evaluación historia 5 basico Democracia y Estado de derecho

1. Unidad técnico Pedagógica
Escuela San Rafael
Pan de azúcar
Profesor: Sebastián Álvarez R
1º Evaluación
Historia, Geografía y Ciencias Sociales
“Democracia y Estado de derecho en Chile”
Nombre: Curso: Fecha:
Puntaje Total: 65 Puntaje Obtenido: Nota:
Objetivos:
Explicar las principales características del Estado de derecho en Chile:
Poderes del Estado, Nación, Estado.
Reflexionar sobre las problemáticas del Estados Chilenos desde los
Derechos Humanos.
-
Habilidades:
1 – Conocer
2 –.Analizar
3 – Comprender
Instrucciones:
Contesta la prueba con lápiz grafito y letra clara.
No se aceptaran borrones
ÍTEM I. SELECCIÓN MÚLTIPLE (2 pts c/u= Total 20 pts)
1.- forma de gobierno en que el poder lo tiene el
pueblo.
A) Neoliberalismo
B) Democracia
C) Elitista
D) Pluralismo
2.- Grupo de personas o comunidad humana
cuyos miembros se sienten unidos por vínculos
Históricos, geográficos y culturales. La definición
anterior corresponde al concepto de
A) Estado
B) Nación
C) Soberanía
D) Bien Común
3.- La institución del Estado de Chile que tiene
como principal función la elaboración de leyes,
es
A) el Congreso Nacional.
B) el Consejo de Seguridad Nacional.
C) el Tribunal Constitucional.
D) la Corte Suprema.
4.- De acuerdo a la Constitución Política del
Estado, el Presidente de la República designa en
forma directa a las personas que desempeñan
el(los) siguiente(s) cargo(s):
I. Intendente
II. Gobernador
III. Alcalde
A) Sólo I
B) Sólo II
C) Sólo I y II
D) Sólo I y III
5.- Los elementos que componen un Estado son:
I. Nación
II. Territorio
III. Soberanía
A) Sólo I
B) Sólo II
C) Sólo I y II
D) I, II y III
6.-“Órgano político de carácter representativo de
la voluntad popular, que desarrolla las funciones
legislativas y de control o fiscalización de los
actos de gobierno y la administración del Estado
de acuerdo con la Constitución y dentro de la
modalidad de forma de gobierno en que actúa.”
(Mario Verdugo y otros, Derecho Constitucional).
A partir del párrafo anterior se infiere que el
órgano político chileno descrito corresponde a
A) la Corte Suprema de Justicia.
B) el Gabinete de Ministros de Estado.

2. C) el Congreso Nacional.
D) el Consejo de Defensa del Estado.
7.- Es aquella comunidad humana que al interior
de un determinado territorio...reclama para sí
con éxito el monopolio de la coacción física
legítima”. (Max Weber). Lo leído anteriormente
corresponde a:
A) Estado
B) Nación
C) Soberanía
D) Bien Común
8.- Es el poder del Estado está representado por
el Presidente de la Republica y sus ministros.
A) Legislativo
B) Judicial
C) Ejecutivo
D) Consejo de defensa
9.- Es el poder el Estado que cumple la fusión
de velar que se cumplan las leyes y juzgar a las
personas que comenten delitos.
A) Legislativo
B) Judicial
C) Ejecutivo
D) Consejo de defensa
10.- Es el poder del Estado, que su institución
que la representa es el congreso. Esta
característica se refiera a:
A) Judicial
B) Ejecutivo
C) Consejo de defensa
D) Legislativo
11-Carlos y Luis son amigos, pero desde hace
un tiempo su amistad ya no es la misma, A
Carlos no le gusta la ropa que usa su amigo Luis
hasta que un día le dice: “si no te vistes como
yo, no podrás ser más mi amigo”.
La escena anterior muestra un ejemplo de
A) Diversidad.
B) Tolerancia
C) Intolerancia
D) Respeto
12-Un niño en Cualquier parte del mundo tiene
derecho a:
A) Vivir solo
B) Trabajar por un salario
C) Ser molestado
D) Recibir educación
13- El ser Tolerante es:
A) Aceptar las diferencias del otro.
B) Ser limpio y Ordenado.
C) Discutir con los amigo.
D) No aceptar las diferencias.
.
14-El ser Honesto es:
A) Ser enojón.
B) Ser amistoso.
C) Decir siempre la verdad.
D) No respetar.
15-El Dialogo sirve para
A) Imponer nuestras ideas
B) Enojarnos con nuestro amigos
C) Conversar y llegar a acuerdos
D) No tener que conversar
16-Ser responsable es:
A) cumplir con tus compromisos
B) Cumplir con algunas cosas
C) Preocuparse de algunas cosas
D) No preocuparse por nada

3. 17.-¿Cuál de estas actitudes contribuye a la
buena convivencia en la sala de clases?
A) Formar grupos solo con los amigos.
B) Participar solo en actividades grupales.
C) Discriminar a quienes piensan diferente
D) Respetar todas las opiniones
18-Es el poder del Estado está representado por
el Presidente de la Republica y sus ministros.
A) Legislativo
B) Judicial
C) Ejecutivo
D) Consejo de defensa
19-Es el poder el Estado que cumple la fusión de
velar que se cumplan las leyes y juzgar a las
personas que comenten delitos.
A) Legislativo
B) Judicial
C) Ejecutivo
D) Consejo de defensa
20-Es el poder del Estado, que su institución que
la representa es el congreso. Esta característica
se refiera a:
A) Judicial
B) Ejecutivo
C) Consejo de defensa
D) Legislativo
21- ¿Qué significado tiene la palabra
Independencia?
A). Liberarse de algo o alguien
B). Luchar contra algo o alguien
C). Ponerse bajo las órdenes de algo o alguien.
D). Conseguir una autoridad para mandarnos
22-El siglo en que se desarrolló la
Independencia es.
A) XX (veinte)
B) XIV (catorce)
C) XXII (veintidós)
D) d. XIX (diecinueve)
23-En 1808, el Rey Fernando VII, fue tomado
prisionero por:
A) Carlos V
B) José Bonaparte
C) Napoleón Bonaparte
D) Ninguna de las anteriores
24- En el proceso de Independencia surgieron
dos bandos: los Patriotas y los Realistas. En
este orden ¿Cuáles eran sus pensamientos?
A) Continuar al mando del Rey – Liberarse
de la corona española
B) Liberarse de la corona española –
Continuar al mando del Rey
C) Dejar las órdenes del Rey –
Independizarse de la corona española
D) d. Ninguna de las anteriores
25-¿Cuál es la causa que inicia la Patria Vieja?
A) El cabildo abierto
B) La prisión del Rey
C) La Primera Junta de Gobierno
D) d. La batalla de Rancagua
26¿Qué era la Aurora de Chile?
A). Un lugar de Chile
B). Una revista de Chile
C). El primer diario de Chile
D). La primera canción de Chile
27-La Patria Vieja finaliza con:
A) La Junta de Cádiz
B) La batalla de Petroue
C) El desastre de Rancagua
D) d. La guerra de Arauco
28-Periodo donde se vuelve al sistema colonial
del Imperio Español en Chile. Este periodo se
llama:
A) Patria Nueva
B) Patria Vieja
C) Reconquista
D) d. Independencia
29-La ley: libertad de vientre. Tiene como
significado:
A) Todas las mujeres pueden tener
guaguas en Chile
B) Todas las personas son iguales, no
30-La Reconquista terminó con
A) El desastre de Rancagua
B) La batalla de Chacabuco
C) La guerra de Arauco
D) d. La batalla de Maipú

4. existen los esclavos
C) Todos los hijos de esclavos, son
esclavos
D) d. Todos los hijos de chilenos son
esclavos
31-El gobierno de Casimiro Macó del Pont, se
desarrolló en el proceso de:
A) Patria Vieja
B) Patria Nueva
C) Presidencialismo
D) Reconquista
32-la abdicación de O’Higgins y luego exilio a
Perú, de desarrollo en el proceso de:
A). Patria nueva.
B). Reconquista.
C). Patria vieja.
D). Totalitarismo.
33-El proceso de independencia que se inicia
con la Primera Junta de Gobierno hasta el
Desastre de Rancagua, corresponde a:
A). Patria nueva.
B). Reconquista.
C). Patria vieja.
D). Totalitarismo.
34-En el Gobierno de José Miguel Carrera se
crearon variadas obras. ¿Cuál de las siguientes
obras pertenece al gobierno de Carrera?
I. se creó una bandera y escarapela nacional.
II. se creó la Aurora de Chile.
III. se dictó un reglamento constitucional.
A). Soló I.
B). Soló II
C). Todas las anteriores.
D). Ninguna de las anteriores.
35-¿Quiénes se enfrentaban en la Guerra de
Independencia de Chile?
A) Patriotas y Realistas
B) Criollos y Militares
C) Soldados y Campesinos
D) Indígenas y Españoles
36 ¿Qué causas favorecieron la Independencia
de las colonias americanas?
A) La ilustración
B) La independencia de Estados Unidos
C) La Revolución Francesa
D) Todas las anteriores
37-¿Qué ocurrió el 18 de Septiembre de 1810?
A) La Independencia de Perú.
B) La Independencia de Estados Unidos.
C) La Primera Junta de Gobierno.
D) Los criollos cruzan la Cordillera de Los
Andes.
38- Chile a principios del siglo XIX era una
colonia perteneciente al Imperio:
A) Portugués
B) Inglés
C) Español
D) Francés
39- ¿Con qué hecho damos por finalizada el
período conocido como Reconquista?
A) Con la Primera Junta de Gobierno
B) Con el desastre de Rancagua
C) Con la batalla de Chacabuco
D) Con la abdicación de Bernardo O’Higgins
40- ¿Qué personaje destacó en la Patria Vieja?
A) Manuel Rodríguez
B) Diego Portales
C) Casimiro Marcó del Pont
D) José Miguel Carrera
41-¿Qué caracterizo a la sociedad colonial
Chilena?
A) El carácter igualitario.
B) La activa movilidad social.
C) La división por origen social.
D) El desconocimiento de los títulos de
nobleza.
42-Observa la siguiente imagen.
A partir de la imagen, ¿Qué aspecto de la
sociedad chilena del siglo XX podemos conocer?
A) La libertad religiosa.
B) El acceso a la cultura

5. C) El derecho a la educación.
D) La progresiva democratización.
43-Observa el siguiente perfil topográfico
¿A qué zona natural de Chile corresponde el
perfil topográfico?
A) Norte.
B) Centro.
C) Sur.
D) Austral
44-Observa las siguientes imágenes.
¿En qué aspecto se asemeja a los ambientes
naturales de Chile presentes en las imágenes?
A) En la enorme riqueza minera.
B) En las características climáticas.
C) En el alto volumen de población
D) En las dificultades para la habitabilidad.
45-¿Cuál es una de las funciones que cumple la
constitución en la organización de Chile?
A) Fijar el monto de impuestos.
B) Establecer las diferencias sociales.
C) Garantizar el derecho de las personas.
D) Determinar el número de partidos políticos
existentes.
46-Lee la siguiente noticia
¿Qué situación de la juventud chilena se
evidencia en la noticia?
A) El desinterés en temas sociales.
B) La nula participación en las votaciones.
C) El desconocimiento del sistema político.
D) La escasa representación que tienen en el
congreso.