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Además de ser un medio por el cual los niños pueden 
expresarse en su modo más natural, la plástica nos 
permite llevar a cabo un seguimiento en la evolución de 
los trazos utilizados para representar su realidad.
Estos se dividen en tres: 
Garabato descontrolado: se caracteriza por ser unos 
trazos desordenados, descontrolados, irregulares y con 
dirección variable. Estas marcas suelen carecer de 
sentido funcionando solamente como simple descarga 
motora del niño.
Garabato con nombre: en este 
momento el niño descubre que hay una relación entre 
sus movimientos y los trazos que realiza en el papel. 
Comienza a dar nombre a sus dibujos (es una casa, por 
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estable.
Características propias de la "etapa preesquemática" 
- Aparecen los primeros dibujos de personas que 
consisten en un círculo con marcas que representan los 
ojos, nariz y boca que pueden estar en cualquier posición 
del rostro.
Posteriormente conforme el niño adquiere conciencia de su propio 
cuerpo agrega las orejas y el pelo en forma de ondulaciones que 
rodean la cabeza. 
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manera de palos a los costados de la cabeza terminan en un puño 
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ETAPAS DEL DIBUJO COMO EXPRESION ARTISTICA

  • 1. Además de ser un medio por el cual los niños pueden expresarse en su modo más natural, la plástica nos permite llevar a cabo un seguimiento en la evolución de los trazos utilizados para representar su realidad.
  • 2. Estos se dividen en tres: Garabato descontrolado: se caracteriza por ser unos trazos desordenados, descontrolados, irregulares y con dirección variable. Estas marcas suelen carecer de sentido funcionando solamente como simple descarga motora del niño.
  • 3. Garabato con nombre: en este momento el niño descubre que hay una relación entre sus movimientos y los trazos que realiza en el papel. Comienza a dar nombre a sus dibujos (es una casa, por ejemplo), que tienen un significado muy personal y poco estable.
  • 4. Características propias de la "etapa preesquemática" - Aparecen los primeros dibujos de personas que consisten en un círculo con marcas que representan los ojos, nariz y boca que pueden estar en cualquier posición del rostro.
  • 5. Posteriormente conforme el niño adquiere conciencia de su propio cuerpo agrega las orejas y el pelo en forma de ondulaciones que rodean la cabeza. - Luego aparecen los brazos: se caracterizan por ser rígidos a manera de palos a los costados de la cabeza terminan en un puño con forma de maza o en una eclosión de dedos, la descripción se puede observar en la segunda y tercer imagen. - Representan las dos piernas tiesas sin articulaciones, se desprenden directamente de la cabeza y terminan en una pelota a modo de pie. - Estos dibujos es a lo que llamamos "monigote", "renacuajo" o "célula".