Evaluación de lenguaje, cuentos y noticias, quinto básico

1. Evaluación de Lenguaje: “Síntesis de la unidad”
NOMBRE: CURSO:
PUNTAJE IDEAL: 43 Puntos PUNTAJE REAL: NOTA:
Lee el siguiente texto: TEXTO 1 (Preguntas del 1 al 16 = 1pts. c/u)
El gato con botas.
Un pobre molinero fallece dejando como única herencia al pequeño de sus hijos un gato. El joven
decide quedarse con él y éste le promete que, si confía en él y le consigue un par de botas y un
saco, saldrán de la pobreza. El astuto gato se hace pasar por siervo de un gran marqués
impresionando con sus regalos al rey. Luego engaña a un malvado ogro cambia formas para
devorarlo, haciéndose con su castillo y sus tierras y prepara un encuentro entre su joven amo, el
nuevo marqués de Carabás, y la familia real, fingiendo que ha sido asaltado. Así, el joven acaba
convertido en un noble y casándose con la princesa gracias al ingenio de su gato.
1. ¿Qué tipo de texto es el leído?
A. Texto literario.
B. Una novela.
C. Un cuento
D. Un texto informativo.
2. ¿Cuál es el propósito del texto?
A. Expresar sentimientos.
B. Narrar una historia para entretener.
C. Informar sobre un gato y un niño.
D. Instruir
3. ¿Con qué tipo de texto se relaciona el tema?
A. Con un texto lirico, al expresar los sentimientos de un gato.
B. Con el texto narrativo, el cuento del gato con botas.
C. Con las acciones que se presentan en la leyenda del gato con botas.
D. Ninguna de las anteriores.
Lee el siguiente texto: TEXTO 2
Vecino de Coronel realiza peligrosa protesta en una torre de alta tensión
Lunes 1 julio 2013 | 17:05 · Actualizado: 19:03
Publicado por Erasmo Tauran | La Información es de Pablo
Azcárate
Una arriesgada manifestación en lo alto de una torre de alta
tensión, protagoniza un vecino del sector Paso Seco Sur,
generando preocupación en la comunidad local.
Según la información proporcionada por testigos, el hombre habría tomado la peligrosa decisión
con el fin de llamar la atención por su precaria situación habitacional y económica.
Personal de Bomberos, Carabineros y de la compañía eléctrica llegó al lugar para intentar persuadir
al vecino y bajarlo de ese lugar, por el riesgo de caída o electrocución.
De acuerdo a dirigentes vecinales, fue desalojado de la casa que habitaba y fue acogido en el
campamento Paso Seco, en espera de una solución desde las autoridades, la que aún no llegaría,
según dicen.
Pide una mediagua para poder dar techo a su esposa embarazada y sus dos hijos.

2. 4. ¿Qué tipo de texto es el anterior?
A. Instrucción
B. Noticia
C. Cuento.
D. Poema
5. ¿Cuál es el propósito del texto?
A. Entretener
B. Informar
C. Expresar sentimientos
D. Narrar una historia ficticia
6. ¿Qué sucedió?
A. Un hombre pide una vivienda digna
B. Un hombre pide le apoyen en su situación económica
C. Un hombre realiza una arriesgada protesta por situación en que vive.
D. Carabineros y bomberos realizan una maniobra peligrosa.
7. ¿Por quienes se arriesga el hombre de la noticia?
A. Por su bienestar
B. Por su esposa embarazada
C. Por sus dos hijos
D. B y C
8. Carabineros y de la compañía eléctrica llegó al lugar para intentar persuadir al
vecino........la palabra subrayada se puede reemplazar:
A. Apartar
B. Desaconsejar
C. Convencer
D. Todos los anteriores
9. fue desalojado de la casa que habitaba......la palabra subrayada
A. Alquilada
B. Ocupada
C. Expulsado
D. Ninguna de las anteriores
10.Es una de las ideas principales:
A. Protesta peligrosa
B. Carabinero asesinado
C. Desalojado por el alcalde
D. Vecinos de Peso Sasco.
Lee el siguiente texto y responde las preguntas: TEXTO 3
Carabineros recupera pequeño pudú mantenido en una casa de Angol
Viernes 23 noviembre 2012 | 12:20
Publicado por Daniel Medina | La Información es de Wladimir Sáez
Un pequeño pudú de dos meses fue recuperado por la Patrulla
Anti abigeato de Carabineros en Angol quien recibió la
denuncia que un hombre mantenía un ejemplar de esta especie
ilegalmente en el patio de su casa.
Este jueves el personal policial llegó cerca de las 10:00 horas hasta
el domicilio de José Fernández Rivera, quien aseguró haber
encontrado el pudú abandonado en el sector Pichipellahuén de la
Cordillera de Nahuelbuta.

3. Posterior al hallazgo, Fernández afirma que lo llevó hasta su vivienda para entregarle cuidados por un
espacio de dos semanas.
El hombre fue formalizado en el Juzgado de Garantía de Angol este viernes y recuperó su libertad, mientras
el animal fue enviado al Centro de Rescate de la Clínica Metrenco para evaluarlo, no descartándose que sea
devuelto a su hábitat natural.
El pudú se encuentra protegido bajo la Ley de Caza, la cual prohíbe tanto la caza como la captura de
especies en peligros de extinción, vulnerables, rara y escasamente conocida.
11.¿Qué tipo de texto es el anterior?
A. Un Cuento
B. Una fábula
C. Una noticia
D. Un afiche
12.¿Cuál es el propósito del texto?
A. Entretener
B. Instruir
C. Informar
D. Expresar sentimientos
13.¿Dónde ocurrió el hecho mencionado en el texto?
A. Pichipellahuén
B. Nahuelbuta
C. Angol
D. Ninguna de las anteriores
14.¿Qué sucedió?
A. Encuentran abandonado un pudú
B. Detienen a un hombre por tener pudú en forma ilegal en el patio de su casa
C. Detienen a hombre por abandonar pudú en Nahuelbuta
D. Carabineros encuentra abandonado pudú en Pichipellahuén
15.¿Por qué se prohíbe la caza de esta especie?
A. Porque son un riesgo para la familia.
B. Porque están en peligro de extinción
C. Porque son muy agresivos
D. Porque es una especie muy conocida
16.¿Quién es el emisor de esta información?
A. Patrulla Antiabigeato de Carabineros
B. Fernández Rivera
C. Daniel Medina y de Wladimir Sáez
D. Ninguna de las anteriores
17.Te invito a transformar el texto n° 3 en un breve cuento: Planificación: (20 puntos)
Titulo
Personajes
Acciones de inicio
Acciones del
desarrollo
Acciones del final

4. Escribe:
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18. Une con una línea indicando las partes de una noticia: (7 puntos)

5. PAUTA DE CORRECCCIÓN
Ítem Objetivos
aprendizajes
Respuesta Puntaje
Alternativa OA4Lecturas 1 D 1
Alternativa OA4Lecturas 2 C 1
Alternativa OA4Lecturas 3 B 1
Alternativa OA4Lecturas 4 B 1
Alternativa OA4Lecturas 5 B 1
Alternativa OA4Lecturas 6 C 1
Alternativa OA4Lecturas 7 D 1
Alternativa OA4Lecturas 8 C 1
Alternativa OA4Lecturas 9 C 1
Alternativa OA4Lecturas 10 C 1
Alternativa OA6Lecturas 11 C 1
Alternativa OA6Lecturas 12 C 1
Alternativa OA4Lecturas 13 C 1
Alternativa OA4Lecturas 14 B 1
Alternativa OA6Lecturas 15 B 1
Alternativa OA4Lecturas 16 C 1
Abierta OA17 Escritura 17 Pauta 20
Unen con una línea OA 1,9, 10 18 1 pts. c/u 7
Total, de
puntos
43
Pregunta 20
Indicadores Puntaje ideal P.real
El texto tiene inicio, desarrollo y final 5
Planifican texto 2
Escriben texto 4
Coherencia entre los párrafos 3
Utilizaron signos de puntuación donde corresponde 3
Utilizan conectores de un cuento; había una vez,
entonces, finalmente.
2
Letra legible 1