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EVALUACIÓN DE INTELIGENCIAS MÚLTIPLES

Todo ser humano tiene diversas potencialidades y habilidades que le han sido otorgadas.
Estas virtudes o dones, deben ser identificadas y desarrolladas.
Realiza el siguiente test donde evaluarás las IM, marca con una X el número que más se
adecue a tu respuesta, donde el 1 señala ausencia, el 5 señala una presencia notable de lo
que se está afirmando, es decir, que va de menos a más.
                                                  (Test sugerido para evaluar las IM Basado en Flores, 1999)

INTELIGENCIA LINGÜÍSTICA                                                                          1      2     3   4   5
Para tu edad, escribes mejor que el promedio
Cuentas bromas y chistes o inventas cuentos increíbles
Tienes buena memoria para los nombres, lugares, fechas y trivialidades
Disfrutas los juegos de palabras
Disfrutas leer libros
Escribes las palabras correctamente.
Aprecias las rimas absurdas, ocurrencias, trabalenguas, etc.
Te gusta escuchar la palabra hablada (historias, comentarios en la radio, etc.)
Tienes buen vocabulario para tu edad
Te comunicas con los demás de una manera marcadamente verbal
PUNTAJE TOTAL = _____36___ multiplícalo por 2 = ___72_______%

INTELIGENCIA LÓGICA Y MATEMÁTICA                                                                  1      2     3   4   5
Haces muchas preguntas acerca del funcionamiento de las cosas
Haces operaciones aritméticas mentalmente con mucha rapidez.
Disfrutas las clases de matemáticas.
Te interesan los juegos de matemáticas en computadoras
Te gustan los juegos y rompecabezas que requieran de la lógica
Te gusta clasificar y jerarquizar cosas.
Piensas en un nivel más abstracto y conceptual que tus compañeros.
Tienes buen sentido de causa y efecto.
PUNTAJE TOTAL = _____27___ multiplícalo por 2.5 = _____67.5_____%

INTELIGENCIA ESPACIAL                                                            1                       2     3   4   5
Presentas imágenes visuales nítidas
Lees mapas, gráficos y diagramas con más facilidad que el texto.
Fantaseas más que tus compañeros
Dibujas figuras avanzadas para tu edad
Te gusta ver películas, diapositivas y otras presentaciones visuales
Te gusta resolver rompecabezas, laberintos y otras actividades visuales
similares.
Creas construcciones tridimensionales avanzadas para su nivel (juegos tipo
Lego)
Cuando lees, aprovechas más las imágenes que las palabras.
Haces grabados en sus libros, libretas plantillas de trabajo y otros materiales.
PUNTAJE TOTAL = ______39__ multiplícalo por 2.2 = ___85.8_______%

INTELIGENCIA FÍSICA Y KINESTÉSICA                                                                 1      2     3   4   5
Te destacas en uno o más deportes.
Te mueves o estás inquieto cuando estás sentado mucho tiempo.
Imitas muy bien los gestos y movimientos característicos de otras personas
Te encanta desarmar cosas y volver a armarlas.
Apenas ves algo, lo toca todo con las manos.
Te gusta correr, saltar, moverte rápidamente, brincar, luchar.
Demuestras destreza en artesanía
Demuestras una manera dramática de expresarte
Manifiestas sensaciones físicas diferentes mientras piensas o trabajas
Disfrutas trabajar con plastilina y otras experiencias táctiles.
PUNTAJE TOTAL = ____35____ multiplícalo por 2 = ___70_______%

INTELIGENCIA MUSICAL                                                         1   2   3   4   5
Te das cuenta cuando la música está desentonada o suena mal.
Recuerdas las melodías de las canciones.
Tienes buena voz para cantar
Tocas un instrumento musical o cantas en un coro o algún otro grupo.
Canturreas sin darte cuenta.
Tamborileas rítmicamente sobre la mesa o escritorio mientras trabajas.
Eres sensible a los ruidos ambientales (ejemplo, la lluvia sobre el techo)
Respondes favorablemente cuando alguien pone música.
PUNTAJE TOTAL = _____24___ multiplícalo por 2.5 = __60________%

INTELIGENCIA INTERPERSONAL                                                   1   2   3   4   5
Disfrutas conversar con tus compañeros.
Tienes características de líder natural.
Aconsejas a los amigos que tienen problemas
Pareces tener buen sentido común.
Perteneces a clubes, comités y otras organizaciones.
Disfrutas enseñar informalmente a otros compañeros.
Te gusta jugar con otros compañeros.
Tienes dos o más buenos amigos.
Tienes buen sentido de empatía o interés por los demás
Otros buscan tu compañía.
PUNTAJE TOTAL = ____38____ multiplícalo por 2 = ___76_______%

INTELIGENCIA INTRAPERSONAL                                                 1     2   3   4   5
Demuestras sentido de independencia o voluntad fuerte.
Tienes un concepto práctico de tus habilidades y debilidades.
Presentas buen desempeño cuando estás solo jugando o estudiando.
Llevas un compás completamente diferente en cuanto a tu estilo de vida y
aprendizaje.
Tienes un interés o pasatiempo sobre el que no hablas mucho con los demás.
Tienes buen sentido de autodisciplina.
Prefieres trabajar solo.
Expresas acertadamente tus sentimientos.
Eres capaz de aprender de tus errores y logros en la vida.
Demuestras un gran amor propio.
PUNTAJE TOTAL = _____34___ multiplícalo por 2 = ___68_______%
RESULTADOS GENERALES EN PORCENTAJES SEGÚN TIPO DE
                      INTELIGENCIA

          TIPO DE                    PORCENTAJE                       ORDEN DE
     INTELIGENCIA                                                     PRIORIDAD
Lingüística                   72                               3
Lógica y matemática           67.5                             6
Espacial.                     85.8                             1
Física y Kinestésica.         70                               4
Musical.                      60                               7
Interpersonal.                76                               2
Intrapersonal.                68                               5
                          INTELIGENCIAS MÚLTIPLES
  INTELIGENCIA               DESTACA EN                     LE GUSTA                   APRENDE MEJOR
                                                                                      Leyendo, escuchando y
     AREA            Lectura, escritura, narración   Leer, escribir, contar         viendo palabras, hablando,
  LINGüíSTICO-      de historias, memorización de       cuentos, hablar,            escribiendo, discutiendo y
    VERBAL            fechas, piensa en palabras          memorizar,                        debatiendo
                     Matemáticas, razonamiento,      Resolver problemas,           Usando pautas y relaciones,
   LÓGICA –               lógica, resolución de     cuestionar, trabajar con       clasificando, trabajando con
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                     Lectura de mapas, gráficos,       Diseñar, dibujar,             Trabajando con dibujos y
    ESPACIAL        dibujando, laberintos, puzzles, construir, crear, soñar           colores, visualizando,
                           imaginando cosas,        despierto, mirar dibujos           usando su ojo mental,
                              visualizando                                                   dibujando
                         Atletismo, danza, arte     Moverse, tocar y hablar,          Tocando, moviéndose,
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                        Cantar, reconocer sonidos,    Cantar, tararear, tocar un      Ritmo, melodía, cantar,
     MUSICAL            recordar melodías, ritmos      instrumento, escuchar           escuchando música y
                                                               música                        melodías
                          Entendiendo a la gente,
                                                                               Compartiendo, comparando,
                          liderando, organizando,     Tener amigos, hablar con
 INTERPERSONAL                                                                 relacionando, entrevistando,
                        comunicando, resolviendo        la gente, juntarse con
                                                                                       cooperando
                            conflictos, vendiendo               gente
                        Entendiéndose a sí mismo,
 INTRAPERSONAL           reconociendo sus puntos            Trabajar solo,          Trabajando solo, haciendo
                         fuertes y sus debilidades,    reflexionar, seguir sus     proyectos a su propio ritmo,
                          estableciendo objetivos             intereses                 teniendo espacio,
                                                                                          reflexionando.
                        Entendiendo la naturaleza,                                 Trabajar en el medio natural,
  NATURALISTA             haciendo distinciones,           Participar en la        explorar los seres vivientes,
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Evaluación de inteligencias múltiples

  • 1. EVALUACIÓN DE INTELIGENCIAS MÚLTIPLES Todo ser humano tiene diversas potencialidades y habilidades que le han sido otorgadas. Estas virtudes o dones, deben ser identificadas y desarrolladas. Realiza el siguiente test donde evaluarás las IM, marca con una X el número que más se adecue a tu respuesta, donde el 1 señala ausencia, el 5 señala una presencia notable de lo que se está afirmando, es decir, que va de menos a más. (Test sugerido para evaluar las IM Basado en Flores, 1999) INTELIGENCIA LINGÜÍSTICA 1 2 3 4 5 Para tu edad, escribes mejor que el promedio Cuentas bromas y chistes o inventas cuentos increíbles Tienes buena memoria para los nombres, lugares, fechas y trivialidades Disfrutas los juegos de palabras Disfrutas leer libros Escribes las palabras correctamente. Aprecias las rimas absurdas, ocurrencias, trabalenguas, etc. Te gusta escuchar la palabra hablada (historias, comentarios en la radio, etc.) Tienes buen vocabulario para tu edad Te comunicas con los demás de una manera marcadamente verbal PUNTAJE TOTAL = _____36___ multiplícalo por 2 = ___72_______% INTELIGENCIA LÓGICA Y MATEMÁTICA 1 2 3 4 5 Haces muchas preguntas acerca del funcionamiento de las cosas Haces operaciones aritméticas mentalmente con mucha rapidez. Disfrutas las clases de matemáticas. Te interesan los juegos de matemáticas en computadoras Te gustan los juegos y rompecabezas que requieran de la lógica Te gusta clasificar y jerarquizar cosas. Piensas en un nivel más abstracto y conceptual que tus compañeros. Tienes buen sentido de causa y efecto. PUNTAJE TOTAL = _____27___ multiplícalo por 2.5 = _____67.5_____% INTELIGENCIA ESPACIAL 1 2 3 4 5 Presentas imágenes visuales nítidas Lees mapas, gráficos y diagramas con más facilidad que el texto. Fantaseas más que tus compañeros Dibujas figuras avanzadas para tu edad Te gusta ver películas, diapositivas y otras presentaciones visuales Te gusta resolver rompecabezas, laberintos y otras actividades visuales similares. Creas construcciones tridimensionales avanzadas para su nivel (juegos tipo Lego) Cuando lees, aprovechas más las imágenes que las palabras. Haces grabados en sus libros, libretas plantillas de trabajo y otros materiales. PUNTAJE TOTAL = ______39__ multiplícalo por 2.2 = ___85.8_______% INTELIGENCIA FÍSICA Y KINESTÉSICA 1 2 3 4 5
  • 2. Te destacas en uno o más deportes. Te mueves o estás inquieto cuando estás sentado mucho tiempo. Imitas muy bien los gestos y movimientos característicos de otras personas Te encanta desarmar cosas y volver a armarlas. Apenas ves algo, lo toca todo con las manos. Te gusta correr, saltar, moverte rápidamente, brincar, luchar. Demuestras destreza en artesanía Demuestras una manera dramática de expresarte Manifiestas sensaciones físicas diferentes mientras piensas o trabajas Disfrutas trabajar con plastilina y otras experiencias táctiles. PUNTAJE TOTAL = ____35____ multiplícalo por 2 = ___70_______% INTELIGENCIA MUSICAL 1 2 3 4 5 Te das cuenta cuando la música está desentonada o suena mal. Recuerdas las melodías de las canciones. Tienes buena voz para cantar Tocas un instrumento musical o cantas en un coro o algún otro grupo. Canturreas sin darte cuenta. Tamborileas rítmicamente sobre la mesa o escritorio mientras trabajas. Eres sensible a los ruidos ambientales (ejemplo, la lluvia sobre el techo) Respondes favorablemente cuando alguien pone música. PUNTAJE TOTAL = _____24___ multiplícalo por 2.5 = __60________% INTELIGENCIA INTERPERSONAL 1 2 3 4 5 Disfrutas conversar con tus compañeros. Tienes características de líder natural. Aconsejas a los amigos que tienen problemas Pareces tener buen sentido común. Perteneces a clubes, comités y otras organizaciones. Disfrutas enseñar informalmente a otros compañeros. Te gusta jugar con otros compañeros. Tienes dos o más buenos amigos. Tienes buen sentido de empatía o interés por los demás Otros buscan tu compañía. PUNTAJE TOTAL = ____38____ multiplícalo por 2 = ___76_______% INTELIGENCIA INTRAPERSONAL 1 2 3 4 5 Demuestras sentido de independencia o voluntad fuerte. Tienes un concepto práctico de tus habilidades y debilidades. Presentas buen desempeño cuando estás solo jugando o estudiando. Llevas un compás completamente diferente en cuanto a tu estilo de vida y aprendizaje. Tienes un interés o pasatiempo sobre el que no hablas mucho con los demás. Tienes buen sentido de autodisciplina. Prefieres trabajar solo. Expresas acertadamente tus sentimientos. Eres capaz de aprender de tus errores y logros en la vida. Demuestras un gran amor propio. PUNTAJE TOTAL = _____34___ multiplícalo por 2 = ___68_______%
  • 3. RESULTADOS GENERALES EN PORCENTAJES SEGÚN TIPO DE INTELIGENCIA TIPO DE PORCENTAJE ORDEN DE INTELIGENCIA PRIORIDAD Lingüística 72 3 Lógica y matemática 67.5 6 Espacial. 85.8 1 Física y Kinestésica. 70 4 Musical. 60 7 Interpersonal. 76 2 Intrapersonal. 68 5 INTELIGENCIAS MÚLTIPLES INTELIGENCIA DESTACA EN LE GUSTA APRENDE MEJOR Leyendo, escuchando y AREA Lectura, escritura, narración Leer, escribir, contar viendo palabras, hablando, LINGüíSTICO- de historias, memorización de cuentos, hablar, escribiendo, discutiendo y VERBAL fechas, piensa en palabras memorizar, debatiendo Matemáticas, razonamiento, Resolver problemas, Usando pautas y relaciones, LÓGICA – lógica, resolución de cuestionar, trabajar con clasificando, trabajando con MATEMÁTICA problemas, pautas. números, experimentar lo abstracto Lectura de mapas, gráficos, Diseñar, dibujar, Trabajando con dibujos y ESPACIAL dibujando, laberintos, puzzles, construir, crear, soñar colores, visualizando, imaginando cosas, despierto, mirar dibujos usando su ojo mental, visualizando dibujando Atletismo, danza, arte Moverse, tocar y hablar, Tocando, moviéndose, CORPORAL – dramático, trabajos manuales, lenguaje corporal procesando información a KINESTÉSICA utilización de herramientas través de sensaciones corporales. Cantar, reconocer sonidos, Cantar, tararear, tocar un Ritmo, melodía, cantar, MUSICAL recordar melodías, ritmos instrumento, escuchar escuchando música y música melodías Entendiendo a la gente, Compartiendo, comparando, liderando, organizando, Tener amigos, hablar con INTERPERSONAL relacionando, entrevistando, comunicando, resolviendo la gente, juntarse con cooperando conflictos, vendiendo gente Entendiéndose a sí mismo, INTRAPERSONAL reconociendo sus puntos Trabajar solo, Trabajando solo, haciendo fuertes y sus debilidades, reflexionar, seguir sus proyectos a su propio ritmo, estableciendo objetivos intereses teniendo espacio, reflexionando. Entendiendo la naturaleza, Trabajar en el medio natural, NATURALISTA haciendo distinciones, Participar en la explorar los seres vivientes, identificando la flora y la naturaleza, hacer aprender acerca de plantas y fauna distinciones. temas relacionados con la naturaleza