos, y recibirán el equivalente a 1 litro de nafta por cada 10 km (hasta 200 litros por mes). El pago será procesado por los distritos escolares correspondientes.
Este Proyecto garantiza de forma gratuita el Servicio de Transporte Público Urbano e Interurbano para docentes, auxiliares y alumnos de todas las instituciones educativas radicadas en la Provincia de Santa Fe.
Con el Proyecto #BEGU estamos haciendo efectivo el derecho a educarse a todos los santafesinos.
Proyecto de ordenanza Boleto Estudiantil GratuitoDady Rubio
Proyecto de Boleto Estudiantil Gratuito en Zapala (Nqn) presentado por la Corriente Nacional de la Militancia el 22 de junio de 2011- Autor: Dady Rubio
El documento presenta un recurso de alzada contra una resolución que niega el derecho a la prestación gratuita del servicio de comedor a los alumnos transportados en Garrapinillos. Alega que la resolución no fue debidamente notificada a los afectados y que, dado las circunstancias de dispersión poblacional y peligrosidad de los accesos, se deben mantener tanto el transporte escolar como el comedor gratuito para garantizar la escolarización en igualdad de condiciones.
Este documento establece lineamientos para la finalización del año lectivo 2019-2020 en el régimen Sierra-Amazonía debido al COVID-19. Se declara el estado de emergencia sanitaria y se suspende las clases presenciales, implementando un plan educativo virtual. Se ratifica la suspensión de clases hasta el 30 de junio, fecha en la que finaliza el año lectivo. Se establecen los requisitos para la obtención del título de bachiller, incluyendo notas mínimas, exámenes y programas de participación estudiantil
276-HCD-2014 Proyecto de Adhesión “Programa Provincial de Accesibilidad al Tr...Brest Fabian Dario
A través de este proyecto solicitamos a la Municipalidad de San Isidro suscriba con la Secretaria de Servicios Públicos de la Provincia de Buenos Aires, el Convenio de Adhesión al “Programa de Accesibilidad al Transporte Público para las Personas con Discapacidad,” creado por Resolución Nº 06/14 del citado organismo provincial. El Programa tiene como finalidad garantizar en forma gradual el acceso de todas las personas con discapacidad a la utilización de este tipo de servicios de transporte público provincial y municipal de manera libre, gratuita, segura y lo más autónomamente posible por intermedio de un pase o credencial habilitante gestionado vía Web, certificado por la provincia y el municipio y entregado en el distrito de origen.
Este documento describe la historia y estado actual del sistema de transporte en Bolivia. Resume los principales tipos de transporte como terrestre, aéreo y fluvial, así como los proyectos de transporte público en varias ciudades bolivianas. También cubre aspectos clave de la normativa de transporte en Bolivia como la Ley General de Transporte y las instituciones reguladoras como ATT.
El documento propone una ley que establece el boleto estudiantil gratuito y universal para el transporte público provincial en Mendoza, Argentina. La ley beneficiaría a estudiantes de nivel primario, secundario y universitario, así como a maestros y personal educativo. Se implementaría una tarjeta magnética única que acreditaría 50 viajes mensuales. También se crearía un impuesto sobre máquinas tragamonedas para financiar el programa. La Comisión de Obras y Servicios Públicos solicita la aprobación de este proyecto
Circular no. 008 conclusiones junta nacional 23 de agosto de 2013Nancy Ricardo
La Federación Colombiana de Educadores convoca a un paro nacional del magisterio del 10 al 12 de septiembre para exigir al gobierno el cumplimiento de acuerdos previos sobre salud, deudas y otras demandas. La junta nacional analizó el panorama del magisterio y concluyó que el gobierno sigue incumpliendo acuerdos y dilatando la negociación, por lo que el paro nacional es necesario. Se detallan las actividades planeadas para cada día del paro en diferentes ciudades del país.
El documento resume las conclusiones de la Junta Nacional de la Federación Colombiana de Educadores sobre el paro nacional del magisterio. Se decidió iniciar el paro el 10 de septiembre con asambleas departamentales y marchas. El 12 de septiembre habrá una gran toma de Bogotá para exigir un mejor servicio de salud para los maestros, cumplimiento de acuerdos y cese del acoso laboral.
Este documento presenta las bases de una convocatoria para contratar a un chofer para el Programa Nacional de Telecomunicaciones (PRONATEL) en Perú. Se describen los requisitos para el puesto como experiencia previa de 3 años como chofer, licencia de conducir categoría AII-A, y educación secundaria completa. Las funciones principales incluyen conducir vehículos para transportar personal y equipos a proyectos de PRONATEL en todo el país. El contrato es a plazo determinado con una remuneración de S/ 4,000 mens
Acta rendiciÓn cuentas n°4 Septiembre, Octubre, Noviembre y Diciembre 2015IEJuliusSieber
El documento presenta el acta número 04 de la Institución Educativa Julius Sieber en la que se detalla la rendición de cuentas de los meses de septiembre, octubre, noviembre y diciembre de 2015. Se enumeran 39 contratos celebrados indicando el objeto, valor, plazo, nombre del contratista y estado de ejecución de cada uno. El acta fue firmada por el rector, profesional universitario y tesorera de la institución.
El documento describe la III muestra de emprendimiento de la Institución Educativa Julius Sieber en 2015. La muestra dio continuidad al proceso de desarrollo del área de Tecnología e Informática durante el año escolar con apoyo de otras áreas y entidades. Se promovió el emprendimiento desde preescolar hasta media, trabajando competencias básicas, nocionales y de idea de negocio. También se incluyó la sección nocturna ITEDRIS y el primer Encuentro de Emprendimiento de danza Boyacense Infantil
Este documento presenta una guía didáctica para el uso de un video educativo sobre coplas y canciones populares. La guía incluye objetivos, principios pedagógicos, descripción del video, instrucciones para el docente e información sobre actividades previas, durante y posteriores al visionado del video. El objetivo es promover el desarrollo de competencias lingüísticas en estudiantes de quinto grado a través de la creación y declamación de coplas y canciones.
Este guion técnico describe un video sobre coplas y canciones populares. El video presenta una conversación entre dos personajes, José y María, donde José explica que las canciones populares son poemas musicales que forman parte de la tradición de una nación y sirven para amenizar el trabajo y fiestas, dando como ejemplo la canción "Colombia Tierra Querida". Luego María define las coplas como composiciones rimadas sobre amor o trabajo con un lenguaje popular, mostrando un ejemplo de coplas. El video concluye con un mensaje invitando a cre
El documento presenta un guion literario para un video sobre coplas y canciones populares. El video consta de 8 secuencias que explican la definición de canción popular y copla, a través del diálogo entre dos personajes animados. Como ejemplos se presentan la canción "Colombia Tierra Querida" y una copla. El objetivo es que el espectador entienda la diferencia entre estas formas de comunicación y expresión cultural.
La Institución Educativa Julius Sieber acepta la oferta de Blanca Lilia Sosa Borda para suministrar productos de aseo, papelería, botiquín y cafetería. El valor del contrato es de $4.759.400 pesos y tendrá una duración de 2 días a partir de la firma. El pago se realizará previa entrega de los productos y documentación requerida.
8. resolucion articulacion no. 644 julius sieber 2015IEJuliusSieber
La resolución reconoce y habilita los programas de articulación y modalidad de educación media académica y técnica que ofrece la Institución Educativa Julius Sieber en Tunja, Boyacá. Estos programas incluyen títulos técnicos en contabilización, nómina, cerámica, atención a la primera infancia, cocina, análisis químico, auxiliar de enfermería y artesanía. La resolución también aprueba la colaboración entre la institución y el SENA para desarrollar
Acta rendicion cuentas Nº 3 junio, julio y agostoIEJuliusSieber
La Institución Educativa JULIUS SIEBER publicó su rendición de cuentas correspondiente a los meses de junio, julio y agosto de 2015, detallando 21 contratos celebrados para servicios como seguros, mantenimiento, actualización de software, suministros y participación en olimpiadas, con un valor total de $15.336.435. La mayoría de los contratos se encuentran liquidados o en proceso de ejecución.
La Institución Educativa Julius Sieber acepta la oferta de Orlando Sanabria Fonseca para suministrar implementos deportivos por un valor de $3.033.800. El contrato establece las obligaciones de las partes, como la entrega oportuna de los bienes, el pago previa presentación de factura y el mantener a la institución libre de responsabilidad. El contrato tendrá una duración de 5 días a partir de su firma.
La Institución Educativa Julius Sieber está invitando propuestas para el suministro de implementos deportivos. El presupuesto total es de 3 millones 33 mil 800 pesos. Los interesados deben presentar sus propuestas antes del 22 de agosto a las 12pm, las cuales serán evaluadas según criterios como precio y cumplimiento de requisitos. El contrato será adjudicado a la propuesta más favorable de acuerdo con estos criterios.
El acta resume los contratos celebrados por la Institución Educativa JULIUS SIEBER en los meses de abril y mayo de 2015, incluyendo el objeto, valor, plazo y estado de ejecución de cada contrato, así como el nombre del contratista. Los contratos incluyen la participación de estudiantes en juegos intercolegiados, soporte técnico y actualización de software, reparación de mobiliario escolar, y mantenimiento de hardware y software.
Este documento presenta el acta número 01 de la rendición de cuentas de la Institución Educativa Julius Sieber para los meses de enero, febrero y marzo de 2015. Incluye una lista de 8 contratos celebrados durante ese periodo con detalles como el objeto, valor, plazo y estado de ejecución de cada contrato, así como el nombre del contratista. El acta fue firmada por el rector, la tesorera y el profesional universitario de la institución el 30 de marzo de 2015.
Este documento presenta el acta número 01 de la rendición de cuentas de la Institución Educativa Julius Sieber para los meses de enero, febrero y marzo de 2015. Incluye una lista de 8 contratos celebrados durante ese periodo con detalles como el objeto, valor, plazo y estado de ejecución de cada contrato, así como el nombre del contratista. El acta fue firmada por el rector, la profesional universitaria y la tesorera de la institución.
La Institución Educativa Julius Sieber está realizando una invitación pública para seleccionar al contratista que ofrezca el precio más bajo para el servicio de reparación y mantenimiento de muebles escolares. El documento describe los detalles del proceso de licitación, incluyendo el objeto del contrato, especificaciones técnicas, valor estimado, cronograma y requisitos habilitantes.
El acta evalúa la única propuesta recibida para el transporte escolar de la Institución Educativa Julius Sieber en Tunja, Boyacá. La propuesta fue presentada por Néstor Raúl Díaz Higuera por un valor de $14.407.250. Tras evaluar los requisitos habilitantes, experiencia y evaluaciones económica y técnica, el comité determinó que el señor Díaz Higuera cumple con todos los requerimientos y queda habilitado para contratar con la institución.
Este documento presenta la programación para la II Muestra de Emprendimiento del Instituto Educativo Julius Sieber el 25 de octubre de 2014. La programación incluye la apertura con himnos, una charla sobre emprendimiento de la Secretaría de Desarrollo de la Alcaldía, exhibiciones y venta de productos de los estudiantes, presentaciones artísticas de primaria y secundaria, y la promoción del emprendimiento entre los estudiantes.
1. Secretaría de Educación de Tunja
“INSTITUCION EDUCATIVA JULIUS SIEBER”
Nit: 820.001.994-5 •Tunja - Boyacá
Calle 64A N° 9-25 Teléfonos: 7443339 – 3106092335 Barrio Asís – Tunja (Boyacá)
ESTUDIOS PREVIOS
Artículo 20 del decreto 1510 de 2013
ENTIDAD INSTITUCIÓN EDUCATIVA JULIUS SIEBER
DEPENDENCIA QUE
PROYECTA
ALMACÉN
DEPENDENCIA A LA QUE SE
DIRIGE
CONTRATACIÓN
FECHA Febrero de 2015
1. DESCRIPCIÓN DE LA NECESIDAD QUE LA ENTIDAD ESTATAL PRETENDE SATISFACER
CON LA CONTRATACIÓN
(Numeral 1 del Artículo 20. Decreto 1510 de 2013)
El artículo 67 de la Constitución consagra que la educación es “un derecho de la persona
y un servicio público que tiene una función social”, por cuyo intermedio se “formará al
colombiano en el respeto a los derechos humanos, a la paz y a la democracia”, entre
otras finalidades, correspondiéndole al Estado velar por el cumplimiento de éstas “y
asegurar a los menores las condiciones necesarias para su acceso y permanencia en el
sistema educativo, La Carta Política reconoce a la educación una doble función: ser un
derecho de la persona encaminado a garantizarle su propio desarrollo, y un servicio
público con función social, hallándose comprometido el Estado a proporcionar los
medios para su cumplimiento. Al respecto, La Corte Constitucional expresó que la Carta
Magna “le ha reconocido a la educación el carácter de derecho fundamental, en cuanto
constituye el medio idóneo para acceder en forma permanente al conocimiento y
alcanzar el desarrollo y perfeccionamiento del ser humano. Se trata, en realidad, de un
derecho inalienable y consustancial al hombre que contribuye decididamente a la
ejecución del principio de igualdad material contenido en el Preámbulo y los artículos 5°
y 13 superiores, pues „en la medida en que la persona tenga igualdad de posibilidades
educativas, tendrá igualdad de oportunidades en la vida para efecto de su realización
como persona”.
La Ley 715 faculta a los Entes Territoriales a girar a los Fondos de Servicios Educativos,
con recursos del S.G.P para atender aquellos compromisos que no se pueden atender
con recursos propios. La Administración Municipal en aras de mejorar la cobertura,
pretende garantizar el acceso y permanencia en el sistema educativo de la población
rural matriculada, a quienes se les dificulta su desplazamiento hacia la institución, a
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través de la financiación del transporte Escolar que facilite su asistencia regular a clases y
evite su deserción; Con recursos girados por la alcaldía Municipal de Tunja en el 2014 y
transferidos a la Institución Educativa JULIUS SIEBER, se cuenta con recursos para
contratar el servicio de transporte escolar para 143 días de la presente vigencia, según
certificación expedida por la Pagaduría de la Institución Educativa, según disponibilidad
presupuestal 014 de fecha 10 de febrero de 2015, Para atender el Servicio de Transporte
Escolar de los Estudiantes de zona rural.
De lo antes expuesto, se concluye que es deber de la institución Educativa JULIUS
SIEBER contratar el Servicio de Transporte Escolar para 31 estudiantes que residen en
las Veredas: Pirgua sector bajo y alto, carretera antigua vía Paipa, pasando por las
Veredas La Colorada, San Onofre y Ramal, correspondientes a zona rural del Municipio
de Tunja; Para cada una de estas rutas se hace necesario contratar los vehículos que
tengan la capacidad transportadora de acuerdo a la Ley.
2. DESCRIPCIÓN DEL OBJETO A CONTRATAR, CON SUS
ESPECIFICACIONES ESENCIALES, Y LA IDENTIFICACIÓN DEL CONTRATO A CELEBRAR.
(Numeral 2 Articulo 20 Decreto 1510 de 2013)
2.1 OBJETO A CELEBRAR: Prestación del Servicio del Transporte Escolar Rural para 31
estudiantes aproximadamente residentes en las zonas rurales que corresponden a las veredas
de: San Onofre, Pirgua parte alta y baja, La Colorada y Altagracia; que adelantan estudios de
Educación Preescolar, Básica primaria y Media, en la Institución Educativa Julius Sieber.
2.2 ALCANCE: Con el desarrollo del presente contrato, los estudiantes tendrán la
oportunidad de asistir a la Institución Educativa sin tener el obstáculo de preocuparse por
los medios de desplazamiento, estando en igualdad de condiciones con sus demás
compañeros.
2.3. DESCRIPCIÓN DE CANTIDADES Y CONDICIONES TECNICAS DE LOS BIENES A
CONTRATAR.
DESCRIPCIÓN DE LA RUTA: Partiendo de la Sede de la Institución Educativa JULIUS SIEBER,
toma la avenida universitaria, pasa por el barrio los Muiscas, luego la vereda san Onofre
hasta la variante, toma el desvío hasta pirgua sector bajo, sube 2 kilómetros uno
pavimentado y otro destapado hasta pirgua sector alto, y al retornar pasa por Altagracia –y
finalmente Institución Educativa.
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3. CONDICIONES TECNICAS QUE SE EXIGEN
3.1 Especificaciones técnicas mínimas:
Se deberá presentar una relación del vehículo, tipo y características disponibles para la ejecución del
contrato garantizando el vehículos necesario de acuerdo con el número de estudiantes a
transportar, teniendo en cuenta que un solo vehículo es suficiente para prestar el Servicio en las
rutas mencionadas, así mismo cumplir con lo establecido en el Decreto 174 de 2001, Resolución
número 4693 de 2009, Resolución No. 19200 de 2002, Resolución 3068 de 15 de octubre de
2014,del Ministerio de Transporte y demás normas vigentes que en materia de transporte especial
expedidas por las entidades competentes
NOTA1: EL FUTURO CONTRATISTA SE COMPROMETE A TRANSPORTAR SIN MODIFICAR
SU OFERTA INICIAL HASTA TRES (3) ESTUDIANTES ADICIONALES
Para tal efecto, aportará junto con su propuesta los siguientes documentos que deberán estar vigentes, así
como la relación de los conductores para cada vehículo:
Tarjeta (Licencia) de operación del vehículo ofertado.
Seguro obligatorio de accidentes de tránsito.
SOAT vigente del vehículo.
Certificado de revisión técnico mecánica y de gases vigentes del vehículo ofertado.
Copia de las pólizas de responsabilidad civil extracontractual vigentes, exigidas para l prestación
del servicio de transporte escolar.
Licencia de tránsito del vehículo ofertado.
Copia Cédula de Ciudadanía de cada conductor.
Licencia de conducción de cada conductor.
Certificación de prestación de Servicio de transporte escolar de los 2 últimos años
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NOTA 2: LAS ESPECIFICACIONES DEL VEHICULO DEBEN ESTAR SUJETAS A LA LEY DEL
TRANSPORTE.
3.2 OBLIGACIONES DEL CONTRATISTA
a) Cumplir con el objeto del contrato en la forma y tiempo pactados;
b) Prestar el servicio en forma, eficiente y responsable;
c) Disponer para la ejecución del contrato, del vehículo para transporte de pasajeros
presentado en la oferta y realizar el mantenimiento técnico-mecánico rutinario del mismo,
en aras de garantizar la seguridad de los estudiantes;
d) Asumir bajo su costo y riesgo todos los gastos en que incurra para la ejecución del
contrato;
e) Definir con las directivas de la Institución JULIUS SIEBER y los padres de familia, el
horario de las rutas de transporte de los estudiantes, en aras de garantizar la asistencia
puntual a las actividades académicas; al igual que el regreso a sus hogares;
f) Garantizar la seguridad de los estudiantes durante el recorrido, usar siempre el cinturón
de seguridad.
g) Mantener vigente el seguro obligatorio SOAT y los demás documentos y autorizaciones
de las autoridades de tránsito, que permitan la movilización del vehículo;
h) Ofrecer a los estudiantes un trato respetuoso, digno y adecuado en desarrollo de la
prestación del servicio de transporte;
i) Acatar las recomendaciones formuladas por las directivas del Centro Educativo, los
padres de familia y el Supervisor del contrato designado por la Institución;
4. VALOR ESTIMADO DEL CONTRATO Y FORMA DE PAGO
4.1 El valor estimado del contrato es de CATORCE MILLONES CUATROCIENTOS SIETE MIL
DOSCIENTOS CINCUENTA ($14.407.250) incluidos impuestos y costos a que haya lugar
obteniendo como base el valor del año anterior, e incrementando el costo porque se
incluyó la ruta Pirgua parte alta, y el incremento en el kilometraje en el recorrido, que esto
significa.
Concepto: Servicio de Transporte Escolar Rural
Cantidad de Estudiantes: 31
Valor por Estudiante: $3.250
Valor Total: $14.407.250
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5. FORMA DE PAGO
5.1. El valor pactado será cancelado mensualmente, de acuerdo al número de días que se
preste el Servicio, hasta completar los 143 días pactados.
5.2. REQUISITOS DE PAGO
- Acta de recibido a satisfacción del servicio suscrito por el supervisor.
- Planilla de pago de obligaciones asumidas por parte del CONTRATISTA por concepto de
salud, pensiones, riesgos profesionales
- Factura y/o Cuenta de cobro.
6. PLAZO DE EJECUCION
El plazo de ejecución del contrato que se suscriba como consecuencia de la adjudicación del
presente proceso, es de CIENTO CUARENTA Y TRES DÍAS (143) DÍASACADÉMICOSCONTADOSA
PARTIR DEL 23 FEBRERO, Este plazo podrá variar (disminuir) en la medida en que se incremente el
número de estudiantes matriculados para las diferentes rutas establecidas. Es decir, que a la fecha
dela elaboración del presente estudio previo, la Institución Educativa aún se encuentra en proceso
de matrículas.
.En todo caso, el número final de estudiantes beneficiarios del transporte escolar serán los que
efectivamente estén matriculados, correspondan a zonas rurales según dirección registrada en
SIMAT.
El acta de inicio del contrato, se suscribirá por parte del contratista y el supervisor que nombre el
Representante legal de la Institución Educativa, previo el cumplimiento de los requisitos de
legalización del Contrato.
7. CERTIFICADO DE DISPONIBILIDAD PRESUPUESTAL
CODIGO RUBRO PRESUPUESTAL NUMERO FECHA VALOR
2.2.1.2 TRANSPORTE ESCOLAR 014 10 DE FEBRERODE
2015
$14.407.250
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8. SOPORTE QUE PERMITE LA TIPIFICACIÓN, ESTIMACIÓN Y ASIGNACIÓN DE
RIESGOS PREVISIBLES QUE PUEDAN AFECTAR EL EQUILIBRIO ECONÓMICO DEL
CONTRATO
1 .Por parte del Contratante: Que el contratista no cumpla con las especificaciones en la realización
del Objeto del contrato.
2. Por parte del Contratista: Que exista inconformidad por parte del contratante.
-Por parte del Contratista: Incumplir los horarios de prestación del servicio, por las mismas razones
anteriores o que se produzcan fallas mecánicas en los vehículos, lo que requiere un cambio de
vehículo; tal eventualidad debe ser informada al Contratante. En caso de enfermedad del conductor
de ruta se debe prever un remplazo de inmediato.
9. GARANTIAS
Previo a la suscripción del acta de inicio, el contratista debe constituir las siguientes garantías que
Serán objeto de aprobación por parte de la Entidad:
1. Cumplimiento del contrato en cuantía equivalente al 10% del valor del mismo, la vigencia de esta
póliza será la duración del contrato y cuatro (4) meses más.
2. Pago de prestaciones sociales y pago de salarios e indemnizaciones laborales por el equivalente al
5% del valor del contrato, por el término de vigencia del contrato y tres (3) años más
3. Calidad del Servicio, que será igual al 10% del valor del contrato, por el término de vigenciadel
contrato y cuatro (4) meses más.
4. Responsabilidad Civil Extracontractual, por daños a tercero se equivalente al 10% del valor del
contrato, por el término de vigencia del contrato y cuatro (4) meses más.
10. ACREDITACION DE EXPERIENCIA MINIMA
El proponente deberá acreditar experiencia específica en la prestación del servicio de transporte
escolar, mediante contratos celebrados y ejecutados durante los dos(2)últimos años anteriores a la
fecha de apertura del presente proceso, , en los cuales además de estar clara la experiencia en la
ejecución de las actividades requeridas, conste la siguiente información: Objeto, Número de
contrato, Valor, Plazo, Entidad contratante, Nombre del contratista (en caso de consorcio o unión
temporal deberá identificarse sus integrantes y el porcentaje de participación de cada uno),Fecha de
suscripción, Fecha de inicio, Fecha de terminación.
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11. MODALIDAD DE CONTRATACIÓN
La modalidad de contratación establecida es la de MÍNIMA CUANTÍA, de conformidad con lo
estipulado en el artículo 85 del Decreto1510 de 2013.
Proyectó: YANNETH BARÓN ARCHILA
Profesional Universitario
Aprobó: Esp. CÉSAR FRANCISCO CARVAJAL PINILLA
Rector I.E. Julius Sieber