Este documento presenta las actividades realizadas por dos estudiantes como parte de una evaluación sobre redes de valor, calidad y gestión de proyectos. En la primera actividad, los estudiantes proponen elementos que agregarían valor a un negocio de venta de emparedados y clasifican dichos elementos en tipos de redes. Luego, identifican las variables que se miden en el proceso de segmentación del mercado. En la segunda actividad, los estudiantes comparten sus planes y aspiraciones después de terminar sus estudios secundarios.