El documento describe las tres etapas en el desarrollo de los trazos infantiles y sus dibujos. La primera etapa incluye garabatos descontrolados sin sentido. La segunda etapa introduce garabatos con nombre donde los niños comienzan a dar significado a sus trazos. La tercera etapa describe las características de la etapa preesquemática donde los niños dibujan personas como círculos con rasgos y miembros rígidos.

1. Además de ser un medio por el cual los niños pueden
expresarse en su modo más natural, la plástica nos
permite llevar a cabo un seguimiento en la evolución de
los trazos utilizados para representar su realidad.

2. Estos se dividen en tres:
Garabato descontrolado: se caracteriza por ser unos
trazos desordenados, descontrolados, irregulares y con
dirección variable. Estas marcas suelen carecer de
sentido funcionando solamente como simple descarga
motora del niño.

3. Garabato con nombre: en este
momento el niño descubre que hay una relación entre
sus movimientos y los trazos que realiza en el papel.
Comienza a dar nombre a sus dibujos (es una casa, por
ejemplo), que tienen un significado muy personal y poco
estable.

4. Características propias de la "etapa preesquemática"
- Aparecen los primeros dibujos de personas que
consisten en un círculo con marcas que representan los
ojos, nariz y boca que pueden estar en cualquier posición
del rostro.

5. Posteriormente conforme el niño adquiere conciencia de su propio
cuerpo agrega las orejas y el pelo en forma de ondulaciones que
rodean la cabeza.
- Luego aparecen los brazos: se caracterizan por ser rígidos a
manera de palos a los costados de la cabeza terminan en un puño
con forma de maza o en una eclosión de dedos, la descripción se
puede observar en la segunda y tercer imagen.
- Representan las dos piernas tiesas sin articulaciones, se
desprenden directamente de la cabeza y terminan en una pelota a
modo de pie.
- Estos dibujos es a lo que llamamos "monigote", "renacuajo" o
"célula".

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