Etapa i estudio de caso
•
0 recomendaciones•10 vistas
Este documento describe las tres etapas clave para focalizar un estudio de caso: 1) Objeto de estudio, que es la línea de investigación en la que se enmarca el tema del estudio de caso. 2) Problema de la investigación, que describe la problemática que sustenta la elección del objeto de estudio y el caso. 3) Teoría previa, que es la teoría inicial que sustenta el problema y promueve la elección del caso.
Denunciar
Compartir
Denunciar
Compartir
Descargar para leer sin conexión
Recomendados
Elien
El documento describe qué es la investigación. Explica que investigar es una actividad natural del ser humano que surge de la necesidad de hacer preguntas sobre uno mismo, la vida y el entorno. Antiguamente, las personas solían dar respuesta a estas preguntas a través de creencias y suposiciones, mientras que ahora la investigación se utiliza para responder a estas interrogantes. El documento también resume los pasos básicos del proceso de investigación.
La investigación
El documento define la investigación como una búsqueda sistemática para recopilar nuevos conocimientos a través de fuentes primarias y comprobarlos empíricamente, con el fin de ampliar el conocimiento de una ciencia o disciplina de manera generalizable. Identifica diferentes tipos de investigación como la básica, aplicada, analítica y de campo.
El articulo ipn
Este documento proporciona orientación sobre cómo escribir un artículo científico, incluyendo las secciones principales (resumen, introducción, materiales y métodos, resultados, discusión y bibliografía) y sugerencias sobre cómo estrcuturar el contenido dentro de cada sección. El objetivo general es ayudar a los investigadores a comunicar efectivamente los resultados de su investigación de una manera clara, objetiva y que pueda ser comprendida por la comunidad científica.
Método Científico
El documento describe los pasos del método científico, incluyendo la observación, formulación de hipótesis, experimentación y conclusión. Señala que el método científico permite obtener certeza sobre un tema a través de hipótesis confirmadas mediante experimentos múltiples.
La encuesta por Nathaly Fabara
La encuesta es una técnica de investigación social destinada a obtener datos de varias personas cuyas opiniones interesan al investigador. Existen diferentes tipos de encuestas como las personales, telefónicas y autoadministradas. El proceso de encuesta implica la formulación del problema, diseño de la muestra, selección del tipo de encuesta, diseño del cuestionario y análisis de datos.
Investigacion
Este documento describe diferentes tipos de tesis y monografías. Explica que las tesis son conclusiones obtenidas después de una investigación meticulosa en varias etapas. Luego describe varios tipos de tesis como documentales, históricas, de campo, experimentales, descriptivas, analíticas, factibles, de licenciatura, maestría y doctorado. También explica cuatro tipos de investigación: básica, aplicada, documental y de campo. Finalmente, detalla los pasos para realizar una monografía, incluida la selección del tema, b
Semana dos intro
Este documento define e investigación como un proceso de estudio de un tema para confirmar una hipótesis, obtener una conclusión o conocer más información. Explica que las investigaciones pueden ser exploratorias, descriptivas, explicativas o experimentales. También describe las características de las hipótesis, como que deben ser simples, generales y sustentadas por teorías previas. Finalmente, resume los tipos de hipótesis como generales, específicas, operacionales y de estadística.
Formato presentación análisis onp
Este documento proporciona instrucciones sobre el formato para presentar un informe de observación no participante. Debe seguir un formato de presentación oral con un máximo de 14 diapositivas que incluyan el título, contexto, pregunta, objetivo, resultados, análisis, discusión, y consideraciones finales.
Recomendados
Elien
El documento describe qué es la investigación. Explica que investigar es una actividad natural del ser humano que surge de la necesidad de hacer preguntas sobre uno mismo, la vida y el entorno. Antiguamente, las personas solían dar respuesta a estas preguntas a través de creencias y suposiciones, mientras que ahora la investigación se utiliza para responder a estas interrogantes. El documento también resume los pasos básicos del proceso de investigación.
La investigación
El documento define la investigación como una búsqueda sistemática para recopilar nuevos conocimientos a través de fuentes primarias y comprobarlos empíricamente, con el fin de ampliar el conocimiento de una ciencia o disciplina de manera generalizable. Identifica diferentes tipos de investigación como la básica, aplicada, analítica y de campo.
El articulo ipn
Este documento proporciona orientación sobre cómo escribir un artículo científico, incluyendo las secciones principales (resumen, introducción, materiales y métodos, resultados, discusión y bibliografía) y sugerencias sobre cómo estrcuturar el contenido dentro de cada sección. El objetivo general es ayudar a los investigadores a comunicar efectivamente los resultados de su investigación de una manera clara, objetiva y que pueda ser comprendida por la comunidad científica.
Método Científico
El documento describe los pasos del método científico, incluyendo la observación, formulación de hipótesis, experimentación y conclusión. Señala que el método científico permite obtener certeza sobre un tema a través de hipótesis confirmadas mediante experimentos múltiples.
La encuesta por Nathaly Fabara
La encuesta es una técnica de investigación social destinada a obtener datos de varias personas cuyas opiniones interesan al investigador. Existen diferentes tipos de encuestas como las personales, telefónicas y autoadministradas. El proceso de encuesta implica la formulación del problema, diseño de la muestra, selección del tipo de encuesta, diseño del cuestionario y análisis de datos.
Investigacion
Este documento describe diferentes tipos de tesis y monografías. Explica que las tesis son conclusiones obtenidas después de una investigación meticulosa en varias etapas. Luego describe varios tipos de tesis como documentales, históricas, de campo, experimentales, descriptivas, analíticas, factibles, de licenciatura, maestría y doctorado. También explica cuatro tipos de investigación: básica, aplicada, documental y de campo. Finalmente, detalla los pasos para realizar una monografía, incluida la selección del tema, b
Semana dos intro
Este documento define e investigación como un proceso de estudio de un tema para confirmar una hipótesis, obtener una conclusión o conocer más información. Explica que las investigaciones pueden ser exploratorias, descriptivas, explicativas o experimentales. También describe las características de las hipótesis, como que deben ser simples, generales y sustentadas por teorías previas. Finalmente, resume los tipos de hipótesis como generales, específicas, operacionales y de estadística.
Formato presentación análisis onp
Este documento proporciona instrucciones sobre el formato para presentar un informe de observación no participante. Debe seguir un formato de presentación oral con un máximo de 14 diapositivas que incluyan el título, contexto, pregunta, objetivo, resultados, análisis, discusión, y consideraciones finales.
Investigacion cientifica
Este documento presenta información sobre la investigación científica en la universidad Alas Peruanas. Explica conceptos clave como el problema científico, cómo formular un problema de investigación, definir objetivos e hipótesis. También describe los pasos para construir un marco teórico y realizar una revisión de literatura como parte del proceso de investigación.
Tema 2 APUNTES
Este documento presenta los pasos clave del proceso de investigación educativa, incluyendo la selección de un tema, la identificación de un problema, la revisión de la literatura, la elección de un método, la formulación de hipótesis y la selección de una muestra. Explica conceptos como población, muestra, enfoques cuantitativos y cualitativos, y tipos de investigación como descriptivas, correlacionales y orientadas a resolver problemas prácticos. El objetivo es guiar a los lectores sobre cómo llevar a cabo una investig
C7
Este documento describe los pasos para formular un problema de investigación de manera adecuada. Explica que el problema debe especificar lo que se busca determinar o resolver y restringir el campo de estudio a una pregunta investigable. También señala la importancia de definir los términos clave de manera operacional y establecer un marco de referencia que incluya antecedentes y objetivos descriptivos, clasificatorios o explicativos. El objetivo final es plantear un problema de investigación claro y susceptible de ser abordado empíricamente.
Metodo de investigacion
Este documento presenta información sobre cómo identificar y formular un problema de investigación. Explica que el problema de investigación surge de situaciones que requieren una respuesta y debe ser relevante y factible. Detalla que los problemas pueden originarse de vacíos en el conocimiento, situaciones sociales o la realidad directa. Además, ofrece pautas para definir el problema como preguntas de investigación, objetivos, marco teórico y delimitarlo en tiempo, espacio y universo para enfocar la investigación.
Preguntas relevantes en la didáctica general
El documento presenta información sobre un curso de Didáctica General impartido en la Universidad Central del Ecuador. Incluye los nombres de los estudiantes y presenta varias preguntas relacionadas con principios didácticos como el estudio de casos, la relación entre teoría y práctica, y el análisis de problemas.
El DiseñO TeóRico
El documento resume los elementos clave del diseño teórico de una investigación, incluyendo el problema científico, objeto de investigación, objetivo general y específicos, campo de acción, hipótesis o preguntas de investigación, y resultados esperados. Explica cada elemento y proporciona ejemplos.
Tesis 2012
Este documento ofrece orientación sobre cómo realizar una tesis. Define una tesis como un estudio original y único que se sustenta en la investigación y el razonamiento. Explica las características de una buena tesis, como la originalidad, diversidad, rigor científico y validez de las fuentes. También describe los componentes clave de una tesis como la introducción, marco teórico, metodología y conclusión. Resalta la importancia de formular objetivos claros y una hipótesis comprobable para guiar la investigación.
Marco TeóRic1
El documento define el marco teórico como una explicación coherente y sistemática que usa conceptos de una teoría existente para dar cuenta de las causas de un problema de investigación. Explica que el marco teórico se basa en una revisión de la literatura para ubicar el problema y evitar repetir errores, y que se ubica después de plantear el problema de investigación. También incluye un ejemplo del contenido detallado que puede tener un marco teórico.
Marco teorico, hipotesis y variable
El documento presenta información sobre el marco teórico y las hipótesis de una investigación. Explica que el marco teórico incluye el conocimiento previo sobre el tema de estudio y sirve para guiar la investigación. También define las hipótesis como conjeturas provisionales que orientan la recolección de datos para probarlas. Finalmente, destaca la importancia de formular claramente el problema de investigación, los objetivos, y las variables a medir, así como elegir las escalas de medición adecuadas para el análisis de resultados.
Guia proy investigativo
Este documento presenta las instrucciones para un proyecto de investigación científica cualitativa que los estudiantes deben completar. Los estudiantes deben escribir un diseño de experimentación que incluya una pregunta de investigación, una justificación del tema, un marco teórico y un marco metodológico. Se proporcionan detalles sobre cómo seleccionar un tema, desarrollar la pregunta de investigación, revisar la literatura, y diseñar el marco teórico y metodológico. El document
El metodo científico
Este documento describe los pasos del método científico utilizado en la investigación científica. Estos incluyen 1) observación, 2) formulación de hipótesis, y 3) experimentación para probar las hipótesis mediante la recolección y análisis de datos. El documento también explica conceptos clave como variables dependientes e independientes y diferentes tipos de diseños de investigación como diseños experimentales y no experimentales.
El proyecto
El documento resume los conceptos clave de la investigación científica, incluyendo la definición de investigación, los pasos del método científico como observación, formulación de hipótesis, verificación y conclusión, y los componentes clave de un informe de investigación como el planteamiento del problema, marco teórico y metodología. Además, explica el proceso de planteamiento de un problema de investigación a través de la descripción de una situación y la relación de sus elementos.
Qué es una tesis
Este documento ofrece orientación sobre cómo realizar una tesis. Explica que una tesis debe ser original, demostrativa y basada en la investigación. También destaca la importancia de definir un tema relevante, formular preguntas e hipótesis de investigación claras, y establecer un marco teórico y metodológico sólido. Además, enfatiza que una tesis debe cumplir con estándares de calidad como objetividad, validez y rigor científico.
Seleccion y planteamiento problema de investigacion
Como elegir y plantear un problema de investigación. Una iniciacion en las artes indagatorias para gente curiosa y fecunda.
Ensayo grupo 1 alondra p y mery v
Este documento presenta los antecedentes, marco teórico, bases teóricas y legales de una investigación. Explica que los antecedentes analizan trabajos previos sobre el tema para determinar un enfoque. Luego, define el marco teórico como la integración del tema con teorías y estudios que lo explican. A continuación, describe las bases teóricas como un conjunto de conceptos y puntos de vista para explicar el problema. Finalmente, establece que las bases legales son las leyes que sustentan legalmente el desarrollo del
Como seleccionar un_problema_de_investigacion
Este documento discute cómo los estudiantes deben seleccionar problemas de investigación en lugar de temáticas. Explica que un problema de investigación existe cuando la información disponible es insuficiente para responder una pregunta. También proporciona estrategias para identificar problemas de investigación, como observando problemas de la vida real o revisando literatura sobre una problemática.
090323151222_D._Experimentales_Tema_2.ppt
Este documento describe el modelo general de la investigación científica, el cual consta de tres niveles jerárquicos: el nivel teórico-conceptual, el nivel técnico-metodológico y el nivel analítico-estadístico. En cada nivel hay varias fases como la formulación de problemas, hipótesis y teorías. El objetivo del modelo es ampliar los conocimientos de manera objetiva mediante la inducción y deducción.
1 diseny experimental
Este documento describe el modelo general de la investigación científica. El modelo se caracteriza como un proceso jerárquico con tres niveles principales: el nivel teórico-conceptual, el nivel técnico-metodológico y el nivel analítico-estadístico. Cada nivel contiene fases como la formulación de problemas, hipótesis y teorías, el diseño de investigación, la recopilación y análisis de datos, y la discusión de resultados. El objetivo general del modelo es ampliar los conocimientos válidos
Semana 3
Este documento trata sobre la fundamentación del problema de investigación. Explica que la fundamentación es importante para orientar correctamente la formulación del problema, las hipótesis y los objetivos de la investigación. Luego discute diferentes autores sobre cómo plantear adecuadamente un problema e incluye pasos para la fundamentación como definir brevemente el tema, ubicarlo en contexto, referir estudios previos, e indicar lo que se pretende realizar mediante una pregunta de investigación.
Examen parcial de metodología de la investigación
Este documento contiene las respuestas de Esgar Chuquilin Salazar a un examen parcial de metodología de investigación científica. Chuquilin discute temas como los tipos de motivación para la investigación científica, cómo formular un problema de investigación, las fases de un problema de investigación, la diferencia entre ciencia y tecnología, y las cualidades de un investigador del siglo XXI. El documento proporciona una perspectiva sobre los conceptos y métodos clave de la metodología de investigación.
Más contenido relacionado
Similar a Etapa i estudio de caso
Investigacion cientifica
Este documento presenta información sobre la investigación científica en la universidad Alas Peruanas. Explica conceptos clave como el problema científico, cómo formular un problema de investigación, definir objetivos e hipótesis. También describe los pasos para construir un marco teórico y realizar una revisión de literatura como parte del proceso de investigación.
Tema 2 APUNTES
Este documento presenta los pasos clave del proceso de investigación educativa, incluyendo la selección de un tema, la identificación de un problema, la revisión de la literatura, la elección de un método, la formulación de hipótesis y la selección de una muestra. Explica conceptos como población, muestra, enfoques cuantitativos y cualitativos, y tipos de investigación como descriptivas, correlacionales y orientadas a resolver problemas prácticos. El objetivo es guiar a los lectores sobre cómo llevar a cabo una investig
C7
Este documento describe los pasos para formular un problema de investigación de manera adecuada. Explica que el problema debe especificar lo que se busca determinar o resolver y restringir el campo de estudio a una pregunta investigable. También señala la importancia de definir los términos clave de manera operacional y establecer un marco de referencia que incluya antecedentes y objetivos descriptivos, clasificatorios o explicativos. El objetivo final es plantear un problema de investigación claro y susceptible de ser abordado empíricamente.
Metodo de investigacion
Este documento presenta información sobre cómo identificar y formular un problema de investigación. Explica que el problema de investigación surge de situaciones que requieren una respuesta y debe ser relevante y factible. Detalla que los problemas pueden originarse de vacíos en el conocimiento, situaciones sociales o la realidad directa. Además, ofrece pautas para definir el problema como preguntas de investigación, objetivos, marco teórico y delimitarlo en tiempo, espacio y universo para enfocar la investigación.
Preguntas relevantes en la didáctica general
El documento presenta información sobre un curso de Didáctica General impartido en la Universidad Central del Ecuador. Incluye los nombres de los estudiantes y presenta varias preguntas relacionadas con principios didácticos como el estudio de casos, la relación entre teoría y práctica, y el análisis de problemas.
El DiseñO TeóRico
El documento resume los elementos clave del diseño teórico de una investigación, incluyendo el problema científico, objeto de investigación, objetivo general y específicos, campo de acción, hipótesis o preguntas de investigación, y resultados esperados. Explica cada elemento y proporciona ejemplos.
Tesis 2012
Este documento ofrece orientación sobre cómo realizar una tesis. Define una tesis como un estudio original y único que se sustenta en la investigación y el razonamiento. Explica las características de una buena tesis, como la originalidad, diversidad, rigor científico y validez de las fuentes. También describe los componentes clave de una tesis como la introducción, marco teórico, metodología y conclusión. Resalta la importancia de formular objetivos claros y una hipótesis comprobable para guiar la investigación.
Marco TeóRic1
El documento define el marco teórico como una explicación coherente y sistemática que usa conceptos de una teoría existente para dar cuenta de las causas de un problema de investigación. Explica que el marco teórico se basa en una revisión de la literatura para ubicar el problema y evitar repetir errores, y que se ubica después de plantear el problema de investigación. También incluye un ejemplo del contenido detallado que puede tener un marco teórico.
Marco teorico, hipotesis y variable
El documento presenta información sobre el marco teórico y las hipótesis de una investigación. Explica que el marco teórico incluye el conocimiento previo sobre el tema de estudio y sirve para guiar la investigación. También define las hipótesis como conjeturas provisionales que orientan la recolección de datos para probarlas. Finalmente, destaca la importancia de formular claramente el problema de investigación, los objetivos, y las variables a medir, así como elegir las escalas de medición adecuadas para el análisis de resultados.
Guia proy investigativo
Este documento presenta las instrucciones para un proyecto de investigación científica cualitativa que los estudiantes deben completar. Los estudiantes deben escribir un diseño de experimentación que incluya una pregunta de investigación, una justificación del tema, un marco teórico y un marco metodológico. Se proporcionan detalles sobre cómo seleccionar un tema, desarrollar la pregunta de investigación, revisar la literatura, y diseñar el marco teórico y metodológico. El document
El metodo científico
Este documento describe los pasos del método científico utilizado en la investigación científica. Estos incluyen 1) observación, 2) formulación de hipótesis, y 3) experimentación para probar las hipótesis mediante la recolección y análisis de datos. El documento también explica conceptos clave como variables dependientes e independientes y diferentes tipos de diseños de investigación como diseños experimentales y no experimentales.
El proyecto
El documento resume los conceptos clave de la investigación científica, incluyendo la definición de investigación, los pasos del método científico como observación, formulación de hipótesis, verificación y conclusión, y los componentes clave de un informe de investigación como el planteamiento del problema, marco teórico y metodología. Además, explica el proceso de planteamiento de un problema de investigación a través de la descripción de una situación y la relación de sus elementos.
Qué es una tesis
Este documento ofrece orientación sobre cómo realizar una tesis. Explica que una tesis debe ser original, demostrativa y basada en la investigación. También destaca la importancia de definir un tema relevante, formular preguntas e hipótesis de investigación claras, y establecer un marco teórico y metodológico sólido. Además, enfatiza que una tesis debe cumplir con estándares de calidad como objetividad, validez y rigor científico.
Seleccion y planteamiento problema de investigacion
Como elegir y plantear un problema de investigación. Una iniciacion en las artes indagatorias para gente curiosa y fecunda.
Ensayo grupo 1 alondra p y mery v
Este documento presenta los antecedentes, marco teórico, bases teóricas y legales de una investigación. Explica que los antecedentes analizan trabajos previos sobre el tema para determinar un enfoque. Luego, define el marco teórico como la integración del tema con teorías y estudios que lo explican. A continuación, describe las bases teóricas como un conjunto de conceptos y puntos de vista para explicar el problema. Finalmente, establece que las bases legales son las leyes que sustentan legalmente el desarrollo del
Como seleccionar un_problema_de_investigacion
Este documento discute cómo los estudiantes deben seleccionar problemas de investigación en lugar de temáticas. Explica que un problema de investigación existe cuando la información disponible es insuficiente para responder una pregunta. También proporciona estrategias para identificar problemas de investigación, como observando problemas de la vida real o revisando literatura sobre una problemática.
090323151222_D._Experimentales_Tema_2.ppt
Este documento describe el modelo general de la investigación científica, el cual consta de tres niveles jerárquicos: el nivel teórico-conceptual, el nivel técnico-metodológico y el nivel analítico-estadístico. En cada nivel hay varias fases como la formulación de problemas, hipótesis y teorías. El objetivo del modelo es ampliar los conocimientos de manera objetiva mediante la inducción y deducción.
1 diseny experimental
Este documento describe el modelo general de la investigación científica. El modelo se caracteriza como un proceso jerárquico con tres niveles principales: el nivel teórico-conceptual, el nivel técnico-metodológico y el nivel analítico-estadístico. Cada nivel contiene fases como la formulación de problemas, hipótesis y teorías, el diseño de investigación, la recopilación y análisis de datos, y la discusión de resultados. El objetivo general del modelo es ampliar los conocimientos válidos
Semana 3
Este documento trata sobre la fundamentación del problema de investigación. Explica que la fundamentación es importante para orientar correctamente la formulación del problema, las hipótesis y los objetivos de la investigación. Luego discute diferentes autores sobre cómo plantear adecuadamente un problema e incluye pasos para la fundamentación como definir brevemente el tema, ubicarlo en contexto, referir estudios previos, e indicar lo que se pretende realizar mediante una pregunta de investigación.
Examen parcial de metodología de la investigación
Este documento contiene las respuestas de Esgar Chuquilin Salazar a un examen parcial de metodología de investigación científica. Chuquilin discute temas como los tipos de motivación para la investigación científica, cómo formular un problema de investigación, las fases de un problema de investigación, la diferencia entre ciencia y tecnología, y las cualidades de un investigador del siglo XXI. El documento proporciona una perspectiva sobre los conceptos y métodos clave de la metodología de investigación.
Similar a Etapa i estudio de caso (20)
Seleccion y planteamiento problema de investigacion
Seleccion y planteamiento problema de investigacion
Último
Mapa Mental documentos que rigen el sistema de evaluación
APORTES DE LOS DOCUMENTOS QUE RIGEN EL SISTEMA DE EVALUACIÓN.
Desarrollo-Embrionario-y-Diferenciacion-Celular.pptx
Durante el desarrollo embrionario, las células se multiplican y diferencian para formar tejidos y órganos especializados, bajo la regulación de señales internas y externas.
MATERIAL ESCOLAR 2024-2025 3 AÑOS CEIP SAN CRISTÓBAL
MATERIAL ESCOLAR 2024-2025 3 AÑOS CEIP SAN CRISTÓBAL
REGLAMENTO DE FALTAS Y SANCIONES DEL MAGISTERIO 2024.pptx
reglamento de faltas y sanciones del magisterio
MATERIAL ESCOLAR 2024-2025. 4 AÑOS CEIP SAN CRISTOBAL
MATERIAL ESCOLAR 2024-2025. 4 AÑOS CEIP SAN CRISTOBAL
Presentación de la historia de PowerPoint y sus características más relevantes.
Aquí se evidencia datos importantes sobre PowerPoint.
DESARROLLO DE LAS RELACIONES CON LOS STAKEHOLDERS.pdf
DESARROLLO DE LAS RELACIONES CON LOS STAKEHOLDERS
La necesidad de bienestar y el uso de la naturaleza.pdf
La necesidad de bienestar y el uso de la naturaleza
ANALISIS CRITICO DEL PENSAMIENTO COLONIAL Y DESCOLONIZACION
ES UN ANALISIS DE LA REALIDAD BOLIVIANA EN LA ETAPA DE DESCOLONIZACION DE BOLIVIA, QUE SE DA MEDIANTE INSURGENCIAS INDIGENAS HASTA EL SIGLO XXI
Lecciones 11 Esc. Sabática. El conflicto inminente docx
El conflicto en el fin del tiempo será sobre la adoración.
La filosofía presocrática y los filosofos más relvantes del periodo.
clase de la filosofía presocrática.
Presentación simple corporativa degradado en violeta blanco.pdf
Presentación proyecto solución aforo carnaval
Último (20)
Independencia de Chile, Causas internas y externas
Independencia de Chile, Causas internas y externas
Mapa Mental documentos que rigen el sistema de evaluación
Mapa Mental documentos que rigen el sistema de evaluación
Desarrollo-Embrionario-y-Diferenciacion-Celular.pptx
Desarrollo-Embrionario-y-Diferenciacion-Celular.pptx
MATERIAL ESCOLAR 2024-2025 3 AÑOS CEIP SAN CRISTÓBAL
MATERIAL ESCOLAR 2024-2025 3 AÑOS CEIP SAN CRISTÓBAL
REGLAMENTO DE FALTAS Y SANCIONES DEL MAGISTERIO 2024.pptx
REGLAMENTO DE FALTAS Y SANCIONES DEL MAGISTERIO 2024.pptx
MATERIAL ESCOLAR 2024-2025. 4 AÑOS CEIP SAN CRISTOBAL
MATERIAL ESCOLAR 2024-2025. 4 AÑOS CEIP SAN CRISTOBAL
Presentación de la historia de PowerPoint y sus características más relevantes.
Presentación de la historia de PowerPoint y sus características más relevantes.
DESARROLLO DE LAS RELACIONES CON LOS STAKEHOLDERS.pdf
DESARROLLO DE LAS RELACIONES CON LOS STAKEHOLDERS.pdf
La necesidad de bienestar y el uso de la naturaleza.pdf
La necesidad de bienestar y el uso de la naturaleza.pdf
ANALISIS CRITICO DEL PENSAMIENTO COLONIAL Y DESCOLONIZACION
ANALISIS CRITICO DEL PENSAMIENTO COLONIAL Y DESCOLONIZACION
2024 planificacion microcurricular 7mo A matutino..docx
2024 planificacion microcurricular 7mo A matutino..docx
1.- manual-para-la-creacion-33-dias-de-manifestacion-ulises-sampe.pdf
1.- manual-para-la-creacion-33-dias-de-manifestacion-ulises-sampe.pdf
Lecciones 11 Esc. Sabática. El conflicto inminente docx
Lecciones 11 Esc. Sabática. El conflicto inminente docx
La filosofía presocrática y los filosofos más relvantes del periodo.
La filosofía presocrática y los filosofos más relvantes del periodo.
Presentación simple corporativa degradado en violeta blanco.pdf
Presentación simple corporativa degradado en violeta blanco.pdf
Etapa i estudio de caso
- 1. Esquema Presentación Etapa 1: Focalización del Estudio de Caso
- 2. 1. Objeto de Estudio (OE): Corresponde a la linea de trabajo o línea de investigación en que se enmarca el tema que sustenta al Estudio de caso. Por ejemplo: Cambio Conceptual, Errores conceptuales, concepciones de ciencia del profesorado , entre otros. 2. Problema de la investigación: Describe la problemática que ha sustentado la elección del OE y el propio “caso”. Por ejemplo: Se ha visualizado que los estudiantes con sordera, logran un cambio conceptual superior a los estudiantes con audición, en un Segundo de Enseñanza Media de Dependencia Pública. 3. Teoría previa que sustenta el caso: corresponde a la teoría sobre la que sostiene inicialmente el problema, esta comúnmente, es la idea que favorece o promueve la “elección” del caso.