Este documento es una evaluación formativa de Lenguaje y Comunicación para estudiantes de 2o básico. La evaluación contiene cinco secciones que prueban habilidades como ordenar palabras alfabéticamente, subrayar grupos consonánticos en un texto, completar el abecedario y un crucigrama con palabras relacionadas a la fruta, la cocina y el calzado.

1. Esc. San Lázaro Se ctor: Lenguaje y Comunicacióna
Nivel: N1 (2° año básico)
EVALUACIÓN FORMATIVA
2º BÁSICO NOTA
Nombre: _________________________________Fecha:________________
OBJETIVO: Evaluar grupos consonánticos y el abecedario.
I.- Ordena las siguientes palabras alfabéticamente (6 PTOS)
Feliz – trabajo - antipáticos – siete – ventana – oídos
1 2 3
4 5 6
II.- Lee el siguiente texto y subraya las palabras con CR – CL
EL CLARINETE DEL SAPITO CRI
I III
Con un clarinete En el bosque claro
de puro cristal los animalitos
cruzando en gran bosque aclaman las notas,
se puede escuchar, con gran regocijo,
el sapito toca que da el clarinete
y nada de mal. del feliz sapito.
II IV
En el bosque crece Los pájaros vuelan
clima musical haciendo acrobacias,
los árboles crujen mostrando sus gracias,
al querer bailar. en grupos de a cien.
El sapito toca el sapito toca
y nada de mal. y nada de mal.
III.- Escribe las palabras que subrayaste en el texto anterior donde corresponde (9
PTOS)
CR CL

2. Esc. San Lázaro Se ctor: Lenguaje y Comunicacióna
Nivel: N1 (2° año básico)
IV.- Completa la cuncuna con las letras de abecedario que faltan (5PTOS)
e
i
a
ñ
r
yZ
V.- Completa el siguiente crucigrama (3 puntos)
1
2 F
3
4 C
1. Fruta roja y chiquitita.
2. Postre de leche.
5 N 3. Se enchufa, está en la
cocina y sirve para
guardar comida.
4. Envase para guardar
mermeladas.
5. Te las pones en los pies al
6 A levantarte.
6. Una persona delgada es