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CENTRO INTEGRAL DE EDUCACIÓN BÁSICA
                                              CENTENARIO LOMAS”
                                         CLAVE DEL CENTRO 02DES0048H
                                                 TERCER AÑO
                                        ASIGNATURA: HISTORIA DE MEXICO
                                         EXAMEN EXTRAORDINARIO
PROFESOR: Rafael Reséndiz Ramírez
ALUMNO:                                                                                                MATRÍCULA:
Grupo:
Instrucciones: En su hoja de respuesta rellene el ovalo que corresponde a la opción correcta.
Recuerda que solamente puedes tener una respuesta marcada, en caso de que no respondas o de que
rellenes dos espacios, la respuesta será considerada como inválida.
1. Descubre América el 12 de octubre de 1492:
      A) Hernán Cortés B) Francisco Hernández de Córdoba C) Cristóbal Colón         D) Alejandro VI    D) Juan de Grijalva
2.- Es quien le concedió a la Corona Española todos los derechos del territorio americano descubierto:
       A) Hernán Cortés B) Francisco Hernández de Córdoba C) Cristóbal Colón       D) Alejandro VI D) Juan de Grijalva
3. Es quien explora la costa del Golfo de México:
       A) Hernán Cortés B) Francisco Hernández de Córdoba C) Cristóbal Colón        D) Alejandro VI    D) Juan de Grijalva
4. Descubre México en 1517:
      A) Hernán Cortés B) Francisco Hernández de Córdoba C) Cristóbal Colón         D) Alejandro VI    D) Juan de Grijalva
5. Realizó la conquista de los pueblos mesoamericanos después del descubrimiento:
       A) Hernán Cortés B) Francisco Hernández de Córdoba C) Cristóbal Colón   D) Alejandro VI         D) Juan de Grijalva
6. Profundos cambios políticos administrativos en la Nueva España:
                       A) Reformas económicas B) Objetivo de las reformas C) Reformas Borbónicas
                             D) Resultados de las reformas E) Reformas político-administrativas
7. La Corona Española pretendía recuperar el poder político y económico en la colonia:
                       A) Reformas económicas B) Objetivo de las reformas C) Reformas Borbónicas
                             D) Resultados de las reformas E) Reformas político-administrativas
8. Reforma hacendaria, libre comercio, apoyo a la minería:
                         A) Reformas económicas B) Objetivo de las reformas C) Reformas Borbónicas
                              D) Resultados de las reformas E) Reformas político-administrativas
9. Reorganización de todo el aparato administrativo para eficientizarlo:
                        A) Reformas económicas B) Objetivo de las reformas C) Reformas Borbónicas
                              D) Resultados de las reformas E) Reformas político-administrativas
10. Auge económico en España y mayor poder político de la Corona, inconformidad de criollos:
                       A) Reformas económicas B) Objetivo de las reformas C) Reformas Borbónicas
                            D) Resultados de las reformas E) Reformas político-administrativas
11. Expulsados por la Corona de la Nueva España en 1767:
                          A) Jesuitas B) Agustinos C) Reeleccionistas D) Reformistas E) Maristas

12. Base de nuestra identidad: lengua, religión, cultura, educación, desigualdad social:
            A) Jesuitas B) Herencia C) Reformas económicas D) Objetivo de las reformas E) Reformas Borbónicas
13. Gobierno centralizado, gobernado por un rey con poderes absolutos:
A) Cabildo o Ayuntamiento    B) República de Indios  C) Monarquía    D) Colonia       E) Consejo de Indias     F) Real Audiencia
14. Creado por el rey para gobernar las colonias en América:
A) Cabildo o Ayuntamiento    B) República de Indios   C) Monarquía     D) Colonia     E) Consejo de Indias     F) Real Audiencia
15. Primer órgano de gobierno en la Nueva España, después fue tribunal superior:
A) Cabildo o Ayuntamiento   B) República de Indios  C) Monarquía     D) Colonia       E) Consejo de Indias     F) Real Audiencia
16. Dirigían las ciudades más importantes recaudaban tributos e impartían justicia:
A) Rey               B) Virrey            C) Alcaldes mayores            D) Cabildo o Ayuntamiento             E) Gobernador
17. Formado de poblados indígenas, sujetos a una cabecera donde residía el cacique:
A) Cabildo o Ayuntamiento  B) República de Indios   C) Monarquía    D) Colonia      E) Consejo de Indias       F) Real Audiencia
18. Forma de gobierno europeo que adopta la administración de las ciudades y los pueblos indios en la Nueva España:
A) Cabildo o Ayuntamiento  B) República de Indios  C) Monarquía      D) Colonia    E) Consejo de Indias F) Real Audiencia
19. Administraba las provincias de la nueva España:
 A) Rey              B) Virrey              C) Alcaldes mayores            D) Cabildo o Ayuntamiento             E) Gobernador



                                                                                                                               1
CENTRO INTEGRAL DE EDUCACIÓN BÁSICA
                                                         CENTENARIO LOMAS”
                                                    CLAVE DEL CENTRO 02DES0048H
                                                            TERCER AÑO
                                                   ASIGNATURA: HISTORIA DE MEXICO
                                                    EXAMEN EXTRAORDINARIO
  20. Representante del Rey en la Nueva España cuyos poderes eran absolutos:
   A) Rey             B) Virrey             C) Alcaldes mayores          D) Cabildo o Ayuntamiento                                   E) Gobernador
  21. Era la máxima autoridad del gobierno colonial, rigiendo todo desde España:
   A) Rey              B) Virrey             C) Alcaldes mayores            D) Cabildo o Ayuntamiento                                E) Gobernador
  22. Territorio o país ocupado por una potencia extranjera:
  A) Cabildo o Ayuntamiento    B) República de Indios   C) Monarquía                   D) Colonia       E) Consejo de Indias       F) Real Audiencia
  23. Tenían el poder y la riqueza en la Nueva España:
                                  A) Mestizos      B) Negros       C) Criollos    D) Peninsulares     E) Indígenas
  24. Españoles nacidos en América, no podían ocupar altos puestos en el gobierno:
                                  A) Mestizos     B) Negros       C) Criollos    D) Peninsulares     E) Indígenas
  25. Mezcla de razas, los “milusos” de la colonia, fundadores de la sociedad mexicana:
                                  A) Mestizos     B) Negros       C) Criollos    D) Peninsulares     E) Indígenas
  26. Los explotados, los vencidos de la colonia:
                                  A) Mestizos      B) Negros      C) Criollos    D) Peninsulares      E) Indígenas
  27. Fueron traídos de África para trabajar como esclavos:
                                  A) Mestizos      B) Negros       C) Criollos    D) Peninsulares     E) Indígenas
  28. Se caracterizó por su extrema desigualdad social y se organizó en función de la raza:
         A) Organización social       B) Clero regular         C) Cultura        D) Educación        E) Clero secular       F) Santa Inquisición
  29. Primeros en arribar a la Nueva España, integrados por frailes que vivían en comunidad, pobreza y humildad:
         A) Organización social       B) Clero regular         C) Cultura        D) Educación        E) Clero secular       F) Santa Inquisición
  30. Integrado por sacerdotes que dependían de la Jerarquía de la Iglesia
         A) Organización social       B) Clero regular         C) Cultura        D) Educación        E) Clero secular       F) Santa Inquisición
  31. Tribunal encargado de mantener la pureza de la religión católica en la Nueva España:
         A) Organización social       B) Clero regular         C) Cultura        D) Educación        E) Clero secular       F) Santa Inquisición
  32. Elitista, en manos de españoles y criollos, con gran influencia de la Iglesia:
         A) Organización social       B) Clero regular         C) Cultura        D) Educación        E) Clero secular       F) Santa Inquisición
  33. Únicamente tenían acceso españoles y criollos, estaba controlada totalmente por la Iglesia:
         A) Organización social       B) Clero regular         C) Cultura        D) Educación        E) Clero secular       F) Santa Inquisición
34. Allende, Hidalgo, Josefa Ortiz de Domínguez y Aldama, fueron los principales integrantes de la conspiración de:
      A) Querétaro                 B) Ayuntamiento                      C) Valladolid               D) Cádiz            E) Granaditas
35. Criollo ilustrado,   qué fue el líder que inició el movimiento de Independencia de nuestro país:
     A) Hidalgo               B) Allende                  C) Morelos         D) Michelena   E) Porfirio Díaz
  36. El Congreso de Chilpancingo se organizó con el fin de elaborar la Constitución de:
    A) Apatzingán         B) 1824            C) Las 7 Leyes             D) 1857        E) 1917
  37. La división de poderes en Legislativo, Ejecutivo y Judicial, fue uno de los puntos que se mencionan en el documento
  llamado:
    A) Los Sentimientos de la Nación B) Plan de Iguala C) Los Tratados de Córdoba     D) El Grito de Dolores E) Plan de Ayutla
  38. Personaje español que luchó por la independencia de México en la etapa de la Resistencia:
     A) Javier Mina     B) Nicolás Bravo    C) Gpe. Victoria     D) Vicente Guerrero E) Miguel Hidalgo
  39. La Constitución de Cádiz era de corte:
      A) Liberal           B) Central           C) Conservador        D) Federal     E) Neoliberal
  40. Plan por medio del cual se consumó la Independencia de México:
     A) De Iguala        B) De Ayala         C) De Ayutla         D) De la Empacadora E) Plan de Dolores
  41. Firmantes de los Tratados de Córdoba:
      A) Agustín de Iturbide y Juan O’Donoju    B) Miguel Hidalgo y José Ma. Morelos C) Javier Mina y Vicente Guerrero
            D) Guadalupe Victoria y Juan O’Donoju                  E) Miguel Hidalgo
  42. El proyecto de nación de los liberales Guadalupe Victoria, Nicolás Bravo y Vicente Guerrero era:
     A) República          B) Monarquía         C) Centralista        D) Parlamentaria        E) Neoliberal
  43. El grupo conservador, partidario de la monarquía estaba integrado por:
    A)   Anastasio Bustamante y Agustín de Iturbide                              D)    Valentín Gómez Farías y Antonio López de Santa Anna
    B)   Benito Juárez y Anastasio Bustamante                                    E)    Guadalupe Victoria y Juan O’Donoju
    C)   Nicolás Bravo y Lucas Alemán




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CENTRO INTEGRAL DE EDUCACIÓN BÁSICA
                                                         CENTENARIO LOMAS”
                                                    CLAVE DEL CENTRO 02DES0048H
                                                            TERCER AÑO
                                                   ASIGNATURA: HISTORIA DE MEXICO
                                                    EXAMEN EXTRAORDINARIO
         44. La presión popular y militar fue la causa principal de que el congreso declarara emperador de México el 19 de mayo de
              1822 a:
                 A) Agustín de Iturbide        B) Nicolás Bravo       C) Guadalupe Victoria          D)Maximiliano
          45. Una de las principales características de la Constitución de 1824 era:
            A) República Federal       B) República Central     C) Monarquía Liberal        D) Estado Parlamentario
         46. Se le considera padre de la Reforma Liberal, ya que en 1833 intentó implantar en México las primeras reformas liberales,
              como incautar los bienes de la iglesia, suprimir fueros militares y eclesiásticos, y establecer la enseñanza Laica:
                   A) Valentín Gómez Farías                          B) Antonio López de Santa Anna
                   C) Anastasio Bustamante                         D) Lucas Alemán
         47. Personaje que ocupó la presidencia de la República Mexicana en varias ocasiones y que algunas veces lo hizo como
              Liberal y otras como Conservador:
          A) Antonio López de Santa Anna B) Anastasio Bustamante C) Valentín Gómez Farías D) Ignacio Comonfort
         48. Las Siete Leyes fue una Constitución de tipo:
                   A) Centralista          B) Liberal          C) Parlamentaria       D) Democrática
          49. La pérdida de más de la mitad del territorio mexicano, que abarca los Estados de California, Nuevo México, Arizona y
               Texas se debió a:
                   A) El afán expansionista de Estados Unidos                            C) La intervención francesa
                   B) Que México necesitaba dinero y los vendió                          D) La guerra de los pasteles
          50. Territorio vendido por México a Estados Unidos en 1853:
                   A) La Mesilla                       B) California                     C) Arizona                       D) Texas
         51. Constitución de México que por primera vez contempla las garantías individuales en sus primeros 29 artículos:
          A) 1857                   B) 1814             C) 1824          D) 1835
         52. La separación de la Iglesia y Estado, y la Libertad de cultos fueron dos de los puntos más importantes de:
         A) Las Leyes de Reforma                                                C) Las Siete Leyes
         B) La constitución de 1824                                             D) La constitución de 1814
         53. Fortalecer la ciudad, destacar grupos armados en la sierra y esperar el ataque del enemigo, fueron las estrategias que
              utilizó el general Zaragoza durante la batalla de:
         A) Puebla               B) Orizaba         C) Ciudad de México      D) Guanajuato
         54. Llevar una presidencia itinerante por varios Estados de la República, mientras el ejército liberal luchaba contra el ejército
              de Maximiliano fue la medida que tomó el Presidente Constitucional:
         A) Benito Juárez             B) Félix Zuluaga C) Melchor Ocampo            D) Ignacio Comonfort
          55. Durante este momento histórico, finalmente Juárez aplicó la Constitución de 1857:
          A) República Restaurada B) Guerra de Reforma C) Defensa de la Soberanía D) Segunda Reelección
         56. En manos de quién quedaron las tierras comunales indígenas al quitárselas para hacer la pequeña propiedad privada:
                  A) Terratenientes y Hacendados               B) Indígenas y campesino
                C) Comunidades misionales                  D) Iglesia y Estado
         57. La división de los terrenos comunales dio lugar a grandes rebeliones sangrientas encabezadas por los:
              A) Indígenas             B) Criollos     C) Mestizos            D) Hacendados
          58. Es un aspecto que dificultó la integración social del indígena a la sociedad:
              A) División de los terrenos comunales    B) Expropiación de las tierras del clero.
              C) Denuncia de terrenos baldíos          D) Migración extranjera

59   Observa con atención la siguiente línea del tiempo que presenta sucesos importantes en la vida económica de la Nueva
     España.




     Elige la opción que complete correctamente la línea anterior.
     A     La introducción del impuesto de la alcabala
     )
     B     La abdicación al trono de Carlos IV en España.
     )



                                                                                                                                        3
CENTRO INTEGRAL DE EDUCACIÓN BÁSICA
                                                      CENTENARIO LOMAS”
                                                 CLAVE DEL CENTRO 02DES0048H
                                                         TERCER AÑO
                                                ASIGNATURA: HISTORIA DE MEXICO
                                                 EXAMEN EXTRAORDINARIO
         C   El surgimiento de las haciendas productoras.
         )
         D   Fundación de la Real y Pontificia Universidad.
         )
 60      Lee con atención la lista de los sucesos más importantes en el desarrollo de la Independencia de México.
         I. Promulgación de la Constitución de Cádiz.
         II. Firma de los Tratados de Córdoba.
         III. Conspiración de Valladolid.
         IV. Inicia la Guerra de Independencia.
         V. Decreto Constitucional para la Libertad de la América Mexicana.




           ¿Cuál de las siguientes opciones señala el ordenamiento correcto de los hechos anteriores en la línea del
           tiempo?
         A IV, III, I, II, V
         )
         B II,V, III, IV, I
         )
         C V, I, II, IV, III
         )
         D III, IV, I, V, II
         )
61     Elige la opción que menciona dos movimientos internacionales de carácter político-militar que influyeron
       ideológicamente en la Independencia de México.
      A)      Independencia de las Trece Colonias y Revolución Francesa.
      B)      Independencia de Cuba y Revolución Industrial.
      C)     Guerra civil Estadounidense y la formación de la Triple Alianza en Europa.
      D)     La Guerra Franco-Prusiana y la consumación del Congreso de Viena en Europa.
62      Elige la opción que señala uno de los propósitos de las Reformas Borbónicas.
      A Impulsar convenios de navegación con Inglaterra que favorecieran su comercio por mar.
      )
      B Abrir sus mercados a los productos ingleses.
      )
      C Consolidar sus relaciones con Francia e Inglaterra.
      )
      D Recuperar el poderío económico del imperio español.
      )
63      Una las consecuencias más notorias de la actividad minera en la vida de la Nueva España consistió en
      A el fortalecimiento del mercado interno y la apertura de nuevas rutas comerciales.
      )
      B la finalización de las guerras con los chichimecas al incorporarlos al trabajo de las minas.
      )
      C la firma de un convenio amistoso para culminar la guerra con los chichimecas.
      )
      D la disminución de la actividad comercial del imperio español con Manila por el aumento de importaciones de los
      ) criollos.




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CENTRO INTEGRAL DE EDUCACIÓN BÁSICA
                                                         CENTENARIO LOMAS”
                                                    CLAVE DEL CENTRO 02DES0048H
                                                            TERCER AÑO
                                                   ASIGNATURA: HISTORIA DE MEXICO
                                                    EXAMEN EXTRAORDINARIO
64      Observa con atención el siguiente mapa y elige la opción que corresponda a la zona de mayor producción minera en
        los inicios del siglo XVI.
          A) Jalisco y Michoacán.

          B) Puebla y Veracruz.

          C) Monterrey y Tamaulipas.

          D) Guanajuato y Zacatecas.




         E)


         F)


         G)




65    El México Independiente se caracteriza por tener dos proyectos de nación, uno de los conservadores y el otro de los liberales, la
      diferencia radica en que los
      A   conservadores quieren nuevos elementos de identidad.
      )
      B   liberales buscan conservar la religión católica como única.
      )
      C   conservadores buscan desde su inicio la participación popular.
      )
      D liberales quieren la eliminación de controles económicos del Estado.
      )
66     ¿Cuál de las siguientes opciones fue una de las causas de la Reforma Liberal?
     A Las profundas diferencias entre el clero y los conservadores.
     )
     B La desamortización de los bienes del clero.
     )
     C Las diferencias marcadas entre los liberales de la Revolución de Ayutla.
     )
     D La revisión de aspectos del Tratado de la Mesilla que afectaban la soberanía del país.
     )
67     Una de las causas que propiciaron las intervenciones de Francia y Estados Unidos a mediados del siglo XIX fue la.
     A pobreza.
     )
     B injusticia.
     )
     C deuda interna.
     )




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CENTRO INTEGRAL DE EDUCACIÓN BÁSICA
                                                          CENTENARIO LOMAS”
                                                     CLAVE DEL CENTRO 02DES0048H
                                                             TERCER AÑO
                                                    ASIGNATURA: HISTORIA DE MEXICO
                                                     EXAMEN EXTRAORDINARIO
     D deuda externa.
     )
68     Elige la opción que señale una de las consecuencias de la introducción del ferrocarril en México durante el periodo del Porfiriato.

     A   La concentración del poder económico en el grupo de los científicos.
     )
     B   La disminución de la inversión extranjera al favorecer a la inversión nacional.
     )
     C   Una repartición más equitativa de la riqueza entre las diferentes clases sociales.
     )
     D   Promoción y consolidación del mercado interno y una comunicación efectiva entre los centros productivos e industriales.
     )




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CENTRO INTEGRAL DE EDUCACIÓN BÁSICA
                                                          CENTENARIO LOMAS”
                                                   CLAVE DEL CENTRO 02DES0048H
                                                               TERCER AÑO
                                                  ASIGNATURA: HISTORIA DE MEXICO
                                                   EXAMEN EXTRAORDINARIO
69. Fue uno de los medios que empleó Porfirio Díaz para reelegirse como presidente de México de 1888 a 1910:
A) Apoyo a los indígenas B) Sufragio inefectivo C) Trato justo a los obreros D) Participación de partidos políticos de oposición

70. ¿Qué potencias extranjeras invirtieron en México durante el porfiriato?
A) Estados Unidos, Francia e Inglaterra B) Alemania, Holanda y España C) Italia, España y Rusia D) Rusia, Italia y E.E.U.U.
71. ¿Qué actividad proporcionó el capital a inversionistas nacionales y extranjeros para modernizar la infraestructura de México durante el porfiriato?
A) Minería B) Ferrocarril C) Banca D) Industria
72. ¿Cuál fue uno de los grandes movimientos obreros que sacudió la paz porfiriana?
A) La huelga de Cananea B) El conflicto cristero C) La creación del Partido Liberal Mexicano D) La Constitución de 1917
73. ¿Por medio de que plan se designó a Venustiano Carranza, Jefe del Ejército Constitucionalista?
A) Plan de Ayala B) Plan de San Luis C) Plan de la Empacadora D) Plan de Guadalupe
74. ¿Quién fue el revolucionario cuyo proyecto abarcaba únicamente la situación agraria del sur de México?
A) Francisco Villa B) Álvaro Obregón C) Emiliano Zapata D) Venustiano Carranza
75. Constitución que consolidó los logros de la Revolución Mexicana:
A) Constitución de 1824 B) Constitución de 1857 C) Constitución de 1917          D) Constitución de 1937
76. Según este artículo constitucional, la educación en México debe ser laica y gratuita:
A) 3º    B) 27       C) 123      D) 127
77. Artículo constitucional que contempla la tenencia de tierra en México:
A) 3º      B) 27      C) 123      D) 127
78. Artículo constitucional que establece los derechos de los obreros:
A) 3º      B) 27      C) 123      D) 127
79. Presidente que creó el Banco de México:
A) Adolfo de la Huerta  B) Lázaro Cárdenas C) Álvaro Obregón              D) Manuel Ávila Camacho
80. Fue uno de los presidentes que gobernaron el país durante el maximato:
A) Adolfo de la Huerta  B) Álvaro Obregón     C) Plutarco Elías Calles D) Emilio Portes Gil
81. Uno de los objetivos de la educación socialista instituida por el gobierno cardenista fue:
A) Impulsar la educación religiosa       B) Fortalecer la enseñanza científica y laica
C) Abrir nuevas escuelas particulares    D) Concentrar la inversión educativa en las ciudades
82. Periodo de gobierno en que se implantó una política proteccionista para la industria mexicana:
A) Miguel de la Madrid Hurtado B) Carlos Salinas de Gortari C) Ernesto Zedillo Ponce de León D) Miguel Alemán Valdez
83. ¿Con qué otro nombre se conoció el “Plan para el Mejoramiento y la Expansión de la Educación Primaria en México”?
A) Plan Maestro de Educación B) Plan Sexenal      C) Plan de Once Años      D) Plan de Desarrollo Educativo
84. ¿Con qué objetivo se creó el libro de texto gratuito en México?
A) Facilitar la educación religiosa                   B) Hacer más accesible la información científica a la población estudiantil
C) Fomentar la educación tecnológica e industrial     D) Apoyar el trabajo de los profesores
85. ¿Durante qué movimiento social se demandó la libertad de los presos políticos y la extinción del cuerpo de granaderos?
A) Movimiento médico de 1965 B) Huelgas de Cananea y de Río Blanco C)La guerra cristera D)Movimiento estudiantil de 1968
86. Fue una de las consecuencias de la industrialización del país:
A) El mejoramiento del nivel de vida de la población         B) El desarrollo del campo
C) El crecimiento urbano                                     D) La mayor participación de los partidos políticos
87. Una de las consecuencias de la promulgación de la Ley Federal de Organizaciones Políticas y Procesos Electorales (LFOPPE) fue:
A) El aumento del número de diputados federales              B) Una mayor autonomía del poder legislativo respecto al ejecutivo
C) La legitimación del gobierno de Carlos Salinas de Gortari D) La disminución de la corrupción de la burocracia federal
88. Durante qué sexenio se restauraron las relaciones diplomáticas entre México y el Estado Vaticano:
A) Miguel de la Madrid Hurtado B) Carlos Salinas de Gortari C) Ernesto Zedillo Ponce de León D)Vicente Fox Quesada
89. Tuvo como antecedente la pobreza indígena ancestral localizada en el sur de México:
A) La firma del Tratado de Libre Comercio de América del Norte (TLCAN) B) La crisis económica de 1994
C) El movimiento zapatista de liberación nacional                       D) El asesinato de Luis Donaldo Colosio Murrieta
90. El objetivo por el que se creó el Fondo Bancario de Protección al Ahorro (FOBAPROA) fue:

                                                                                                                                         7
CENTRO INTEGRAL DE EDUCACIÓN BÁSICA
         CENTENARIO LOMAS”
    CLAVE DEL CENTRO 02DES0048H
            TERCER AÑO
   ASIGNATURA: HISTORIA DE MEXICO
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Examen extraordinario historia tercero de secundaria

  • 1. CENTRO INTEGRAL DE EDUCACIÓN BÁSICA CENTENARIO LOMAS” CLAVE DEL CENTRO 02DES0048H TERCER AÑO ASIGNATURA: HISTORIA DE MEXICO EXAMEN EXTRAORDINARIO PROFESOR: Rafael Reséndiz Ramírez ALUMNO: MATRÍCULA: Grupo: Instrucciones: En su hoja de respuesta rellene el ovalo que corresponde a la opción correcta. Recuerda que solamente puedes tener una respuesta marcada, en caso de que no respondas o de que rellenes dos espacios, la respuesta será considerada como inválida. 1. Descubre América el 12 de octubre de 1492: A) Hernán Cortés B) Francisco Hernández de Córdoba C) Cristóbal Colón D) Alejandro VI D) Juan de Grijalva 2.- Es quien le concedió a la Corona Española todos los derechos del territorio americano descubierto: A) Hernán Cortés B) Francisco Hernández de Córdoba C) Cristóbal Colón D) Alejandro VI D) Juan de Grijalva 3. Es quien explora la costa del Golfo de México: A) Hernán Cortés B) Francisco Hernández de Córdoba C) Cristóbal Colón D) Alejandro VI D) Juan de Grijalva 4. Descubre México en 1517: A) Hernán Cortés B) Francisco Hernández de Córdoba C) Cristóbal Colón D) Alejandro VI D) Juan de Grijalva 5. Realizó la conquista de los pueblos mesoamericanos después del descubrimiento: A) Hernán Cortés B) Francisco Hernández de Córdoba C) Cristóbal Colón D) Alejandro VI D) Juan de Grijalva 6. Profundos cambios políticos administrativos en la Nueva España: A) Reformas económicas B) Objetivo de las reformas C) Reformas Borbónicas D) Resultados de las reformas E) Reformas político-administrativas 7. La Corona Española pretendía recuperar el poder político y económico en la colonia: A) Reformas económicas B) Objetivo de las reformas C) Reformas Borbónicas D) Resultados de las reformas E) Reformas político-administrativas 8. Reforma hacendaria, libre comercio, apoyo a la minería: A) Reformas económicas B) Objetivo de las reformas C) Reformas Borbónicas D) Resultados de las reformas E) Reformas político-administrativas 9. Reorganización de todo el aparato administrativo para eficientizarlo: A) Reformas económicas B) Objetivo de las reformas C) Reformas Borbónicas D) Resultados de las reformas E) Reformas político-administrativas 10. Auge económico en España y mayor poder político de la Corona, inconformidad de criollos: A) Reformas económicas B) Objetivo de las reformas C) Reformas Borbónicas D) Resultados de las reformas E) Reformas político-administrativas 11. Expulsados por la Corona de la Nueva España en 1767: A) Jesuitas B) Agustinos C) Reeleccionistas D) Reformistas E) Maristas 12. Base de nuestra identidad: lengua, religión, cultura, educación, desigualdad social: A) Jesuitas B) Herencia C) Reformas económicas D) Objetivo de las reformas E) Reformas Borbónicas 13. Gobierno centralizado, gobernado por un rey con poderes absolutos: A) Cabildo o Ayuntamiento B) República de Indios C) Monarquía D) Colonia E) Consejo de Indias F) Real Audiencia 14. Creado por el rey para gobernar las colonias en América: A) Cabildo o Ayuntamiento B) República de Indios C) Monarquía D) Colonia E) Consejo de Indias F) Real Audiencia 15. Primer órgano de gobierno en la Nueva España, después fue tribunal superior: A) Cabildo o Ayuntamiento B) República de Indios C) Monarquía D) Colonia E) Consejo de Indias F) Real Audiencia 16. Dirigían las ciudades más importantes recaudaban tributos e impartían justicia: A) Rey B) Virrey C) Alcaldes mayores D) Cabildo o Ayuntamiento E) Gobernador 17. Formado de poblados indígenas, sujetos a una cabecera donde residía el cacique: A) Cabildo o Ayuntamiento B) República de Indios C) Monarquía D) Colonia E) Consejo de Indias F) Real Audiencia 18. Forma de gobierno europeo que adopta la administración de las ciudades y los pueblos indios en la Nueva España: A) Cabildo o Ayuntamiento B) República de Indios C) Monarquía D) Colonia E) Consejo de Indias F) Real Audiencia 19. Administraba las provincias de la nueva España: A) Rey B) Virrey C) Alcaldes mayores D) Cabildo o Ayuntamiento E) Gobernador 1
  • 2. CENTRO INTEGRAL DE EDUCACIÓN BÁSICA CENTENARIO LOMAS” CLAVE DEL CENTRO 02DES0048H TERCER AÑO ASIGNATURA: HISTORIA DE MEXICO EXAMEN EXTRAORDINARIO 20. Representante del Rey en la Nueva España cuyos poderes eran absolutos: A) Rey B) Virrey C) Alcaldes mayores D) Cabildo o Ayuntamiento E) Gobernador 21. Era la máxima autoridad del gobierno colonial, rigiendo todo desde España: A) Rey B) Virrey C) Alcaldes mayores D) Cabildo o Ayuntamiento E) Gobernador 22. Territorio o país ocupado por una potencia extranjera: A) Cabildo o Ayuntamiento B) República de Indios C) Monarquía D) Colonia E) Consejo de Indias F) Real Audiencia 23. Tenían el poder y la riqueza en la Nueva España: A) Mestizos B) Negros C) Criollos D) Peninsulares E) Indígenas 24. Españoles nacidos en América, no podían ocupar altos puestos en el gobierno: A) Mestizos B) Negros C) Criollos D) Peninsulares E) Indígenas 25. Mezcla de razas, los “milusos” de la colonia, fundadores de la sociedad mexicana: A) Mestizos B) Negros C) Criollos D) Peninsulares E) Indígenas 26. Los explotados, los vencidos de la colonia: A) Mestizos B) Negros C) Criollos D) Peninsulares E) Indígenas 27. Fueron traídos de África para trabajar como esclavos: A) Mestizos B) Negros C) Criollos D) Peninsulares E) Indígenas 28. Se caracterizó por su extrema desigualdad social y se organizó en función de la raza: A) Organización social B) Clero regular C) Cultura D) Educación E) Clero secular F) Santa Inquisición 29. Primeros en arribar a la Nueva España, integrados por frailes que vivían en comunidad, pobreza y humildad: A) Organización social B) Clero regular C) Cultura D) Educación E) Clero secular F) Santa Inquisición 30. Integrado por sacerdotes que dependían de la Jerarquía de la Iglesia A) Organización social B) Clero regular C) Cultura D) Educación E) Clero secular F) Santa Inquisición 31. Tribunal encargado de mantener la pureza de la religión católica en la Nueva España: A) Organización social B) Clero regular C) Cultura D) Educación E) Clero secular F) Santa Inquisición 32. Elitista, en manos de españoles y criollos, con gran influencia de la Iglesia: A) Organización social B) Clero regular C) Cultura D) Educación E) Clero secular F) Santa Inquisición 33. Únicamente tenían acceso españoles y criollos, estaba controlada totalmente por la Iglesia: A) Organización social B) Clero regular C) Cultura D) Educación E) Clero secular F) Santa Inquisición 34. Allende, Hidalgo, Josefa Ortiz de Domínguez y Aldama, fueron los principales integrantes de la conspiración de: A) Querétaro B) Ayuntamiento C) Valladolid D) Cádiz E) Granaditas 35. Criollo ilustrado, qué fue el líder que inició el movimiento de Independencia de nuestro país: A) Hidalgo B) Allende C) Morelos D) Michelena E) Porfirio Díaz 36. El Congreso de Chilpancingo se organizó con el fin de elaborar la Constitución de: A) Apatzingán B) 1824 C) Las 7 Leyes D) 1857 E) 1917 37. La división de poderes en Legislativo, Ejecutivo y Judicial, fue uno de los puntos que se mencionan en el documento llamado: A) Los Sentimientos de la Nación B) Plan de Iguala C) Los Tratados de Córdoba D) El Grito de Dolores E) Plan de Ayutla 38. Personaje español que luchó por la independencia de México en la etapa de la Resistencia: A) Javier Mina B) Nicolás Bravo C) Gpe. Victoria D) Vicente Guerrero E) Miguel Hidalgo 39. La Constitución de Cádiz era de corte: A) Liberal B) Central C) Conservador D) Federal E) Neoliberal 40. Plan por medio del cual se consumó la Independencia de México: A) De Iguala B) De Ayala C) De Ayutla D) De la Empacadora E) Plan de Dolores 41. Firmantes de los Tratados de Córdoba: A) Agustín de Iturbide y Juan O’Donoju B) Miguel Hidalgo y José Ma. Morelos C) Javier Mina y Vicente Guerrero D) Guadalupe Victoria y Juan O’Donoju E) Miguel Hidalgo 42. El proyecto de nación de los liberales Guadalupe Victoria, Nicolás Bravo y Vicente Guerrero era: A) República B) Monarquía C) Centralista D) Parlamentaria E) Neoliberal 43. El grupo conservador, partidario de la monarquía estaba integrado por: A) Anastasio Bustamante y Agustín de Iturbide D) Valentín Gómez Farías y Antonio López de Santa Anna B) Benito Juárez y Anastasio Bustamante E) Guadalupe Victoria y Juan O’Donoju C) Nicolás Bravo y Lucas Alemán 2
  • 3. CENTRO INTEGRAL DE EDUCACIÓN BÁSICA CENTENARIO LOMAS” CLAVE DEL CENTRO 02DES0048H TERCER AÑO ASIGNATURA: HISTORIA DE MEXICO EXAMEN EXTRAORDINARIO 44. La presión popular y militar fue la causa principal de que el congreso declarara emperador de México el 19 de mayo de 1822 a: A) Agustín de Iturbide B) Nicolás Bravo C) Guadalupe Victoria D)Maximiliano 45. Una de las principales características de la Constitución de 1824 era: A) República Federal B) República Central C) Monarquía Liberal D) Estado Parlamentario 46. Se le considera padre de la Reforma Liberal, ya que en 1833 intentó implantar en México las primeras reformas liberales, como incautar los bienes de la iglesia, suprimir fueros militares y eclesiásticos, y establecer la enseñanza Laica: A) Valentín Gómez Farías B) Antonio López de Santa Anna C) Anastasio Bustamante D) Lucas Alemán 47. Personaje que ocupó la presidencia de la República Mexicana en varias ocasiones y que algunas veces lo hizo como Liberal y otras como Conservador: A) Antonio López de Santa Anna B) Anastasio Bustamante C) Valentín Gómez Farías D) Ignacio Comonfort 48. Las Siete Leyes fue una Constitución de tipo: A) Centralista B) Liberal C) Parlamentaria D) Democrática 49. La pérdida de más de la mitad del territorio mexicano, que abarca los Estados de California, Nuevo México, Arizona y Texas se debió a: A) El afán expansionista de Estados Unidos C) La intervención francesa B) Que México necesitaba dinero y los vendió D) La guerra de los pasteles 50. Territorio vendido por México a Estados Unidos en 1853: A) La Mesilla B) California C) Arizona D) Texas 51. Constitución de México que por primera vez contempla las garantías individuales en sus primeros 29 artículos: A) 1857 B) 1814 C) 1824 D) 1835 52. La separación de la Iglesia y Estado, y la Libertad de cultos fueron dos de los puntos más importantes de: A) Las Leyes de Reforma C) Las Siete Leyes B) La constitución de 1824 D) La constitución de 1814 53. Fortalecer la ciudad, destacar grupos armados en la sierra y esperar el ataque del enemigo, fueron las estrategias que utilizó el general Zaragoza durante la batalla de: A) Puebla B) Orizaba C) Ciudad de México D) Guanajuato 54. Llevar una presidencia itinerante por varios Estados de la República, mientras el ejército liberal luchaba contra el ejército de Maximiliano fue la medida que tomó el Presidente Constitucional: A) Benito Juárez B) Félix Zuluaga C) Melchor Ocampo D) Ignacio Comonfort 55. Durante este momento histórico, finalmente Juárez aplicó la Constitución de 1857: A) República Restaurada B) Guerra de Reforma C) Defensa de la Soberanía D) Segunda Reelección 56. En manos de quién quedaron las tierras comunales indígenas al quitárselas para hacer la pequeña propiedad privada: A) Terratenientes y Hacendados B) Indígenas y campesino C) Comunidades misionales D) Iglesia y Estado 57. La división de los terrenos comunales dio lugar a grandes rebeliones sangrientas encabezadas por los: A) Indígenas B) Criollos C) Mestizos D) Hacendados 58. Es un aspecto que dificultó la integración social del indígena a la sociedad: A) División de los terrenos comunales B) Expropiación de las tierras del clero. C) Denuncia de terrenos baldíos D) Migración extranjera 59 Observa con atención la siguiente línea del tiempo que presenta sucesos importantes en la vida económica de la Nueva España. Elige la opción que complete correctamente la línea anterior. A La introducción del impuesto de la alcabala ) B La abdicación al trono de Carlos IV en España. ) 3
  • 4. CENTRO INTEGRAL DE EDUCACIÓN BÁSICA CENTENARIO LOMAS” CLAVE DEL CENTRO 02DES0048H TERCER AÑO ASIGNATURA: HISTORIA DE MEXICO EXAMEN EXTRAORDINARIO C El surgimiento de las haciendas productoras. ) D Fundación de la Real y Pontificia Universidad. ) 60 Lee con atención la lista de los sucesos más importantes en el desarrollo de la Independencia de México. I. Promulgación de la Constitución de Cádiz. II. Firma de los Tratados de Córdoba. III. Conspiración de Valladolid. IV. Inicia la Guerra de Independencia. V. Decreto Constitucional para la Libertad de la América Mexicana. ¿Cuál de las siguientes opciones señala el ordenamiento correcto de los hechos anteriores en la línea del tiempo? A IV, III, I, II, V ) B II,V, III, IV, I ) C V, I, II, IV, III ) D III, IV, I, V, II ) 61 Elige la opción que menciona dos movimientos internacionales de carácter político-militar que influyeron ideológicamente en la Independencia de México. A) Independencia de las Trece Colonias y Revolución Francesa. B) Independencia de Cuba y Revolución Industrial. C) Guerra civil Estadounidense y la formación de la Triple Alianza en Europa. D) La Guerra Franco-Prusiana y la consumación del Congreso de Viena en Europa. 62 Elige la opción que señala uno de los propósitos de las Reformas Borbónicas. A Impulsar convenios de navegación con Inglaterra que favorecieran su comercio por mar. ) B Abrir sus mercados a los productos ingleses. ) C Consolidar sus relaciones con Francia e Inglaterra. ) D Recuperar el poderío económico del imperio español. ) 63 Una las consecuencias más notorias de la actividad minera en la vida de la Nueva España consistió en A el fortalecimiento del mercado interno y la apertura de nuevas rutas comerciales. ) B la finalización de las guerras con los chichimecas al incorporarlos al trabajo de las minas. ) C la firma de un convenio amistoso para culminar la guerra con los chichimecas. ) D la disminución de la actividad comercial del imperio español con Manila por el aumento de importaciones de los ) criollos. 4
  • 5. CENTRO INTEGRAL DE EDUCACIÓN BÁSICA CENTENARIO LOMAS” CLAVE DEL CENTRO 02DES0048H TERCER AÑO ASIGNATURA: HISTORIA DE MEXICO EXAMEN EXTRAORDINARIO 64 Observa con atención el siguiente mapa y elige la opción que corresponda a la zona de mayor producción minera en los inicios del siglo XVI. A) Jalisco y Michoacán. B) Puebla y Veracruz. C) Monterrey y Tamaulipas. D) Guanajuato y Zacatecas. E) F) G) 65 El México Independiente se caracteriza por tener dos proyectos de nación, uno de los conservadores y el otro de los liberales, la diferencia radica en que los A conservadores quieren nuevos elementos de identidad. ) B liberales buscan conservar la religión católica como única. ) C conservadores buscan desde su inicio la participación popular. ) D liberales quieren la eliminación de controles económicos del Estado. ) 66 ¿Cuál de las siguientes opciones fue una de las causas de la Reforma Liberal? A Las profundas diferencias entre el clero y los conservadores. ) B La desamortización de los bienes del clero. ) C Las diferencias marcadas entre los liberales de la Revolución de Ayutla. ) D La revisión de aspectos del Tratado de la Mesilla que afectaban la soberanía del país. ) 67 Una de las causas que propiciaron las intervenciones de Francia y Estados Unidos a mediados del siglo XIX fue la. A pobreza. ) B injusticia. ) C deuda interna. ) 5
  • 6. CENTRO INTEGRAL DE EDUCACIÓN BÁSICA CENTENARIO LOMAS” CLAVE DEL CENTRO 02DES0048H TERCER AÑO ASIGNATURA: HISTORIA DE MEXICO EXAMEN EXTRAORDINARIO D deuda externa. ) 68 Elige la opción que señale una de las consecuencias de la introducción del ferrocarril en México durante el periodo del Porfiriato. A La concentración del poder económico en el grupo de los científicos. ) B La disminución de la inversión extranjera al favorecer a la inversión nacional. ) C Una repartición más equitativa de la riqueza entre las diferentes clases sociales. ) D Promoción y consolidación del mercado interno y una comunicación efectiva entre los centros productivos e industriales. ) 6
  • 7. CENTRO INTEGRAL DE EDUCACIÓN BÁSICA CENTENARIO LOMAS” CLAVE DEL CENTRO 02DES0048H TERCER AÑO ASIGNATURA: HISTORIA DE MEXICO EXAMEN EXTRAORDINARIO 69. Fue uno de los medios que empleó Porfirio Díaz para reelegirse como presidente de México de 1888 a 1910: A) Apoyo a los indígenas B) Sufragio inefectivo C) Trato justo a los obreros D) Participación de partidos políticos de oposición 70. ¿Qué potencias extranjeras invirtieron en México durante el porfiriato? A) Estados Unidos, Francia e Inglaterra B) Alemania, Holanda y España C) Italia, España y Rusia D) Rusia, Italia y E.E.U.U. 71. ¿Qué actividad proporcionó el capital a inversionistas nacionales y extranjeros para modernizar la infraestructura de México durante el porfiriato? A) Minería B) Ferrocarril C) Banca D) Industria 72. ¿Cuál fue uno de los grandes movimientos obreros que sacudió la paz porfiriana? A) La huelga de Cananea B) El conflicto cristero C) La creación del Partido Liberal Mexicano D) La Constitución de 1917 73. ¿Por medio de que plan se designó a Venustiano Carranza, Jefe del Ejército Constitucionalista? A) Plan de Ayala B) Plan de San Luis C) Plan de la Empacadora D) Plan de Guadalupe 74. ¿Quién fue el revolucionario cuyo proyecto abarcaba únicamente la situación agraria del sur de México? A) Francisco Villa B) Álvaro Obregón C) Emiliano Zapata D) Venustiano Carranza 75. Constitución que consolidó los logros de la Revolución Mexicana: A) Constitución de 1824 B) Constitución de 1857 C) Constitución de 1917 D) Constitución de 1937 76. Según este artículo constitucional, la educación en México debe ser laica y gratuita: A) 3º B) 27 C) 123 D) 127 77. Artículo constitucional que contempla la tenencia de tierra en México: A) 3º B) 27 C) 123 D) 127 78. Artículo constitucional que establece los derechos de los obreros: A) 3º B) 27 C) 123 D) 127 79. Presidente que creó el Banco de México: A) Adolfo de la Huerta B) Lázaro Cárdenas C) Álvaro Obregón D) Manuel Ávila Camacho 80. Fue uno de los presidentes que gobernaron el país durante el maximato: A) Adolfo de la Huerta B) Álvaro Obregón C) Plutarco Elías Calles D) Emilio Portes Gil 81. Uno de los objetivos de la educación socialista instituida por el gobierno cardenista fue: A) Impulsar la educación religiosa B) Fortalecer la enseñanza científica y laica C) Abrir nuevas escuelas particulares D) Concentrar la inversión educativa en las ciudades 82. Periodo de gobierno en que se implantó una política proteccionista para la industria mexicana: A) Miguel de la Madrid Hurtado B) Carlos Salinas de Gortari C) Ernesto Zedillo Ponce de León D) Miguel Alemán Valdez 83. ¿Con qué otro nombre se conoció el “Plan para el Mejoramiento y la Expansión de la Educación Primaria en México”? A) Plan Maestro de Educación B) Plan Sexenal C) Plan de Once Años D) Plan de Desarrollo Educativo 84. ¿Con qué objetivo se creó el libro de texto gratuito en México? A) Facilitar la educación religiosa B) Hacer más accesible la información científica a la población estudiantil C) Fomentar la educación tecnológica e industrial D) Apoyar el trabajo de los profesores 85. ¿Durante qué movimiento social se demandó la libertad de los presos políticos y la extinción del cuerpo de granaderos? A) Movimiento médico de 1965 B) Huelgas de Cananea y de Río Blanco C)La guerra cristera D)Movimiento estudiantil de 1968 86. Fue una de las consecuencias de la industrialización del país: A) El mejoramiento del nivel de vida de la población B) El desarrollo del campo C) El crecimiento urbano D) La mayor participación de los partidos políticos 87. Una de las consecuencias de la promulgación de la Ley Federal de Organizaciones Políticas y Procesos Electorales (LFOPPE) fue: A) El aumento del número de diputados federales B) Una mayor autonomía del poder legislativo respecto al ejecutivo C) La legitimación del gobierno de Carlos Salinas de Gortari D) La disminución de la corrupción de la burocracia federal 88. Durante qué sexenio se restauraron las relaciones diplomáticas entre México y el Estado Vaticano: A) Miguel de la Madrid Hurtado B) Carlos Salinas de Gortari C) Ernesto Zedillo Ponce de León D)Vicente Fox Quesada 89. Tuvo como antecedente la pobreza indígena ancestral localizada en el sur de México: A) La firma del Tratado de Libre Comercio de América del Norte (TLCAN) B) La crisis económica de 1994 C) El movimiento zapatista de liberación nacional D) El asesinato de Luis Donaldo Colosio Murrieta 90. El objetivo por el que se creó el Fondo Bancario de Protección al Ahorro (FOBAPROA) fue: 7
  • 8. CENTRO INTEGRAL DE EDUCACIÓN BÁSICA CENTENARIO LOMAS” CLAVE DEL CENTRO 02DES0048H TERCER AÑO ASIGNATURA: HISTORIA DE MEXICO EXAMEN EXTRAORDINARIO 8