Diapositivas de la vida de Espejo

1. PROYECTO DE AULA
EXPRESIÓN ORAL

2. INTEGRANTES:

3. BIOGRAFÍA
EUGENIO DE SANTA CRUZ Y ESPEJO
 Nació en Quito, el 21 de febrero de 1747.
 Su padre, Luis Santa Cruz Espejo, indio
quechua de Cajamarca Perú, y su madre una
mulata quiteña doña María Catalina Aldaz y
Larraincar.
 se crio en el ambiente del Hospital de la
Misericordia de Quito.
 tuvo una infancia muy difícil y le costó mucho
estudiar, ya que en esos tiempos no se permitía
que los indios estudien
 La formación de Espejo transcurrió entre la
influencia del "probabilismo" jesuítico, de los
libros hipocráticos y del jansenismo

4. Para 1762 el mestizo quiteño se graduó de
bachiller y maestro de filosofía en el Colegio
Jesuita de San Gregorio.
En 1767 se recibió como doctor en medicina en
la Universidad de Santo Tomás, y en 1770
obtuvo un título en derecho civil y canónico.
Realizó un gran aporte científico sobre la
prevención de la viruela por lo que fue
reconocido en el Ecuador y en varios países,
también fue el primero en crear un periódico.

5. Se volvió un activista de la época
Director de la primera biblioteca pública en Quito de 40
mil volúmenes que había pertenecido a los jesuitas.
En (1785) publicó talentosos e importantes trabajos de
medicina,
Ayudó en la creación de la Sociedad Patriótica Amigos
del País de Quito.
En (1972) editó el primer diario de la ciudad: Primicias
de la Cultura de Quito.

6. Nuevo Luciano de Quito (1779)
Sermón de San Pedro (1780)
El Retrato de Golilla (1781)
Cartas riobambenses (1787)
Discurso: “Escuela de la Concordia” (1789).

8. oSiglo XVIII
oSe valió del "Sermón de Dolores"
oEmpleo de un diálogo: Doctor Luis Mera
(Espejo) y el doctor Miguel Murillo
oTema de una crítica personal y satírica
oRidiculizaba la educación jesuita

9. Crítica sin contemporizaciones al estado
intelectual de la Colonia.
 Ideas clásicas
Exposición de sus propias enseñanzas
"El nuevo Luciano representa la obra
crítica más antigua de Hispanoamérica".

10. Su pensamiento se desarrolló en una
versatilidad de facetas .
Gran precursor de la Independencia del
Ecuador
Sus ideas promovían la igualdad de todos los
ciudadanos y nacionalización de las
propiedades eclesiásticas.
Sus ideas, inspiraron a
los revolucionarios del 10 de Agosto de 1809.

11. CONCLUSIONES
oSus obras aportaron mucho al pueblo
ecuatoriano.
oFue un gran periodista, buen educador y
reformador social, económico y pensador
político.
oGran percusor de la independencia del
Ecuador.
oDefensor de la tradición cultural criolla
oCalificado como el hombre de las letras.